七年级上册第二单元 写作 学会记事(教学课件)(共40张PPT)

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七年级上册第二单元 写作 学会记事(教学课件)(共40张PPT)

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(共40张PPT)
双腿瘫痪后,我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归……
-七年级上册-
史铁生
1.掌握基本的记事方法,并能灵活运用这些要素来构思和撰写文章。
1
2.学习并掌握顺叙、倒叙、插叙等方式,使文章结构清晰,情节引人入胜。
2
3.体会并尝试在叙事中抓住细节,表达感情。
3
我校文学社要推出一期“榜样的力量”微信公众号,特邀请我们班的同学选择合适的事例进行写作投稿,会选出优秀作品进行展示。
任务一
-LEARN TO REMEMBER THINGS-
请你结合七上第二单元课文和教材39页内容,完成下面习题,
思考:写事作文需要关注哪些方面的内容。
1.分析《散步》中事件的起因、矛盾与结局。
起因: 。
出现矛盾: 。
解决矛盾: 。
结局: 。
2.《秋天的怀念》回忆了哪些与母亲有关的事情?

起因:春天来临,一家四口(我、我的母亲、我的妻子和儿子)决定在田野上散步,享受春天的美好和家庭的温馨。
出现的矛盾:在散步的过程中,母亲因为身体原因,想走大路,因为大路平顺;而我的儿子则因为好奇,想走小路,因为小路有意思。
解决矛盾的方法:我背着母亲 ,妻子背着儿子,一起走小路。结局:结局是我们在田野上散步,享受着春天的美好和家庭的温馨。
1)我发脾气时,母亲抚慰我:在“我”双腿瘫痪后,脾气变得暴怒无常,经常对母亲发脾气。母亲总是默默地承受着这一切,用她的温柔和耐心来抚慰“我”,给予“我”精神上的支持和安慰。
2)母亲重病,不告诉我:母亲自己身患重病,却选择隐瞒病情,不让“我”知道。她这样做是为了不让“我”为她担心,不想给“我”增添更多的痛苦和负担。这种无私的爱让“我”在后来得知真相时更加愧疚和感动。
3)母亲央求我去看花:母亲曾多次央求“我”去北海公园看花,她希望“我”能够走出家门,去感受生活的美好和自然的魅力,从而重新燃起 对生活的希望和勇气。虽然“我”当时并未立即答应,但母亲的这一举动却深深地印在了“我”的心里。
4)母亲的临终嘱托:在母亲生命的最后一刻,她依然挂念着“我”和未成年的妹妹。她的临终嘱托充满了对子女的关爱和不舍,让“我”感受到了母爱的伟大和无私。这份嘱托也成为了“我”后来生活中的重要动力和精神支柱。。而“我”对母亲的怀念和感激之情也贯穿全文,成为了一种永恒的情感纽带。
明确
写事时,首先要写清楚事情的起因、经过、结果;此外,记事是为了传达情感,分享体验,因此要写自己亲身经历的、有真切感受的事。
任务二
-LEARN TO REMEMBER THINGS-
顺叙写事,即按照事件发生、发展的时间先后顺序来进行叙述,是一种常见且基本的写作方法。
按顺叙写事的几个关键点:
时间:确定事件发生、发展和结束的具体时间节点。
地点:描述事件发生的具体地点或场景。
人物:介绍参与事件的主要人物及其关系。
吸引注意:用简洁有力的语言或引人入胜的场景描述吸引读者的注意力。
简要介绍:简要介绍事件的时间、地点、人物和背景,为读者提供一个大致的框架。
1
明确事件要素
2
开头引入
按时间顺序:严格按照事件发生的时间顺序进行叙述,先发生的先说,后发生的后说。
突出重点:将事件的关键点、转折点或高潮部分详细描绘,让读者能够清晰地感受到事件的发展脉络。
