资源简介

(共27张PPT)
七/年/级/上/册
说说你与动物相处的故事（可分享照片）。
一、
写动物
二、
写互动
来历
外形
性情
自己
家人
其他
第一只猫 第二只猫 第三只猫
来历 从隔壁要来的 从舅舅家要来的 流浪猫
外形 花白的毛，“如带着泥土的白雪球似的” 浑身黄色 毛色花白，并不好看，又很瘦。烧脱了好几块毛之后，样子更难看了
性情 很活泼 活泼、会爬树、捉鼠 忧郁、懒惰
这只小猫较第一只更有趣、更活泼。它在园中乱跑，又会爬树，有时蝴蝶安详地飞过时，它也会扑过去捉。它似乎太活泼了，一点也不怕生人，有时由树上跃到墙上，又跑到街上，在那里晒太阳。
（猫）花白的毛，很活泼，常如带着泥土的白雪球似的，在廊前太阳光里滚来滚去。
外形
性情
过程指导：
从观察动物的回忆中选取某个给你留下深刻印象，或强烈触动了你的细节，用100字左右描写这个细节。
1.下笔前先想一想，这个细节中最打动你的是什么 围绕这一点来展开描写。
2.仿照下面两个片段，或描写动物的外形，或描写它的性情。
3.限时五分钟。完成后拍照上传，然后展评。
（猫）花白的毛，很活泼，常如带着泥土的白雪球似的，在廊前太阳光里滚来滚去。
这只小猫较第一只更有趣、更活泼。它在园中乱跑，又会爬树，有时蝴蝶安详地飞过时，它也会扑过去捉。它似乎太活泼了，一点也不怕生人，有时由树上跃到墙上，又跑到街上，在那里晒太阳。
思考：除了从视觉上写外形、性情（动作），还可以从听觉、嗅觉、触觉这三个角度写动物的哪些方面？
两只幼鸽在墙头上转来转去，瞅瞅我又瞅瞅在地上啄食的老白鸽，胆怯的眼光如此显明，我不禁笑了。从脑袋到尾巴，一色纯白，没有一根杂毛，牛乳似的柔嫩的白色，像是天宫降临的仙女。是的，那种对世界对自然对人类的陌生和新奇而表现出的胆怯和羞涩，使人顿时生出诸多的联想:刚刚绽开的荷花，含珠带露的梨花，养在深山人未识的俏妹子……最美好最纯净最圣洁的比喻仍然不过是比喻，仍然不及幼鸽自身的本真之美。
——陈忠实《我的白鸽》
3月的大雁则不同。尽管它们在冬天的大部分时间里都可能受到枪击，但现在却是休战时刻。它们顺着弯曲的河流拐来拐去，穿过现在已经不再有猎枪埋伏的岬角和小岛，向每个沙洲低语着，如同向久别的朋友低语一样。它们低低地在沼泽和草地上空曲折地穿行着，向每个刚刚融化的水洼和池塘问好。在我们的沼泽上空做了几次试探性的盘旋之后，它们稳住翅膀，静静地向池塘滑翔下来，放下黑色的双足，它们的尾部在远方山丘的衬托下显得分外洁白。一触到水，我们刚到的客人就会叫起来，似乎它们溅起的水花能抖掉那脆弱的香蒲身上的冬天。我们的大雁又回来了。
——选自利奥波德的《大雁归来》
在4月的夜间，当天气暖和得可以待在屋外时，我们喜欢倾听大雁在沼泽中集会时的鸣叫。在那儿，有很长一段时间都是静悄悄的，人们听到的只是沙锥鸟 扇动翅膀的声音，远处的一只猫头鹰的叫声，或者是某只多情的蹼鸡从鼻子里发出的咯咯声。然后，突然间，刺耳的雁叫声出现了，并且带着一阵急促的混乱的回声。有翅膀在水上的拍打声，有蹼的划动而发出来的声音，还有这一场激烈辩论的观战者们发出的呼叫声。随后，一个深沉的声音算是最后发言，喧闹声也渐渐低沉下去，只能听到一些模糊的闲谈。
