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(共39张PPT)
“子曰：学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”
大家好，我是小亮，我是一个内向的男孩儿，平时都是自己在家玩，爸爸妈妈劝说我出去交朋友，可是，到底什么是朋友？我要选择什么样的人交朋友？又该如何去交朋友呢？请同学们通过这节课的学习，解答我的疑问，帮助我成功交到朋友吧。
帮助小亮
告诉小亮朋友的内涵
GAO SU XIAO LIANG PENG YOU DE NEI HAN
观察甲骨文的“朋”字和 “友”字，尝试解读“朋友”的内涵。
活动1
告诉小亮朋友的内涵
甲骨文“朋”
甲骨文“友”
甲骨文“朋”
甲骨文“友”
“朋”字看起来像并列的两串贝壳，这种并列的关系表达了“朋”字平等的内涵。
“友”字看起来像两只同时伸出来的右手，两手相交表示握手。握手是为了表示友好，朋友相见，大家都伸出右手紧紧相握，以表达亲密友好之情。所以“友”字本义是友好之意。 　
志同道合为“朋”， 情趣相投为“友”。 　
根据自己的理解，用简洁生动的语言，向小亮解说朋友的内涵。
活动2
告诉小亮朋友的内涵
小亮，去交朋友吧！
朋友是我们 时依靠的 ；
朋友是我们 时的一叶 ；
朋友是我们 时的一架 ；
朋友是我们 时的一声 ；
小亮，去交朋友吧！
朋友是我们疲惫时依靠的一棵大树；
朋友是我们搏击海浪时的一叶扁舟；
朋友是我们登高远眺时的一架云梯；
朋友是我们卧病在床时的一声问候；
告诉小亮交友之道
GAO SU XIAO LIANG JIAO YOU ZHI DAO
利用手中的资料，搜集并展示与友谊相关的成语、诗词、名言警句、故事，丰富自己的积累。
活动1
告诉小亮朋友的内涵
-肝胆相照-
-风雨同舟-
-生死之交-
-情同手足-
-荣辱与共-
-莫逆之交-
-志同道合-
-同甘共苦-
-义结金兰-
2.独学而无友，则孤陋而寡闻。
交个好朋友，可以相互帮助，共同成长。
3.近朱者赤，近墨者黑。
比喻接近好人可以使人变好，接近坏人可以使人变坏。指客观环境对人有很大影响。说明交友的重要性。
1. 君子敬而无失，与人恭而有礼，四海之内皆兄弟也。
只要提高自己的道德修养，对工作认真负责，不出差错，和人交往态度恭谨而合乎礼节，别人就都乐于与自己交朋友，那么，普天之下到处都是你的朋友。
5.对一个人最有力的奉承者乃是其本人，而医治这种自我奉承的最好的药方就是朋友的畅所欲言。
——培根《论友谊》
4.懂得处友，就懂得处人；懂得处人，就懂得做人。一个人在处友方面如果有亏缺，他的生活不但不能是快乐的，而且也决不能是善的。
——朱光潜
1.海内存知己，天涯若比邻。(唐·王勃)
2.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。(唐·王维)
3.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。(唐·李白)
4.莫愁前路无知己，天下谁人不识君。(唐·高适)
5.人生所贵在知己，四海相逢骨肉亲。(唐·李贺)
6.平生知心者，屈指能几人？(唐·白居易)
莫逆之交
原文
子祀、子舆、子犁、子来四人相与语曰：“孰能以无为首，以生为脊，以死为尻，孰知死生存亡之一体者，吾与之友矣。”四人相视而笑，莫逆于心，遂相与为友。
“莫逆之交”意思是非常要好或情投意合的朋友。
译文
子祀、子舆、子犁、子来四个人共同谈论，说：“谁能把无当作头，把生当作脊梁，把死当作尾骨，谁能认识到死生存亡是一体的，我们就和他交朋友。”四个人相互望着一笑，彼此心意想通，于是就共同结为朋友。
杵臼之交
原文
时公沙穆来游太学，无资粮，乃变服客佣，为祐赁舂。祐与语大惊，遂共定交于杵臼之间。
东汉时期，有一个穷苦好学的读书人，名叫公沙穆。他总认为自己所学有限，想进入京城太学继续深造。公沙穆家中穷困，没有那么多钱给他上太学。于是，公沙穆到一位叫吴祐的富户家做舂米工人。吴祐见公沙穆举止斯文有礼，根本不像做粗工的人，便和他攀谈起来。言谈中，吴祐发现公沙穆学识渊博，很有见解。吴祐不顾彼此贫富悬殊，便和他在杵臼前成为朋友。“杵臼之交”意思就是交友不计较贫富和身份。封建社会等级森严。吴祐能够屈尊降贵与一个穷苦书生交朋友，是件难得之事，因此被传为一段佳话。
译文
反复阅读关于交友的成语、名言、诗句、典故，理解友谊的深刻内涵，解读古人的交友之道。
活动2
告诉小亮朋友的内涵
我读出了真正的友谊，要忠诚信任，不能 相互欺骗 。
