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沪科版2024九年级全册物理同步精讲精炼学案（全国通用）
第十五章 电与电路
第四节 测量：用电压表测电压
物理观念：能通过实验认识电压,了解一些常见电源电压值;能规范、安全地使用电压表测量电压。
科学思维：会用类比方法认识电压，对比电流表认识学习电压表的使用。
科学探究: 能完成“用电压表测量电压”的实验,会正确选择电压表的量程,能将电压表正确接入电路进行测量,能正确读取电压表的示数,能按要求完成实验报告。
科学态度与责任：具有对有关电学知识进行科学普及的主动性和责任感；有利用电压表解决一些简单问题的意识。
重点：规范使用电压表测量电压。
难点：认识电压及其作用。
知识点1 电压
1.电压的作用：电压是使自由电荷定向移动形成电流的原因。物理学中常用字母U表示电压。
2.电源的作用：给电路两端提供电压。
可将电压与水压进行对比来理解电压的作用
（1）水流的形成过程：抽水机提供水压（水位差）→水管产生水流→水轮机利用水能→阀门控制水流。
（2）电流的形成过程：电源提供电压（电位差）→电路形成电流→电灯利用电能→开关控制电流。
3. 电压的符号单位
（1）符号：物理学中，电压常用“U”表示。
（2）单位
①在国际单位制中，电压单位是伏特（简称为伏，符号是V）；
②电压常用单位还有：千伏（kV）、毫伏（mV）、微伏（μV）。
③换算关系：1kV＝1000V，1V＝1000mV，1mV＝1000μV。
4.了解常见的电压值：（V）
维持人体生物电流 约10-3 手机电池 3.7
干电池 1.5 我国的家庭电路 220
电子手表用氧化银电池 1.5 安全电压源 不高于36
铅蓄电池 2 动力电路 380
对电压、电源的理解
1. 说电压时，要说“用电器”两端的电压，或“某两点”间的电压。
2. 电源的作用是使导体的两端产生电压，电压的作用是使自由电荷定向移动形成电流。电源将其他形式的能转化成电能时，使电源的正极聚集正电荷，负极聚集负电荷。
（1）某段电路中有电流，该电路两端一定有电压；某段电路两端有电压，该段电路中不一定有电流。因为电路中是否有电流还取决于电路是不是通路。要使电路中有持续的电流，必须同时满足两个条件： ①有电源提供电压；②电路必须是通路。
（2）不能说电路哪一点存在电压，表述电压时，必须指明电路中“哪一部分电路（或哪个用电器）两端的电压”，或“哪两点间的电压”。
（3）从能量角度看，对外供电时，电源提供用电器把电能转化为其他形式的能。
【例题1】在学习“电压”时，我们引入“水压”进行对比，如图所示，下列说法错误的是（　　）
A．我们把电源比作抽水机，电流比作水流
B．只要有水压就有水流，只要有电压就会有电流
C．水压是形成水流的原因，电压是形成电流的原因
D．这一研究方法被称为“类比法”
【答案】B
【解析】A．在电路中，电源相当于抽水机，电流相当于水流，电源的作用是在用电器两端形成电压，相当于抽水机形成水压，故A正确，不符合题意；
BC．水压是水流形成的原因，电压也是电流形成的原因，没有水压不会形成水流，同样没有电压就不会有电流，但是电压是形成电流的条件之一，如果用电器发生断路，即使两端有电压，同样不会产生电流，所以B错误，符合题意，C正确不符合题意；
D．根据水流的形成原理，将电源看作“抽水机”、电压比作“水压”、电流比作“水流”，应用了类比的方式研究物理知识，故D正确，不符合题意。所以选B。
（变式训练1）如图所示，小明自制了一个伏打电池，则 片是电池正极，电压为 V，银片和锌片之间的纸要浸有 。
（变式训练2）学习电学知识时在老师的引导下，联想到如图所示的力学实验现象进行比较并找出相似的规律其中不正确的是（　　）
A．水压使水管中形成水流类似于电压使电路中形成电流
B．抽水机是提供水压的装置类似于电源是提供电压的装置
C．抽水机工作时消耗水能类似于电灯发光时消耗电能
D．水流通过涡轮做功类似于电流通过电灯做功
（变式训练3）学物理、识生活。下列数据中符合生活实际的是（　　）
A．一节新的干电池的电压是3V B．我国家庭电路的电压为220V
C．家用彩色电视机的电流约为5mA D．家庭节能灯中的电流约为10A
知识点2 电压表
1.作用：测量电路两端的电压。
2.电路符号：
3.结构：三个接线柱：“-”“3V”“15V”（接线时，每次只能用2个接线柱，一正一负）
4.量程和分度值：两个量程：0--3V（大格1V，小格即分度值0.1V），0--15V（大格5V，小格即分度值0.5V）。
5.用电压表测量电路中电压时，需要注意：
（1）使用前应先检查指针是否指零刻度，并调零。
（2）电压表必须和被测用电器并联。使电流从“＋”接线柱流进电压表，从“－”接线柱流出。
（3）选择合适的量程。被测电压的大小不能超过电压表量程。
注意：电压表可以直接接到电源的两极上。
6.读数：先由所用接线柱确定量程和分度值，然后根据几大格、几小格读数。
这个电压表选择的量程为0-3V, 表盘上每一大格表示1V, 每一小格表示0.1V，该电压表的示数为2.5V。
如果这个电压表选择的量程为0-15V（也就是接正接线柱3的导线改接在正接线柱15）, 表盘上每一大格表示5V, 每一小格表示0.5V，该电压表的示数为12.5V。
使用电压表常见的错误
（1）接线柱接反，电压表指针反偏；
（2）量程选择不合理：①指针偏角较小，电压表量程选择过大；②指针偏转超过最大刻度，电压表量程选择偏小。
（3）电压表串联接入电路，此时测电源电压。
7. 电压表试触故障分析
试触时的现象 处理办法
指针向零刻度线左侧偏转 “+”“－”接线柱接反了，应检查电路连接情况
指针完全不动 可能电路中有断路，也可能与电压表并联的用电器短路，还可能是电压表连接线断开，要逐一检查，排除故障
指针偏转很小，在零刻度线附近 换用小量程
指针偏转超过最大值 电压较大，要换用更大量程
【例题2】关于电压表的使用，下列叙述中错误的是（ ）
A．电压表要并联在被测电路两端
B．被测电压不能超过电压表的量程
C．电流从正接线柱流入电压表，从负接线柱流出
D．绝对不允许不经过用电器而把电压表直接接在电源两极上
【答案】D
【解析】（1）使用前进行调零。
（2）电压表与被测用电器并联。
（3）电压表的“+”接线柱靠近电源的正极，“-”接线柱靠近电源的负极。
（4）被测电压不能超过电压表的最大量程。
（5）电压表可以直接接在电源两端。
（变式训练1）比较电流表和电压表的使用方法，下列说法错.误.的是（ ）
A.接入电路前要估计测量值的范围，来选定量程
B.接入电路时都要使电流从正接线柱流入，从负接线柱流出
C.接入电路时都严禁将表的两个接线柱直接接到电源的两极上
D.使用前都要检查指针是否对准零刻度线
（变式训练2）下列电表示数为1.4A的是（　　）
A．B．C．D．
（变式训练3）下列电路中电压表测量R2两端电压，且电路连接正确的是（ ）
知识点3 实验：用电压表测量电压
【实验目的】
1. 学习使用电压表。
2. 测量电源电压和小灯泡发光时两端的电压。
【实验器材】电池、电池盒、电压表,小灯泡、开关及导线。
【实验步骤】(1)测量电源电压。选择电压表的恰当量程,然后把电压表直接接在电源两端。闭合开关,指针稳定后电压表的示数可视为电源电压,在自己设计的实验表格中记录测量数据。换成一节电池,重复实验。
