六年级下册道德与法治期末测试卷(六)(含答案)

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六年级下册道德与法治期末测试卷(六)(含答案)

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六年级下册道德与法治期末测试卷(六)
时间:45分钟 满分:100分
题号 一 二 三 四 五 总分
得分
一、填空。(25分)
1.“金无足赤,人无完人”,别人会犯错误,我们同样也会犯错误。拥有一颗 的心,学会 他人,其实也是 可能犯错误的自己。
2.放眼世界,人类拥有很多文明成就,都可以 。世界多个地区 的发现,告诉我们人类的文明史是由世界人民共同创造的。早期文明区域的出现,表明人类开始跨入 的门槛,区域文明的 、 和 ,构成了人类文明演进的历史画卷。让我们一起去探访人类早期文明。
3.按照职能范围,国际组织可以分为一般性国际组织和专门性国际组织。一般性国际组织在 、 、文化社会等多领域开展活动,专门性国际组织大多只在某些 开展活动。
4.自然灾害不仅会造成 、直接经济损失和人员伤亡,还会带来各种 ,甚至可能会影响社会的 和 。
5.中国始终坚持走 的道路,通过 促进和平,打造人类 。
6.人与自然是 ,人类对大自然的伤害最终会伤及 ,这是无法抗拒的 。为了保护地球家园,人类不断 ,运用聪明才智,将自然界赋予我们的清洁能源与现代高科技相结合,大力发展 ,实现 。
二、火眼金睛。(对的打“√”,错的打“×”)(18分)
1.第二次世界大战结束以后,世界仍然很不平静。此起彼伏的局部战争和地区冲突让人们追求和平的愿望不断面临挑战。( )
2.在红旗上绣和平鸽,表达了人们对和平的期盼。( )
3.“百里不同风,千里不同俗,万里不同情。”在各具特色的自然环境中,人类创造出来绚丽多姿的文化。舞蹈就是其中的一个代表。( )
4.陈刚听不得批评,每次别人提点意见,他都要找很多理由为自己辩护。( )
5.我国是一个历史悠久的文明古国,有众多珍贵的历史文物,历史遗迹。( )
6.洒水车工人洒水时,不小心把水洒到了一位路人的身上,这位路人破口大骂。( )
7.面对自然灾害,人们不断探寻科学、有效的方法抗击灾害,从而提高抗灾能力。( )
8.因纽特人用冰砖垒砌防风雪、御严寒的冰屋。( )
9.反思可以让我学习别人的长处。( )
三、选择。(把正确答案的序号填在括号里)(21分)
1.下面( )进行了反思。
A.吃饭后看电视
B.晚饭后,和爸爸聊一天中发生的各种事情,互相出出主意
C.写完作业,陪爷爷下楼遛弯
2.地震发生时,我们应冷静应对。下列做法不对的是( )。
A.从楼道、走廊快速有序地逃离教室
B.从窗户向下跳楼
C.站在空旷的地方避险
3.第二次世界大战爆发的标志是( )。
A.七七事变 B.德国入侵波兰
C.日本偷袭珍珠港 D.甲午战争
4.下列( )是清洁能源。
A.太阳能 B.水能 C.风能 D.以上都是
5.金字塔向世界展示了他曾经的辉煌。创造这一古老文明的国度是( )。
A.埃及 B.印度 C.中国
6.阿拉伯人穿白衣服是因为( )。
A.白色衣服好看 B.白色衣服容易洗 C.白色衣服不吸热
7.同桌比你学习好,每次考试都考第一名,你应该对他说( )。
A.你是不是考试时作弊了?怎么每次都考那么好?
B.你能把你的学习方法讲给我吗?我要向你学习。
C.下次考试时,让我抄一下你的答案,可以吗?
四、生活在线。(12分)
暑假里,大鹏和爸爸妈妈去美国旅游,晚上他们在一家富有当地特色的餐厅用餐。服务员非常热情,提供了周到的服务。没想到结账时,服务员却暗示他们付小费。对此,大鹏很是不解。
1.为什么会出现材料中付小费的情况呢?
2.如果你是大鹏,你该怎么做?
五、回答问题。(24分)
1.我国加入了哪些国际组织以促进世界和平发展?(举出五个)(10分)
2.谈到尊重,我们往往关注取得一定成就的人,却忽视身边默默无闻的人。找一找,在你的身边,有哪些值得尊重的普通人呢?(8分)
3.你在生活中接触过哪些监测预警系统?(6分)
参考答案
一、1.宽容 原谅 原谅 2.溯本求源 古代遗迹 文明时代 兴衰 交融 变迁 3.政治 经济 特定领域 4.资源破坏 间接损失 稳定 可持续发展 5.共同发展 发展 命运共同体 6.生命共同体 人类自身 规律 探索创新 循环经济 可持续发展
二、1.√ 2.√ 3.√ 4.× 5.√ 6.× 7.√ 8.√ 9.√
三、1. B 2. B 3. B 4. D 5. A 6. C 7. B
四、1.因为各个国家的文化不同,具有文化差异。
2.应该尊重这种文化差异,学会理解。
五、1.我国加入了世界贸易组织、国际能源组织、世界卫生组织、联合国教科文组织、国际气象组织等。
2.环保工人,建筑工人,虽然职业很默默无闻,但都是天没亮就上班工作。每天上班整洁的路面,工作的高楼都出自他们的辛勤劳动,夏天顶着高温酷暑,冬天冒着严寒风雨无阻,类似的职业还包括农民,警察,还有医生、护士,逢年过节,常常深更半夜都还在加班。
3.为了观测天气变化,人类发明了气象卫星;为了预警海啸,人类在海底放置传感器,建立应急通信站。
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