我读出了真正的友谊，要理解包容，不能 斤斤计较 。
我读出了真正的友谊，要帮助支持，不能 自私自利 。
通过上面的学习，你一定对交友之道有了深刻的理解，请你根据自己的感受，告诉小亮正确的交友之道吧。
活动3
告诉小亮朋友的内涵
告诉小亮朋友的内涵
小亮，
你要和 的人交朋友；
你要和 的人交朋友；
你要和 的人交朋友；
与人交友时，
你也要 ；
你也要 ；
你也要 ；
这样，你才能交到真诚的朋友。
小亮，
你要和 诚实守信 的人交朋友；
你要和 志同道合 的人交朋友；
你要和 有情有义 的人交朋友；
与人交友时，
你也要学会 理解包容 ；
你也要学会 帮助支持 ；
你也要学会 信任忠诚 ；
这样，你才能交到真诚的朋友。
鼓励小亮展示自我
GU LI XIAO LIANG ZHAN SHI ZI WO
与朋友交往的第一步就是要展示自己，让朋友认识你，小亮自我介绍时，需要介绍清楚哪些内容？要掌握哪些技巧才能给同学们留下深刻的印象。请你向小亮介绍经验。
活动1
鼓励小亮展示自我
自我介绍时，要声音洪亮，充满自信 ，
这样才能给大家一个良好的印象 。
自我介绍时，要介绍兴趣爱好，理想追求，
这样才能找到志趣相投的朋友 。
自我介绍时，要风趣幽默，亲切随和 ，
这样才能给大家留下深刻的印象 。
鼓励小亮展示自我
新学期开始了，同学们都步入了初中，在这个新阶段，请你根据自我介绍时的注意事项，结合自己的特点，用成语的方式介绍自己，为交友打好基础。
活动2
新生自我介绍
大家好，我是高乐，
高山流水的高，喜闻乐见的乐，
我的优点： 乐于助人 。
我的缺点： 粗心大意 。
我做事情： 严谨认真 。
我的梦想： 出人头地 。
我真诚的希望能交到好朋友！
鼓励小亮展示自我
请你阅读小亮的介绍，也用成语的方式介绍他，为小亮设计一份精彩的自我介绍词吧。
活动3
小亮虽然性格内向，不太愿意也不知道主动去和别人沟通，但是他有礼貌，讲文明，善良忠厚，在生活中愿意帮助别人，做事情特别认真，能吃苦，能坚持到底，他喜欢钻研航天知识，渴望成为一名宇航员。
自我展示
大家好，我是小亮，
以小见大的小，高风亮节的亮
我的优点：彬彬有礼 、乐于助人。
我的缺点：不善言谈、沉默寡言 。
我做事情：吃苦耐劳、坚持不懈。
我的梦想：一飞冲天。
我真诚的希望能交到好朋友！
帮助小亮选择适宜途径
BANG ZHU XIAO LIANG XUAN ZE SHI YI TU JING
帮助小亮选择适宜途径
你和你的朋友是通过什么途径认识的？
你认为这一途径的优点和缺点分别是什么？
活动1
我是通过 网络社交 的途径交到好朋友的，这种途径的优点是 方便快捷 ，缺点是 有安全隐患 。
我是通过 兴趣小组 的途径交到好朋友的，这种途径的优点是 志同道合 ，缺点是 接触时间较少。
帮助小亮选择适宜途径
小亮同学，我建议你通过 这一途径来结交朋友，因为 。
根据你对交友途径的了解，结合小亮同学的特点，你建议他采取哪一种途径去交朋友呢？并说明理由。
活动2
小亮同学，我建议你通过兴趣小组 这一途径来结交朋友，因为 这样更能交到兴趣相投，志同道合的朋友。
小亮同学，我建议你通过班级交往这一途径来结交朋友，因为班级里的同学会和你朝夕相处，这样更有利于你们互相了解 。
小亮同学，我建议你通过社区交往这一途径来结交朋友，因为 同住一个小区，接触时间更长，更适合成为玩伴。
帮助小亮选择适宜途径
小亮觉得通过微信、QQ等互联网交友可以解决自己不善言谈的缺点，可以不见面就交到朋友，但这种方式有利有弊，你有怎样的看法？请你加入阵营，针对这一交友方式展开辩论吧。
活动3
正方观点
反方观点
互联网有利于交友
互联网不利于交友
正方辩手：互联网确实能够丰富和改变现代人的交友方式，省时省事，符合现代社会快节奏的生活特点，也为“社恐”人群解决了烦恼。
反方辩手：互联网在带来便利的同时，也潜藏着安全隐患，其次，没有面对面的沟通和接触，很难具体的了解对方的特点，无法建立真正的友谊。
正方辩手
反方辩手
感谢大家的耐心开导，让我明白了朋友的意义，也了解了如何去交朋友，我明白了一个道理，生活需要友情，人生需要朋友。生活中我们要交真友，善交好友，多交益友。愿你的人生友情常伴，有爱相随！
任务结束
课下，请同学们阅读朱光潜的《谈交友》，再次明确友谊的内涵和正确的交友之道。
作业布置
你的交友之道是什么？请你写一篇三百字的小短文，引经据典，阐述自己的交友之道。
XIA KE LA XIA CI ZAI JIAN

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