细节描写:通过细节描写来刻画人物形象、营造场景氛围,使事件更加生动具体。
情感表达:在叙述过程中适当融入自己的情感和感受,增强文章的感染力和共鸣感。
3
主体叙述
4
结尾总结
简要回顾:对事件进行简要的回顾和总结,让读者对整个事件有一个清晰的认识。
表达感悟:可以表达自己对事件的看法、感悟或思考,升华文章的主题。
自然收尾:结尾部分要自然流畅,不要过于突兀或生硬。
注意事项:
剪裁得当:在叙述过程中要注意剪裁材料,做到详略得当、主次分明。
避免流水账:虽然按顺叙写事要求条理清晰,但也要避免平铺直叙、缺乏变化的流水账式叙述。
倒叙写事是一种将事件的结局或某个重要片段提前到文章开头进行叙述,然后再按照时间顺序回溯事件发展过程的写作方法。
按倒叙写事的几个关键点:
首先,需要明确哪些内容适合进行倒叙。一般可以将事件的结局、高潮部分或某个具有强烈冲击力的片段作为倒叙的内容。
1
确定倒叙内容
在文章开头,直接呈现倒叙的内容,即事件的结局或高潮部分。通过生动的描述和强烈的情感表达,营造出一种紧张或引人深思的氛围,留下足够的悬念,让读者想要了解事情是如何发展到这个地步的。
2
开头设置悬念
在设置了悬念之后,接下来需要按照时间顺序回溯事件的发展过程。这一部分是文章的主体部分,需要详细叙述事件的起因、经过和结果。在叙述过程中,要注意保持逻辑的连贯性和情节的紧凑性,让读者能够清晰地理解事件的发展脉络。
3
回溯事件过程
倒叙与顺叙之间的过渡是文章的关键部分。在从倒叙部分过渡到顺叙部分时,需要使用恰当的过渡句或过渡段来连接两个部分,使文章结构紧凑、自然流畅。过渡句或过渡段可以是对倒叙内容的简要总结,也可以是对顺叙内容的引入和铺垫。
4
过渡自然
在文章的结尾部分,可以对整个事件进行总结和升华。可以表达自己对事件的看法、感悟或思考,也可以对事件的影响和意义进行深入的探讨。结尾部分要简洁有力,能够给读者留下深刻的印象。
5
结尾总结升华
注意事项:
倒叙内容的选择要准确:确保倒叙的内容能够吸引读者并引发他们的兴趣。
过渡要自然:倒叙与顺叙之间的过渡要自然流畅,避免给读者造成阅读障碍。
保持逻辑连贯:在回溯事件过程时,要保持逻辑的连贯性和情节的紧凑性。
结尾要有力:结尾部分要简洁有力,能够升华文章的主题并给读者留下深刻的印象。
插叙写事是一种在叙述主要事件的过程中,暂时中断原有的叙述线索,插入一段与主要情节相关的回忆、解释或故事片段,以补充或丰富文章内容,使叙述更加生动、有趣的写作手法。
按插叙写事的几个关键点:
1
明确事件要素
在决定使用插叙之前,首先要明确插叙的目的。插叙通常用于以下几个方面:
(1)补充背景信息:提供与主要事件相关的背景知识或历史信息,帮助读者更好地理解故事。
(2)刻画人物形象:通过插入人物过去的经历或性格特征,使人物形象更加丰满和立体。
(3)解释情节发展:对主要情节中的某些关键点进行补充说明,使情节发展更加合理和连贯。
(4)增加情感共鸣:通过插叙引入情感元素,增强读者对故事的情感投入和共鸣。
插叙的时机选择至关重要,它应该与主要情节的叙述节奏相协调,避免突兀或打断读者的阅读体验。通常,插叙可以放在以下位置:
开头部分:在故事开篇即引入插叙,以设置悬念或引出主要人物。
中间部分:在主要情节发展的关键节点上插入插叙,以补充信息或推动情节发展。
结尾部分:在故事结尾处进行插叙,以揭示真相、升华主题或留下余味。
2
选择合适的插叙时机
插叙的内容应该与主要情节紧密相关,且要简明扼要、突出重点。具体来说,需要注意以下几点:
相关性:插叙的内容必须与主要情节或人物紧密相关,不能脱离主题或产生歧义。
简洁性:插叙的文字要简洁明了,避免冗长和繁琐的叙述。
