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2025-2026学年第二学期期末质量调研检测
八年级语文试卷
注意事项：
1.本试卷共6页，五个大题，满分120分，考试时间120分钟。
2.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求，直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。
一、积累与运用(23分)
理想是青春的风帆，班级拟开展以“理想照亮未来”为主题的演讲比赛，请你和同学们一起参与以下活动吧！
1.下面是小语拟写的活动开场白，请你帮他完成。(6分)
青春是一场热情而曲折的旅程。在这旅途中，理想如纷至tà来的星光，在长夜中照亮方向。纵然前路迂回坎坷，也绝不走向平庸duò落。你看——若没有破土时的隐忍，哪来参天的挺拔；若没有淬火时的煎熬，哪来宝剑的锋芒； ， 。这，就是青春与理想最美的模样。让我们走进今天的演讲活动，尽情抒发自己的感悟吧。
(1)小语对开场白中有些字音和字形拿不准，请你帮其完善。(4分)
①纷至tà( )来 ②duò( )落 ③迂( )回 ④模( )样
(2)为使开场白更有气势，请你帮他在横线处补充句子，与前面形成排比。(2分)
2.古人追求理想，虽远而不弃，虽难而不畏，请和小文一起完成诗文名句的梳理，为演讲积累素材。(8分)
内涵 诗句 篇目
坚定， 矢志不渝 ① ,君子好逑。 《诗经·关雎》
② ，寂寞沙洲冷。 《卜算子·黄州定慧院寓居作》
借力， 壮志凌云 水击三千里, ③ , ④ 。 《北冥有鱼》
舍己， 济世愿望 ⑤ , ⑥ 。 《茅屋为秋风所破歌》
家国， 大同理想 ⑦ , ⑧ ,故外户而不闭。 《大道之行也》
3.下面是小伊准备的演讲提纲，请你帮他完成以下任务。(6分)
标题 砥砺前行，理想照亮征途
开头 大家好， (1) ，这句话一直激励着我，今天我就以“砥砺前行，理想照亮征途”为题目，和大家谈谈关于“理想”和实现理想的话题。 (1)小伊：我想在演讲的开头采用引用的方式增强吸引力。你能从日常搜集到的有关“理想”的名言、诗句或格言中选择恰当的一句，补充到开头一段话中吗 (2分)
正文 要点一：家国情怀：理想的航向标 (事例: (2) ) 要点二: (3) (名言：丁肇中：“实验不是毫无选择地测量，它需要有细致具体的计划。”) 要点三：攻坚克难：理想的通天路 (事例：任正非克服重重困难，实现中华有为、全球领先的理想。) (2)小伊：请你根据本学期学到的作家作品，帮我添加一个与要点一相关的事例。(2分) (3)小伊：你能根据丁肇中的话，帮我补写要点二吗 (2分)
结尾 亲爱的同学们，努力吧！让我们的生命之舟在人生的海洋中乘风破浪，最终驶向那遥远的星辰大海，实现那充满魅力的理想！谢谢大家！
4.小文的妈妈看到小文最近忙着参与活动的各项准备工作，认为这样会浪费时间，影响学习成绩。如果你是小文，会怎样劝说她 (3分)
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二、现代文阅读(共27分)
(一)阅读下面文章，完成5~8题。(16分)
三登泰岳
韩天衡
①1978年初春，为拍摄《书法艺术》电影，我与朋友一行五人访碑泰山。彼时经历寒冬的泰山似在冬眠中还未苏醒，落叶的树，无芽的草，一片土黄色，很莽荒的萧瑟相貌。晨八时进山门，拾级而上，偶要攀爬土坡，一路走去，赏右侧大山坡上字大于斗、整幅字巨大到看不到边际的古代“大字之王”——经石峪金刚经刻石；观不知其年的五老松，它那奇崛开张如龙蟠凤舞的姿势，让我们绕着它转悠了四五圈，还觉看不够。
②那时节，山上还多余雪。风萧萧的晚间睡在招待所里，还算暖和。翌日晨四时，裹上借来的棉军大衣，急匆匆地赶往东侧日观峰的拱北石景观台看日出。记得李太白有“日出东方隈，似从地底来”的诗句，我这次要亲见奇景了。寒风中，急切地期待日出，终于，旭日在一片曙光的簇拥下，矜持地露脸了。那奇艳的红，似乎只有刚出炉的钢水才有这般厚实、凝重、绚烂。眨眼间旭日已从海上跃起，爬上远处起伏如波涛的群山，这以天地为幕的大观，奇妙到铭心刻骨。此时高居山巅而临下的我，不由吟起了“山登绝顶我为峰”的诗句。自豪啊！
③2008年盛夏，又有登泰山之旅。但此时“旅”的辛苦，都被现代化的交通工具一扫而光，“攀登”一说，成了夸张说辞，虚张声势。旅游车直送中天门，再乘坐缆车空降到南天门。一路上满目碧绿，生机勃勃，大有“游”之乐，而无“旅”之艰，甚觉轻松。但世上事，得必有失，步行登山的一路景致也因此无缘欣赏，不免生出了浓浓的失落感。
④旧地重游，泰山已不复三十年前我初游时的清寂，变得游人如织，熙熙攘攘。美景恨不百回看，午后时分，又登上了观景台，体悟孔子“登泰山而小天下”的感受，玩味杜工部“会当凌绝顶，一览众山小”的诗境。然而，环顾南北而有所思，此处泰山独高，再遥望西南，那边陲上的珠峰，要高出泰山若干倍。珠峰有灵，会视泰山为小丘的。又想到古人常用“泰山北斗”作美喻，将泰山与北斗并列，其实，居北斗而俯看泰山，它仅是砂石一粒，渺焉难寻。我彼时不由自问：天下小了，泰山小了，“小天下”的自身岂不更加渺小了 ！初登泰山时的莫名自豪、自大此际被一扫而空。得此感悟，折返海上后，我拔刀叩石，刻了一大方印，曰“登山小己”，自警也。
