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沪科版2024九年级全册物理同步精讲精炼学案（全国通用）
第十六章 探究电路
实践：设计安全用电科普活动
物理观念：了解家庭电路构成和连接情况,触电事故和电气火灾原因,知道安全用电常识。
科学思维：从跨学科视角归类分析事故产生的原因,总结生活用电的常见误区,进而设计安全用电的社区科普活动。
科学探究: 给予充分论证,在老师指导下开展触电和电气火灾的模拟探究实验,提出注意安全,杜绝事故的建议。
科学态度与责任：能将安全用电知识应用于生活实际,有安全防范意识,有进行科学普及的主动性和责任感。
重点：基于调研和模拟实验探究,从跨学科视角归类分析事故产生的原因及防范措施。
难点：结合居民认知特点,设计并举行日常安全用电的社区科普活动。
问题缘起
随着时代的进步，人们的日常生活已经越来越离不开电，但有些人对安全用电的认识仍存在误区，触电事故和电气火灾时有发生.为提高社区居民的用电安全意识，在网络和社区调研的基础上，我们来设计一场与安全用电有关的科普活动.
本次实践需要跨学科知识包含：
1.欧姆定律：一段导体中的电流，跟加在这段导体两端的电压成正比，跟这段导体的电阻成反比；关系表达式：I=U/R
2.家庭电路中触电的原因是人体直接或间接跟火线连通造成的。
3.安全用电原则：不接触低压带电体，不靠近高压带电体。
4.发现有人触电，不能直接去碰触电的人，应当赶快切断电源，或者用干燥的木棍、竹竿将电线挑开、使触电的人迅速脱离电源。
5.若同时发生火灾，要先切断电源，绝不能带电泼水救火。
6.家庭中易燃气体有：
（1）天然气，主要成分是甲烷，是家庭燃气的主要来源之一。它本身无色无味，遇到火源（如明火、电火花等）就会燃烧甚至爆炸。
（2）液化石油气，主要成分是丙烷、丁烷等。通常以液态形式储存在钢瓶中，液化石油气一旦泄漏，会在低洼处积聚，遇到火源就会剧烈燃烧爆炸。
（3）氢气，如儿童玩具中的氢气球。氢气是一种极易燃的气体，燃烧速度快，爆炸极限范围很宽，从4.0% - 75.6%。当氢气球遇到明火或静电时，容易发生燃烧爆炸，造成危险。
活动方案
活动除了我们学过的欧姆定律外，还会涉及消防、化学、生物等相关知识.通过调查研究、模拟探究、提炼展示等过程完成安全用电的科普宣讲.
知识点1（任务一）. 网络、生活调研。通过网络收集、走访等方式调研家庭触电和电气火灾的典型事例，从跨学科视角归类分析事故产生的原因，总结生活用电的常见误区。
①网络、生活调研.通过网络收集、走访等方式调研家庭触电和电气火灾的典型事例.
【某小区火灾案例】起火物为电源设备，燃烧物主要是沙发及杂物，过火面积约5平方米，起火原因为电器线路短路，所幸救援及疏散及时未造成人员伤亡.
②从跨学科视角归类分析事故产生的原因.
③总结生活用电的常见误区
误区一：施工与布线误区
(1)强弱电共管或重复布线，增加干扰与火灾风险.
(2)电线直埋无套管，易受损伤或鼠咬导致短路.
误区二：设备使用误区
(1)保险丝替代：用铜丝、铁丝代替保险丝，失去过载保护作用.
(2)接地线忽视：掰掉三脚插头接地端，漏电时丧失保护作用.
误区三：日常操作误区
(1)超负荷用电：多孔插座扩展器连接大功率电器，导致线路过载.
(2)不断电操作：湿手触摸电器、未拔插头待机，增加漏电风险.
误区四：应急处理误区
(1)电气火灾未断电即用水扑救，引发触电或爆炸.
(2)发现线路老化或异常发热未及时检修，酿成事故.
【例题1】常见触电事故的类型有（ ）
A. 单相触电 B. 两相触电 C. 跨步电压触电 D. 接触漏电设备外壳
【答案】ABCD
【解析】A. 单相触电：人体直接接触带电体（如相线），电流通过人体流入大地。低压系统（220V/380V）中占比最高，占触电事故总数的70%以上。A正确；
B. 两相触电：人体同时接触带电体的两相导线，电流通过不同相位的导体形成回路，危险性显著高于单相触电。B正确；
C. 跨步电压触电：电气设备接地故障时，地面电位分布不均，人行走时两脚间产生电位差，电流经下肢传导至心脏，危险性随距离接地故障点越近而增加。C正确；
D. 接触漏电设备外壳：正常不带电的设备因绝缘损坏带电，人体接触后发生触电。D正确.
（变式训练1）如图所示，家中常用延长线插座上插满了各种电器，各用电器同时工作。下列有关分析正确的是（　　）
A. 各用电器串联 B. 干路电流过大容易发生火灾
C. 插座延长线中可以没有地线 D. 可以用湿手拔使用中的插头
（变式训练2）下列情景中，符合安全用电要求的是（　　）
A.用专用充电桩给电动车充电
B.使用导线绝缘皮破损的插线板
C.用电取暖器烘烤湿毛巾
D.使用裸露的插座
（变式训练3）触电是指人体接触到_______而受到伤害的现象，发生原因多种多样，涉及电气设备的状态、使用环境、人为操作等多个方面。了解触电原因，对于预防触电事故、保障_______安全具有重要意义。
知识点2（任务二）. 模拟实验探究。用生活中的常见物和实验室器材、录制模拟触电和电气火灾发生过程的视频，探究有效的预防措施和扑灭电气火灾的注意事项。
①模拟实验探究.用生活中的常见物品和实验室器材，录制模拟触电和电气火灾发生过程的视频.
要基于充分论证，在教师指导下开展触电和电气火灾的模拟探究实验，注意安全，杜绝事故.