(2)测量发光小灯泡电压。根据电源电压选择电压表的恰当量程。按照图所示的电路图将实验器材连接起来,闭合开关,待指针稳定后,读出并记录电压表示数。
设计记录实验数据表格:
2节干电池电压/V
1节干电池电压/V
小灯泡发光时两端的电压/V
【实验结论】写出测得的电源电压和小灯泡两端的电压
【交流讨论】(1)比较电压表和电流表的使用,有哪些异同
比较项 电流表 电压表
不 同 点 符号
量程、 分度值 大 0-3 A　 0.1 A 0-15 V　0.5 V
小 0-0.6 A　 0.02 A 0-3 V　 0.1 V
接入方式 跟用电器串联 跟电器并联
能否直接接到电源两极 绝对不可以 可以
相同点 1.使用前调零；2.不能超过量程；3.让电流从其“+”接线柱流入,从“—”接线柱流出
(2)如果电路中有两个小灯泡串联,该怎样分别测它们的电压 猜一猜它们两端的电压与电源电压有怎样的关系
测量用电器电压时，为什么电压表要与用电器并联？
测量用电器电压时，电压表必须与用电器并联，主要原因如下：
（1）并联电路电压特性. 并联电路中各支路电压相等，电压表并联在用电器两端时，其两端电压与用电器两端电压一致，从而准确测量用电器实际电压。
（2）避免串联分压影响. 若电压表串联接入电路，其内阻会与用电器电阻并联，导致电路总电阻显著降低，电流过大可能损坏用电器或电源，同时电压表测量值仅为电源电压而非用电器电压。
（3）保证测量准确性. 电压表并联时，分压作用极小（因内阻极大），对电路总电流影响可忽略不计，确保测量结果真实反映用电器电压。
（4）符合电压表工作原理.电压表通过测量两点间电压工作，只有并联才能确保测量点与被测元件电压点重合，实现电压的准确测量。
总结：并联连接利用了并联电路电压相等特性，同时避免串联接入带来的分压误差和电路损坏风险，是电压测量的标准方法。
【例题3】小明同学用灯泡L1和L2组成了串联电路，他连接的电路如图所示．
（1）闭合开关，观察到的现象是________；出现这种现象的原因是_______．
（2）请你在实物图上只改动一根导线，使电压表能够测出L1两端的电压．（要求：在需要改动的导线上画“×”，用笔将改动后的导线画出，导线不许交叉）
【答案】（1）电压表的指针向分度盘的左边偏转；（2）电压表的正、负接线柱接反；（3）见右图。
【解析】由图可知，电压表的“-”接线柱接靠近电源正极，而“3”接线柱靠近电源负极．此时闭合开关将会出现电压表指针反偏的现象（电压表的指针向分度盘的左边偏转）．电压表指针反偏是因为其正、负极接线柱接反．要使电压表能够测出L1两端的电压，则电压表要与L2并联，并注意“正进负出”．所以应将原来L2右端到电压表“-”的导线打“×”，将电压表“-”接线柱连接到L1右端．如图。
（变式训练1）（24-25九年级上·江西九江·期末）如图所示，图甲中电压表读数为 V；若使用前出现如图乙所示的情况，为了测量电压，应先进行的操作是 。
（变式训练2）用电流表测灯L2的电流，用电压表测灯L1两端电压，图中电路图正确的是（　　）
A．B．C． D．
（变式训练3）在图中，请用笔画线表示导线来连接实物图，使小灯泡能够发光并且电压表能够测出灯泡两端的电压（估计在2～3V之间）
方法技巧 使用电压表测电压，选择合适的量程的方法技巧
如果用电压表测量电压前无法估计待测电压,则需要试触。即将电压表正确接入电路时,可先选择较大　量程接入电路,然后将开关闭合后迅速断开(试触),观察电压表指针的偏转情况。若电压表指针满偏,则需　换用更大量程的电压表进行实验；若电压表指针偏转幅度较大但不满偏,则用该量程继续实验；若偏转幅度很小,则需换用小量程进行实验。
一、电压（10小题）
1．在学习“电压”时，我们引入“水压”进行类比，如图所示，下列说法不正确的是（　　）
A．电源提供电压，水泵提供水压
B．电路中的电流与水路中的水流相似
C．灯泡发光时消耗电能，类似水轮机工作时消耗水能
D．有水压就有水流，只要有电压就会有电流
2．为了防止意外，应对突发情况，许多家庭都备有由多个蓄电池做电源的手提应急灯，如图所示，关于应急灯的放电电压，最有可能的数值是（ ）
A．2V B．12V C．15V D．220V
3. 现代人的生活已经离不开电了，为了安全用电，我们对生活中的一些“电”常识的了解必不可少。下列有关常见电压值、电流值的表述正确的是（　　）
A．对人体安全电压为36V B．冰箱工作时的电流大约为10A
C．手机锂电池电压约为3.7V D．普通手电筒中的电流约为2A
4．下列有关电学物理量的描述，符合实际的是（　　）
A．实验用小灯泡的电流为5A B．家用LED灯的电流为10A
C．一节新干电池的电压为1.5V D．我国家庭电路的电压为110V
5．如图所示为一块手机电池，根据上面的标示判断，它对外提供的电压为（　　）
A．1.5V B．4.2V C．3.7V D．800V
6．电压：通常用字母______表示．
（1）电压的作用：要在一段电路中产生______，它的两端必须有电压．
（2）电源的作用：给用电器两端提供______．
（3）电压的单位：______，简称______（V）．还有千伏（kV）、毫伏（mV）；
单位换算关系：1kV= ______V，1V =______mV．
7.计算器中的电流很小，大约100μA，相当于 A；雷电是一种常见的自然现象，某次闪电时云层间的电压为，相当于 V。我国照明电路的电压为 。
8.对人体安全电压为 ,我们家中的电视机正常工作的电压是_______,它与家中其它用电器是______连接的(选填并联或串联)。
9．如图所示，是某同学制作的水果电池，其产生的电流只能从正极流入二极管时，才能使发光二极管发光，金属片A是水果电池 （填“正极”“负极”）；将发光二极管正负极接线对调后，发光二极管不发光，此时发光二极管两端 （填“有”“没有”）电压。
10．如图甲所示是我们生活中经常用到的干电池，一节新干电池的电压是 V= mV，图乙是普通电池盒，我们安装电池时，电池的 （选填“正”或“负”）极应对准电池盒中弹簧一端。
二、电压表使用与读数（9小题）
1. 如图所示的电路中，闭合开关后，L1、L2正常发光。若将手中的两个导线夹接在灯泡L1两端，则出现的现象及其描述正确的是（　　）
A．L1被短接，只有L2发光
B．电源被短路，两灯泡都不发光
C．电压表能测量出L2两端的电压U2
D．L1和L2两端的电压之和等于3V
2. （23-24九年级上·苏州期末）如图所示，是电压表的表盘，其示数是（　　）

A．2.3V B．11.5V C．2.6V D．2.3V或11.5V
3. 如图，L是灯泡，且两灯均正常发光，“○”?处可以连接电流表、电压表测量电路中的电流、电压，以下说法中正确的是（　　）
A．a为电流表，b为电压表，c为电流表 B．a为电压表，b为电压表，c为电流表
C．a为电流表，b为电流表，c为电压表 D．a为电流表，b为电流表，c为电流表
4．在苹果上相隔一定距离分别插入铜片和锌片即可做成苹果电池。将铜片、锌片与电压表相连，如图所示。下列说法正确的是（　　）
A．锌片是苹果电池的正极
B．电压表直接接在苹果电池上，会损坏电压表
C．苹果电池的电压为0.2V
D．该苹果电池接入闭合电路后，电流从苹果电池的锌片流出
5．如图所示的电路，闭合开关，能正确测量L1的电流或电压的是（　　）
A． B．C． D．