逻辑性:插叙的内容要与主要情节保持逻辑上的一致性,避免出现矛盾和漏洞。
情感性:适当融入情感元素,使插叙部分更加生动和感人。
3
写好插叙的内容
插叙与主要情节的过渡和衔接是确保文章连贯性的关键。在插叙前后,需要使用恰当的过渡句或过渡段来连接两个部分,使文章结构紧凑、自然流畅。
具体来说,可以采用以下几种方式:
时间标记:使用“过去”、“曾经”、“那时候”等时间标记词来明确插叙的时间背景。
心理描写:通过人物的心理活动或内心独白来引出插叙内容。
对话引入:借助人物之间的对话或独白来引入插叙部分。
场景转换:通过场景转换来暗示插叙的开始和结束。
4
注意插叙的过渡和衔接
请你判断下面的片段属于哪种叙述方式。
1.夕阳的余晖洒满归途,我和小明手里提着空空如也的风筝袋,心中却装满了满满的快乐。回忆起几个小时前,我们在公园的草地上,那两只风筝如同两只自由的鸟儿,在蓝天白云间翱翔。从组装风筝时的手忙脚乱,到风筝成功飞上天的那一刻的激动,每一个细节都历历在目。此刻,虽然风筝已收,但那份纯真的快乐和深厚的友谊却永远留在了心间。
倒叙
请你判断下面的片段属于哪种叙述方式。
2.那天下午,阳光正好,我和小明相约去公园放风筝。我们带上自己精心挑选的风筝,兴奋地踏上了旅程。到达公园后,我们找了一片开阔的草地,开始组装风筝。经过一番努力,两只色彩斑斓的风筝终于翱翔于蓝天之中。我们轮流操控着风筝线,时而奔跑,时而欢笑,享受着无忧无虑的时光。直到夕阳西下,我们才依依不舍地收起风筝,踏上了回家的路。
顺叙
请你判断下面的片段属于哪种叙述方式。
3.在公园的草地上,我和小明正忙着组装风筝,准备迎接一场风筝盛宴。突然,我想起了去年这个时候,我们也是在这里,因为一次意外的风筝线缠绕而急得满头大汗,最后是旁边的一位老爷爷帮我们解开了难题。想到这里,我不禁笑了出来,告诉小明这个有趣的插曲。他听后也哈哈大笑,说:“那我们今年可得小心点了,别让风筝再‘打架’了。”说完,我们继续专注地投入到风筝的组装中,心中充满了对即将到来的飞行之旅的期待。
插叙
任务三
-LEARN TO REMEMBER THINGS-
下面这段文字记事过于简单,读起来让人感觉不够充实。请你帮作者“添枝加叶”把它写得丰满、生动一些。
那天放学回家,我不小心摔了一跤,手受了伤,校服也磕破了。回到家里爸爸、妈妈、爷爷、奶奶都很心疼,嘱咐我以后走路要小心。
技法一:加环境描写
那天,夕阳如同调色盘上不慎洒落的橘红,将归家的路铺成了一条温暖而又略带忧伤的画卷。我背着沉甸甸的书包,踏着轻快的步伐,心中满是对晚餐的期待和与家人分享的喜悦,却未曾留意到脚下那块不起眼的小石子。
就在我沉浸在即将到家的温馨幻想中时,突然,一阵失衡感袭来,仿佛整个世界都在那一刻倾斜。我的右脚猛地一滑,身体失去了平衡,整个人以一种难以言喻的笨拙姿态向前扑去,双手本能地向前伸出,试图抓住些什么来阻止这场突如其来的“灾难”。
“砰”的一声,手掌与粗糙的地面来了个亲密接触,一股钻心的疼痛瞬间从掌心蔓延开来,紧接着是膝盖与地面撞击的钝响,校服膝盖处的布料不堪重负,撕裂开来,露出了里面略显脏污的布料和微微颤抖的双膝。我尝试着站起身,却发现右手掌心已经湿漉漉一片,鲜血正缓缓渗出,与泥土混杂在一起,显得格外刺眼。
拖着受伤的身体,我一步步艰难地挪回了家。门开的那一刹那,家中的温馨气息如潮水般涌来,却瞬间被我的狼狈模样打破。妈妈正站在厨房门口,手里还拿着刚摘下的青菜,眼神中满是惊讶与担忧;爸爸闻声从书房走出,手中的报纸滑落在地,他快步走到我面前,眉头紧锁;爷爷拄着拐杖,从沙发上缓缓站起,眼中满是心疼与责备;奶奶则是从里屋匆匆赶来,手里拿着一块干净的毛巾,嘴里念叨着:“哎呀,这是怎么了?”