学生可以在老师以及消防部门人员指导下录制家庭触电、高压触电、电器火灾的视频。还可以观看一些相应的录像。
②探究有效的预防措施.
预防措施一：规范线路设计与维护
a.避免过载与短路：避免多根导线穿同一管道导致散热不良.老旧线路应及时更换，并采用阻燃材料.
b.安装保护装置：安装漏电保护器，并定期测试其功能.
预防措施二：设备使用与日常管理
a.避免超负荷用电：同一插座不连接多个大功率电器.
b.规范操作习惯：电器使用后及时断电，避免长时间待机；湿手不触碰电器，远离易燃物.
c.定期检查：关注电线老化、接头松动等问题，发现问题立即停用并检修.
预防措施三：环境与施工安全
a.改善散热条件：大功率电器周围留出通风空间，避免高温环境加速线路老化.
b.施工规范：强弱电线路分开敷设，避免干扰；埋地电缆需套管保护，防止鼠咬或机械损伤.
③探究扑灭电气火灾的注意事项.
注意事项一：切断电源
及时切断电源.若无法及时找到总开关，可根据电气设备的控制情况，分别切断各个分路的电源.但要注意，拉闸时应使用绝缘工具，如绝缘手套、绝缘棒等，且人要站在侧面，防止电弧伤人.
注意事项二：灭火剂选择
选用不导电的灭火剂，如二氧化碳、干粉、六氟丙烷等灭火剂.严禁使用水、泡沫等导电的灭火剂，因为它们会导电，可能导致人员触电和电气设备短路.
注意事项三：安全距离保持
灭火人员及所使用的消防器材与带电体之间要保持足够的安全距离.例如，使用二氧化碳灭火器时，应保持在2m以外；使用干粉灭火器时，应保持在4—6m左右.
注意事项四：个人防护装备佩戴
灭火人员必须佩戴好绝缘靴、绝缘手套等防护装备，防止触电.同时，若现场有有毒烟雾，还应佩戴防毒面具，避免吸入有害气体.
注意事项五：防止火势蔓延
迅速判断火势蔓延方向，及时采取措施阻止火势蔓延到其他电气设备或易燃物.例如，可使用防火卷帘、防火墙等进行隔离，或拆除附近的易燃物品.
注意事项六：防止二次事故
灭火过程中注意观察电气设备的状态，防止因设备损坏、倒塌等造成二次事故.同时，要留意电气线路是否有掉落、漏电等情况，避免人员受伤.
注意事项七：后续处理
火灾扑灭后，不要随意触碰电气设备和线路，应等待专业人员进行检查和处理.对受损的电气设备和线路，要进行全面检修或更换，确保安全后才能恢复供电和使用.
【例题2】工厂触电事故预防措施需从设备管理、操作规范、个人防护和应急管理四个方面入手，下列说法或做法正确的是（ ）
A. 电气设备管理上要规范安装与维护同时要保护系统配置；
B. 操作规范与现场管理上要持证上岗与操作规范， 作业现场要安全；
C. 个人防护与培训上要有防护装备配备，必须进行安全意识教育；
D. 应急管理上要做到应急设施准备到位， 防静电与雷电防护 。
【答案】ABCD
【解析】工厂触电事故预防措施需从设备管理、操作规范、个人防护和应急管理四个方面入手，具体如下：
一、电气设备管理
规范安装与维护 。选用符合国家标准和行业规范的电气设备，由专业人员安装，确保接线牢固、接地可靠。
定期巡检设备绝缘状况、接地系统及防护措施，及时发现并修复漏电、短路等问题。
保护系统配置 。安装漏电保护器（RCD）和过载保护器，定期测试其可靠性，确保故障时能迅速切断电源。
配电箱、开关等电气元件需保持完好，带电部分应妥善防护（如使用绝缘盖）。
二、操作规范与现场管理
持证上岗与操作规范。 电气操作属于特种作业，操作人员必须经专业培训并持证上岗。严格按照操作规程使用设备，禁止擅自改动电路或使用非标准设备。
作业现场安全。 保持作业区域整洁，避免杂物堆放导致触电隐患。
使用绝缘工具（如绝缘手套、绝缘板）和防护眼镜，操作时避免重物压在导线上。
三、个人防护与培训
防护装备配备。 提供绝缘手套、绝缘鞋、防护眼镜等装备，并定期检查其绝缘性能。禁止使用破损或带电的防护用品。
安全意识教育。 定期开展触电事故危害及预防培训，包括正确操作、应急撤离等。禁止无资质人员操作电气设备。
四、应急管理
应急设施准备。 配备急救箱、绝缘棒、拖线盘等应急工具，并确保其完好可用。
制定触电事故应急预案，明确应急响应流程和责任人。
防静电与雷电防护。 产生静电的区域需设置接地装置，操作时消除静电聚集。
雷雨天避免靠近高压设备，防止跨步电压触电。
通过以上措施，可有效降低工厂触电事故风险，保障员工生命安全与生产稳定。
（变式训练1）在生活中，我们一定要做到“珍爱生命，安全用电”，当发现有人触电或电器设备着火时，正确的做法是（ ）
①发现有人触电时，应立即切断电源
②发现有人触电时，应立即用手将触电的人拉开
③发现电器设备着火时，应立即泼水灭火
④发现电器设备着火时，应先切断电源，再进行灭火
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
（变式训练2）在电气设备使用与日常管理中，下列做法错误的是（ ）
A. 避免超负荷用电
B.规范操作习惯
C.定期检查
D. 电脑用后不必关闭电源。
（变式训练3）接触高压线或高压设备是极为危险的触电原因，高压电流具有极强的破坏力，能够迅速对人体造成伤害，甚至导致死亡。为预防触电事故，应增强安全用电意识，不随意______带电设备，保持环境干燥，定期检查电气设备。在使用电器时，应确保电器设备完好、接线正确、______良好。