6. 使用电压表时，应预先估计被测量电压的大小，然后选用合适的量程。若不能预先估计，则应从电压表 （选填“较大”或“较小”）的量程起，并采用 法来判断被测量值是否大于电压表的量程。若连接好电路后，闭合开关，发现电压表的指针偏转如图所示，其原因可能是电压表的 。
7. 如图所示，电压表的示数为 V。
8. 如图所示，图甲中电压表的分度值为 V，读数为 V；若使用前出现如图乙所示的情况，则原因是 。
9．如图所示电路“○”处可以连接电流表或电压表测量电路中的电流、电压，闭合开关S，、两灯均发光，则a是 表，b是 表；若闭合开关S后，只有一个灯发光，则a是 表。
三、用电压表测电压（2小题）
1．小明同学在做电学实验时，电压表如图甲所示，示数为______V，造成图乙所示现象的原因是_____。
2．图甲是用电压表测量电压的实验装置。
(1)实验中电压表应与被测电压的电路元件 联。
(2)闭合开关，小灯泡发光，此时电压表的示数如图乙所示，则小灯泡两端的电压是 V；保持开关闭合，再测此时电源电压是 V。
四、电路故障问题（6小题）
1．如图所示，将两个完全相同的小灯泡串联接入1.5V的电路中，闭合开关后，发现两灯都不亮。他将电压表的负接线柱与c点连接，用导线将正接线柱分别与a、b、e、d四个点进行试触，若只有开关S接触不良，则下列说法正确的是（　　）
A．接a时的电压为1.5V B．接b时的电压为1.5V
C．接e时的电压为1.5V D．接d时的电压为1.5V
2.如图所示的电路，电源电压不变，闭合开关S后，灯L1和L2均发光，过了一段时间，一盏灯突然熄灭，而电流表和电压表的示数都不变，则发生的故障可能是（　　）
A．L2断路 B．L1断路 C．L2短路 D．L1短路
3．如图所示电路中，已知电源电压为6V，、为两个不同规格的小灯泡，当开关S闭合后两灯都不亮。用电压表进行测量时，测得AB两点之间的电压为零，BC两点之间的电压为6V，则故障原因可能是（　　）
A．开关S接触不良 B．灯泡的灯丝断了
C．灯泡的灯丝断了 D．灯泡被短接
4．（23-24九年级上·湖南长沙·期末）如图所示电路中，电源电压保持不变，当开关S闭合，电路正常工作一段时间后，其中一盏灯突然熄灭，两只电表的示数均保持不变，出现这种现象的可能原因是（ ）
A．灯断路 B．灯短路 C．灯断路 D．灯短路
5. 如图，闭合开关，灯泡不亮，在闭合开关且不拆开导线的情况下，将M接电源“+”极，N依次试触E、F、G接线柱，发现电压表示数前两次为零，第三次接近3V，若故障只有一个，则可能是（　　）
A. 电源没电 B. 开关断路
C. 灯泡断路 D. 灯泡短路
6. 如图闭合开关后灯泡不亮，已经确定是由于灯泡的短路或断路引起。在不允许拆开电路的情况下，现用一个电压表和一个电流表及若干导线分别对故障进行判断，下列说法错误的是（　　）
A．把电流表接在a、b两点间，闭合开关。若电流表有示数，则说明灯泡断路
B．把电流表接在c、d两点间，断开开关。若电流表无示数，则说明灯泡短路
C．把电压表接在a、b两点间，闭合开关。若电压表有示数，则说明灯泡断路
D．把电压表接在b、d两点间，闭合开关。若电压表有示数，则说明灯泡短路
五、电路作图问题（10小题）
1. 如图所示是未完成连接的实物电路，请用笔画线代替导线完成该电路连接。要求：两灯并联，开关S同时控制两灯，电流表测量干路电流，导线不能交叉。

2.请将图中的器材连线完整．要求：两灯串联，电压表只测L1灯两端的电压．
3. 如图所示电路，请用笔画线代替导线完成电路连接。要求：两灯串联，电压表测量两端电压，导线不能交叉。
4．在如图所示电路中，用笔画线代替导线把电压表接入电路，使电压表测量小灯泡两端的电压。
5. 下图是一位同学所连接的电路，他要测量小灯泡L2两端的电压。图中有一条导线接错了。
（1）请你找出这根接错的导线，在这根导线上打“×”（表示不要），并用笔重新画一根正确连接的导线，导线不要交叉；
（2）在下面的方框中画出正确接线的电路图。
6．根据图所示的实物图，在虚线框内画出对应的电路图。
7. 根据如图所示的实物连接图，在虚线框内画出对应的电路图并标明元件符号。
8. 按照图甲所示电路图，用两根导线将图乙中实物电路补充完整，要求：①电压表选择正确的量程；②导线不得相交。
9. 根据电路图连接实物图。
10. 如图所示的电路中，甲、乙都是电表，要求填上合适的电表，闭合开关S后，两灯泡串联。
电池的发明
世界上第一个发明电池的人是伏特。他是一位意大利的物理学家，曾担任过帕维亚大学的物理学教授。1800年他的第一个电池问世。第二年拿破仑在巴黎看了他的电池表演后，封他为伯爵。后人为了纪念他在电学上的贡献,将电压的单位以他的姓氏命名为伏特。1745年2月18日伏特出生于一个名叫科摩的意大利小城镇。他的父亲和一位高贵的妇女结婚之前，一直是耶稣会的一位新教徒，已有十一年之久，这位妇女也是一位宗教信仰很深的人。伏特的父亲有三位担任圣职的兄弟，有九个儿女，其中五个加入教会。伏特非常崇拜他担任副主教的兄弟和他最好的朋友、大教堂牧师加托尼。但伏特在接受耶稣会教育后，宁愿过一种世俗生活，而且他周围的宗教社会整个说来还是快乐的，热爱生活的，而且是相当开明的。
　　他从小就对电学产生了兴趣。1775年发明了用来静电的仪器枣起电盘。1778年发现并分离了甲烷气体。1800年他用铜片和锡片中间夹有盐水浸透的纸壳，制成了电池。后来又多次实验发现，把各种金属按着铝、锌、锡、铁、铜、银和金的顺序排列时，每两种金属组成电池，则前面的金属带正电，而后面的金属带负电。这就是他所发现的“接触电势差系列。因在1800年发明伏打电堆而著名。后来他受封为伯爵。
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第十五章 电与电路
第四节 测量：用电压表测电压
物理观念：能通过实验认识电压,了解一些常见电源电压值;能规范、安全地使用电压表测量电压。
科学思维：会用类比方法认识电压，对比电流表认识学习电压表的使用。
科学探究: 能完成“用电压表测量电压”的实验,会正确选择电压表的量程,能将电压表正确接入电路进行测量,能正确读取电压表的示数,能按要求完成实验报告。
科学态度与责任：具有对有关电学知识进行科学普及的主动性和责任感；有利用电压表解决一些简单问题的意识。
重点：规范使用电压表测量电压。
难点：认识电压及其作用。
知识点1 电压
1.电压的作用：电压是使自由电荷定向移动形成电流的原因。物理学中常用字母U表示电压。
2.电源的作用：给电路两端提供电压。
可将电压与水压进行对比来理解电压的作用
（1）水流的形成过程：抽水机提供水压（水位差）→水管产生水流→水轮机利用水能→阀门控制水流。
（2）电流的形成过程：电源提供电压（电位差）→电路形成电流→电灯利用电能→开关控制电流。
3. 电压的符号单位
（1）符号：物理学中，电压常用“U”表示。
（2）单位
①在国际单位制中，电压单位是伏特（简称为伏，符号是V）；
②电压常用单位还有：千伏（kV）、毫伏（mV）、微伏（μV）。
③换算关系：1kV＝1000V，1V＝1000mV，1mV＝1000μV。
4.了解常见的电压值：（V）
维持人体生物电流 约10-3 手机电池 3.7
干电池 1.5 我国的家庭电路 220
电子手表用氧化银电池 1.5 安全电压源 不高于36
铅蓄电池 2 动力电路 380
对电压、电源的理解
1. 说电压时，要说“用电器”两端的电压，或“某两点”间的电压。