——选自利奥波德的《大雁归来》
三妹常常取了一条红带，或一根绳子，在它面前来回地拖摇着，它便扑过来抢，又扑过去抢。我坐在藤椅上看着他们，可以微笑着消耗过一二小时的光阴，那时太阳光暖暖的照着，心上感着生命的新鲜与快乐。
家人
自己
其他：同学、邻居、陌生人、动物……
过程指导：
请在片段一的基础上，添加人与动物的互动，写出人物的感受和情感来，要求100字左右。
1.下笔前先想一想，这个细节中最打动你的是什么 围绕这一点来展开描写。
2.仿照下面两个片段，或描写动物的外形，或描写它的性情。
3.限时五分钟。完成后拍照上传，然后展评。
三妹常常取了一条红带，或一根绳子，在它面前来回地拖摇着，它便扑过来抢，又扑过去抢。我坐在藤椅上看着他们，可以微笑着消耗过一二小时的光阴，那时太阳光暖暖的照着，心上感着生命的新鲜与快乐。
我扬起双手，拍出很响的掌声，激发它们飞翔。两只老白鸽先后起飞。小白鸽飞起来又落下去，似乎对自己能否翱翔蓝天缺乏自信，也许是第一次飞翔的胆怯。两只老白鸽就绕着房子飞过来旋过去，无疑是在鼓励它们的儿女勇敢地起飞。果然，两只小白鸽起飞了，翅膀扇打出啪啪啪的声响，跟着它们的父母彻底离开了屋脊，转眼就看不见了。
——陈忠实《我的白鸽》
写互动
两只幼鸽在墙头上转来转去，瞅瞅我又瞅瞅在地上啄食的老白鸽，胆怯的眼光如此显明，我不禁笑了。从脑袋到尾巴，一色纯白，没有一根杂毛，牛乳似的柔嫩的白色，像是天宫降临的仙女。是的，那种对世界对自然对人类的陌生和新奇而表现出的胆怯和羞涩，使人顿时生出诸多的联想:刚刚绽开的荷花，含珠带露的梨花，养在深山人未识的俏妹子……最美好最纯净最圣洁的比喻仍然不过是比喻，仍然不及幼鸽自身的本真之美。
——陈忠实《我的白鸽》
情感上的触动
我走出屋院站在街道上，树木笼罩的村巷依然遮挡视线，我就走向村庄背靠的原坡，树木和房舍都在我眼底了。我的自鸽正从东边飞翔过来，沐浴着晚霞的橘红。沿着河水流动的方向，翼下是蜿蜒着的河流，如烟如带的杨柳，正在吐穗扬花的麦田。四只自鸽突然折转方向，向北飞去，那儿是骊山的南麓，那座不算太高的山以风景和温泉名扬历史和当今，烽火戏诸侯和捉蒋兵谏的故事就发生在我的对面。两代自鸽掠过气象万千的那一道道山岭，又折回来了，掠过河川，从我的头顶飞过，直飞上白鹿原顶更为开阔的天空。原坡是绿的，梯田和荒沟有麦子和青草覆盖，这是我的家园一年四季中最迷人最令我陶醉的季节，而今又有我养的四只白鸽在山原河川上空飞翔，这一刻，世界对我来说就是白鸽。
——陈忠实《我的白鸽》
情感上的触动
我心里十分地难过，真的，我的良心受伤了，我没有判断明白，便妄下断语，冤枉了一只不能说话辩诉的动物。想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒、我的虐待，都是针，刺我良心的针！
我很想补救我的过失，但它是不能说话的，我将怎样地对它表自我的误解呢？
——郑振铎《猫》
情感上的触动
思想上的启发
必做：将上面所写的片段扩展成一篇记叙观察过程的文章。题目自拟。不少于500字。
