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口语交际、综合性学习、书法与习作专项训练
一、口语交际。
1.[礼貌用语]选词填空。
久仰 赐教 拜访 惠存
中国自古以礼仪著称，人与人之间的交往中，经常会用到礼貌用语。如与别人初次见面说( )；去别人家中说( )；求人指点说( )；送他人自己的照片、书籍等说( )。
2.[礼貌用语]下列语言表达最得体的一项是( )
A.小林不小心踩到了小丽的新球鞋，小丽生气地说：“你没长眼睛啊！”
B.在众人面前提起自己的父亲时，老李动情地说：“令尊告诉过我们，做人要堂堂正正。”
C.有人把头从公交车的窗口伸了出去，司机提醒说：“把头缩回来，否则后果自负啊！”
D.会议开始前，主持人提醒参会者：“为了保持会场安静，请各位关闭手机，谢谢合作！”
3.[标语]下列标语不恰当的一项是( )
A.安全才能回家。(高速公路) B.热烈祝贺我院住院病人突破四万人次。(医院)
C.笑着赏花，花也微笑。(花园) D.悄悄地来，悄悄地去。(阅览室)
4.[善于倾听]当别人分享或讲述某件事情的时候，下列做法不正确的一项是( )
A.当和别人产生共鸣时，适当地点头、微笑。
B.有不理解的地方，举手打断别人，提出自己的疑问。
C.即使对别人说的话题不感兴趣，也不要在下边玩手机或互相讨论。
D.保持专注的姿态，让讲话的人感到你对他(她)的话题感兴趣。
5.[转述]请你转述下面的一则通知。
通知
各位家长：
学校定于3月25 日(星期四)举行春游活动，地点：××海湾。望家长做好孩子的接送工作。
如果您的孩子由于特殊原因不能参加此次活动，希望您及时与班主任老师联系，并做好孩子的安全教育工作。
育才小学
3月13日
(1)如果你要参加这次活动，你应该跟爸爸妈妈说：
(2)如果你因为特殊原因不能参加这次活动，你应该跟爸爸妈妈说：
6.[辩论赛]六(三)班开展了“仅仅将课本学好能不能提高语文成绩”的辩论赛，请你参与。
正方观点是仅仅将课本学好，能提高语文成绩；反方的观点是仅仅将课本学好，不能提高语文成绩。你选择( )方观点，请写出你的理由，说服别人。
7.[言外之意]去年小优参加市里的作文比赛，名落孙山，她很沮丧。老师只对她说了一句话——“一切都会过去的”。今年，小优再次参加市里的作文比赛，拿到了好名次，她很高兴。这时，老师还是对她说了一句话——“一切都会过去的”。
老师说的两句“一切都会过去的”意思一样吗 说说你的理解。
二、综合性学习。
1.[综合性活动]六(二)班正在举行“好书伴我成长”综合性活动，作为班级的一员，请你完成下列任务。
【活动一 挑选宣传语】为了宣传本次活动，班长请你为这次活动挑选一条关于读书的名言作为宣传标语。
【活动二 好书推荐会】仿照下面的句子，推荐好书。
你想了解梁山泊英雄的故事吗 那就阅读《水浒传》吧！你想重回那英雄辈出的年代吗 那就阅读《水浒传》吧！
你想 那就阅读《鲁滨逊漂流记》吧！你想 那就阅读《鲁滨逊漂流记》吧！
【活动三 读书交流卡】在表格中填入你的收获和感悟吧！
所读书目 主要人物 相关情节 人物评价
《童年》 阿廖沙 小茨冈帮“我”抵挡外祖父的毒打 ①
《三国演义》 ② 火烧赤壁、草船借箭 ③
《老人与海》 圣地亚哥 老渔夫与鲨鱼群搏斗 乐观、永不言败
《骑鹅旅行记》 尼尔斯 ④ 坚定勇敢、乐于助人
2.[综合性活动]十二生肖是代表十二地支而用来记录人的出生年的十二种动物，即鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪。请你参加以“文化传承、情趣生肖”为主题的综合性活动。
【猜生肖】十二生肖可以用来纪年，2022年是虎年，那么2023年是 年，2021年是 年。
【积成语】你最喜欢哪种生肖 请写出与它有关的两个成语。
生肖： 成语：
【解生肖】如果你和妈妈的生肖相同，那么妈妈的年龄有可能比你大多少岁 为什么
【荐生肖】请写一段话，借文学作品中的动物形象推荐十二生肖中的一种生肖。
三、书法。
1.[书法知识]下列说法有误的一项是( )
A.“文房四宝”指的是笔、墨、纸、砚。
B.正确的书写姿势是臂开、身直、头正、肩安。
C.集中注意力、掌握正确的运笔方式，书写速度均匀才能提高书写速度。