他们围着我,像是一群守护神,用各自的方式表达着对我的关爱。妈妈细心地为我清理伤口,那轻柔的动作仿佛是在对待一件珍贵的艺术品;爸爸则在一旁翻箱倒柜,找出了家中常备的医药箱,为我包扎伤口,还不忘轻声责备我几句,但那责备中分明藏着深深的爱意;爷爷则是一边摇头叹息,一边嘱咐我以后走路一定要小心;奶奶则是不停地安慰我,说她这就去给我煮一碗热腾腾的鸡蛋羹,补补身子。
在这个过程中,我深刻感受到了家人之间那份无需言语就能传递的深情厚谊。他们的每一个动作、每一句话语,都像是一朵朵精心雕琢的花朵,装点着这个平凡而又温馨的夜晚。而我,就像是那朵被众星捧月的花中之王,在爱的包围下,渐渐忘却了疼痛,心中充满了感激与幸福。
原文
那天放学回家,我不小心摔了一跤,手受了伤,校服也磕破了。回到家里爸爸、妈妈、爷爷、奶奶都很心疼,嘱咐我以后走路要小心。
59字
那天,夕阳如同调色盘上不慎洒落的橘红,将归家的路铺成了一条温暖而又略带忧伤的画卷。我背着沉甸甸的书包,踏着轻快的步伐,心中满是对晚餐的期待和与家人分享的喜悦,却未曾留意到脚下那块不起眼的小石子。
就在我沉浸在即将到家的温馨幻想中时,突然,一阵失衡感袭来,仿佛整个世界都在那一刻倾斜。我的右脚猛地一滑,身体失去了平衡,整个人以一种难以言喻的笨拙姿态向前扑去,双手本能地向前伸出,试图抓住些什么来阻止这场突如其来的“灾难”。
“砰”的一声,手掌与粗糙的地面来了个亲密接触,一股钻心的疼痛瞬间从掌心蔓延开来,紧接着是膝盖与地面撞击的钝响,校服膝盖处的布料不堪重负,撕裂开来,露出了里面略显脏污的布料和微微颤抖的双膝。我尝试着站起身,却发现右手掌心已经湿漉漉一片,鲜血正缓缓渗出,与泥土混杂在一起,显得格外刺眼。
拖着受伤的身体,我一步步艰难地挪回了家。门开的那一刹那,家中的温馨气息如潮水般涌来,却瞬间被我的狼狈模样打破。妈妈正站在厨房门口,手里还拿着刚摘下的青菜,眼神中满是惊讶与担忧;爸爸闻声从书房走出,手中的报纸滑落在地,他快步走到我面前,眉头紧锁;爷爷拄着拐杖,从沙发上缓缓站起,眼中满是心疼与责备;奶奶则是从里屋匆匆赶来,手里拿着一块干净的毛巾,嘴里念叨着:“哎呀,这是怎么了?”