知识点3（任务三）. 科普宣讲活动。结合社区居民的认知特点，以文字、图片和视频等方式，设计一场日常安全用电的社区科普宣传活动。
【例题3】在一些公共场所贴有或者挂有警示牌。下列警示图为了防止触电事故的是（ ）
A B C D
【答案】B
【解析】A．表示禁止喧哗，故A不符合题意；
B．图中标志表示安全用电，禁止人们在警示牌附近触摸或者行走行，故B符合题意；
C．图中标志表示坐车要系好安全带，故C不符合题意；
D．图中画一个喇叭，表示禁止鸣笛，故D不符合题意；故选B。
（变式训练1）关于安全用电，图中错误的是（ ）
A．使用测电笔的方法 B．开关接在火线上
C．螺口灯的螺旋金属接在零线上 D．三孔插座应有接地线
（变式训练2）安全用电，人人有责。为防止触电事故的发生，在一些场所附近贴有禁止靠近或者触摸电气设备的警示图，这个标志是（ ）
A. B. C. D.
（变式训练3）随着新能源电动汽车的发展，为了方便给电车充电，市政部门修建了多个充电站，配备了大量的充电桩，如图所示。下列关于充电桩使用符合安全用电原则的是（　　）
A．充电枪连接线处绝缘层破损后继续使用
B．在雷雨天气，可以正常使用充电桩为电动汽车充电
C．充电桩的金属外壳必须要与大地相连接
D．充电时，车辆与充电桩之间的连接线可以随意拉伸或缠绕
方法技巧 怎样撰写安全用电科普宣传海报
一、核心内容设计
1.危险场景警示：以红色警示标志突出常见危险场景，如电线老化、湿手触电、超负荷用电等，通过直观画面强化风险意识。
2.简洁安全提示：在海报下方或旁用大字体标注关键提示，例如：不要过度使用电器，定期检查电线和插座；避免湿手操作电器，外出关闭电源；不将多功率电器共用一个插座。
3.互动与延伸信息：添加二维码供扫码获取更多安全知识，或附上小贴士（如正确使用灭火器、识别漏电标志等）。
二、视觉与创意元素
1.符号与装饰：使用闪电符号、安全标志、卡通人物表情等元素，使海报更生动有趣，例如兔子检查电器、消防员灭火等形象。
2.色彩与场景：采用醒目颜色（如红、黄）搭配，背景可选择渐变、草地或迷宫等场景，增强视觉吸引力。
三、信息分层与布局
1.主次分明：将危险场景、核心提示置于显眼位置，次要信息（如应急电话、单位名称）作为补充，确保信息传达清晰。
2.多领域融合：可结合网络安全、反诈等元素，通过跨领域案例（如火灾、触电事故）扩大宣传效果。
四、适用场景扩展
1.校园/宿舍：突出宿舍用电规范，如人走电断、禁止私拉乱接；
2.社区/假期：强调家庭用电安全，如燃气泄漏处理、老旧电器淘汰。
通过以上思路，可创作出兼具教育意义与视觉吸引力的用电安全宣传海报.
1．关于安全用电，下列说法错误的是（ ）
A．甲站在干燥的木桌上，乙站在地上，则甲乙都会触电
B．家用电器或线路着火时，要先切断电源，再用灭火器灭火
C．使用验电笔时，手要接触验电笔后端的金属部分
D．不能用湿布擦拭正在工作的电灯
2．“珍爱生命，注意安全”，下列安全规则对应的物理知识说法正确的是（　　）
A．甲图，为防触电，使用测电笔时手不能接触金属笔尾
B．乙图，雨雪地滑，是因为地面有积水或积雪后摩擦力会减小
C．丙图，高速公路不同车型限速不同，是因为车辆速度越大惯性就越大
D．丁图，禁止攀登高压设备，是因为不接触高压带电体就不会触电
3．如图所示是居民将电线插座从窗口悬挂到室外，给电瓶车充电的情景，这种“飞线”充电方式存在着很大的安全隐患。下列说法正确的是（　　）
A．给电动车充电时，电瓶相当于电源
B．夜晚，水蒸气易液化成小水珠附在插座内部，可能造成短路
C．人接触绝缘皮破损处发生触电事故是因为接触到了零线
D．正在充电的电动车着火时可用水浇灭
4．为了市民电动车的充电安全，很多地方都配备了安全充电站，如图所示。关于充电站和电动车的安全充电，下列做法符合安全用电原则的是（　　）
A．充电站插座的外壳用导体制成 B．充电过程中起火时立即用水浇灭
C．将电动车的电池拆下后带回家充电 D．充电结束后自动切断电源
5．如图所示是学校为方便教职工出行在车棚内安装的充电桩。下面是某班级为安全使用充电桩征集的警示标语，从物理角度分析，符合安全用电原则的是（ ）
A．充电时必须用湿抹布清洁充电口 B．充电时若发现插头松动，严禁充电
C．发现充电桩着火请立即泼水灭火 D．充电桩虽是金属外壳也无需接地
6. 如图所示是电动车在室内充电时易引发火灾的宣传警示图，以此警示大家要注意安全用电。下列做法符合安全用电原则的是（ ）
A．电动车充电线绝缘皮破损后仍可继续使用
B．电动车若暂时不使用可一直连接电源进行充电
C．充电时电动车或电线着火，应立即泼水浇灭火焰
D．若充电时空气开关跳闸，应先检修，检查没有问题后再使空气开关复位
7．为了防止使用电热水器时触电，用户一般都会配置如图甲所示的防电墙。
(1)如图乙所示，在防电墙的内部做成螺旋绝缘通道，水不直接流出，而是经过一段螺旋线结构后再流出，改变了水流的 和 ，从而增大防电墙的电阻，达到“防电”效果。如图丙所示，加装防电墙后，人体与防电墙的电阻形成 联电路。
(2)人体电阻不变，不计其他水路电阻。若发生漏电，经防电墙保护，通过人体的电流为10mA，此时防电墙的电阻为R1；为提高其防护能力，相同情况下发生漏电时，通过人体的电流为5mA，此时防电墙的电阻为R2，则2R1 R2。（选填“＞”“＝”或“＜”）
(3)虽然防电墙有一定的保护作用，但为了生命安全，防止触电，在安装和使用热水器时还可以采取什么措施？ 。
7. 家庭电路发生火灾时，你应该怎样去处理？应该注意哪些问题？8. 扑灭家庭电气火灾需要注意哪些事项？
看图说话：安全用电科普海报
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第十六章 探究电路
实践：设计安全用电科普活动
物理观念：了解家庭电路构成和连接情况,触电事故和电气火灾原因,知道安全用电常识。
科学思维：从跨学科视角归类分析事故产生的原因,总结生活用电的常见误区,进而设计安全用电的社区科普活动。
科学探究: 给予充分论证,在老师指导下开展触电和电气火灾的模拟探究实验,提出注意安全,杜绝事故的建议。
科学态度与责任：能将安全用电知识应用于生活实际,有安全防范意识,有进行科学普及的主动性和责任感。
重点：基于调研和模拟实验探究,从跨学科视角归类分析事故产生的原因及防范措施。
难点：结合居民认知特点,设计并举行日常安全用电的社区科普活动。
问题缘起
随着时代的进步，人们的日常生活已经越来越离不开电，但有些人对安全用电的认识仍存在误区，触电事故和电气火灾时有发生.为提高社区居民的用电安全意识，在网络和社区调研的基础上，我们来设计一场与安全用电有关的科普活动.
