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小学第二学期学科能力结业评价
六年级语文（部编版）
注意事项
1.
答题时间90分钟，满分100分。
2.答题前，学生先将自己的学校、班级、灶名、学号填写清楚，
并认真核对条形码上的准考证号、姓名及科目是否正确。
条形码粘贴处
3.
一律用黑色签字笔书写，要求字体工整、笔迹清楚。
4.若需用铅笔画图，一定用黑色笔描黑。
密
题号
专题
专题二
专题三
专题四
专题五
总分
得分
主题：我的毕业成长答卷
同学们，六年的小学时光，我们在书香中积淀，在探索中成长，在感悟中前
行。这份“毕业成长答卷”是对六年所学知识的梳理与检验，更是对成长之路的
回望与致敬。愿你带着初心与积累，静心提笔，认真书写属于自己的成长答案！
专题一：时光里的成长点滴(20分)】
六年的小学时光，如同不停转动的chi lun(
),载着我们走过了一
段温暖而珍贵的成长旅程。
校园里的点点滴滴对我们来说早已
si kong jian guan(
这些看似微不足道的经历却在
无声中为我们的成长积蓄力量。我们有时会在成长路口pai huai(
),
但只要静下心来思考，就能学会明辨是非，别除内心的浮躁与迷茫，更加珍惜
彼此相伴的时光。因为这段独一无二的岁月，我们渐渐褪去稚嫩，不仅学会了
知识，更懂得了承担ze ren(
日子平凡普通，我们
能从中收获勇气、成长与力量，让每一段经历都成为前行路上最
坚实的底气。
线
1.根据语境，看拼音，写词语。(8分)
2.
用“V√”画出下面加点字的正确读音。(3分)
剔除(ii)
彼此(bipi)
稚嫩(2izhi)
3.下列词语中的“微”与“微不足道”中的“微”意思相同的是(
)。(2分)
A.微言大义
B.见微知著
C.面色微红
D.人微言轻
4.在横线上填写合适的关联词语。(4分)
3ABCD
5.结合语段，谈谈你对“成长”的理解，将下面的句子补充完整。（3分
如果你问我成长是什么，我会毫不犹豫地回答：成长是从懵懂无知到明辨是
非；成长是
;成长是
成长是
·这些在成长道路上的收获，我将永远铭记。
专题二：时光里的成长心声(20分)
1.下面的句子都出自同学们的纪念册。读一读，把画线的部分替换成合适的四字
词语。(6分)
(1)在这六年的学习生活中，我学会了心里平和，不急躁，不生气(
地面对问题，解决问题。
(2)这是老师给我的锦囊，不到实在没有办法(
),是不能打开的。
(3)从同学那借的资料找不到了，我彻底地翻检、搜查(
)地找了好
久，依然没有找到。
2.填一填，在诗词名句中汲取成长的力量，为这份毕业成长答卷积累底气。(6分)
勤学趁年少，我们谨记《长歌行》中“少壮不努力，
的劝勉，也恪守“
,莫把无时当有时”的箴言；志当
存高远，我们以郑燮笔下“咬定青山不放松
”的
劲竹自勉，更践行《礼记》中“
,日日新，又日新”的追求；
行稳以致远，我们读懂了“
,日久见人心”的真诚，也悟透
了“书到用时方恨少，
”的真理
3.毕业前夕，六年级(1)班的同学们打算举办一次以“难忘小学生活”为主题的毕
业联欢会，请你参与策划并完成以下任务。(8分)
(1)本次毕业联欢会围绕主题设置四部分内容，试着写出剩下的两个。(2分)】
①重温童年梦②
③
④依依惜别时
(2)下列节目中，与本次主题不符的是(
)。(2分)
3.(2)AB@D
A.舞台刷剧《再见青春》
B.大合唱《明天会更好》
C.朗诵《我们毕业了》
D.歌舞《感恩的心》
(3)毕业联欢会上，主持人临时请你说一说对同学们的祝福。试着写一写。(4分》
请在各题目的答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效。
六年级语文☆部编版第2页（共6页】

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