-提示-
1.记下观察的时间、地点、方式等，写清楚观察的过程，注意详略得当。
2.可以再增加一些细节，让文章更具体生动，富有趣味。
3.注意借鉴课文的写法，写出自己的感受和体悟。
今年我过生日的时候，叔叔送给我一只小乌龟，它真是太可爱了！不信，你听我给你介绍介绍！①
小乌龟的头是三角形的，顶上的条纹深浅不一，像是刻上去的。它的眼珠出奇的亮，像一颗夜明珠。小乌龟的鼻孔不大，好像是用针扎出来的针孔似的。“针孔”下面有个大大的嘴巴，嘴巴紧闭的时候，看上去深沉而威严。它身上披一副青铜色的铠甲，异常的硬，好像利剑也穿不进去似的，背上有美丽的花纹，犹如精雕细琢出来的。它的四条腿都有三个尖尖的利刺。它爬行的时候，像一个远古的勇士威武走来。我时常把它叫做青铜武士。但不能细看，它身后一条短小尾巴，却少了一些英雄气概，略煞风景。②
青铜武士还当了一次“打假”英雄。有一次我们从海南带回来一只由海螺做成的假乌龟，让它和乌龟做伴，乌龟很快发现这是一只“假李逵”，于是怒从心头起，三拳两脚就把假乌龟“打”得“支离破碎、五马分尸”了。小乌龟的智商可真的不一般！③
人们常把胆小的人说成缩头乌龟，青铜武士是名副其实的缩头乌龟。有一次，我们给乌龟喂一只野生的龙虾，它闻到香味，又像以前那样爬过来。正要张口去咬的时候，只见龙虾举起两只强壮的钳子奋起反抗，乌龟吓得魂飞魄散，赶紧把头缩进去。后来乌龟又去试了几次，都被威武的“大侠”吓回去了，连龙虾换壳最虚弱的时候，乌龟都不敢进攻。从此，乌龟和龙虾各据一角，划“缸”而治。④
怎么样，这只小乌龟是不是很可爱呢？我很爱它，因为可爱的它给我带来了许多快乐！⑤
①写来历：开篇点题，直接表达作者对小乌龟的喜爱。
②写外形：运用比喻、拟人等修辞手法，使小乌龟的形象栩栩如生。
③写性情、写互动：乌龟“打假” ，表现出小乌龟聪明的特点，语言幽默诙谐，增加了文章的趣味。
④写性情、写互动：表现小乌龟的另一个特点——胆小，使小乌龟的形象更加丰满。
⑤写感悟：结尾总结全文，照应开头，使文章结构完整。
点评：首段开门见山，表达对动物朋友——小乌龟的喜爱之情。然后先用生动形象的语言具体介绍乌龟的样子，再通过“我”与小乌龟相处时的具体事件写了小乌龟聪明、胆小等特点，全文运用比喻、拟人等修辞手法，写得生动形象，趣味横生，且富有感情。 结尾总结全文，照应开头，使文章结构完整。
要求 自评 互评 师评
1.记下观察的时间、地点、方式等，观察的过程清楚，详略得当。（4分）
2.细节翔实，让文章具体生动，富有趣味。（4分）
3. 借鉴课文的写法，写出了自己的感受和体悟。（2分）
选做：在平时的生活中，你与动物之间发生过哪些难忘的故事呢 以《我的动物朋友》为题，写一篇记叙文。不少于500字。
-提示-
1.从发生的故事中，你获得的可能是情感的触动，也可能是思想的启发，还可能是生活的乐趣。要注意围绕中心来选择材料，展开记叙。
2.写真实发生的故事。在记叙中可以适当发挥想象，运用多种修辞手法增强文章的表达效果，但要符合所写动物的特点，不能违背实际。
我的动物朋友
我喜欢与动物为友，喜欢它们身上的那份纯粹，那份机灵，那份可爱。①