2. 电源的作用是使导体的两端产生电压，电压的作用是使自由电荷定向移动形成电流。电源将其他形式的能转化成电能时，使电源的正极聚集正电荷，负极聚集负电荷。
（1）某段电路中有电流，该电路两端一定有电压；某段电路两端有电压，该段电路中不一定有电流。因为电路中是否有电流还取决于电路是不是通路。要使电路中有持续的电流，必须同时满足两个条件： ①有电源提供电压；②电路必须是通路。
（2）不能说电路哪一点存在电压，表述电压时，必须指明电路中“哪一部分电路（或哪个用电器）两端的电压”，或“哪两点间的电压”。
（3）从能量角度看，对外供电时，电源提供用电器把电能转化为其他形式的能。
【例题1】在学习“电压”时，我们引入“水压”进行对比，如图所示，下列说法错误的是（　　）
A．我们把电源比作抽水机，电流比作水流
B．只要有水压就有水流，只要有电压就会有电流
C．水压是形成水流的原因，电压是形成电流的原因
D．这一研究方法被称为“类比法”
【答案】B
【解析】A．在电路中，电源相当于抽水机，电流相当于水流，电源的作用是在用电器两端形成电压，相当于抽水机形成水压，故A正确，不符合题意；
BC．水压是水流形成的原因，电压也是电流形成的原因，没有水压不会形成水流，同样没有电压就不会有电流，但是电压是形成电流的条件之一，如果用电器发生断路，即使两端有电压，同样不会产生电流，所以B错误，符合题意，C正确不符合题意；
D．根据水流的形成原理，将电源看作“抽水机”、电压比作“水压”、电流比作“水流”，应用了类比的方式研究物理知识，故D正确，不符合题意。所以选B。
（变式训练1）如图所示，小明自制了一个伏打电池，则 片是电池正极，电压为 V，银片和锌片之间的纸要浸有 。
【答案】 银 0.8 导电溶液
【解析】图示中，银片与电压表的正接线柱相连，锌片与电压表的负接线柱相连，电压表指针正向偏转，则银片为电池的正极。
图示中，电压表选用小量程，分度值为0.1V，示数为0.8V。
为了使电池能够正常工作，银片和锌片之间需要有一个电解质溶液来传递离子。在这个电池中，这个电解质溶液是浸有硫酸溶液的纸。硫酸溶液能够提供足够的离子，使得电池能够产生稳定的电压。
（变式训练2）学习电学知识时在老师的引导下，联想到如图所示的力学实验现象进行比较并找出相似的规律其中不正确的是（　　）
A．水压使水管中形成水流类似于电压使电路中形成电流
B．抽水机是提供水压的装置类似于电源是提供电压的装置
C．抽水机工作时消耗水能类似于电灯发光时消耗电能
D．水流通过涡轮做功类似于电流通过电灯做功
【答案】C
【解析】A．电压使电路中形成电流，类似于水压使水流形成，故A正确；
B．对比两图，电源相当于抽水机的作用，抽水机提供了水压，电源提供了电压，故B正确；
C．抽水机给水流提供能量；而电灯发光时消耗电能，故C错误；
D．对比两图，涡轮工作时消耗水能；类似地，电灯发光时消耗电能，故D正确。故选C。
（变式训练3）学物理、识生活。下列数据中符合生活实际的是（　　）
A．一节新的干电池的电压是3V B．我国家庭电路的电压为220V
C．家用彩色电视机的电流约为5mA D．家庭节能灯中的电流约为10A
【答案】B
【解析】A．一节新的干电池的电压是1.5V，故A不符合题意；
B．我国家庭电路的电压为220V，美国家庭电路的电压大约是110V，故B符合题意；
C．家用彩色电视机的电流约为0.3～0.7A，即300mA ~700mA，故C不符合题意；
D．家庭节能灯中的电流约为0.1A，故D不符合题意。故选B。
知识点2 电压表
1.作用：测量电路两端的电压。
2.电路符号：
3.结构：三个接线柱：“-”“3V”“15V”（接线时，每次只能用2个接线柱，一正一负）
4.量程和分度值：两个量程：0--3V（大格1V，小格即分度值0.1V），0--15V（大格5V，小格即分度值0.5V）。
5.用电压表测量电路中电压时，需要注意：
（1）使用前应先检查指针是否指零刻度，并调零。
（2）电压表必须和被测用电器并联。使电流从“＋”接线柱流进电压表，从“－”接线柱流出。
（3）选择合适的量程。被测电压的大小不能超过电压表量程。
注意：电压表可以直接接到电源的两极上。
6.读数：先由所用接线柱确定量程和分度值，然后根据几大格、几小格读数。
这个电压表选择的量程为0-3V, 表盘上每一大格表示1V, 每一小格表示0.1V，该电压表的示数为2.5V。
如果这个电压表选择的量程为0-15V（也就是接正接线柱3的导线改接在正接线柱15）, 表盘上每一大格表示5V, 每一小格表示0.5V，该电压表的示数为12.5V。
使用电压表常见的错误
（1）接线柱接反，电压表指针反偏；
（2）量程选择不合理：①指针偏角较小，电压表量程选择过大；②指针偏转超过最大刻度，电压表量程选择偏小。
（3）电压表串联接入电路，此时测电源电压。
7. 电压表试触故障分析
试触时的现象 处理办法
指针向零刻度线左侧偏转 “+”“－”接线柱接反了，应检查电路连接情况
指针完全不动 可能电路中有断路，也可能与电压表并联的用电器短路，还可能是电压表连接线断开，要逐一检查，排除故障
指针偏转很小，在零刻度线附近 换用小量程
指针偏转超过最大值 电压较大，要换用更大量程
【例题2】关于电压表的使用，下列叙述中错误的是（ ）
A．电压表要并联在被测电路两端
B．被测电压不能超过电压表的量程
C．电流从正接线柱流入电压表，从负接线柱流出
D．绝对不允许不经过用电器而把电压表直接接在电源两极上
【答案】D
【解析】（1）使用前进行调零。
（2）电压表与被测用电器并联。
（3）电压表的“+”接线柱靠近电源的正极，“-”接线柱靠近电源的负极。
（4）被测电压不能超过电压表的最大量程。
（5）电压表可以直接接在电源两端。
（变式训练1）比较电流表和电压表的使用方法，下列说法错.误.的是（ ）
A.接入电路前要估计测量值的范围，来选定量程
B.接入电路时都要使电流从正接线柱流入，从负接线柱流出
C.接入电路时都严禁将表的两个接线柱直接接到电源的两极上
D.使用前都要检查指针是否对准零刻度线
【答案】C
【解析】A.接入电路前要估计测量值的范围，来选定量程，符合电压表和电流表的正确使用方法，故A不符合题意；
B.接入电路时都要使电流从正接线柱流入，从负接线柱流出，符合电压表和电流表的正确使用方法，故B不符合题意；
C.因为电压表可以直接接在电源的两极上，故C符合题意；
D.使用前都要检查指针是否对准零刻度线，符合电压表和电流表的正确使用方法，故D不符合题意。
故选C。
（变式训练2）下列电表示数为1.4A的是（　　）
A．B．C．D．
【答案】B
【解析】A．图A中，量程为00.6A，从上面表盘读数，每个大格为0.2A，分度值为0.02A，指针指在第14个刻度上。读数为0.28A，故A不符合题意；
B．图B中，量程为03A，从上面表盘读数，每个大格为1A，分度值为0.1A，指针指在第14个刻度上。读数为1.4A，故B符合题意；
C．图C为电压表，量程为03V，从上面表盘读数，每个大格为1V，分度值为0.1V，指针指在第14个刻度上。读数为1.4V，故C不符合题意；
D．图D为电压表，量程为015V，从上面表盘读数，每个大格为5V，分度值为0.5V，指针指在第14个刻度上。读数为7.0V，故D不符合题意。
故选B。
（变式训练3）下列电路中电压表测量R2两端电压，且电路连接正确的是（ ）
【答案】D.