本次实践需要跨学科知识包含：
1.欧姆定律：一段导体中的电流，跟加在这段导体两端的电压成正比，跟这段导体的电阻成反比；关系表达式：I=U/R
2.家庭电路中触电的原因是人体直接或间接跟火线连通造成的。
3.安全用电原则：不接触低压带电体，不靠近高压带电体。
4.发现有人触电，不能直接去碰触电的人，应当赶快切断电源，或者用干燥的木棍、竹竿将电线挑开、使触电的人迅速脱离电源。
5.若同时发生火灾，要先切断电源，绝不能带电泼水救火。
6.家庭中易燃气体有：
（1）天然气，主要成分是甲烷，是家庭燃气的主要来源之一。它本身无色无味，遇到火源（如明火、电火花等）就会燃烧甚至爆炸。
（2）液化石油气，主要成分是丙烷、丁烷等。通常以液态形式储存在钢瓶中，液化石油气一旦泄漏，会在低洼处积聚，遇到火源就会剧烈燃烧爆炸。
（3）氢气，如儿童玩具中的氢气球。氢气是一种极易燃的气体，燃烧速度快，爆炸极限范围很宽，从4.0% - 75.6%。当氢气球遇到明火或静电时，容易发生燃烧爆炸，造成危险。
活动方案
活动除了我们学过的欧姆定律外，还会涉及消防、化学、生物等相关知识.通过调查研究、模拟探究、提炼展示等过程完成安全用电的科普宣讲.
知识点1（任务一）. 网络、生活调研。通过网络收集、走访等方式调研家庭触电和电气火灾的典型事例，从跨学科视角归类分析事故产生的原因，总结生活用电的常见误区。
①网络、生活调研.通过网络收集、走访等方式调研家庭触电和电气火灾的典型事例.
【某小区火灾案例】起火物为电源设备，燃烧物主要是沙发及杂物，过火面积约5平方米，起火原因为电器线路短路，所幸救援及疏散及时未造成人员伤亡.
②从跨学科视角归类分析事故产生的原因.
③总结生活用电的常见误区
误区一：施工与布线误区
(1)强弱电共管或重复布线，增加干扰与火灾风险.
(2)电线直埋无套管，易受损伤或鼠咬导致短路.
误区二：设备使用误区
(1)保险丝替代：用铜丝、铁丝代替保险丝，失去过载保护作用.
(2)接地线忽视：掰掉三脚插头接地端，漏电时丧失保护作用.
误区三：日常操作误区
(1)超负荷用电：多孔插座扩展器连接大功率电器，导致线路过载.
(2)不断电操作：湿手触摸电器、未拔插头待机，增加漏电风险.
误区四：应急处理误区
(1)电气火灾未断电即用水扑救，引发触电或爆炸.
(2)发现线路老化或异常发热未及时检修，酿成事故.
