资源简介

小学第二学期学科能力结业评价
五年级语文（部编版）】
注意事项
1.答题时间90分钟，满分100分。
2.答题前，学生先将自己的学较、班级、姓名、学号填写清楚，
并认真核对条形码上的准考证号、姓名及科目是否正确。
条形码粘贴处
3一律用黑色签字笔书写，要求字体工整、笔迹清楚。
4.若需用铅笔画图，一定用黑色笔描黑。
题号
第一站
第二站
第三站
第四站
总分
得分
在本次研学之旅中，让我们一同走进文字世界，品读经典篇章，感受语言
魅力。愿你静心思考，认真书写，在笔墨之间收获成长！
第一站·文字探秘营(38分)】
1.请你认真阅读下面的语段，完成练习。(16分)】
在本册语文书中，我们认识了许多形象鲜明的人物。例如：诸葛亮shén
miào suan(
),立下jun ling zhuàng(
),只用三天便巧妙
借到十万支箭，如期完成了任务；小嘎(jiágǎ)子沉着自信，xiong yǒa cheng zhtú
),凭借着灵活的身手与巧妙的招数赢(ying ying)得了shuai jiao
)比赛；曹小三的shi fu(
)刷子李技艺高超，身怀绝活，他燕
(jiao zhan).了稀溜溜粉浆(jiang jang)的板刷往上一举，一滴不掉，令人you
zhong(
)敬佩。品读这些人物故事，交流读书心得，我们在一个个精彩
情节中增长见识，收获成长。
(1)给语段中加点的字选择正确的读音，画“√”。(4分)》
(2)根据语境，读拼音写词语。(6分)
1.(3)A BD
(3)“身怀绝活”中的“绝”，与下列“绝”字的意思相同的是(
)。(2分)
A.他的书画堪称双绝。
B.这绝无仅有的奇观让人叹为观止。
C.这个景区的游客整日络绎不绝。D.绝大多数风雨过后皆是晴空。
(4)本册书中还描写了很多其他的人物，请你再选择两个人物分别介绍一下
他/她的特点吧。(4分)
2.遨游汉字王国，下列关于汉字的说法错误的是(
)。(2分)
A.“搔”是形声字。
2A g回
B.“画时圆，写时方，冬时短，夏时长。”这个字谜的谜底是“日”。
C.有意思的谐音体现在歇后语中：咸菜烧豆腐开动（冻）了。
D.楷书字形方正，笔画规整平直，一直通行至今。
3.探究古今汉字的含义，下列加点字词的意思不相同的是(
)。(2分)
A.吾盾之坚/这座石桥十分坚固，历经百年风雨依然挺立。
3AB回D
B.弗能应/面对老师的提问，他都能从容应答。
C.守株待兔/他在村口守候，等待远方的亲人归来。
D.冀复得兔/他希望能完成这项复杂的任务来展现自己的能力。
4.探寻古人对年岁的雅称，下列表述错误的是(
)。(2分)
A.小明的姐姐刚满十五岁，正处于及笄之年。
4ABCD
B.爸爸常说自己到了而立之年，指的是他四十岁了。
C.爷爷今年六十岁，我们可以祝他花甲大寿。
D.村里的百岁老人过生日，大家都祝她期颐安康。
5.寻访词语的魅力，把下面的四字词语补充完整。(8分)
哭(
)不得
养尊处(
)
一针(
)血
(
)不自禁
手疾(
)快
跃跃(
)试(
)不自胜
半夜(
)更
6.人物的内心世界，往往藏在细微的动作与神态之中。请仿照例句，围绕“收到生目
礼物”这一情景，运用恰当的描写方法，将人物的内心感受生动地表现出来。(2分)
例：从见到这封电报起，毛主席整整一天没说一句话，只是一支接着一支地吸着烟。
7.诵读经典，积累填空。(6分)
(1)漫步诗海，王之涣笔下是边塞的辽阔苍凉“
春风不度
玉门关”；陆游心中是深沉的爱国情怀“遗民泪尽胡尘里
表现乡村孩童天真活泼的是“
彩丝穿取当银钲”；还有
宁静优美的田园风光“草满池塘水满陂，
”。
(2)徜徉文苑，我们积累了名言
小人长戚戚”；从《自相矛盾》
中懂得了
的道理。
请在各题目的答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效。
五年级语文☆部编版第2页（共6页）】

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