【解析】A．图中电流表并联在电路中，把R2、电压表短路，故A错误；B．图中电压表串联在电路中，电流表并联在了电路中，故B错误；C．图中R1、R2两电阻串联，电压表测R1两端的电压，故C错误；D．图中R1、R2两电阻串联，电压表测R2两端的电压，故D正确。
知识点3 实验：用电压表测量电压
【实验目的】
1. 学习使用电压表。
2. 测量电源电压和小灯泡发光时两端的电压。
【实验器材】电池、电池盒、电压表,小灯泡、开关及导线。
【实验步骤】(1)测量电源电压。选择电压表的恰当量程,然后把电压表直接接在电源两端。闭合开关,指针稳定后电压表的示数可视为电源电压,在自己设计的实验表格中记录测量数据。换成一节电池,重复实验。
(2)测量发光小灯泡电压。根据电源电压选择电压表的恰当量程。按照图所示的电路图将实验器材连接起来,闭合开关,待指针稳定后,读出并记录电压表示数。
设计记录实验数据表格:
2节干电池电压/V
1节干电池电压/V
小灯泡发光时两端的电压/V
【实验结论】写出测得的电源电压和小灯泡两端的电压
【交流讨论】(1)比较电压表和电流表的使用,有哪些异同
比较项 电流表 电压表
不 同 点 符号
量程、 分度值 大 0-3 A　 0.1 A 0-15 V　0.5 V
小 0-0.6 A　 0.02 A 0-3 V　 0.1 V
接入方式 跟用电器串联 跟电器并联
能否直接接到电源两极 绝对不可以 可以
相同点 1.使用前调零；2.不能超过量程；3.让电流从其“+”接线柱流入,从“—”接线柱流出
(2)如果电路中有两个小灯泡串联,该怎样分别测它们的电压 猜一猜它们两端的电压与电源电压有怎样的关系
测量用电器电压时，为什么电压表要与用电器并联？
测量用电器电压时，电压表必须与用电器并联，主要原因如下：
（1）并联电路电压特性. 并联电路中各支路电压相等，电压表并联在用电器两端时，其两端电压与用电器两端电压一致，从而准确测量用电器实际电压。
（2）避免串联分压影响. 若电压表串联接入电路，其内阻会与用电器电阻并联，导致电路总电阻显著降低，电流过大可能损坏用电器或电源，同时电压表测量值仅为电源电压而非用电器电压。
（3）保证测量准确性. 电压表并联时，分压作用极小（因内阻极大），对电路总电流影响可忽略不计，确保测量结果真实反映用电器电压。
（4）符合电压表工作原理.电压表通过测量两点间电压工作，只有并联才能确保测量点与被测元件电压点重合，实现电压的准确测量。
总结：并联连接利用了并联电路电压相等特性，同时避免串联接入带来的分压误差和电路损坏风险，是电压测量的标准方法。
【例题3】小明同学用灯泡L1和L2组成了串联电路，他连接的电路如图所示．
（1）闭合开关，观察到的现象是________；出现这种现象的原因是_______．
（2）请你在实物图上只改动一根导线，使电压表能够测出L1两端的电压．（要求：在需要改动的导线上画“×”，用笔将改动后的导线画出，导线不许交叉）
【答案】（1）电压表的指针向分度盘的左边偏转；（2）电压表的正、负接线柱接反；（3）见右图。
【解析】由图可知，电压表的“-”接线柱接靠近电源正极，而“3”接线柱靠近电源负极．此时闭合开关将会出现电压表指针反偏的现象（电压表的指针向分度盘的左边偏转）．电压表指针反偏是因为其正、负极接线柱接反．要使电压表能够测出L1两端的电压，则电压表要与L2并联，并注意“正进负出”．所以应将原来L2右端到电压表“-”的导线打“×”，将电压表“-”接线柱连接到L1右端．如图。
（变式训练1）（24-25九年级上·江西九江·期末）如图所示，图甲中电压表读数为 V；若使用前出现如图乙所示的情况，为了测量电压，应先进行的操作是 。
【答案】 2.3 调零
【解析】由图甲可知，电压表的量程为0~3V，分度值为0.1V，其示数为2.3V。
图乙中在使用前，指针没有指在0刻度线处，这表明电压表在使用前没有调零，需要对电压表调零。
（变式训练2）用电流表测灯L2的电流，用电压表测灯L1两端电压，图中电路图正确的是（　　）
A．B．C． D．
【答案】C
【解析】A．如图，电流表测灯L2的电流，用电压表测灯L1、L2两端总电压，故A错误；
B．如图，电流表测灯L2的电流，用电压表测灯L1两端电压，但是电流表正负接线柱接反了，故B错误；
C．如图，电流表串联在电路中测灯L2的电流，用电压表并联在L1两端测灯L1两端电压，且两表的正负接线柱都连接正确，故C正确；
D．如图，电流表测灯L2的电流，用电压表测灯L1两端电压，但是电流表正负接线柱接反了，故D错误。
故选C。
（变式训练3）在图中，请用笔画线表示导线来连接实物图，使小灯泡能够发光并且电压表能够测出灯泡两端的电压（估计在2～3V之间）
【答案】如图所示
【解析】将电源、开关和灯泡依次连接起来，将电压表并联在灯泡两端，灯泡电压估计在2～3V之间，所以电压表使用0~3V量程。
方法技巧 使用电压表测电压，选择合适的量程的方法技巧
如果用电压表测量电压前无法估计待测电压,则需要试触。即将电压表正确接入电路时,可先选择较大　量程接入电路,然后将开关闭合后迅速断开(试触),观察电压表指针的偏转情况。若电压表指针满偏,则需　换用更大量程的电压表进行实验；若电压表指针偏转幅度较大但不满偏,则用该量程继续实验；若偏转幅度很小,则需换用小量程进行实验。
一、电压（10小题）
1．在学习“电压”时，我们引入“水压”进行类比，如图所示，下列说法不正确的是（　　）
A．电源提供电压，水泵提供水压
B．电路中的电流与水路中的水流相似
C．灯泡发光时消耗电能，类似水轮机工作时消耗水能
D．有水压就有水流，只要有电压就会有电流
【答案】D
【解析】A．对比两图，电源相当于水泵的作用，水泵提供了水压，电源提供了电压，故A正确，不符合题意；
B．水的流动形成水流，电荷的定向移动形成电流，所以我们常把电路中的电流类比为水路中的水流，故B正确，不符合题意；
C．对比两图，电流通过电灯时，消耗电能转化为内能和光能，类似水流通过水轮机时，消耗水能转化为涡轮的动能，故C正确，不符合题意；
D．有水压且阀门打开就有水流，有电压且开关闭合就会有电流，故D错误，符合题意。故选D。
2．为了防止意外，应对突发情况，许多家庭都备有由多个蓄电池做电源的手提应急灯，如图所示，关于应急灯的放电电压，最有可能的数值是（ ）
A．2V B．12V C．15V D．220V
【答案】B