【例题1】常见触电事故的类型有（ ）
A. 单相触电 B. 两相触电 C. 跨步电压触电 D. 接触漏电设备外壳
【答案】ABCD
【解析】A. 单相触电：人体直接接触带电体（如相线），电流通过人体流入大地。低压系统（220V/380V）中占比最高，占触电事故总数的70%以上。A正确；
B. 两相触电：人体同时接触带电体的两相导线，电流通过不同相位的导体形成回路，危险性显著高于单相触电。B正确；
C. 跨步电压触电：电气设备接地故障时，地面电位分布不均，人行走时两脚间产生电位差，电流经下肢传导至心脏，危险性随距离接地故障点越近而增加。C正确；
D. 接触漏电设备外壳：正常不带电的设备因绝缘损坏带电，人体接触后发生触电。D正确.
（变式训练1）如图所示，家中常用延长线插座上插满了各种电器，各用电器同时工作。下列有关分析正确的是（　　）
A. 各用电器串联 B. 干路电流过大容易发生火灾
C. 插座延长线中可以没有地线 D. 可以用湿手拔使用中的插头
【答案】B
【解析】A．插座上的各用电器独立工作，互不影响，是并联连接，故A错误；
B．插座上插满了各种电器，同时工作时，造成电路总功率过大，而家庭电路电压保持为220V，据P=UI，会造成电路电流过大，引发火灾事故，故B正确；
C．插座上的用电器有金属外壳的，它的延长线中必须有地线，才能避免金属外壳带电而引发触电事故，故C错误；
D．用湿手拔使用中的插头，而水是导体，手接触到火线，会出现触电事故，故D错误。故选B。
（变式训练2）下列情景中，符合安全用电要求的是（　　）
A.用专用充电桩给电动车充电
B.使用导线绝缘皮破损的插线板
C.用电取暖器烘烤湿毛巾
D.使用裸露的插座
【答案】A
【解析】A．用专用充电桩给电动车充电，安全可靠，不容易引发火灾等事故，故A符合题意；
B．导线上的绝缘层破损，当人去触摸插线板时，人体可能和带电体接触，会造成触电事故，十分危险，故B不符合题意；
C．用电热取暖器烘烤潮湿衣物，因衣物潮湿具有导电性，容易发生触电，故C不符合题意；
D．将插头插在裸露的插座过程中，人体可能和带电体接触，会造成触电事故，十分危险，故D不符合题意。故选A。
（变式训练3）触电是指人体接触到_______而受到伤害的现象，发生原因多种多样，涉及电气设备的状态、使用环境、人为操作等多个方面。了解触电原因，对于预防触电事故、保障_______安全具有重要意义。
【答案】电流 人身
【解析】触电是指人体接触到电流而受到伤害的现象，发生原因多种多样，涉及电气设备的状态、使用环境、人为操作等多个方面。了解触电原因，对于预防触电事故、保障人身安全具有重要意义。
知识点2（任务二）. 模拟实验探究。用生活中的常见物和实验室器材、录制模拟触电和电气火灾发生过程的视频，探究有效的预防措施和扑灭电气火灾的注意事项。
①模拟实验探究.用生活中的常见物品和实验室器材，录制模拟触电和电气火灾发生过程的视频.
要基于充分论证，在教师指导下开展触电和电气火灾的模拟探究实验，注意安全，杜绝事故.
学生可以在老师以及消防部门人员指导下录制家庭触电、高压触电、电器火灾的视频。还可以观看一些相应的录像。
②探究有效的预防措施.
预防措施一：规范线路设计与维护
a.避免过载与短路：避免多根导线穿同一管道导致散热不良.老旧线路应及时更换，并采用阻燃材料.
b.安装保护装置：安装漏电保护器，并定期测试其功能.
预防措施二：设备使用与日常管理
a.避免超负荷用电：同一插座不连接多个大功率电器.
b.规范操作习惯：电器使用后及时断电，避免长时间待机；湿手不触碰电器，远离易燃物.
c.定期检查：关注电线老化、接头松动等问题，发现问题立即停用并检修.
预防措施三：环境与施工安全
a.改善散热条件：大功率电器周围留出通风空间，避免高温环境加速线路老化.
b.施工规范：强弱电线路分开敷设，避免干扰；埋地电缆需套管保护，防止鼠咬或机械损伤.
③探究扑灭电气火灾的注意事项.
注意事项一：切断电源
及时切断电源.若无法及时找到总开关，可根据电气设备的控制情况，分别切断各个分路的电源.但要注意，拉闸时应使用绝缘工具，如绝缘手套、绝缘棒等，且人要站在侧面，防止电弧伤人.
注意事项二：灭火剂选择
选用不导电的灭火剂，如二氧化碳、干粉、六氟丙烷等灭火剂.严禁使用水、泡沫等导电的灭火剂，因为它们会导电，可能导致人员触电和电气设备短路.
注意事项三：安全距离保持
灭火人员及所使用的消防器材与带电体之间要保持足够的安全距离.例如，使用二氧化碳灭火器时，应保持在2m以外；使用干粉灭火器时，应保持在4—6m左右.
注意事项四：个人防护装备佩戴
灭火人员必须佩戴好绝缘靴、绝缘手套等防护装备，防止触电.同时，若现场有有毒烟雾，还应佩戴防毒面具，避免吸入有害气体.
注意事项五：防止火势蔓延
迅速判断火势蔓延方向，及时采取措施阻止火势蔓延到其他电气设备或易燃物.例如，可使用防火卷帘、防火墙等进行隔离，或拆除附近的易燃物品.
注意事项六：防止二次事故
灭火过程中注意观察电气设备的状态，防止因设备损坏、倒塌等造成二次事故.同时，要留意电气线路是否有掉落、漏电等情况，避免人员受伤.
注意事项七：后续处理
火灾扑灭后，不要随意触碰电气设备和线路，应等待专业人员进行检查和处理.对受损的电气设备和线路，要进行全面检修或更换，确保安全后才能恢复供电和使用.
