资源简介

2025一2026学年第二学期期末教学质量检测
七年级历史试题
(满分100分时间60分钟)
银金普首马瑙杯、出土于西安何家
村，该造型的酒具多见于中亚、西
长沙窑青釉褐绿彩莲花纹碗，发现于印度尼
注意事项：
亚，特别是今伊朗地区
西亚勿里洞岛海域的唐代沉船“黑石号
1.答卷前，考生务必将自已的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号
A.中外交流的广泛B.农业技术的改进C.民族关系的和睦D.政治制度的创新
条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
5.历史漫画诙谐幽默，耐人寻味，往往能形象地反映一定
2.请将选择题答案用2B铅笔填涂在答题卡指定题号里；将非选择题的答案用0.5毫
的政治内涵。下图漫画反映出宋朝的政治特点
米黑色最水签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内，答在试题卷上无效。
是()
3.考生必须保持答题卡的整洁。
A.外戊专权
B.蒂镇别据
权力重
C.武将专权
D.崇文抑武
一、选择题（共20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项最符合题意。）
6.“时序”是学习历史的基本要求。对图中①②所示的朝
1.下图是隋朝重大历史事件的时间轴，图中的①②③代表相关的历史事件，按事件发生的先
代解释正确的是()
后顺序排列、正确的选项是()
⊙
③