⑤八年后，岁近八旬的老朽，有幸三登泰岳。旅游业更加发达了，在一条龙衔接的全程周到服务下，一切攀山艰辛的顾虑早已全消。初登泰山时九小时的路程如今仅需一小时，在车上，在缆车车厢里，坐看窗外，漫山遍野的绿，还夹杂着些许的红，天成的斑斓，是老成而醇郁的秋滋味。那明灭断续的登山路，似断线的珍珠串，时隐时显，美极。也怪，我总觉得人的思维多有“贱”的一面，至少我是如此。初登泰山时那般艰辛，多挪身一步都觉烦难，那时多向往一步登天的舒坦便捷。如今，舒坦便捷了，却又惦记着当初辛苦中才能获得的乐趣。
⑥还惦记着藏匿其里的满是佳境的“经石峪”“五老松”“十八盘”，以及沿山镌刻在石壁上满目琳琅的古贤题记。我庆幸，亏得有第一次全程的步行，否则，也许以为巍峨的泰山，其妙处仅在山巅的几处胜迹呢。
⑦久久地站立在观景台上，由远而近，感受到一座山、一座城市的勃勃生机，新的得体，古的雅致，相得益彰。今胜昔、换新天，靠的是不断奋斗、不断努力。由景及心，此时不无联翩的浮想：古人有句“少壮不努力，老大徒伤悲”。吾今老大矣，生理上当服老、知老，心理上应年轻、忘老。岂能借口自己的年衰体弱而虚度岁月，空抛时光 ！
⑧折回申山，即择佳石，挑灯刻制了一枚“老大努力”的印章，既以明志，也以自励。
⑨泰山拱北石景观台，对我而言，不仅可观山赏景，更像是无声的传递正能量的讲台，作为一个年届八旬的文艺老学生，三登泰山，曾让我三变心志——“山登绝顶我为峰”，是盲目膨胀的自信；“登山小己”是清醒而及时的自警；“老大努力”是表老不言退、不言败的自励。
⑩在既往的四十年，见证和蕴蓄着华夏文明史的崔嵬泰山，对于我来说是诤友，更是良师。
5.文章以“我”三次登泰山的经历为线索，记录了不同时期的所见所感，请梳理文章内容，填写表格。(4分)
登泰山时间 所见景象 所感
1978 年初春 旭日东升的壮丽景色 自豪，自大
2008 年盛夏 ① ②
③ 漫山遍野的绿，还夹杂着些许的红 ④
6.文中第④段提到作者在2008年登泰山时感悟到“天下小了，泰山小了，‘小天下’的自身岂不更加渺小”，有人认为这是赘笔，没必要写。你是否同意 简要说明理由。(3分)
__________________________________________________________________________________7.联系上下文，品味画线句子，思考并回答括号里的问题。(6分)
(1)眨眼间旭日已从海上跃起，爬上远处起伏如波涛的群山，这以天地为幕的大观，奇妙到铭心刻骨。(使用什么修辞手法 有何表达效果 )(3分)
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(2)也怪，我总觉得人的思维多有“贱”的一面，至少我是如此。(“贱”为什么要加双引号 请谈谈你的看法。)(3分)
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8.文中作者一边记述泰山的景象，一边表达自己的感受。请找出第⑦段中一处叙写景象及感受的句子，说说这样写的好处。(3分)
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(二)阅读下面文章,完成9~11题。(11分)
【文本一】
①近来，大街小巷飘浮着大量飞絮。飞絮是杨树和柳树等植物种子成熟炸裂的自然现象。
②据悉，河南省的飞絮主要源于杨树和柳树。杨树、柳树分雄株和雌株。雄株不飞絮。雄株的杨树在早春就开花，花序大多呈褐色或深红色，很像毛毛虫，开完就掉落，不转化成絮。雄株的柳树情况与杨树类似。漫天的飞絮，都来自雌株。春天，正是雌株繁衍后代的好时机，它们生长出的花序上有很多小球，小球长大变圆后胀破，露出棉絮状的“絮”。这些“絮”都是种子，借助风力及昆虫，被传播出去，完成繁衍。
③杨絮爆发，原因是雌株数量太多，几乎占到了所栽植杨树的90%以上。作为全省的主力树种，杨树在森林覆盖率和蓄积量“双增长”目标中担当“主角”。根据2018年全省第九次森林资源清查结果，杨树占全省森林面积的17.91%、森林蓄积量的30.31%林木总生长量的45.58%。
④杨树是速生的高大乔木用材及农田防护林带的主要树种，成林成材快，生态功能好，固碳能力强，对于改善平原地区生态环境、保障粮食稳产增产，发挥着巨大的支撑作用。
⑤杨树和柳树均具有释氧固碳、降温增湿、减菌杀菌、吸收有毒有害物质等生态功能。研究表明，一株胸径20厘米的杨树，一年可以吸收二氧化碳172公斤，释放氧气125公斤，带尘16公斤；一株胸径20厘米的柳树，一年可以吸收二氧化碳281公斤，释放氧气204公斤，滞尘36公斤。
⑥每年春天的“繁育盛宴”，一棵雌树能产生一公斤的飞絮，数以百万计的雌树群几乎同时飞絮，虽然无毒，但也让整座城市“疯狂”。
⑦飞絮的飘散首先威胁的是人们的健康，尤其是敏感体质人群。飞絮接触人的皮肤，可能会造成皮肤过敏，癌痒，眼睛红肿；若不幸进入呼吸道，可能引发咳嗽和呼吸道水肿，更严重者可能会加重哮喘、慢性支气管炎等呼吸道疾病。飞絮还可携带病菌，产生交叉性传染。其次，威胁公共安全。飞絮含有大量油脂，体轻易燃，影响范围大，10平方米的飞絮遇到明火能在2秒内烧完。此外，飞絮还会遮挡行人、车辆出行视线，影响交通安全；堵塞汽车水箱散热片，导致汽车熄火引发交通事故等。