【例题2】工厂触电事故预防措施需从设备管理、操作规范、个人防护和应急管理四个方面入手，下列说法或做法正确的是（ ）
A. 电气设备管理上要规范安装与维护同时要保护系统配置；
B. 操作规范与现场管理上要持证上岗与操作规范， 作业现场要安全；
C. 个人防护与培训上要有防护装备配备，必须进行安全意识教育；
D. 应急管理上要做到应急设施准备到位， 防静电与雷电防护 。
【答案】ABCD
【解析】工厂触电事故预防措施需从设备管理、操作规范、个人防护和应急管理四个方面入手，具体如下：
一、电气设备管理
规范安装与维护 。选用符合国家标准和行业规范的电气设备，由专业人员安装，确保接线牢固、接地可靠。
定期巡检设备绝缘状况、接地系统及防护措施，及时发现并修复漏电、短路等问题。
保护系统配置 。安装漏电保护器（RCD）和过载保护器，定期测试其可靠性，确保故障时能迅速切断电源。
配电箱、开关等电气元件需保持完好，带电部分应妥善防护（如使用绝缘盖）。
二、操作规范与现场管理
持证上岗与操作规范。 电气操作属于特种作业，操作人员必须经专业培训并持证上岗。严格按照操作规程使用设备，禁止擅自改动电路或使用非标准设备。
作业现场安全。 保持作业区域整洁，避免杂物堆放导致触电隐患。
使用绝缘工具（如绝缘手套、绝缘板）和防护眼镜，操作时避免重物压在导线上。
三、个人防护与培训
防护装备配备。 提供绝缘手套、绝缘鞋、防护眼镜等装备，并定期检查其绝缘性能。禁止使用破损或带电的防护用品。
安全意识教育。 定期开展触电事故危害及预防培训，包括正确操作、应急撤离等。禁止无资质人员操作电气设备。
四、应急管理
应急设施准备。 配备急救箱、绝缘棒、拖线盘等应急工具，并确保其完好可用。
制定触电事故应急预案，明确应急响应流程和责任人。
防静电与雷电防护。 产生静电的区域需设置接地装置，操作时消除静电聚集。
雷雨天避免靠近高压设备，防止跨步电压触电。
通过以上措施，可有效降低工厂触电事故风险，保障员工生命安全与生产稳定。
（变式训练1）在生活中，我们一定要做到“珍爱生命，安全用电”，当发现有人触电或电器设备着火时，正确的做法是（ ）
①发现有人触电时，应立即切断电源
②发现有人触电时，应立即用手将触电的人拉开
③发现电器设备着火时，应立即泼水灭火
④发现电器设备着火时，应先切断电源，再进行灭火
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】B
【解析】①发现有人触电时，应立即切断电源，再进行施救，不能立即用手将触电的人拉开，防止救人者触电，故①正确，②错误；
③生活中的水是导体，发现电器设备着火时，不能泼水灭火，应先切断电源，再进行灭火，故③错误，④正确；
综上所述，正确的是①④，故B正确，ACD错误。故选B。
（变式训练2）在电气设备使用与日常管理中，下列做法错误的是（ ）
A. 避免超负荷用电
B.规范操作习惯
C.定期检查
D. 电脑用后不必关闭电源。
【答案】D
【解析】A.避免超负荷用电：同一插座不连接多个大功率电器.A做法正确；
B.规范操作习惯：电器使用后及时断电，避免长时间待机；湿手不触碰电器，远离易燃物.B做法正确；
C.定期检查：关注电线老化、接头松动等问题，发现问题立即停用并检修.C做法正确；
D. 电脑用后不关闭电源，等于浪费电能。D做法错误。
（变式训练3）接触高压线或高压设备是极为危险的触电原因，高压电流具有极强的破坏力，能够迅速对人体造成伤害，甚至导致死亡。为预防触电事故，应增强安全用电意识，不随意______带电设备，保持环境干燥，定期检查电气设备。在使用电器时，应确保电器设备完好、接线正确、______良好。
【答案】触摸 接地
【解析】接触高压线或高压设备是极为危险的触电原因，高压电流具有极强的破坏力，能够迅速对人体造成伤害，甚至导致死亡。为预防触电事故，应增强安全用电意识，不随意触摸带电设备，保持环境干燥，定期检查电气设备。在使用电器时，应确保电器设备完好、接线正确、接地良好。
知识点3（任务三）. 科普宣讲活动。结合社区居民的认知特点，以文字、图片和视频等方式，设计一场日常安全用电的社区科普宣传活动。
【例题3】在一些公共场所贴有或者挂有警示牌。下列警示图为了防止触电事故的是（ ）
A B C D
【答案】B
【解析】A．表示禁止喧哗，故A不符合题意；
B．图中标志表示安全用电，禁止人们在警示牌附近触摸或者行走行，故B符合题意；
C．图中标志表示坐车要系好安全带，故C不符合题意；
D．图中画一个喇叭，表示禁止鸣笛，故D不符合题意；
故选B。
（变式训练1）关于安全用电，图中错误的是（ ）
A．使用测电笔的方法 B．开关接在火线上
C．螺口灯的螺旋金属接在零线上 D．三孔插座应有接地线
【答案】A
【解析】A．使用测电笔时，手必须接触笔尾的金属体，故A错误，符合题意；
B．开关要接在火线上，断开开关时使灯与电路断开，更安全，故B正确，不符合题意；
C．螺口灯的螺旋金属接在零线上，防止手触碰时发生触电事故，故C正确，不符合题意；
D．三孔插座应有接地线，通过三脚插头与用电器外壳相连，使外壳接地，防止外壳漏电时发生触电事故，故D正确，不符合题意。故选A。
（变式训练2）安全用电，人人有责。为防止触电事故的发生，在一些场所附近贴有禁止靠近或者触摸电气设备的警示图，这个标志是（ ）
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】A．图中标志，表示禁止靠近或者触摸电气设备，故A符合题意；
B．图中标志表示禁止行人通过，故B不符合题意；
C．图中标志表示禁止吸烟，故C不符合题意；
D．图中标志表示禁止停车，故D不符合题意。
故选A。
（变式训练3）随着新能源电动汽车的发展，为了方便给电车充电，市政部门修建了多个充电站，配备了大量的充电桩，如图所示。下列关于充电桩使用符合安全用电原则的是（　　）
A．充电枪连接线处绝缘层破损后继续使用
B．在雷雨天气，可以正常使用充电桩为电动汽车充电
C．充电桩的金属外壳必须要与大地相连接
D．充电时，车辆与充电桩之间的连接线可以随意拉伸或缠绕
【答案】C
【解析】A．充电枪连接线处绝缘层破损后如果继续使用，一旦人接触到破损处的导线，会造成触电事故，故A不符合题意；
B．生活用水能够导电，雷雨天气，不能使用充电桩为电动汽车充电，故B不符合题意；
C．充电桩的金属外壳与大地相连，防止外壳漏电，发生触电事故，故C符合题意；
D．车辆与充电桩之间的连接线随意拉伸或缠绕，容易造成触电事故，故D不符合题意。故选C。
方法技巧 怎样撰写安全用电科普宣传海报
一、核心内容设计
1.危险场景警示：以红色警示标志突出常见危险场景，如电线老化、湿手触电、超负荷用电等，通过直观画面强化风险意识。
2.简洁安全提示：在海报下方或旁用大字体标注关键提示，例如：不要过度使用电器，定期检查电线和插座；避免湿手操作电器，外出关闭电源；不将多功率电器共用一个插座。
3.互动与延伸信息：添加二维码供扫码获取更多安全知识，或附上小贴士（如正确使用灭火器、识别漏电标志等）。
二、视觉与创意元素
1.符号与装饰：使用闪电符号、安全标志、卡通人物表情等元素，使海报更生动有趣，例如兔子检查电器、消防员灭火等形象。
2.色彩与场景：采用醒目颜色（如红、黄）搭配，背景可选择渐变、草地或迷宫等场景，增强视觉吸引力。
三、信息分层与布局
1.主次分明：将危险场景、核心提示置于显眼位置，次要信息（如应急电话、单位名称）作为补充，确保信息传达清晰。
2.多领域融合：可结合网络安全、反诈等元素，通过跨领域案例（如火灾、触电事故）扩大宣传效果。
四、适用场景扩展
1.校园/宿舍：突出宿舍用电规范，如人走电断、禁止私拉乱接；
2.社区/假期：强调家庭用电安全，如燃气泄漏处理、老旧电器淘汰。
通过以上思路，可创作出兼具教育意义与视觉吸引力的用电安全宣传海报.