他们围着我,像是一群守护神,用各自的方式表达着对我的关爱。妈妈细心地为我清理伤口,那轻柔的动作仿佛是在对待一件珍贵的艺术品;爸爸则在一旁翻箱倒柜,找出了家中常备的医药箱,为我包扎伤口,还不忘轻声责备我几句,但那责备中分明藏着深深的爱意;爷爷则是一边摇头叹息,一边嘱咐我以后走路一定要小心;奶奶则是不停地安慰我,说她这就去给我煮一碗热腾腾的鸡蛋羹,补补身子。
在这个过程中,我深刻感受到了家人之间那份无需言语就能传递的深情厚谊。他们的每一个动作、每一句话语,都像是一朵朵精心雕琢的花朵,装点着这个平凡而又温馨的夜晚。而我,就像是那朵被众星捧月的花中之王,在爱的包围下,渐渐忘却了疼痛,心中充满了感激与幸福。
修改完
那天,夕阳如同调色盘上不慎洒落的橘红,将归家的路铺成了一条温暖而又略带忧伤的画卷。我背着沉甸甸的书包,踏着轻快的步伐,心中满是对晚餐的期待和与家人分享的喜悦,却未曾留意到脚下那块不起眼的小石子。
就在我沉浸在即将到家的温馨幻想中时,突然,一阵失衡感袭来,仿佛整个世界都在那一刻倾斜。我的右脚猛地一滑,身体失去了平衡,整个人以一种难以言喻的笨拙姿态向前扑去,双手本能地向前伸出,试图抓住些什么来阻止这场突如其来的“灾难”。
“砰”的一声,手掌与粗糙的地面来了个亲密接触,一股钻心的疼痛瞬间从掌心蔓延开来,紧接着是膝盖与地面撞击的钝响,校服膝盖处的布料不堪重负,撕裂开来,露出了里面略显脏污的布料和微微颤抖的双膝。我尝试着站起身,却发现右手掌心已经湿漉漉一片,鲜血正缓缓渗出,与泥土混杂在一起,显得格外刺眼。
拖着受伤的身体,我一步步艰难地挪回了家。门开的那一刹那,家中的温馨气息如潮水般涌来,却瞬间被我的狼狈模样打破。妈妈正站在厨房门口,手里还拿着刚摘下的青菜,眼神中满是惊讶与担忧;爸爸闻声从书房走出,手中的报纸滑落在地,他快步走到我面前,眉头紧锁;爷爷拄着拐杖,从沙发上缓缓站起,眼中满是心疼与责备;奶奶则是从里屋匆匆赶来,手里拿着一块干净的毛巾,嘴里念叨着:“哎呀,这是怎么了?”
他们围着我,像是一群守护神,用各自的方式表达着对我的关爱。妈妈细心地为我清理伤口,那轻柔的动作仿佛是在对待一件珍贵的艺术品;爸爸则在一旁翻箱倒柜,找出了家中常备的医药箱,为我包扎伤口,还不忘轻声责备我几句,但那责备中分明藏着深深的爱意;爷爷则是一边摇头叹息,一边嘱咐我以后走路一定要小心;奶奶则是不停地安慰我,说她这就去给我煮一碗热腾腾的鸡蛋羹,补补身子。
在这个过程中,我深刻感受到了家人之间那份无需言语就能传递的深情厚谊。他们的每一个动作、每一句话语,都像是一朵朵精心雕琢的花朵,装点着这个平凡而又温馨的夜晚。而我,就像是那朵被众星捧月的花中之王,在爱的包围下,渐渐忘却了疼痛,心中充满了感激与幸福。
修改完
那天,夕阳如同调色盘上不慎洒落的橘红,将归家的路铺成了一条温暖而又略带忧伤的画卷。我背着沉甸甸的书包,踏着轻快的步伐,心中满是对晚餐的期待和与家人分享的喜悦,却未曾留意到脚下那块不起眼的小石子。
就在我沉浸在即将到家的温馨幻想中时,突然,一阵失衡感袭来,仿佛整个世界都在那一刻倾斜。我的右脚猛地一滑,身体失去了平衡,整个人以一种难以言喻的笨拙姿态向前扑去,双手本能地向前伸出,试图抓住些什么来阻止这场突如其来的“灾难”。
“砰”的一声,手掌与粗糙的地面来了个亲密接触,一股钻心的疼痛瞬间从掌心蔓延开来,紧接着是膝盖与地面撞击的钝响,校服膝盖处的布料不堪重负,撕裂开来,露出了里面略显脏污的布料和微微颤抖的双膝。我尝试着站起身,却发现右手掌心已经湿漉漉一片,鲜血正缓缓渗出,与泥土混杂在一起,显得格外刺眼。
拖着受伤的身体,我一步步艰难地挪回了家。门开的那一刹那,家中的温馨气息如潮水般涌来,却瞬间被我的狼狈模样打破。妈妈正站在厨房门口,手里还拿着刚摘下的青菜,眼神中满是惊讶与担忧;爸爸闻声从书房走出,手中的报纸滑落在地,他快步走到我面前,眉头紧锁;爷爷拄着拐杖,从沙发上缓缓站起,眼中满是心疼与责备;奶奶则是从里屋匆匆赶来,手里拿着一块干净的毛巾,嘴里念叨着:“哎呀,这是怎么了?”