(选自中国青年网，有删改)
【文本二】
①全国范围来看，河南大部、山东西南部、河北南部等地于3月底就已经开始飘絮，进入4月以后，北京、天津、山东半岛、河北中部、山西南部等地将自南向北陆续出现飞絮，4月中下旬河北北部、山西中北部等地才会开始飘絮。
②空气中密集的飞絮带给不少人困扰，有没有办法解决呢 近些年来，不少地方都在对杨柳飞絮进行系统和精准的治理。例如，山东德州将杨树进行雌雄鉴别，并对部分雌株注射飞絮抑制剂；山西太原采取树冠喷淋的方法，在杨柳飞絮高发期，早上9点开始进行喷淋喷到11点，下午是从2点喷到4点，对于比较严重的地段，采取树干注射抑花药剂来进行处理，另外还通过选择栽植无性系或雄性品种来控制飞絮。
③既然杨柳飞絮既扰民，又要投入财力物力治理，那为什么不能砍了换成其他树种，从根本上解决问题呢 杨树是我国生态环境建设中一个非常重要的树种，生长得特别快，两三年便能起到防护作用。柳树的种植面积相对较小，却是城市里不可或缺的风景。如果大量伐除，会引起城市环境质量和绿地景观的下降，造成更严重的生态损失。尽管目前杨柳飞絮问题还不能从根本上解决，但还是有多种有效手段来逐步改善。中国林业科学研究院林业研究所所长提出：第一个就是选育，选育雄的良种栽培，少栽雌的良种；第二项就是淘汰衰败的树苗，进行更新换代；第三条技术就是培育新的少毛和无毛的杨树品种，用上遗传改良的少毛和无毛的杨树品种，可能还得五到十年。
(摘自央视新闻客户端，有删改)
9.下列对文本一和文本二的理解与分析，不正确的两项是(4分)
A.春日里，大街小巷中的飞絮是杨树和柳树等雌株植物种子为完成繁衍，成熟炸裂后，借助风力及昆虫传播出去的。
B.河南省90%以上的飞絮主要是杨树引起的，柳树所引起的飞絮基本可以忽略不计。
C.文本一第⑤段运用了列数字的说明方法，具体而准确地说明了杨树和柳树在释氧固碳、降温增湿等方面的生态功能。
D.根据文本一和文本二的内容可推断，杨柳树在早上9点到11点，下午2点到4点有飞絮现象，只需在该时间段注意防护即可。
E.材料一中加点的“研究表明”“几乎”和材料二中加点的“近些年来”均能体现说明语言的准确性。
10.文本一和文本二都以飞絮为说明对象，但说明的内容不尽相同，请分析其异同点。(4分)
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11.积聚在角落的飞絮，清扫十分不便，有人提议用燃烧的方式进行清理。你认为此提议是否合理 请结合文本内容说明原因。(3分)
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三、古诗文阅读(共15分)
(一)阅读下面两个文段，完成12~15题。(共11分)
【甲】
世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪 其真不知马也！
(韩愈《马说》)
【乙】
吕端，字易直，少敏悟好学。出知蔡州，以善政，吏民列奏借留。使高丽，暴风折樯，舟人怖恐，端读书若在斋阁时。赵普在中书，尝曰：“吾观吕公奏事，得嘉赏未尝喜遇抑挫未尝惧亦不形于言，真台辅之器也。”太宗即以端为左谏议大夫，每独召便殿，语必移晷①。太宗欲相端，或曰：“端为人糊涂。”太宗曰：“端小事糊涂，大事不糊涂。”决意相之。端至是骤被奖擢，太宗犹恨任用之晚。
端姿仪瑰秀，有器量，宽厚多恕，善谈诚，意豁如也。虽屡经摈退，未尝以得丧介怀。善与人交，轻财好施。
(节选自《宋史》)
【注释】①晷：日影，日光。
12.下列对文中加点词语的理解与分析，不正确的一项是(3分)
A.“故虽有名马”的“故”与“故君子有不战，战必胜矣”的“故”含义相同。
B.“策之不以其道”的“策”与“策勋十二转，赏赐百千强”的“策”含义不同。
C.“出知蔡州”的“出”与“入则无法家拂士，出则无敌国外患”的“出”含义相同。
D.“或曰”的“或”与“或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵”的“或”含义不同。
13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(2分)
食马者不知其能千里而食也。
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14.“读，见其情，知其意”。请根据对文章的理解，帮小语设计“故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。”一句中的“也”字该怎样读，并说说理由。(3分)
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15.【甲】文段强调了伯乐的重要性，你认为在人才取得成就的过程中，自身才德和伯乐的发现哪一个更重要 请结合【乙】文段内容，阐明你的观点。(3分)
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(二)阅读下面两首诗，回答问题。(4分)
卖炭翁
【唐】白居易
卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营 身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。
翩翩两骑来是谁 黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。
钱塘湖春行
【唐】白居易
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
16.有人评价：被贬江州司马是白居易人生的转折点，此前他以“兼济天下”为志，之后他行事转向“独善其身”。请你结合诗歌内容，分辨哪一首创作于被贬官前，哪一首创作于贬官之后，并简述理由。(4分)
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四、整本书阅读(5分)
17.与他人分享读书心得可以丰富我们的阅读体验，更可以启发、引导他人阅读。请你参考示例，从下列备选作品中任选一部，写一写自己的读书心得。(5分)
示例：
《西游记》恰似一座奇幻宝库，带着我们穿越神话世界，点燃对未知探索的热情。书中讲述唐僧师徒四人西天取经，他们遭遇过火焰山八百里热浪灼人、黑松林白骨精三番迷惑等九九八十一难，最终取得真经。这让我懂得，人生之路布满荆棘，只有坚定信念、团结协作，才能战胜一切艰难险阻，抵达成功彼岸。
备选作品：A.《经典常谈》 B.《钢铁是怎样炼成的》
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五、作文(50分)
18.阅读下面的材料，根据要求写作。(50分)
以“理想照亮未来”为主题的演讲比赛开赛在即。
赛前，小洛说：“老师，我刚写了一篇很好的议论文，正好用来演讲，您觉得合适吗 ”老师微笑着说：“欲知，且试。相信你会对演讲有更清楚的理解。”
赛后，小洛找到老师：“听众对我的演讲不是很感兴趣。现在我明白了，演讲稿不同于议论文，心中要有听众，才会有说服力和感染力。另外，我还在这次登台演讲中摸索出一些新的方法和技巧，有了不少感悟，这是演讲之前不可能想到的。”
老师欣慰地说：“你看，真知还是要靠实践得来。这一试，还让你有了新的收获。”
试一试，方能获得真知。
请你根据对上述文字的理解和思考，或叙述生活经历，或论述其中道理，写一篇文章。
要求：依据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于600字。文中如果出现自己的姓名或校名，请以化名代替。2025-2026 学年第二学期期末质量调研检测
八年级语文试卷
注意事项：
1.本试卷共 6 页，五个大题，满分 120 分，考试时间 120 分钟。
2.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求，直接把答案填写在答题卡上。答在试卷
上的答案无效。
一、积累与运用(23 分)
理想是青春的风帆，班级拟开展以“理想照亮未来”为主题的演讲比赛，请你和同学们一起参
与以下活动吧！
1.下面是小语拟写的活动开场白，请你帮他完成。(6 分)
青春是一场热情而曲折的旅程。在这旅途中，理想如纷至 tà来的星光，在长夜中照亮方向。
纵然前路迂．回坎坷，也绝不走向平庸 duò落。你看——若没有破土时的隐忍，哪来参天的挺拔；若
没有淬火时的煎熬，哪来宝剑的锋芒； ， 。这，就是青春与理想最美的模．样。让
我们走进今天的演讲活动，尽情抒发自己的感悟吧。
(1)小语对开场白中有些字音和字形拿不准，请你帮其完善。(4 分)
①纷至 tà( )来 ②duò( )落 ③迂．( )回 ④模．( )样
(2)为使开场白更有气势，请你帮他在横线处补充句子，与前面形成排比。(2 分)
2.古人追求理想，虽远而不弃，虽难而不畏，请和小文一起完成诗文名句的梳理，为演讲积累素
材。(8 分)
内涵 诗句 篇目
坚定， ① ,君子好逑。 《诗经·关雎》
矢志不渝 ② ，寂寞沙洲冷。 《卜算子·黄州定慧院寓居作》
借力，
水击三千里, ③ , ④ 。 《北冥有鱼》
壮志凌云
舍己，
⑤ , ⑥ 。 《茅屋为秋风所破歌》
济世愿望
家国，
⑦ , ⑧ ,故外户而不闭。 《大道之行也》
大同理想
3.下面是小伊准备的演讲提纲，请你帮他完成以下任务。(6 分)
标题 砥砺前行，理想照亮征途
(1)小伊：我想在演讲的开头采用引用的方
大家好， (1) ，这句话一直
式增强吸引力。你能从日常搜集到的有
激励着我，今天我就以“砥砺前行，理想
开头 关“理想”的名言、诗句或格言中选择
照亮征途”为题目，和大家谈谈关于“理
恰当的一句，补充到开头一段话中吗
想”和实现理想的话题。
(2 分)
要点一：家国情怀：理想的航向标
(事例: (2) )
(2)小伊：请你根据本学期学到的作家作
要点二: (3)
品，帮我添加一个与要点一相关的事
(名言：丁肇中：“实验不是毫无选择地测
正文 例。(2 分)
量，它需要有细致具体的计划。”)
(3)小伊：你能根据丁肇中的话，帮我补写
要点三：攻坚克难：理想的通天路
要点二吗 (2 分)
(事例：任正非克服重重困难，实现中华有
为、全球领先的理想。)