【解析】因为一节蓄电池的电压为2V，而由多个蓄电池做电源的手提应急灯时，其电源一定大于2V，并且一定为2V的整数倍，但远远小于家庭电路电压220V，故ACD不符合题意，B符合题意。故选B。
3. 现代人的生活已经离不开电了，为了安全用电，我们对生活中的一些“电”常识的了解必不可少。下列有关常见电压值、电流值的表述正确的是（　　）
A．对人体安全电压为36V B．冰箱工作时的电流大约为10A
C．手机锂电池电压约为3.7V D．普通手电筒中的电流约为2A
【答案】C
【解析】A．对人体安全电压为不高于36V，故A错误；
B．冰箱工作时的电流大约为1A，故B错误；
C．手机锂电池电压比较小，约为3.7V，故C正确；
D．普通手电筒中的电流约为0.2A，故D错误。
故选C。
4．下列有关电学物理量的描述，符合实际的是（　　）
A．实验用小灯泡的电流为5A B．家用LED灯的电流为10A
C．一节新干电池的电压为1.5V D．我国家庭电路的电压为110V
【答案】C
【解析】AB．通过家用小台灯的电流约为0.1A，实验用小灯泡的电流为0.3A，家用LED灯的电流为0.1A，故AB不符合题意；
C．一节新干电池的电压为1.5V，一节新蓄电池的电压为2V，故C符合题意；
D．我国家庭电路的电压为220V，我国工业用电的电压约为380V，故D不符合题意。
故选C。
5．如图所示为一块手机电池，根据上面的标示判断，它对外提供的电压为（　　）
A．1.5V B．4.2V C．3.7V D．800V
【答案】C
【解析】从手机电池的铭牌上可以看出该电池的充电电压和输出电压．
由电池上的标志可以看出，电池的输出电压是3.7V，故C正确．故选C.
6．电压：通常用字母______表示．
（1）电压的作用：要在一段电路中产生______，它的两端必须有电压．
（2）电源的作用：给用电器两端提供______．
（3）电压的单位：______，简称______（V）．还有千伏（kV）、毫伏（mV）；
单位换算关系：1kV= ______V，1V =______mV．
【答案】 U；（1）电流；（2）电压；（3）伏特，伏；1000，1000；
【解析】电压这一物理量的符号用U表示；
（1）电压是形成电流的原因，所以要在一段电路中产生电流，它的两端必须有电压；
（2）电源的作用是给用电器提供电压；
（3）电压的国际单位是伏特，简称伏；
单位换算关系是：1kV=1000V，1V=1000mV；
7.计算器中的电流很小，大约100μA，相当于 A；雷电是一种常见的自然现象，某次闪电时云层间的电压为，相当于 V。我国照明电路的电压为 。
【答案】
【解析】对于电流的单位换算，已知，所以可以换算为
对于电压的单位换算，已知，所以可以换算为
对于我国照明电路的电压，它是一个固定的值，为。
8.对人体安全电压为 ,我们家中的电视机正常工作的电压是_______,它与家中其它用电器是______连接的(选填并联或串联)。
【答案】不高于36V；220；并联
【解析】通常情况下，安全电压为不高于36V的电压；我国家庭用电电压为220V，故电视机正确工作电压为220V；家庭电路的所有用电器都是并联的。
9．如图所示，是某同学制作的水果电池，其产生的电流只能从正极流入二极管时，才能使发光二极管发光，金属片A是水果电池 （填“正极”“负极”）；将发光二极管正负极接线对调后，发光二极管不发光，此时发光二极管两端 （填“有”“没有”）电压。
【答案】 正极 有
【解析】图中二极管发光，说明二极管的连接是正确的，因此金属片的A极是正极。
现将二极管正负极接线对调，二极管不发光，是因为它的正负极接反了，说明二极管具有单向导电性，此时水果电池的正负极之间仍然有电压，故发光二极管两端有电压。
10．如图甲所示是我们生活中经常用到的干电池，一节新干电池的电压是 V= mV，图乙是普通电池盒，我们安装电池时，电池的 （选填“正”或“负”）极应对准电池盒中弹簧一端。
【答案】 1.5 1500 负
【解析】甲图所示为我们平时家用或者实验室用的普通干电池，一节新干电池的电压是1.5V。
据换算关系
得，一节新干电池的电压
干电池正极为铜帽，负极为平底锌筒，电池盒的弹簧端要连接电池的负极。
二、电压表使用与读数（9小题）
1. 如图所示的电路中，闭合开关后，L1、L2正常发光。若将手中的两个导线夹接在灯泡L1两端，则出现的现象及其描述正确的是（　　）
A．L1被短接，只有L2发光
B．电源被短路，两灯泡都不发光
C．电压表能测量出L2两端的电压U2
D．L1和L2两端的电压之和等于3V
【答案】C
【解析】ABC．如图，两灯并联，右侧仪表为电压表，若将手中的两个导线夹接在灯泡L1两端，电压表测量的既是L2两端的电压U2，也是L1两端的电压U1，也是电源电压，故AB不正确，AB不符合题意，C正确，C符合题意；
D．电源为两节干电池串联，电源电压为3V，L1和L2两端的电压均为3V，这两个电压之和为6V，但是这两个电压相加没有意义，故D错误，D不符合题意。
故选C。
2. （23-24九年级上·苏州期末）如图所示，是电压表的表盘，其示数是（　　）

A．2.3V B．11.5V C．2.6V D．2.3V或11.5V
【答案】D
【解析】由图可知，没有画出连接的接线柱，不能确定电压表使用的量程。有两种可能：一是连接“﹣、3”接线柱，量程为0～3V，分度值是0.1V，指针所指的位置是2.3V，电压表的示数为2.3V；二是连接“﹣、15”接线柱，量程为0～15V，分度值是0.5V，指针所指的位置是11.5V，电压表的示数为11.5V。可见，图示电压表的示数为2.3V或11.5V。故选D。
3. 如图，L是灯泡，且两灯均正常发光，“○”?处可以连接电流表、电压表测量电路中的电流、电压，以下说法中正确的是（　　）
A．a为电流表，b为电压表，c为电流表 B．a为电压表，b为电压表，c为电流表
C．a为电流表，b为电流表，c为电压表 D．a为电流表，b为电流表，c为电流表
【答案】B
【解析】由图可知，两灯组成串联电路，电流表应与用电器串联，电压表应与用电器并联，所以，a为电压表，b为电压表，c为电流表，故B正确，ACD错误。故选B。
4．在苹果上相隔一定距离分别插入铜片和锌片即可做成苹果电池。将铜片、锌片与电压表相连，如图所示。下列说法正确的是（　　）
A．锌片是苹果电池的正极
B．电压表直接接在苹果电池上，会损坏电压表
C．苹果电池的电压为0.2V