我家的小狗旺旺身着乳白色的皮大衣，小小的个子像极了毛茸茸的小球，软绵绵的。【写外形】狗是人类最忠诚的朋友，小狗旺旺自然是我认可的朋友。我的小兔子有个非常洋气的名字——Lute,它那红润的嘴唇鲜亮极了，十分可爱，它当然也是我认可的朋友。【写外形】不过，我最好的朋友还是那只会跳舞的小猫灵灵。②
听我来讲一则暖心的故事。③
那晚，我坐在窗前，看着月光肆无忌惮地铺设在书桌上，我心中的不快难以消逝，白天因考试成绩不好而被父亲训话的画面仍历历在目。
“喵——”一声悠长的猫叫，像深巷中传出的长笛，恰恰敲碎了我内心的沉闷。灵灵迈着细碎的步子，安静地从床边爬到桌上，不知是不是想安慰我，它轻轻地用它柔顺的脸颊来回蹭我的手指。【写性情】我抬起手来，轻轻地抚摸它背上柔软的、光洁的毛，那感觉像是浓浓的巧克力在口中融化。【写互动】
突然间，它立起身子，走到桌子的中间，月光下，灵灵那灰黑色的绒毛熠熠生辉。令我想不到的是，它竟然以月光为灯光，以桌子为舞台，以我为观众跳起舞来。先踮脚，再起跳，肥胖的身体左右摇摆，似乎想来一个旋转跳跃，却怎么也完成不了这高难度的动作。我情不自禁地“扑哧”一声笑了，而灵灵像是受到了惊吓，一下子跌落在桌面上,它就这样伏在那儿，一动不动，瞪着圆圆的眼睛，盯着我看。④夜里,灵灵的眼睛亮亮的,如汩汩清泉般澄澈。它似乎在说：“不小心跌倒时，就在原地休息一下吧。”⑤我一下子被治愈了，抱起灵灵，亲了一口。 【写互动】
灵灵用爪子拉扯着我的衣袖，我知道，我的这位小友是在示意我去休息。于是，我关上了窗，抱着灵灵来到床上，安安稳稳地睡着了。⑥ 【写互动】
那晚，我做梦了，梦见了小猫灵灵、小狗旺旺、小兔Lute，它们逗我笑，和我玩，知我心，陪我共同走过一个又一个春夏秋冬。⑦
我的动物朋友
我喜欢与动物为友，喜欢它们身上的那份纯粹，那份机灵，那份可爱。①
我家的小狗旺旺身着乳白色的皮大衣，小小的个子像极了毛茸茸的小球，软绵绵的。【写外形】狗是人类最忠诚的朋友，小狗旺旺自然是我认可的朋友。我的小兔子有个非常洋气的名字——Lute,它那红润的嘴唇鲜亮极了，十分可爱，它当然也是我认可的朋友。【写外形】不过，我最好的朋友还是那只会跳舞的小猫灵灵。②
听我来讲一则暖心的故事。③
那晚，我坐在窗前，看着月光肆无忌惮地铺设在书桌上，我心中的不快难以消逝，白天因考试成绩不好而被父亲训话的画面仍历历在目。
“喵——”一声悠长的猫叫，像深巷中传出的长笛，恰恰敲碎了我内心的沉闷。灵灵迈着细碎的步子，安静地从床边爬到桌上，不知是不是想安慰我，它轻轻地用它柔顺的脸颊来回蹭我的手指。【写性情】我抬起手来，轻轻地抚摸它背上柔软的、光洁的毛，那感觉像是浓浓的巧克力在口中融化。【写互动】
突然间，它立起身子，走到桌子的中间，月光下，灵灵那灰黑色的绒毛熠熠生辉。令我想不到的是，它竟然以月光为灯光，以桌子为舞台，以我为观众跳起舞来。先踮脚，再起跳，肥胖的身体左右摇摆，似乎想来一个旋转跳跃，却怎么也完成不了这高难度的动作。我情不自禁地“扑哧”一声笑了，而灵灵像是受到了惊吓，一下子跌落在桌面上,它就这样伏在那儿，一动不动，瞪着圆圆的眼睛，盯着我看。④夜里,灵灵的眼睛亮亮的,如汩汩清泉般澄澈。它似乎在说：“不小心跌倒时，就在原地休息一下吧。”⑤我一下子被治愈了，抱起灵灵，亲了一口。 【写互动】