亲爱的同学们，努力吧！让我们的生命之
舟在人生的海洋中乘风破浪，最终驶向那
结尾
遥远的星辰大海，实现那充满魅力的理
想！谢谢大家！
4.小文的妈妈看到小文最近忙着参与活动的各项准备工作，认为这样会浪费时间，影响学习成绩。
如果你是小文，会怎样劝说她 (3 分)
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二、现代文阅读(共 27 分)
(一)阅读下面文章，完成 5~8 题。(16 分)
三登泰岳
韩天衡
①1978 年初春，为拍摄《书法艺术》电影，我与朋友一行五人访碑泰山。彼时经历寒冬的泰山
似在冬眠中还未苏醒，落叶的树，无芽的草，一片土黄色，很莽荒的萧瑟相貌。晨八时进山门，拾
级而上，偶要攀爬土坡，一路走去，赏右侧大山坡上字大于斗、整幅字巨大到看不到边际的古代
“大字之王”——经石峪金刚经刻石；观不知其年的五老松，它那奇崛开张如龙蟠凤舞的姿势，让
我们绕着它转悠了四五圈，还觉看不够。
②那时节，山上还多余雪。风萧萧的晚间睡在招待所里，还算暖和。翌日晨四时，裹上借来的
棉军大衣，急匆匆地赶往东侧日观峰的拱北石景观台看日出。记得李太白有“日出东方隈，似从地
底来”的诗句，我这次要亲见奇景了。寒风中，急切地期待日出，终于，旭日在一片曙光的簇拥
下，矜持地露脸了。那奇艳的红，似乎只有刚出炉的钢水才有这般厚实、凝重、绚烂。眨眼间旭日
已从海上跃起，爬上远处起伏如波涛的群山，这以天地为幕的大观，奇妙到铭心刻骨。此时高居山
巅而临下的我，不由吟起了“山登绝顶我为峰”的诗句。自豪啊！
③2008 年盛夏，又有登泰山之旅。但此时“旅”的辛苦，都被现代化的交通工具一扫而光，
“攀登”一说，成了夸张说辞，虚张声势。旅游车直送中天门，再乘坐缆车空降到南天门。一路上
满目碧绿，生机勃勃，大有“游”之乐，而无“旅”之艰，甚觉轻松。但世上事，得必有失，步行
登山的一路景致也因此无缘欣赏，不免生出了浓浓的失落感。
④旧地重游，泰山已不复三十年前我初游时的清寂，变得游人如织，熙熙攘攘。美景恨不百回
看，午后时分，又登上了观景台，体悟孔子“登泰山而小天下”的感受，玩味杜工部“会当凌绝
顶，一览众山小”的诗境。然而，环顾南北而有所思，此处泰山独高，再遥望西南，那边陲上的珠
峰，要高出泰山若干倍。珠峰有灵，会视泰山为小丘的。又想到古人常用“泰山北斗”作美喻，将
泰山与北斗并列，其实，居北斗而俯看泰山，它仅是砂石一粒，渺焉难寻。我彼时不由自问：天下
小了，泰山小了，“小天下”的自身岂不更加渺小了 ！初登泰山时的莫名自豪、自大此际被一扫而
空。得此感悟，折返海上后，我拔刀叩石，刻了一大方印，曰“登山小己”，自警也。
⑤八年后，岁近八旬的老朽，有幸三登泰岳。旅游业更加发达了，在一条龙衔接的全程周到服
务下，一切攀山艰辛的顾虑早已全消。初登泰山时九小时的路程如今仅需一小时，在车上，在缆车
车厢里，坐看窗外，漫山遍野的绿，还夹杂着些许的红，天成的斑斓，是老成而醇郁的秋滋味。那
明灭断续的登山路，似断线的珍珠串，时隐时显，美极。也怪，我总觉得人的思维多有“贱”的一
面，至少我是如此。初登泰山时那般艰辛，多挪身一步都觉烦难，那时多向往一步登天的舒坦便
捷。如今，舒坦便捷了，却又惦记着当初辛苦中才能获得的乐趣。
⑥还惦记着藏匿其里的满是佳境的“经石峪”“五老松”“十八盘”，以及沿山镌刻在石壁上
满目琳琅的古贤题记。我庆幸，亏得有第一次全程的步行，否则，也许以为巍峨的泰山，其妙处仅
在山巅的几处胜迹呢。
⑦久久地站立在观景台上，由远而近，感受到一座山、一座城市的勃勃生机，新的得体，古的
雅致，相得益彰。今胜昔、换新天，靠的是不断奋斗、不断努力。由景及心，此时不无联翩的浮
想：古人有句“少壮不努力，老大徒伤悲”。吾今老大矣，生理上当服老、知老，心理上应年轻、
忘老。岂能借口自己的年衰体弱而虚度岁月，空抛时光 ！
⑧折回申山，即择佳石，挑灯刻制了一枚“老大努力”的印章，既以明志，也以自励。
⑨泰山拱北石景观台，对我而言，不仅可观山赏景，更像是无声的传递正能量的讲台，作为一
个年届八旬的文艺老学生，三登泰山，曾让我三变心志——“山登绝顶我为峰”，是盲目膨胀的自
信；“登山小己”是清醒而及时的自警；“老大努力”是表老不言退、不言败的自励。
⑩在既往的四十年，见证和蕴蓄着华夏文明史的崔嵬泰山，对于我来说是诤友，更是良师。
5.文章以“我”三次登泰山的经历为线索，记录了不同时期的所见所感，请梳理文章内容，填写表
格。(4 分)
登泰山时间 所见景象 所感
1978 年初春 旭日东升的壮丽景色 自豪，自大
2008 年盛夏 ① ②
③ 漫山遍野的绿，还夹杂着些许的红 ④
6.文中第④段提到作者在 2008 年登泰山时感悟到“天下小了，泰山小了，‘小天下’的自身岂不更
加渺小”，有人认为这是赘笔，没必要写。你是否同意 简要说明理由。(3 分)
__________________________________________________________________________________7.联
系上下文，品味画线句子，思考并回答括号里的问题。(6 分)
(1)眨眼间旭日已从海上跃起，爬上远处起伏如波涛的群山，这以天地为幕的大观，奇妙到铭