D．该苹果电池接入闭合电路后，电流从苹果电池的锌片流出
【答案】C
【解析】A．如图铜片连接的是电压表的正极，且指针正向偏转，所以铜电极是苹果电池的正极，故A错误；
BC．如图将电压表直接接在该苹果电池上，使用的是小量程，分度值为0.1V，电压为0.2V，不会损坏电压表，故B错误，C正确；
D．在闭合电路中，电流从电源正极流出，经导线、用电器回到负极，该苹果电池接入闭合电路后，电流从苹果电池的正极铜片流出，故D错误。故选C。
5．如图所示的电路，闭合开关，能正确测量L1的电流或电压的是（　　）
A． B．C． D．
【答案】C
【解析】A．电流表和灯L1串联，但电流表的正负接线柱接反了，故A不符合题意；
B.、串联，电压表测电源电压，故B不符合题意；
C.、串联，电压表并联在L1两端，正负接线柱连接正确，可以测量L1两端电压，故C符合题意；
D．电流表并联在了L1两端，导致L1短路，故D不符合题意。故选C。
6. 使用电压表时，应预先估计被测量电压的大小，然后选用合适的量程。若不能预先估计，则应从电压表 （选填“较大”或“较小”）的量程起，并采用 法来判断被测量值是否大于电压表的量程。若连接好电路后，闭合开关，发现电压表的指针偏转如图所示，其原因可能是电压表的 。
【答案】 较大 试触 正负接线柱接反了
【解析】在使用电压表时，若不知被测电路中的电压值的大小，需要用大量程进行试触。
如图所示，闭合开关，电压表指针反向偏转，则原因可能是电压表的正负接线柱接反了。
7. 如图所示，电压表的示数为 V。
【答案】0.5
【解析】由图可知，电压表的量程为0～3V，分度值为0.1V，示数为0.5V。
8. 如图所示，图甲中电压表的分度值为 V，读数为 V；若使用前出现如图乙所示的情况，则原因是 。
【答案】 0.1 2.2 指针没有校零
【解析】如图，电压表选择的是0~3V量程，一大格表示1V，一大格分为十小格，一小格表示0.1V，所以它的分度值为0.1V，读数为2.2V。
使用前，电压表中没有电流通过，此时指针没有指在零刻度线上，是因为电压表指针没有校零。
9．如图所示电路“○”处可以连接电流表或电压表测量电路中的电流、电压，闭合开关S，、两灯均发光，则a是 表，b是 表；若闭合开关S后，只有一个灯发光，则a是 表。
【答案】 电压 电流 电流
【解析】由图可知，a并联在L1两端，所以a是电压表，b串联在电路中，所以b是电流表。
两灯泡为串联，若闭合开关S后，只有一个灯发光，则可能是灯泡L1短路，则此时a是电流表。
三、用电压表测电压（2小题）
1．小明同学在做电学实验时，电压表如图甲所示，示数为______V，造成图乙所示现象的原因是_____。
【答案】5，见解析。
【解析】电压表如图甲所示，电压表使用的是0~15V量程，分度值为0.5V，示数为5V；图乙电压表指针反偏，是由于电压表的正负接线柱接反。
2．图甲是用电压表测量电压的实验装置。
(1)实验中电压表应与被测电压的电路元件 联。
(2)闭合开关，小灯泡发光，此时电压表的示数如图乙所示，则小灯泡两端的电压是 V；保持开关闭合，再测此时电源电压是 V。
【答案】(1)并 (2) 2.5 2.5
【解析】（1）电压表在使用时，与用电器并联使用，测量用电器两端的电压。
（2）电压表换用小量程后，电压表量程0～3V，分度值0.1V，指针指在2后面第5格，故读数为2.5V。
当电路中只有一个用电器时，电源电压等于用电器两端电压，即电源电压等于小灯泡两端电压2.5V。
四、电路故障问题（6小题）
1．如图所示，将两个完全相同的小灯泡串联接入1.5V的电路中，闭合开关后，发现两灯都不亮。他将电压表的负接线柱与c点连接，用导线将正接线柱分别与a、b、e、d四个点进行试触，若只有开关S接触不良，则下列说法正确的是（　　）
A．接a时的电压为1.5V B．接b时的电压为1.5V
C．接e时的电压为1.5V D．接d时的电压为1.5V
【答案】D
【解析】因为只有开关S接触不良，当将电压表并联在cd两点时，电压表测量电源电压，电压表示数等于电源电压1.5V；当电压表并联在ca、cb、ce两点时，电压表不能与电源两极相连，电压表示数为零。故ABC错误，D正确。故选D。
2.如图所示的电路，电源电压不变，闭合开关S后，灯L1和L2均发光，过了一段时间，一盏灯突然熄灭，而电流表和电压表的示数都不变，则发生的故障可能是（　　）
A．L2断路 B．L1断路 C．L2短路 D．L1短路
【答案】B
【解析】A．灯L2断路，则电流表被断路，电流表无示数，故A不符合题意；
B．灯L1断路，则电压表直接测电源电压，并且示数不变，L2支路不受影响，故电流表示数不变，故B符合题意；
C．灯L2短路，则电流表直接与电源两极相连，会损坏，故C不符合题意；
D．灯L1短路，则电压表与导线并联，则电压表被短路，电压表无示数，故D不符合题意。故选B。
3．如图所示电路中，已知电源电压为6V，、为两个不同规格的小灯泡，当开关S闭合后两灯都不亮。用电压表进行测量时，测得AB两点之间的电压为零，BC两点之间的电压为6V，则故障原因可能是（　　）
A．开关S接触不良 B．灯泡的灯丝断了
C．灯泡的灯丝断了 D．灯泡被短接
【答案】C
【解析】L1、L2串联，当开关S闭合后两灯都不亮，若只是L2被短接，则L1还亮，所以电路中发生了断路，且AB两点之间的电压为零，AB两点到电源的部分发生了断路，BC两点之间的电压为6V，则BC两点到电源的部分是正常工作的，综上，是灯泡L2的灯丝断了。故选C。
4．（23-24九年级上·湖南长沙·期末）如图所示电路中，电源电压保持不变，当开关S闭合，电路正常工作一段时间后，其中一盏灯突然熄灭，两只电表的示数均保持不变，出现这种现象的可能原因是（ ）
A．灯断路 B．灯短路 C．灯断路 D．灯短路
【答案】C
【解析】由图可知，两只灯泡并联，电压表测量电源电压，电流表测量L1支路电流。
A．如果灯泡L1断路，电流表断路，电流表无示数，故A不符合题意；
B．如果灯泡L1短路，两个灯泡都不亮，电压表示数为零，电流表示数会增大，甚至被烧坏，故B不符合题意；
C．如果灯泡L2断路，L2不亮，电压表测量电源电压，电压表示数不变，L1亮，电流表示数不变，故C符合题意；
D．如果灯泡L2短路，电源被短路，两个灯泡都不亮，电流表和电压表的示数为零，故D不符合题意。故选C。
