资源简介

2025~2026学年度第二学期期末教学质量监测考试
七年级语文试题
本试卷共8页。满分120分。考试用时120分钟。考试结束后，将本试卷和答题卡一
并交回。
注意事项：
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡指定位置。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，用0.5毫米黑色签字
笔将答案写在答题卡上。答案写在本试卷上无效。
一、积累与运用(26分)
弘道中学计划举办以“文化传承”为主题的文化活动，请你和同学们一起参与，执笔为
舟，在文字中探寻、思考，展现你作为文化传承者的风采！
【活动展板一孔孟智慧的哲思】
为更好地参与以“文化传承”为主题的文化活动，小鲁同学创作了一篇关于“孔孟智慧”
的宣传文案，文案内容如下：
宣传标语：
孔子与孟子，是中华文明的精神灯塔。孔子提出“人不知而不愠”，强调以平和之心待
事；孟子提出“老吾老，以及人之老”，侣导推己及人的（搏/博）爱。他们的思想如明灯，照亮
了为人处世的准则一孔子以“己所不欲，勿施于人”诠释尊重，孟子用“生于忧患，死于安
乐”警示磨（励/砺）的价值。千百年来，这些智慧穿越时空，亘古不辍，在山东大地上绽放光
彩，至今仍为我们的道德修养注入深厚力量。
1.宜传文案中，括号中的字形和加点字的读音，完全正确的一项是(
)(2分)
A.搏励heng zan
B.博励gèn zhan
C.博砺gènzhàn
D.搏砺hngzàn
2.小宁对小鲁写的宜传文案进行分析，请你指出分析错误的一项()(2分)
A.“穿越时空”“为人处世”“平和之心”三个短语的结构类型，分别是“动宾短语”“主谓短
语”“偏正短语”。
B这篇宜传文案，用简洁的语言，概括了孔孟智慧的魅力。孔孟思想以仁爱精神诠释道德
准则，在文化的传承中历经久远，至今仍为当代人的修养提供深厚滋养。
C.“这些智慧穿越时空，亘古不辍，在山东大地上绽放光彩，至今仍为我们的道德修养注人
深厚力量”这句话中的“辍”是动词，“深厚”是形容词。
D.“孔子与孟子，是中华文明的精神灯塔。”这句话运用了比喻的修辞手法。
七年级语文试题第1页（共8页）
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3.小宁发现小鲁的宜传文案，缺少概括性的宜传标语，请你围绕文案内容的主题，帮他设计
一条宜传标语，要求：加上标点，不能超过20字。(2分)
【活动展板二醇厚文化的雄姿】
4.小鲁在整理“孔孟智慧”展板文字时，发现下面的句子有一处语病，请写出修改之后的句
子。(2分)
泰山上的石刻群，不仅是书法艺术的展现，更是研究历代帝王思想，具有极高的文化
价值。
5.2026年是长征胜利90周年，为纪念伟大的长征精神，大型沉浸式影视体验项目“跟着团长
打县城”正在山东省沂蒙红色影视基地上演，学校组织“红色文化社团”的同学前往观看，
请你根据下面的材料，把整个表演活动的流程，完善好（用4字概括）。(2分)
旅游区副总经理闫纪锁兴致勃勃地介绍：活动全流程并不复杂，完整体验在半小时左
右一游客先在村里进行集中报名，成为“八路军”一员，并根据分工领取大刀、红缨枪等
“武器”。随后“团长”会召开动员大会，统一“战斗”思想，号召各位“八路军”前往古县城，
夺回被“日军”占领的土地。在前往县城的路上，沿途会有“村民”打快板鼓舞士气。到达
县城后，根据事先分工，“八路军”准备“作战”，冲锋号吹响，大炮轰向城楼，“团长”带领大
家冲向古县城，拿下战斗，最后再与城内群众进行大联欢。
集中报名
①
动员大会
②
攻城作战
前往县城
6.请用古诗文，将“文化传承”为主题的文化活动展板上的文字内容补充完整。(6分)
本次“文化传承”活动，引领大家回望这条在中华大地上奔腾千年的文化长河。《木兰
诗》中“①
,壮士十年归”，赞颂代代相传的忠勇精神，如烈火不熄。《游山西
村》中“山重水复疑无路，②
”,以自然美景，暗喻积极乐观的文化底蕴。《登
飞来峰》中“不畏浮云遮望眼，③
”,隐喻传承者需立足精神高地，穿透历史
迷雾。《陋室铭》以“④
,⑤
”传递远离世俗喧嚣、远离官
场、不与世俗同流合污的君子风骨。《过松源晨炊漆公店》中“⑥
,一山放
出一山拦”，正如文化传承之路，需保持开拓之志。我们在字里行间，感受先辈的智慧结
晶，体味文化血脉的滋养，让优秀的文化传承下去。
七年级语文试题第2页（共8页）
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