他们围着我,像是一群守护神,用各自的方式表达着对我的关爱。妈妈细心地为我清理伤口,那轻柔的动作仿佛是在对待一件珍贵的艺术品;爸爸则在一旁翻箱倒柜,找出了家中常备的医药箱,为我包扎伤口,还不忘轻声责备我几句,但那责备中分明藏着深深的爱意;爷爷则是一边摇头叹息,一边嘱咐我以后走路一定要小心;奶奶则是不停地安慰我,说她这就去给我煮一碗热腾腾的鸡蛋羹,补补身子。
在这个过程中,我深刻感受到了家人之间那份无需言语就能传递的深情厚谊。他们的每一个动作、每一句话语,都像是一朵朵精心雕琢的花朵,装点着这个平凡而又温馨的夜晚。而我,就像是那朵被众星捧月的花中之王,在爱的包围下,渐渐忘却了疼痛,心中充满了感激与幸福。
840字
练习2
原文:下课了,我正在座位上写作文,班长突然走过来说老师喊我去办公室。
请你运用所学技法,将下面的一句话扩展成一段话。
下课铃声悠扬地响起,像是一首解脱的序曲,瞬间打破了教室内的宁静。阳光透过半掩的窗帘,斑驳地洒在课桌上,给这平凡的一刻镀上了一层温暖的金色。我正埋头于堆叠的书籍之间,笔尖在作文纸上跳跃,试图将心中的思绪化作一行行流畅的文字。
突然间,教室的门被轻轻推开,一阵微风携带着外界的新鲜空气悄然涌入,打断了我的思绪。我抬头,只见班长的身影逆光而立,他的眼神中带着几分急切,步伐也比平时快了几分。他径直走到我的桌旁,微微俯身,声音虽轻却清晰地传入我的耳中:“老师让你去一趟办公室,可能是有事情找你。”
我的心猛地一紧,手中的笔不自觉地滑落,在纸上留下了一道突兀的墨痕。我抬头望向班长,试图从他脸上捕捉到一丝线索,却只看到了同样的不解与关切。我深吸一口气,努力平复着内心的慌乱,站起身来,动作显得有些僵硬。
走在前往办公室的路上,每一步都似乎比往常沉重。我的心如同被一只无形的手紧紧攥住,七上八下,不断猜测着老师找我的缘由。是作文出了问题?还是最近的学习状态让老师不满意了?各种猜测如同潮水般涌来,让我更加忐忑不安。
终于,我站在了办公室的门口,手轻轻搭在门把手上,深吸一口气,鼓起勇气推开了那扇门。那一刻,我仿佛踏入了另一个世界,所有的猜测与不安都将在这一刻揭晓……
示例
下课铃声悠扬地响起,像是一首解脱的序曲,瞬间打破了教室内的宁静。阳光透过半掩的窗帘,斑驳地洒在课桌上,给这平凡的一刻镀上了一层温暖的金色。我正埋头于堆叠的书籍之间,笔尖在作文纸上跳跃,试图将心中的思绪化作一行行流畅的文字。
突然间,教室的门被轻轻推开,一阵微风携带着外界的新鲜空气悄然涌入,打断了我的思绪。我抬头,只见班长的身影逆光而立,他的眼神中带着几分急切,步伐也比平时快了几分。他径直走到我的桌旁,微微俯身,声音虽轻却清晰地传入我的耳中:“老师让你去一趟办公室,可能是有事情找你。”
我的心猛地一紧,手中的笔不自觉地滑落,在纸上留下了一道突兀的墨痕。我抬头望向班长,试图从他脸上捕捉到一丝线索,却只看到了同样的不解与关切。我深吸一口气,努力平复着内心的慌乱,站起身来,动作显得有些僵硬。
走在前往办公室的路上,每一步都似乎比往常沉重。我的心如同被一只无形的手紧紧攥住,七上八下,不断猜测着老师找我的缘由。是作文出了问题?还是最近的学习状态让老师不满意了?各种猜测如同潮水般涌来,让我更加忐忑不安。
终于,我站在了办公室的门口,手轻轻搭在门把手上,深吸一口气,鼓起勇气推开了那扇门。那一刻,我仿佛踏入了另一个世界,所有的猜测与不安都将在这一刻揭晓……
恭喜 同学的投稿被选中,入选“榜样的力量”公众号展示。
以《那一次,我真目补充完整,然写一篇以记事为主的作文。不少于500字。