1．关于安全用电，下列说法错误的是（ ）
A．甲站在干燥的木桌上，乙站在地上，则甲乙都会触电
B．家用电器或线路着火时，要先切断电源，再用灭火器灭火
C．使用验电笔时，手要接触验电笔后端的金属部分
D．不能用湿布擦拭正在工作的电灯
【答案】A
【解析】A．甲站在干燥的木桌上一只手接触到火线，无法形成电流的通路，故不会发生触电；乙站在地上一只手接触到零线，零线与大地之间没有电压，因此没有电流通过人体，不会发生触电，故A错误，符合题意；
B．家用电器或线路着火时，要先切断电源，再用灭火器灭火，避免发生更大的触电事故，故B正确，不符合题意；
C．常用试电笔辨别火线和零线，使用试电笔时，手要接触试电笔尾部的金属体，不能接触金属笔杆，故C正确，不符合题意；
D．用湿布擦拭正在工作的电灯，容易发生触电事故，所以不能用湿布擦拭正在工作的电灯，故D正确，不符合题意。故选A。
2．“珍爱生命，注意安全”，下列安全规则对应的物理知识说法正确的是（　　）
A．甲图，为防触电，使用测电笔时手不能接触金属笔尾
B．乙图，雨雪地滑，是因为地面有积水或积雪后摩擦力会减小
C．丙图，高速公路不同车型限速不同，是因为车辆速度越大惯性就越大
D．丁图，禁止攀登高压设备，是因为不接触高压带电体就不会触电
【答案】B
【解析】A．测电笔使用时，用手接触笔尾金属体，不能接触笔尖金属体，故A错误；
B．雨雪天“小心地滑”是因为地面有积水或积雪后，接触面变光滑，摩擦力会减小，故B正确；
C．惯性的大小只与质量有关，与速度无关，高速公路上限速是因为质量相同的车辆速度越大，动能就越大，故C错误；
D．靠近高压设备也可能发生电弧触电，所以要禁止攀登高压设备，故D错误。故选B。
3．如图所示是居民将电线插座从窗口悬挂到室外，给电瓶车充电的情景，这种“飞线”充电方式存在着很大的安全隐患。下列说法正确的是（　　）
A．给电动车充电时，电瓶相当于电源
B．夜晚，水蒸气易液化成小水珠附在插座内部，可能造成短路
C．人接触绝缘皮破损处发生触电事故是因为接触到了零线
D．正在充电的电动车着火时可用水浇灭
【答案】B
【解析】A．给电动车充电时，电能转化为化学能，电瓶相当于用电器，故A错误；
B．夜晚，水蒸气易液化成小水珠附在插座内部，由于小水珠含有杂质，属于导体，可能造成短路，烧坏电瓶，故B正确；
C．火线带电，人接触绝缘皮破损处发生触电事故是因为接触到了火线，故C错误；
D．正在充电的电动车着火时要先断开电源，再采取措施救火，故D错误。故选B。
4．为了市民电动车的充电安全，很多地方都配备了安全充电站，如图所示。关于充电站和电动车的安全充电，下列做法符合安全用电原则的是（　　）
A．充电站插座的外壳用导体制成 B．充电过程中起火时立即用水浇灭
C．将电动车的电池拆下后带回家充电 D．充电结束后自动切断电源
【答案】D
【解析】A．充电站插座的外壳用导体制成，用电人不小心接触到插座外壳也会造成触电事故，这不符合安全用电原则，故A不符合题意；
B．一般情况下，水是导电的，充电过程中起火时立即用水浇灭是不可行的，应先断开电源，故B不符合题意；
C．严格禁止将电动车的电池拆下后带回家充电，因为给电动车电池充电时一旦发生意外，会产生高温有毒的烟气及温度极高的火焰，给家庭带来的伤害极大，故C不符合题意；
D．充电结束后自动切断电源，这完全符合安全用电原则，故D符合题意。故选D。
5．如图所示是学校为方便教职工出行在车棚内安装的充电桩。下面是某班级为安全使用充电桩征集的警示标语，从物理角度分析，符合安全用电原则的是（ ）
A．充电时必须用湿抹布清洁充电口 B．充电时若发现插头松动，严禁充电
C．发现充电桩着火请立即泼水灭火 D．充电桩虽是金属外壳也无需接地
【答案】B
【解析】A．生活用水是导体，用湿抹布擦拭充电插口，容易使人触电，故A错误；
B．插头松动时，接触不良，容易产生电火花，所以充电时若发现插头松动，严禁充电，故B正确；
C．充电桩失火时，用水灭火，生活用水容易导电，容易让施救者发生触电事故，故C错误；
D．安装充电桩时，为了安全，要接地线，故D错误。故选B。
6. 如图所示是电动车在室内充电时易引发火灾的宣传警示图，以此警示大家要注意安全用电。下列做法符合安全用电原则的是（ ）
A．电动车充电线绝缘皮破损后仍可继续使用
B．电动车若暂时不使用可一直连接电源进行充电
C．充电时电动车或电线着火，应立即泼水浇灭火焰
D．若充电时空气开关跳闸，应先检修，检查没有问题后再使空气开关复位
【答案】D
【解析】A．充电线绝缘皮破损后裸露的线芯极易造成短路引起火灾，或者人员触电，故A不符合题意；
B．电动车若暂时不使用，应及时拔下电源，避免引发火灾，故B不符合题意；
C．生活用水是导体，充电时电动车或电线着火，如果泼水浇灭火焰，会造成触电事故，故C不符合题意；