心刻骨。(使用什么修辞手法 有何表达效果 )(3 分)
________________________________________________________________________________
(2)也怪，我总觉得人的思维多有“贱”的一面，至少我是如此。(“贱”为什么要加双引号
请谈谈你的看法。)(3 分)
_________________________________________________________________________________
8.文中作者一边记述泰山的景象，一边表达自己的感受。请找出第⑦段中一处叙写景象及感受的句
子，说说这样写的好处。(3 分)
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(二)阅读下面文章,完成 9~11 题。(11 分)
【文本一】
①近来，大街小巷飘浮着大量飞絮。飞絮是杨树和柳树等植物种子成熟炸裂的自然现象。
②据悉，河南省的飞絮主要源于杨树和柳树。杨树、柳树分雄株和雌株。雄株不飞絮。雄株的
杨树在早春就开花，花序大多呈褐色或深红色，很像毛毛虫，开完就掉落，不转化成絮。雄株的柳
树情况与杨树类似。漫天的飞絮，都来自雌株。春天，正是雌株繁衍后代的好时机，它们生长出的
花序上有很多小球，小球长大变圆后胀破，露出棉絮状的“絮”。这些“絮”都是种子，借助风力
及昆虫，被传播出去，完成繁衍。
③杨絮爆发，原因是雌株数量太多，几乎占到了所栽植杨树的 90%以上。作为全省的主力树
种，杨树在森林覆盖率和蓄积量“双增长”目标中担当“主角”。根据 2018 年全省第九次森林资源
清查结果，杨树占全省森林面积的 17.91%、森林蓄积量的 30.31%林木总生长量的 45.58%。
④杨树是速生的高大乔木用材及农田防护林带的主要树种，成林成材快，生态功能好，固碳能
力强，对于改善平原地区生态环境、保障粮食稳产增产，发挥着巨大的支撑作用。
⑤杨树和柳树均具有释氧固碳、降温增湿、减菌杀菌、吸收有毒有害物质等生态功能。研究表
明，一株胸径 20 厘米的杨树，一年可以吸收二氧化碳 172 公斤，释放氧气 125 公斤，带尘 16 公
斤；一株胸径 20 厘米的柳树，一年可以吸收二氧化碳 281 公斤，释放氧气 204 公斤，滞尘 36 公
斤。
⑥每年春天的“繁育盛宴”，一棵雌树能产生一公斤的飞絮，数以百万计的雌树群几．乎．同时飞
絮，虽然无毒，但也让整座城市“疯狂”。
⑦飞絮的飘散首先威胁的是人们的健康，尤其是敏感体质人群。飞絮接触人的皮肤，可能会造
成皮肤过敏，癌痒，眼睛红肿；若不幸进入呼吸道，可能引发咳嗽和呼吸道水肿，更严重者可能会
加重哮喘、慢性支气管炎等呼吸道疾病。飞絮还可携带病菌，产生交叉性传染。其次，威胁公共安
全。飞絮含有大量油脂，体轻易燃，影响范围大，10 平方米的飞絮遇到明火能在 2秒内烧完。此
外，飞絮还会遮挡行人、车辆出行视线，影响交通安全；堵塞汽车水箱散热片，导致汽车熄火引发
交通事故等。
(选自中国青年网，有删改)
【文本二】
①全国范围来看，河南大部、山东西南部、河北南部等地于 3月底就已经开始飘絮，进入 4月
以后，北京、天津、山东半岛、河北中部、山西南部等地将自南向北陆续出现飞絮，4月中下旬河
北北部、山西中北部等地才会开始飘絮。
②空气中密集的飞絮带给不少人困扰，有没有办法解决呢 近些年来，不少地方都在对杨柳飞絮
进行系统和精准的治理。例如，山东德州将杨树进行雌雄鉴别，并对部分雌株注射飞絮抑制剂；山
西太原采取树冠喷淋的方法，在杨柳飞絮高发期，早上 9点开始进行喷淋喷到 11 点，下午是从 2点
喷到 4点，对于比较严重的地段，采取树干注射抑花药剂来进行处理，另外还通过选择栽植无性系
或雄性品种来控制飞絮。
③既然杨柳飞絮既扰民，又要投入财力物力治理，那为什么不能砍了换成其他树种，从根本上
解决问题呢 杨树是我国生态环境建设中一个非常重要的树种，生长得特别快，两三年便能起到防护
作用。柳树的种植面积相对较小，却是城市里不可或缺的风景。如果大量伐除，会引起城市环境质
量和绿地景观的下降，造成更严重的生态损失。尽管目前杨柳飞絮问题还不能从根本上解决，但还
是有多种有效手段来逐步改善。中国林业科学研究院林业研究所所长提出：第一个就是选育，选育
雄的良种栽培，少栽雌的良种；第二项就是淘汰衰败的树苗，进行更新换代；第三条技术就是培育
新的少毛和无毛的杨树品种，用上遗传改良的少毛和无毛的杨树品种，可能还得五到十年。
(摘自央视新闻客户端，有删改)
9.下列对文本一和文本二的理解与分析，不正确的两项是(4 分)
A.春日里，大街小巷中的飞絮是杨树和柳树等雌株植物种子为完成繁衍，成熟炸裂后，借助风
力及昆虫传播出去的。
B.河南省 90%以上的飞絮主要是杨树引起的，柳树所引起的飞絮基本可以忽略不计。
C.文本一第⑤段运用了列数字的说明方法，具体而准确地说明了杨树和柳树在释氧固碳、降温
增湿等方面的生态功能。
D.根据文本一和文本二的内容可推断，杨柳树在早上 9点到 11 点，下午 2点到 4点有飞絮现
象，只需在该时间段注意防护即可。
E.材料一中加点的“研究表明”“几乎”和材料二中加点的“近些年来”均能体现说明语言的
准确性。