灵灵用爪子拉扯着我的衣袖，我知道，我的这位小友是在示意我去休息。于是，我关上了窗，抱着灵灵来到床上，安安稳稳地睡着了。⑥ 【写互动】
那晚，我做梦了，梦见了小猫灵灵、小狗旺旺、小兔Lute，它们逗我笑，和我玩，知我心，陪我共同走过一个又一个春夏秋冬。⑦
课后作业·选做·示范
我的动物朋友
我喜欢与动物为友，喜欢它们身上的那份纯粹，那份机灵，那份可爱。①
我家的小狗旺旺身着乳白色的皮大衣，小小的个子像极了毛茸茸的小球，软绵绵的。【写外形】狗是人类最忠诚的朋友，小狗旺旺自然是我认可的朋友。我的小兔子有个非常洋气的名字——Lute,它那红润的嘴唇鲜亮极了，十分可爱，它当然也是我认可的朋友。【写外形】不过，我最好的朋友还是那只会跳舞的小猫灵灵。②
听我来讲一则暖心的故事。③
那晚，我坐在窗前，看着月光肆无忌惮地铺设在书桌上，我心中的不快难以消逝，白天因考试成绩不好而被父亲训话的画面仍历历在目。
“喵——”一声悠长的猫叫，像深巷中传出的长笛，恰恰敲碎了我内心的沉闷。灵灵迈着细碎的步子，安静地从床边爬到桌上，不知是不是想安慰我，它轻轻地用它柔顺的脸颊来回蹭我的手指。【写性情】我抬起手来，轻轻地抚摸它背上柔软的、光洁的毛，那感觉像是浓浓的巧克力在口中融化。【写互动】
突然间，它立起身子，走到桌子的中间，月光下，灵灵那灰黑色的绒毛熠熠生辉。令我想不到的是，它竟然以月光为灯光，以桌子为舞台，以我为观众跳起舞来。先踮脚，再起跳，肥胖的身体左右摇摆，似乎想来一个旋转跳跃，却怎么也完成不了这高难度的动作。我情不自禁地“扑哧”一声笑了，而灵灵像是受到了惊吓，一下子跌落在桌面上,它就这样伏在那儿，一动不动，瞪着圆圆的眼睛，盯着我看。④夜里,灵灵的眼睛亮亮的,如汩汩清泉般澄澈。它似乎在说：“不小心跌倒时，就在原地休息一下吧。”⑤我一下子被治愈了，抱起灵灵，亲了一口。 【写互动】
灵灵用爪子拉扯着我的衣袖，我知道，我的这位小友是在示意我去休息。于是，我关上了窗，抱着灵灵来到床上，安安稳稳地睡着了。⑥ 【写互动】
那晚，我做梦了，梦见了小猫灵灵、小狗旺旺、小兔Lute，它们逗我笑，和我玩，知我心，陪我共同走过一个又一个春夏秋冬。⑦
课后作业·选做·示范
点评：“我”的动物朋友很多，小作者重点讲述了小猫灵灵月下跳舞、化“我”心结的故事，有情有趣，突出了“动物是我的朋友”这一主题，给人美的享受和思想的启迪。
①开篇直抒胸臆，表达了对动物的喜爱之情。
②写“我”的动物朋友们，引出主角小猫灵灵。
③过渡句，引起下文暖心的故事。
④形象生动地描写了小猫月下跳舞的美好情景，表现了它的可爱。
⑤想象小猫的内心世界，内涵丰富，耐人寻味。
要求 自评 互评 师评
1. 围绕中心选材，记叙真实。（4分）
2. 适当发挥想象，运用多种修辞手法增强文章的表达效果，但符合所写动物的特点，不违背实际。（4分）
3.写出你情感上的触动，或是思想的启发。（2分）

展开更多......

收起↑