河南许昌市襄城县2025—2026学年第二学期期末教学质量检测三年级科学(扫描版,含答案)

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河南许昌市襄城县2025—2026学年第二学期期末教学质量检测三年级科学(扫描版,含答案)

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2025—202 6学年第二学期期末教学质量检
测 三年级科学
一、选词填空。(每空2分 .共10分)
选词填空:速度 纤毛 胃 消化 咽
1. 是人体的主要消化器官之一,是食物进行 的重要场所。
2. 气管和支气管内壁有 ,可以清扫异物, 是气体和食物的共同通道。
3. 物体运动的快慢可以用 的大小来描述。
二、判断题。(正确的画“√”,错误的画“×”,每题2分,共16分)
4. 藕是植物的根,可以用来作食材。 ( )
5. 判断自制磁针的南北极时,可以用悬挂磁针的方法,观察它静止时的指向。 ( )
6. 叶能通过光合作用为植物制造生长所需的养分。 ( )
7. 大肠是消化、吸收营养的主要场所。 ( )
8.吊兰不仅能产生氧气,还能吸收空气中的有害物质,所以适合摆放在卧室。 ( )
9. 奇奇每天坚持游泳训练,一般情况下,他的肺活量会比不经常运动的同学小。 ( )
10.要计算百米赛跑运动员的速度,最适合使用的测量工具是卷尺和秒表。 ( )
11.林耐根据植物花的花瓣的特征,把植物分成了24个纲。 ( )
三、选择题。(把正确选项的字母写在括号里,每题2分,共14分。)
12. 如下图,将右侧的磁铁靠近小车,观察到( )。
A. 小车向右运动 B. 小车向左运动 C.小车左右来回运动
13. 洛阳曾是十三朝古都,素有“牡丹花城”之称,其牡丹栽培于隋朝,鼎盛于唐宋时期,至今
仍为城市文化象征。在传统与现代融合的背景下牡丹花在洛阳最主要的功能( )。
A. 药用价值 B. 观赏价值 C. 食用价值
14. 同学们在研究牵牛花的结构时,切开后对各部分做了记录,它有萼片、花瓣、
雄蕊、雌蕊四部分。它属于( )。
A. 完全花 B. 不完全花 C. 无法确定
15. 究究在吃西瓜时误吞了一粒西瓜籽,这粒西瓜籽在体内的“旅行”路线如图所示,其中的
①②③分别表示( )。
口腔 食管 ① ② ③
A.胃 、小肠、大肠 B.胃、大肠、小肠 C.小肠、大肠、胃 16.
吃饭时,家长经常叮嘱我们要“细嚼慢咽”是为了( )。
A. 节约吃饭时间 B.仔细品尝食物的味道
C. 尽量磨碎食物,有利于食物的消化
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17. 如图是不同交通工具在1小时内 各种交通工具通常情况下1小时内可行驶的距离
行 喷气式客机□ 900千米
驶的距离,运动最快的是( )。 汽车 90千米
A. 喷气式客机 汽艇 200千米
B 轮船 40千米C.. 汽汽车艇
18. 足球运动员大力射门时,足球能把球网顶起来,主要原因是( )。
A.足球的重量大 B.球网不够牢固 C. 运动的足球具有能量
四、综合探究。(19题4分,20题6分,共10分)
19. 保护好我们的呼吸器官,能够有效预防呼吸道疾病的传播。
(1)下图是模拟呼吸过程的实验装置示意图,请根据实验设计,在下图的方框中填入器官名
称,把模型解释完整。
选词填空: 许多小颗
气管 粒 进入
肺泡 挡住大颗粒 黏液
鼻腔 粘住一部分
小颗粒
(2)根据自己的生活经验,总结保护呼吸器官的一种方法。
20. 探究物体的运动。
西北 东北
东南
滑梯乐 南
过山车 园 旋转木
80米 50米 马 60米
游乐园方位图
(1)探探从大门口出发,想要去过山车场地,应该往 方向,行走 米。
(2)探探和小伙伴们玩“虎跳峡”时,(如图1)从虎
口脱险最高处直冲人河,激起漫天水花的这
个 过程中的运动属于( )。
A. 滑动
B. 滚动
C. 两者都有 图1 图2
(3)探探坐上旋转木马(如图2)进行游玩时的运动形式是( )。
A. 直线运动 B. 曲线运动 C. 直线和曲线运动都有
(4)探探坐在运动的旋转木马上,他的运动状态是怎样的 (根据下列选项填空)
① 相对于所坐的木马来说,探探的运动状态是 的。(写符号,下同)
②相对于旁边的树木来说,小朋友是 的。
A. 静止 B. 运 动 C. 可能静止也可能运动
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三年级科学参考答案
一、选词填空。(每空2分,共10分)
1.胃 消化
2.纤毛 咽
3.速度
二、判断题。(正确的画“√”,错误的画“×”,每题2分,共16分)
4.× 5. √ 6.√ 7.× 8.√ 9.× 10.√ 11.×
四、选择题。(把正确选项的字母写在括号里,每题2分,共14分。)
12.B 13.B 14.A 15.A 16.C 17.A 18.C
四、综合探究。(19题4分,20题6分,共10分)
19. (1)鼻腔(1分) 气管(1分) 肺泡(1分)
(2)不吸烟、雾霾天戴口罩、经常开窗通风、植树造林、减少大气污染等都有利于保护我 们的呼吸器官。(答
出1条即可,1分)
20. (1)西北(1分) 80(1分)
(2)A(1 分)
(3) B(1分)
(4)① A(1 分) ②B(1 分)

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