提示:
1.这是半命题作文,可以补充一个表示情感或心理活动的词语,如“快乐”“开心”“感动”“后悔”等。题目中的“真”,表明这件事带给你的情感冲击是很强烈的,让你印象深刻。
2.要注意有重点地展开叙述,突出事件中触动你情感的部分。
《那一次,我真感动》
在人生的长河中,有许多瞬间如同夜空中璀璨的星辰,闪烁着不同的光芒,而那一次的经历,就像是最亮的那颗星,照亮了我前行的道路,让我至今难以忘怀——那一次,我真感动。
那是一个寒风凛冽的冬日傍晚,天空早早地拉上了夜幕,街灯昏黄,将行人的影子拉得长长的。我独自一人走在回家的路上,心中充满了对家的渴望和对寒冷的无奈。就在这时,一阵急促的自行车铃声打破了周围的宁静,我猛地回头,只见一位穿着旧棉袄、戴着厚手套的中年叔叔正快速向我这边驶来。他看起来有些焦急,眼神中透露出一种坚定。
就在我即将与他擦肩而过时,他突然停下了车,从口袋里掏出一部手机,气喘吁吁地说:“小朋友,你是不是丢了手机?我刚刚在路上捡到的,看屏幕还亮着,就赶紧追上来了。”我愣了一下,摸了摸自己的口袋,果然,我的手机不见了!我接过手机,感激之情溢于言表,连声道谢。
叔叔摆摆手,笑着说:“没事,快回家吧,天这么冷,别冻着了。以后要小心点,别再把东西弄丢了。”说完,他便跨上自行车,消失在了夜色中。
我站在原地,望着他远去的背影,心中涌起一股暖流。在这个寒冷的夜晚,一个素不相识的陌生人,用他的善良和热心,给了我无尽的温暖和感动。那一刻,我仿佛看到了人性中最美好的一面,它像一束光,穿透了冬日的严寒,照亮了我的世界。
从那以后,每当我遇到需要帮助的人,我都会想起那位叔叔的笑容和他的话语,它们激励着我伸出援手,传递爱心。那一次的经历,不仅让我感受到了人间的温情,更让我学会了感恩与回馈,成为了我人生中一笔宝贵的财富。
《那一次,我真感动》
在人生的长河中,有许多瞬间如同夜空中璀璨的星辰,闪烁着不同的光芒,而那一次的经历,就像是最亮的那颗星,照亮了我前行的道路,让我至今难以忘怀——那一次,我真感动。
那是一个寒风凛冽的冬日傍晚,天空早早地拉上了夜幕,街灯昏黄,将行人的影子拉得长长的。我独自一人走在回家的路上,心中充满了对家的渴望和对寒冷的无奈。就在这时,一阵急促的自行车铃声打破了周围的宁静,我猛地回头,只见一位穿着旧棉袄、戴着厚手套的中年叔叔正快速向我这边驶来。他看起来有些焦急,眼神中透露出一种坚定。
就在我即将与他擦肩而过时,他突然停下了车,从口袋里掏出一部手机,气喘吁吁地说:“小朋友,你是不是丢了手机?我刚刚在路上捡到的,看屏幕还亮着,就赶紧追上来了。”我愣了一下,摸了摸自己的口袋,果然,我的手机不见了!我接过手机,感激之情溢于言表,连声道谢。
叔叔摆摆手,笑着说:“没事,快回家吧,天这么冷,别冻着了。以后要小心点,别再把东西弄丢了。”说完,他便跨上自行车,消失在了夜色中。
我站在原地,望着他远去的背影,心中涌起一股暖流。在这个寒冷的夜晚,一个素不相识的陌生人,用他的善良和热心,给了我无尽的温暖和感动。那一刻,我仿佛看到了人性中最美好的一面,它像一束光,穿透了冬日的严寒,照亮了我的世界。
从那以后,每当我遇到需要帮助的人,我都会想起那位叔叔的笑容和他的话语,它们激励着我伸出援手,传递爱心。那一次的经历,不仅让我感受到了人间的温情,更让我学会了感恩与回馈,成为了我人生中一笔宝贵的财富。
《学会记事》
-LEARN TO REMEMBER THINGS-

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