5. 如图，闭合开关，灯泡不亮，在闭合开关且不拆开导线的情况下，将M接电源“+”极，N依次试触E、F、G接线柱，发现电压表示数前两次为零，第三次接近3V，若故障只有一个，则可能是（　　）
A. 电源没电 B. 开关断路
C. 灯泡断路 D. 灯泡短路
【答案】B
【解析】将M接电源“+”极，N接E，无示数，说明可能存在断路，且断路不在变阻器，N接F，无示数，说明断路灯泡也没断路，N接G，有示数，说明断路可能在开关，且电源有电，故ACD不符合题意，B符合题意。
6. 如图闭合开关后灯泡不亮，已经确定是由于灯泡的短路或断路引起。在不允许拆开电路的情况下，现用一个电压表和一个电流表及若干导线分别对故障进行判断，下列说法错误的是（　　）
A．把电流表接在a、b两点间，闭合开关。若电流表有示数，则说明灯泡断路
B．把电流表接在c、d两点间，断开开关。若电流表无示数，则说明灯泡短路
C．把电压表接在a、b两点间，闭合开关。若电压表有示数，则说明灯泡断路
D．把电压表接在b、d两点间，闭合开关。若电压表有示数，则说明灯泡短路
【答案】B
【解析】A．把电流表接在a、b两点间，闭合开关，若电流表有示数，电流表定值电阻组成通路，说明灯泡断路，故A正确，不符合题意；
B．把电流表接在c、d两点间，断开开关，若电流表无示数，说明灯泡断路，故B错误，符合题意；
C．把电压表接在a、b两点间，闭合开关，若电压表有示数，说明从电源正极经电压表、定值电阻到负极组成串联通路，说明灯泡断路，故C正确，不符合题意；
D．把电压表接在b、d两点间，闭合开关，若电压表有示数，说明从电源正极经电压表、定值电阻到负极组成串联通路，说明灯泡短路，故D正确，不符合题意。故选B。
五、电路作图问题（10小题）
1. 如图所示是未完成连接的实物电路，请用笔画线代替导线完成该电路连接。要求：两灯并联，开关S同时控制两灯，电流表测量干路电流，导线不能交叉。

【答案】如图所示
【解析】两灯并联，则电流的路径有两条；开关控制干路，开关接在干路上，电流表测量干路电流，电流表串联在干路上，实物连接如图所示：

2.请将图中的器材连线完整．要求：两灯串联，电压表只测L1灯两端的电压．
【答案】如图所示。
【解析】为了连线清晰，首先把两灯串联，然后和开关、电源连接起来。再把电压表和灯泡并联，注意电源、电压表正负接线柱。
3. 如图所示电路，请用笔画线代替导线完成电路连接。要求：两灯串联，电压表测量两端电压，导线不能交叉。
【答案】如图所示
【解析】要求两灯串联，所以两灯依次连接在电路中，电压表测L1两端电压，所以电压表并联在L1两端，电源由两节干电池串联组成，则电源电压为3V，所以电压表选择0~3V量程，故作图如下：
4．在如图所示电路中，用笔画线代替导线把电压表接入电路，使电压表测量小灯泡两端的电压。
【答案】如图所示
【解析】使电压表测量小灯泡L2两端的电压，则应将电压表并联在L2两端，因为电源为两节干电池，电源电压为3V，所以选择小量程，故连接如下图所示：
5. 下图是一位同学所连接的电路，他要测量小灯泡L2两端的电压。图中有一条导线接错了。
（1）请你找出这根接错的导线，在这根导线上打“×”（表示不要），并用笔重新画一根正确连接的导线，导线不要交叉；
（2）在下面的方框中画出正确接线的电路图。
【答案】如图所示
【解析】电压表测量小灯泡L2两端的电压，故电压表需要并联在小灯泡L2两端，故电压表正接线柱与灯泡左端的连线错误，电压表应该从小灯泡L2的左端进入。
6．根据图所示的实物图，在虚线框内画出对应的电路图。
【答案】如图所示
【解析】电流从电源正极出发，经过电流表、灯泡L1、开关、灯泡L2，最后回到电源负极，电压表并联接在电流表和灯L1的两端，电路图如图所示：
7. 根据如图所示的实物连接图，在虚线框内画出对应的电路图并标明元件符号。
【答案】如图所示
【解析】两个小灯串联，电流表测量电路中的电流，与电压表并联部分有：电流表、小灯L1、电流表。电路图如下：
8. 按照图甲所示电路图，用两根导线将图乙中实物电路补充完整，要求：①电压表选择正确的量程；②导线不得相交。
【答案】如图所示
【解析】由电路图可知，电路中电流从电源正极出发，从依次连接开关、L2、L1回到电源负极，其中电压表并联灯泡L1的两端；因为电源为两节干电池，其电压为3V，故电压表量程可选择0～3V，则在实物图中，将电压表负接线柱与电源负极连接，同时将电压表正接线柱与灯泡L1右侧接线柱连接起来，如图所示：
9. 根据电路图连接实物图。
【答案】如图所示
【解析】根据电路图可知，电流的路径只有一条，电流表和灯泡L1和灯泡L2串联。电流表测量电路中的电流，安全起见，电流表选用大量程。电压表测量灯泡L2两端电压，电源由两节干电池组成，所以电压表选用小量程，根据电路图连接实物图如下：
10. 如图所示的电路中，甲、乙都是电表，要求填上合适的电表，闭合开关S后，两灯泡串联。
【答案】如图所示
【解析】由图可知，若甲为电流表则L2将被短路，故甲只能为电压表，若乙为电压表，则会使L2断路，所以只能为电流表。综上所述，两灯泡串联时，甲是电压表，乙是电流表。如图所示：
电池的发明
世界上第一个发明电池的人是伏特。他是一位意大利的物理学家，曾担任过帕维亚大学的物理学教授。1800年他的第一个电池问世。第二年拿破仑在巴黎看了他的电池表演后，封他为伯爵。后人为了纪念他在电学上的贡献,将电压的单位以他的姓氏命名为伏特。1745年2月18日伏特出生于一个名叫科摩的意大利小城镇。他的父亲和一位高贵的妇女结婚之前，一直是耶稣会的一位新教徒，已有十一年之久，这位妇女也是一位宗教信仰很深的人。伏特的父亲有三位担任圣职的兄弟，有九个儿女，其中五个加入教会。伏特非常崇拜他担任副主教的兄弟和他最好的朋友、大教堂牧师加托尼。但伏特在接受耶稣会教育后，宁愿过一种世俗生活，而且他周围的宗教社会整个说来还是快乐的，热爱生活的，而且是相当开明的。
　　他从小就对电学产生了兴趣。1775年发明了用来静电的仪器枣起电盘。1778年发现并分离了甲烷气体。1800年他用铜片和锡片中间夹有盐水浸透的纸壳，制成了电池。后来又多次实验发现，把各种金属按着铝、锌、锡、铁、铜、银和金的顺序排列时，每两种金属组成电池，则前面的金属带正电，而后面的金属带负电。这就是他所发现的“接触电势差系列。因在1800年发明伏打电堆而著名。后来他受封为伯爵。
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