D.书法造字时的“六书”：象形、指事、会意、形声、假借和转注。
2.[书法作品]欣赏书法作品，完成下列各题。
(1)上述书法作品中，左图是王羲之的《兰亭集序》，是 (字体)，被称为“ ”。右图是柳公权的 (字体)。
(2)判断下列说的是王羲之书法的特点还是柳公权书法的特点。
①笔法精妙，行笔潇洒飘逸，笔势委婉含蓄，有如行云流水。 ( )
②用笔方圆并施，点画棱角分明，结构精妙，瘦硬挺拔，骨力遒劲。 ( )
四、习作训练。
1.[命题作文]六年的小学生活即将结束，在这六年中，有高兴，有难过，有激动，有孤独，有自豪，有遗憾……你是否感到留恋不舍 是否想要时间停留在这一刻 如果你能重新做一回小学生，你将会变成什么样 请以“假如，我能再做一回小学生”为题写一篇习作。
2.[话题作文]2025年，神舟二十二号载人飞船成功发射，我们为这广袤宇宙中的坚定奔赴点赞；十五运会如期举行，我们为这简约、安全、精彩的盛会点赞；爸爸妈妈解锁了厨艺新技能，还申请成为社区志愿者，我们为这积极的生活态度点赞；即将毕业的你，为理想拼尽全力，回首过往，你是否也为自己点赞······请以“2025，我为 点赞”为题目，写一篇作文。
3.[材料作文]阅读下面材料，写一篇习作。
袁隆平(1930年9月 7 日—2021年5月 22 日)男，汉族，江西省九江市德安县人。中国杂交水稻育种专家，中国研究与发展杂交水稻的开创者，被誉为“杂交水稻之父”。发明了“三系法”籼型杂交水稻，成功研究出“两系法”杂交水稻，创建了超级杂交稻技术体系。提出并实施“种三产四丰产工程”。曾获得“未来科学大奖生命科学奖”，党中央、国务院授予袁隆平改革先锋称号，被授予“共和国勋章”。2021年5月22日，袁隆平在长沙逝世，享年91岁。
1949年，袁隆平以优异的成绩考入西南农学院(现西南大学)，学习农作物专业。23岁的袁隆平被分配到湖南怀化的一所农校当老师，同时继续研究他喜爱的杂交水稻。此后袁隆平经过不懈努力和钻研，克服了诸多困难，培育出了具有稳定遗传性状的人工杂交水稻，解决了困扰世界百年的粮食危机。
87岁高龄，他依然奔波在田间地头，依然不知疲倦地亲力亲为，为的是解决各种具体问题。
1999年，经国际小天体命名委员会批准，中国科学院北京天文台施密特CCD小行星项目组发现的一颗小行星(8117)被命名为“袁隆平星”。
袁隆平这样说：
“我毕生的追求就是让所有人远离饥饿。”
“我成功的秘诀：知识、汗水、灵感、机遇。”
“对事业的追求就是乐在苦中，搞农业科技工作是很苦的，整天在太阳底下晒、在泥田中踩。但是因为有希望在那里，会出好品种，所以乐在苦中。”
“我有两个梦想。一个是禾下乘凉梦，我的梦里水稻长得有高粱那么高、子粒有花生米那么大。另外一个梦想就是，我希望我的水稻亩产 1000公斤梦早日实现。”
在第一线辛勤耕耘、不懈探索，为人类运用科技手段战胜饥饿带来绿色的希望和金色的收获。他的卓越成就，不仅为解决中国人民的温饱和保障国家粮食安全作出了贡献，更为世界和平、社会进步树立了丰碑。
(新浪网评)
请仔细阅读以上资料，展开想象，结合你平时了解到的关于袁隆平爷爷的故事，以“给袁隆平爷爷的一封信”为题，写一封信表达你对他的崇敬和爱戴之情，不少于400字。
4.[想象作文]2209年，生物学专家陈博士正在实验室聚精会神地做实验。突然，一个蒙面的黑衣人打伤了机器人护卫闯了进来，带走了陈博士……
后面会发生什么故事 请你发挥想象，续写故事。要求：题目自拟，想象符合科学发展规律。
5.[故事新编]下面是《狐假虎威》的故事，请你展开想象，重新编一个狐假虎威的故事。
有一只老虎正在寻找食物时，捉到了一只狐狸。狐狸跟老虎说：“你敢吃我 ”“为什么不敢 ”老虎一愣。
“老天爷派我来管你们百兽，你吃了我，就是违抗了老天爷的命令。”老虎被蒙住了。狐狸摇了摇尾巴，说：“我带你到百兽面前走一趟，让你看看我的威风。”
老虎跟着狐狸朝森林深处走去。森林里的小动物们看见狐狸大摇大摆地走过来，跟往常很不一样，都很纳闷。再往狐狸身后一看，呀，一只大老虎！大家吓得撒腿就跑。
老虎信以为真。其实他受骗了。原来，狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑了。

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