隋朝灭亡
907
916
038西夏12220
蒙古
581年
589年
605年
618年
辽11251115
①
元
A.①灭亡陈初
②建立隋朝
③开始修建大运河
①
1234
B.①建立隋朝
②灭亡陈朝
③开始修建大运河
南宋
C.①开始修建大运河②建立南朝
③灭亡陈朝
979
112
1276,1368
900
10001100
12001300
D.①建立胸朝
②开始修建大运河③灭亡陈朝
2.下图所示为我国古代发明的一种工具。下列哪一首诗是对它进行的
A.①在五代十国后统一中国
B.②的建立者是元吴
描述()
C.①是在1127年被②灭亡的
D.①和②都是汉族人建立的政权
A精耕多细作，最属大唐功。犁重秤能调，田中万代通
7.下图是我国古代货币演变示意图，其反映了()
B.翠竹参差立，生根沃土中、虚怀存闭劲，志欲耸天穹、
C.景德产佳瓷，产瓷不产手。工匠四方来、器成天下走。
D.周轮排短简，俯吸仰而沛。夹岸饶农田、接竹引其内
3.邵逢在《开元后乐》中写道：“英泰开元旧乐章，乐中歌曲断人肠一自犬戎生蓟北（今河
北北部)，便从征战老汾阳。中原骏马搜求尽，沙苑年来草又芳，”导致诗中现象出现的原
因是()
A.商品经济的发展
B.国家统一的需要
△.灌镇割据
B.安史之乱
C.黄果起义
D.五代纷争
C.铸铁技术的进步
D.巾美观念的提高
4.文物是历史的见证。以下两件唐代文物反映了()
8.下图所示①和②处填写的内容最为恰当的是()
七年级历史试题第1页共8页
七年级历史试题第2页共8页
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七年级历史试题答案及评分标准
一．选择题：本题共 20小题，每小题 2分，共 40分。在每小题给出的四个选
项中，只有一项符合题目要求。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
B D B A D C A C B B
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
A C B A B C C D C A
二、非选择题：本大题共 4小题，第 21题 17分，第 22题 13分，第 23题 16
分，第 24题 14分，共 60分。
21.（17 分）（1）长安是丝绸之路的起点；长安拥有丰厚的文化。（任答一点
即可得 2分） 唐朝从世界各地吸取的“营养”（举例）：如佛教从印度传入
中国（敦煌莫高窟吸收了佛教的艺术特点），影响了唐朝的文化和社会生活；朝
鲜半岛的音乐传入中国，丰富了唐朝的文化生活；西域的农作物（如葡萄、苜蓿）
传入，丰富了唐朝的农业生产和饮食文化。（任答一点即可得 2分）（4分）
（2）民间海外贸易发展；2分政府鼓励海外贸易 1分 市舶司 1分（4分）
（3）和平交往，公平贸易；2分郑和下西洋堪称世界航海史上的空前壮举，发
展了海上丝绸之路。增进了中国与亚非国家和地区的了解和友好往来，为人类的
航海事业作出了伟大贡献。2分 （4分）
（4）闭关锁国政策。1分影响：闭关锁国政策无法适应新的外部环境，导致当
时的中国逐渐落后于世界历史潮流。2分（任答两点即可）（3分）
（5）开放则兴，封闭则衰，对外开放是强国必由之路等（言之有理即
可得 2分）
22.（1）方式：出兵发动战争；和亲。2分
影响：促进吐蕃经济和社会发展，增进唐蕃的友好关系。 2分（4分）
（2）措施：行省制、驿站制度等。2分行省制度的创立，加强了中央集权，是
我国古代地方行政制度的重大改革，成为我国省制的开端。（或者：两项制度从
行政建制、交通配套完善大一统治理，深远影响后世行政区划与交通建设）2分
。行政机构：澎湖巡检司。1分 （共 5分）
（3）标题：因地制宜。1分
积极意义：有利于统一多民族国家的巩固和发展。1分 （2分）
（4）做法：要坚持把党的全面领导落实到边疆治理各方面全过程；要把边疆
地区发展纳入中国式现代化战略全局；要坚持把推进中华民族共同体建设作为边
疆民族地区工作的主线等。（2分）
23.（1）特点：文化相互影响，形成互动、辐射的多元格局。2分
由内向外：鉴真东渡日本传播佛法；由外向内：玄奘西行天竺求取佛经 4分（6
分）
（2）在战争中：火药；在航行方面：指南针 （2分）
（3）①③。2分
示例：《资治通鉴》是一部编年体通史巨著，记载了从战国到五代的历史，对研
究古代历史有重要参考价值 2分 （4分）
（4）《步辇图》描绘了唐太宗接见松赞干布派来的求婚使者的场景；《清明上
河图》描绘了市区街道，城内商店鳞次栉比，街上行人摩肩接踵，车马轿驼络绎
不绝，展现了东京街市的繁荣景象。（2分）
（5）感悟：文化自信是国家发展的重要力量；中外文化交流促进文明发展；科
技创新促进社会进步。中华文化博大精深、源远流长；文明互鉴推动发展。
（2分
24（14 分）（1）.东起鸭绿江，西至嘉峪关。（2分）
.(2)剧名《土尔扈特部东归》；主角：渥巴锡；故事简介：土尔扈特部东归，是
发生在清乾隆三十五年末至三十六年夏(1770~1771年)，以土尔特部为主的卫拉
特蒙古从俄国伏尔加河流域向东返回清朝伊犁地区的一场民族大迁徙，是土尔扈
特部重返故土的民族壮举。（4分）
(3)题目：明清时期统一多民族国家进一步巩固和发展。（1分）
政治方面，明朝废除丞相制度，权分六部；清朝雍正帝设立军机处，使君主
专制进一步强化；民族关系、边疆治理方面，明朝修筑长城以防御蒙古南扰，清
朝加强对新疆、西藏、台湾等边疆地区的管辖，奠定了今天疆域的基础；对外方
面，戚继光抗倭，郑成功收复台湾，康熙帝组织两次雅克萨之战，抗击外来侵略，
护了国家主权，保障了国家的统一，推动了统一多民族国家的发展。（总结 1分
）（围绕 3个方面展开论述即得 6分）
材料运用与论述 水平等级
1. 紧扣主题，结尾点题，结构完整；精准结合明清时代关键词，逻辑
通顺；字数 100 字内，史实准确，语言流畅。 7—8分
2.
3. 贴合主题，结构较完整；能运用关键词，逻辑基本清晰；少量史实
表述瑕疵，字数基本合规。 5—6分
4.
1. 偏离主题，缺少开头 / 结尾；关键词运用较少，逻辑混乱；字数超
3—4分
标或缺字过多，史实存在明显错误。
5. 完全脱离 “统一多民族国家巩固发展” 主题；未使用相关关键词，
0—2分
语句不通顺；字数严重不符，抄袭、空白仅得 0 分

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