10.文本一和文本二都以飞絮为说明对象，但说明的内容不尽相同，请分析其异同点。(4 分)
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11.积聚在角落的飞絮，清扫十分不便，有人提议用燃烧的方式进行清理。你认为此提议是否合理
请结合文本内容说明原因。(3 分)
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三、古诗文阅读(共 15 分)
(一)阅读下面两个文段，完成 12~15 题。(共 11 分)
【甲】
世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈
死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不
饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜
呼！其真无马邪 其真不知马也！
(韩愈《马说》)
【乙】
吕端，字易直，少敏悟好学。出知蔡州，以善政，吏民列奏借留。使高丽，暴风折樯，舟人怖
恐，端读书若在斋阁时。赵普在中书，尝曰：“吾观吕公奏事，得嘉赏未尝喜遇抑挫未尝惧亦不形
于言，真台辅之器也。”太宗即以端为左谏议大夫，每独召便殿，语必移晷①。太宗欲相端，或
曰：“端为人糊涂。”太宗曰：“端小事糊涂，大事不糊涂。”决意相之。端至是骤被奖擢，太宗
犹恨任用之晚。
端姿仪瑰秀，有器量，宽厚多恕，善谈诚，意豁如也。虽屡经摈退，未尝以得丧介怀。善与人
交，轻财好施。
(节选自《宋史》)
【注释】①晷：日影，日光。
12.下列对文中加点词语的理解与分析，不正确的一项是(3 分)
A.“故虽有名马”的“故”与“故君子有不战，战必胜矣”的“故”含义相同。
B.“策之不以其道”的“策”与“策勋十二转，赏赐百千强”的“策”含义不同。
C.“出知蔡州”的“出”与“入则无法家拂士，出则无敌国外患”的“出”含义相同。
D.“或曰”的“或”与“或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵”的“或”含义不同。
13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(2 分)
食马者不知其能千里而食也。
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14.“读，见其情，知其意”。请根据对文章的理解，帮小语设计“故虽有名马，祗辱于奴隶人之
手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。”一句中的“也”字该怎样读，并说说理由。(3 分)
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15.【甲】文段强调了伯乐的重要性，你认为在人才取得成就的过程中，自身才德和伯乐的发现哪一
个更重要 请结合【乙】文段内容，阐明你的观点。(3 分)
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(二)阅读下面两首诗，回答问题。(4 分)
卖炭翁
【唐】白居易
卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营 身上衣裳口中
食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市
南门外泥中歇。
翩翩两骑来是谁 黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。一车炭，千余斤，宫使
驱将惜不得。半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。
钱塘湖春行
【唐】白居易
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
16.有人评价：被贬江州司马是白居易人生的转折点，此前他以“兼济天下”为志，之后他行事转向
“独善其身”。请你结合诗歌内容，分辨哪一首创作于被贬官前，哪一首创作于贬官之后，并简述
理由。(4 分)
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四、整本书阅读(5 分)
17.与他人分享读书心得可以丰富我们的阅读体验，更可以启发、引导他人阅读。请你参考示例，从
下列备选作品中任选一部，写一写自己的读书心得。(5 分)
示例：
《西游记》恰似一座奇幻宝库，带着我们穿越神话世界，点燃对未知探索的热情。书中讲述唐
僧师徒四人西天取经，他们遭遇过火焰山八百里热浪灼人、黑松林白骨精三番迷惑等九九八十一
难，最终取得真经。这让我懂得，人生之路布满荆棘，只有坚定信念、团结协作，才能战胜一切艰
难险阻，抵达成功彼岸。
备选作品：A.《经典常谈》 B.《钢铁是怎样炼成的》
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五、作文(50 分)