D．因为电路有短路或总功率过大的情况，空气开关才跳闸，所以应先检修，检查没有问题后再使空气开关复位，故D符合题意。故选D。
7．为了防止使用电热水器时触电，用户一般都会配置如图甲所示的防电墙。
(1)如图乙所示，在防电墙的内部做成螺旋绝缘通道，水不直接流出，而是经过一段螺旋线结构后再流出，改变了水流的 和 ，从而增大防电墙的电阻，达到“防电”效果。如图丙所示，加装防电墙后，人体与防电墙的电阻形成 联电路。
(2)人体电阻不变，不计其他水路电阻。若发生漏电，经防电墙保护，通过人体的电流为10mA，此时防电墙的电阻为R1；为提高其防护能力，相同情况下发生漏电时，通过人体的电流为5mA，此时防电墙的电阻为R2，则2R1 R2。（选填“＞”“＝”或“＜”）
(3)虽然防电墙有一定的保护作用，但为了生命安全，防止触电，在安装和使用热水器时还可以采取什么措施？ 。
【答案】(1) 长度 横截面积 串 (2)< (3)安装漏电保护器
【解析】（1）导体的电阻与导体的材料、长度、横截面积和温度有关。在材料和温度一定时，导体的长度越长、横截面积越小，电阻越大。 防电墙内部做成螺旋绝缘通道，水不直接流出，而是经过一段螺旋线结构后再流出，这样在水的体积一定的情况下，相当于增大了水的流动路径，即改变了水流的长度；同时，螺旋线结构使得水流在相同空间内占据的横截面积相对减小，即改变了水流的横截面积。根据电阻的影响因素可知，增大水的流动路径（长度）和减小水流的有效横截面积，都可以增大防电墙的电阻，从而达到“防电”效果。
加装防电墙后，电流从电源流出，要经过防电墙和人体才能形成通路，即电流只有一条路径，所以人体与防电墙的电阻形成串联电路。
（2）人体与防电墙的电阻形成串联电路。设人体电阻为R人，且人体电阻不变，不计其他水路电阻。 当通过人体的电流I1=10mA时，防电墙的电阻为R1，根据串联电路的特点可知，此时电路中的总电阻R总1=R人+R1，由欧姆定律可得电源电压①
当通过人体的电流I2=5mA时，防电墙的电阻为R2，此时电路中的总电阻R总2=R人+R2，同理可得电源电压②
由①② 可得2×(R人+R1)=R人+R2 ，整理可得R2-2R1=R人。 因为R人>0，所以R2>2R1 。
（3）虽然防电墙有一定的保护作用，但为了生命安全，防止触电，可以安装漏电保护器。
7. 家庭电路发生火灾时，你应该怎样去处理？应该注意哪些问题？
【答案】见解析
【解析】家庭电路发生火灾时，应优先选择干粉灭火器或二氧化碳灭火器 ，并严格遵循安全操作规范。具体要点如下：
A.首选灭火器类型
干粉灭火器：适用于扑救电气火灾，可扑灭E类（带电设备）火灾，且不会导电。
二氧化碳灭火器：同样适用于带电设备，且对电子设备无腐蚀性，适合扑救贵重仪器或600V以下电气火灾。
B.禁止使用的产品
泡沫灭火器：含水分，可能引发触电危险，且不适用于扑救带电设备火灾。
水：直接用水灭火会导致触电事故，必须严格避免。
C.操作注意事项
切断电源：若条件允许，应立即切断总电源，确保安全。
带电灭火：若无法断电，需保持至少40cm安全距离，使用干粉或二氧化碳灭火器，避免接触导线。
紧急情况：若火势较大或人员受伤，应立即拨打119或120，切勿盲目施救。
总结：家庭电路火灾应优先选择干粉或二氧化碳灭火器，确保操作时切断电源或保持安全距离，避免触电风险。
8. 扑灭家庭电气火灾需要注意哪些事项？
【答案】见解析
【解析】扑灭家庭电气火灾需严格遵循安全规范，确保人身和设备安全。以下是关键注意事项：
A.优先切断电源
（1）立即关闭电器电源开关或拉断总电源，避免带电操作引发触电或火势扩大。
（2）若无法立即断电，需使用绝缘工具（如绝缘手套、钢丝钳）切断电线，操作时保持40cm以上安全距离。
B.选择正确灭火器材
优先使用干粉、二氧化碳灭火器，避免使用水、泡沫或酸碱灭火剂，以防触电或腐蚀设备。
充油设备（如变压器）可少量喷水雾状灭火，但需谨慎操作。
C.禁止直接用水扑救
水导电性高，可能引发触电或短路，仅当电源已切断且设备为非充油类时可用。
D.操作安全防护
戴绝缘手套、护目镜，保持通风良好，避免身体或工具接触带电部分。灭火时站在逆风方向，防止吸入有害烟雾。
E.专业救援与后续处理
（1）火势失控时立即撤离并拨打119，不可尝试修复电器。
（2）灭火后用绝缘胶带包裹电线，检查绝缘性能，防止再次短路。
特别提示：日常使用中应定期检查电路，避免超负荷用电，使用质量可靠的插线板，并及时关闭不必要电器。
看图说话：安全用电科普海报
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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