资源简介

(共18张PPT)
做有梦想的少年
政治认同：培养学生的时代责任感，懂得个人梦想与国家发展、时代进步紧密相连，树立远大理想，摒弃消极度日、得过且过的生活态度。
责任意识：提升学生辨别梦想与空想的能力，学会结合自身实际、时代需求树立合理梦想；能够初步规划个人成长方向，增强自我认知、自我规划的能力。
健全人格：激发学生对未来的美好憧憬，树立积极向上的人生态度。
素养目标
重难点
重点：
少年梦想的重要意义；少年梦想的核心特点。
难点：
理解个人梦想与时代、国家梦想的关系，摒弃功利化空想，树立贴合自身、顺应时代的远大梦想。
新课导入
你的梦想是什么？
我的妈妈说我唱歌很好听，我长大要做一名歌唱家
我要去当兵，保卫祖国。
我喜欢画画，我要做画家
我喜欢老师，我以后也要做教师，像老师学习
一、梦想的重要性
梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。
有梦想，就会有希望。人类需要有梦想，因为有了梦想，人类社会才能不断发展和进步。
编织人生梦想，是青少年时期的重要主题。
只有每个人都能勇于追梦、勤于圆梦，才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量。
让梦想扎根稻田的一生
年少时目睹饥荒苦难，袁隆平毅然选择农业科研。他不惧日晒雨淋，常年扎根试验田，从发现天然杂交稻株到攻克技术难关，将论文写在大地上。他用一生的坚守，让“禾下乘凉梦”从愿景变成了惠及亿万人民的现实，不仅解决了中国人的吃饭问题，更向世界贡献了中国智慧。
“我做过一个梦，梦见试验田的水稻长得比高粱还高，穗子像扫把那么长，颗粒像花生那么大，我和助手们就坐在稻穗下面乘凉。”
这是袁隆平院士最著名的“禾下乘凉梦”。在那个粮食短缺的岁月，这个浪漫的梦成为了他毕生投身科研的精神原点，支撑着他在田间地头默默耕耘数十载，只为让所有人远离饥饿。
袁隆平院士的“少年梦”跨越了半个世纪，从个人的朴素愿望升华为造福人类的伟大事业。这种心怀家国、执着追求的精神，如同一束温暖而坚定的光，照亮了我们前行的道路，也让我们深刻理解：心中有梦，脚下有路，唯有热爱与坚持，方能不负韶华，让梦想开花结果。
二、少年的梦想的特点
【少年的梦想，与个人的志向紧密相连】
志向是人生的航标，是奋斗的原动力。
我们要早立志，立大志，立长志。
从小怀揣“科学救国”的远大理想，新中国成立后，钱学森毅然放弃国外优渥的科研环境与生活条件，冲破重重封锁与阻挠回到祖国怀抱。他将毕生所学毫无保留地投入到我国航天事业的开创中，带领科研团队攻坚克难，为“两弹一星”工程立下不朽功勋，让中国的航天事业从无到有、从弱到强，用科学知识挺起了民族的脊梁。
钱学森：“科学救国梦”
个人的梦想从来都不是孤立的微光，只有将个人的科学追求、人生理想与国家的命运、民族的发展紧密相连，把个人的“小我”融入到祖国的“大我”之中，这份梦想才能在时代的浪潮中绽放出震撼人心的耀眼光芒，成就真正有价值的人生。
少年当立鸿鹄志
【少年的梦想，与时代脉搏紧密相连，与中国梦密不可分】
二、少年的梦想的特点
生活在新时代的我们，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。
中华民族伟大复兴的美好前景，为我们提供了更广阔的舞台，也提出了更高的要求，我们要努力成为担当民族复兴大任的时代新人。
拓展讨论：
什么是中国梦？
实现中华民族伟大复兴，是中华民族近代以来最伟大的梦想，我们称之为“中国梦”。
中国梦，是实现中华民族伟大复兴的宏伟蓝图。它不仅是国家层面的宏大愿景——国家富强、民族振兴，更是每个中国人的切身感受——人民幸福。这是近代以来中国人民最伟大的梦想，凝聚了几代人的夙愿。
伟大的中国梦，由千千万万个普通人的小梦想串联而成。无论是立志成为医生救死扶伤，还是工程师建设家园，亦或是教师培育未来，我们每个人的奋斗与成长，都是在为中国梦的实现添砖加瓦，让个人价值融入国家发展的洪流。
中国速度梦：复兴号高铁穿梭神州大地，成为世界了解中国的“金名片”。它缩短了时空距离，也承载着我们对美好生活的快速奔赴。
航天强国梦：
天宫空间站遨游苍穹，是中国科技实力的见证。这不仅是航天人的梦想，更激励着我们探索未知，用智慧点亮星空。
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知识小结
梦想的重要性
做有梦想的少年
少年的梦想，与个人志向紧密相连
少年的梦想特点
少年的梦想，与时代脉搏紧密相连，与中国梦密不可分
课堂训练
练习
1.2026年2月19日，冬奥冠军苏翊鸣在采访中坦言，自己最大的梦想，就是让国歌在世界赛场奏响。赛后他那句“我一直希望在世界舞台上奏响我们的国歌，今天我做到了”，不仅是少年对祖国的赤诚告白，更以铿锵誓言点燃了无数人心中的爱国情怀与奋斗信念。这启示我们( )
①国家安全是人民幸福安康的前提
②国家强大是人民利益的重要保障
③少年的梦想，应与时代的脉搏紧密相连
④把国家利益放在第一位，维护国家荣誉
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
D
练习
2.“少年当有凌云志，万里长空竞风流。”奋发向上的少年，当携凌云之志，上九天揽月。这启示我们( )
A.志存高远，随心所欲 B.勇于追梦，勤于圆梦
C.换位思考，与人为善 D.调控情绪，感受美好
B
练习
3.“梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆。”习近平总书记2025年新年贺词中的温情话语，如同一束光照亮青春漫漫征途。青春路上，我们应( )
A.以梦为马，不负青春 B.享受当下，静候花开
C.知难而退，明哲保身 D.发扬个性，涵养品格
A
练习
4.中国首位“90后”航天员宋令东，家境贫寒却勤奋好学，他17岁考入空军航空大学，期间树立了投身航天事业的梦想。在参加航天员选拔时，他历经艰苦训练，不断提升专业技能和意志品质，成功入选神舟十九号载人飞行任务乘组。这启示我们要( )
①人人投身科技事业助力实现航天强国梦想
②努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业
③在世界复杂多变的环境中提高改变世界的能力
④把个人的发展植根于国家、民族和人民的需要
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
C
练习
5.小的时候，当别人问我们梦想是什么时，我们每个人都会大声的说出自己的梦想，现在我们逐渐长大，还会大声说出自己的梦想的同学似乎越来越少了，有的同学甚至对未来没有任何打算，你想对这些同学说( )
A.我们已经长大了，不再狂妄无知
B.梦想在没有实现之前，是不应该让别人知道的
C.同学们越来越有自知之明了
D.梦想应与个人的人生目标紧密相连，它可以帮我们找到前进的方向
D
本课结束

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