18.阅读下面的材料，根据要求写作。(50 分)
以“理想照亮未来”为主题的演讲比赛开赛在即。
赛前，小洛说：“老师，我刚写了一篇很好的议论文，正好用来演讲，您觉得合适吗 ”老师微
笑着说：“欲知，且试。相信你会对演讲有更清楚的理解。”
赛后，小洛找到老师：“听众对我的演讲不是很感兴趣。现在我明白了，演讲稿不同于议论
文，心中要有听众，才会有说服力和感染力。另外，我还在这次登台演讲中摸索出一些新的方法和
技巧，有了不少感悟，这是演讲之前不可能想到的。”
老师欣慰地说：“你看，真知还是要靠实践得来。这一试，还让你有了新的收获。”
试一试，方能获得真知。
请你根据对上述文字的理解和思考，或叙述生活经历，或论述其中道理，写一篇文章。
要求：依据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于 600 字。文中如果出现自己的姓名或校
名，请以化名代替。2025-2026学年第二学期期末质量调研
八年级语文参考答案
一、积累与运用(23分)
1.(1)①沓 ②堕 ③yū ④mú
(2)示例：若没有扎根地下的坚守，哪来繁花满枝绚烂
2.①窈窕淑女 ②拣尽寒枝不肯栖 ③抟扶摇而上者九万里 ④去以六月息者也
⑤安得广厦千万间 ⑥大庇天下寒士俱欢颜 ⑦是故谋闭而不兴 ⑧盗窃乱贼而不作
3.(1)示例：志之所趋，无远弗届；穷山距海，不能限也。（或“为中华之崛起而读书”）
(2)示例：杜甫心怀家国，战乱中写下“安得广厦千万间”，一生以百姓安乐为理想。
(3)示例：精细规划：理想的施工图
4.妈妈，参与演讲比赛看似占用时间，实则能锻炼语言表达、积累作文素材，古诗文、事例都能直接用到语文学习里，同时合理安排时间，不会耽误功课，请您放心。
二、现代文阅读(27分)
(一)《三登泰岳》(16分)
5.①满目碧绿，游人如织 ②失落、自省，心生渺小之感 ③八年后（岁近八旬） ④知老但不服老，立志晚年仍努力
6.不同意，此句不是赘笔。2008年便捷登山，作者眼界拓宽，对比珠峰、北斗，打破早年自大心态，生出自省感悟；承接前文“登泰山而小天下”，引出后文篆刻“登山小己”自警，为文末三层心志做铺垫，深化文章主旨。
7.(1)拟人，“跃”“爬”赋予旭日人的动作，生动写出日出动态过程，凸显日出壮阔绚烂，抒发登顶震撼自豪之情。
(2)双引号表特殊含义，此处并非指品行卑劣，而是自嘲人偏爱辛苦求索中收获的乐趣，安逸便捷反而少滋味，真实写出登山后的内心反思。
8.句子：久久地站立在观景台上，由远而近，感受到一座山、一座城市的勃勃生机，新的得体，古的雅致，相得益彰。今胜昔、换新天，靠的是不断奋斗、不断努力。
好处：先描摹泰山古今相融生机盎然之景，再由景生发奋斗不息的人生感悟，情景交融，自然过渡到晚年自励的心境，行文流畅，主旨升华。
(二)杨柳飞絮(11分)
9.BD
解析：B文中未说柳树飞絮可忽略；D喷淋抑絮时间不等于仅该时段飘絮。
10.相同：都介绍杨柳飞絮来源、治理手段，说明杨柳生态价值。
不同：文本一侧重飞絮危害、杨树种植规模与生态作用；文本二侧重全国飘絮时间、各地治理办法、不能大量砍伐的原因与长期改良方案。
11.不合理。飞絮油脂多、极易燃烧，明火清理易快速蔓延，引发火灾，存在极大消防安全隐患；同时燃烧产生烟尘污染空气，危害人体健康。
三、古诗文阅读(15分)
(一)文言文(11分)
12.C
解析：“出知蔡州”出指外调出京做官；“出则无敌国外患”指出在国外，含义不同。
13.喂马的人不懂得它能日行千里，而像喂养普通马一样喂养它。
14.读低沉绵长的降调。理由：“也”表惋惜慨叹，抒发千里马埋没、怀才不遇的悲愤，放缓拉长能传递作者对人才被摧残的痛惜。
15.示例：自身才德更重要。乙文中吕端天资好学、宽厚有度量，历经贬谪不介怀得失，凭借自身品性才干，最终被太宗重用；若无内在才德，即便有伯乐赏识也难成大事，伯乐只是外部机遇，自身实力是根基。
(二)诗歌对比(4分)
16.《钱塘湖春行》写于贬官后，全诗描摹西湖明媚春景，意境闲适恬淡，流露悠然自得，契合独善其身；《卖炭翁》写于贬官前，揭露宫使掠夺底层百姓的黑暗现实，心系民生疾苦，体现兼济天下的济世理想。
四、整本书阅读(5分)
示例一《经典常谈》
《经典常谈》是朱自清写给大众的国学入门读本。全书梳理说文解字、四书五经、诸子辞赋等传统文化典籍，用通俗语言拆解晦涩古籍。读完我理清中华文脉发展脉络，明白经典承载民族精神，读书既要读懂文字，更要读懂背后千年文化传承。
示例二《钢铁是怎样炼成的》
这本书讲述保尔历经战争、伤病、失明瘫痪，仍坚守革命理想的一生。苦难没有打倒他，反而淬炼出钢铁般意志。它让我懂得，理想之路布满磨难，唯有不屈、坚守、奉献，才能实现人生价值。
五、作文(50分)
评分标准
一类文(42-50)：紧扣“实践出真知”立意鲜明；叙事/论证完整，细节/论据充实；语言流畅，不少于600字，无真实人名校名，卷面整洁。
二类文(34-41)：中心明确，内容完整，语句通顺，少量语病，字数达标。
三类文(26-33)：立意偏浅，内容单薄，结构松散，字数基本达标。
四类文(25以下)：偏离题意，字数不足400，大量涂改、抄袭。

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