资源简介

2026年春季学期期末考试试题卷
七年级语文
(考试时问：150分钟，满分：120分)
注意：考生必须在答题卡上作答，在本试题卷上作答无效。考试结束，将答
题卡交回。
一、积累运用(22分)
班级开展“语文之旅”主题研学活动，请你参与并完成1~7题。
走进七下语文，我们仿佛穿越时空，触摸到历史的脉搏与文学的温度。在
《驿路梨花》里，众人默默修q1()小木屋，让雷锋精神代代传承。读《紫
藤萝瀑布》，我们懂得了人生真谛；在《井冈翠竹》中，我们看到了竹子“野
火烧不尽，春风吹又生”的坚韧，它不仅是自然的造物，而是革命精神的象征：
在《有为有不为》里，季美林希望每个人都能有为有不为，一旦“为”错，就
要迷途知返；翻开《钢铁是怎样炼成的》，保尔在颜沛流离的苦难中淬炼出的
钢铁意志，这些了人文精神的文学作品，至今仍激励着无数青年奋勇前行。
这些作品或托物言志，或借景抒情，或叙事明理，共同构筑了中华文化的
深厚底蕴。用心品读经典篇目，是提升人文素养、传承精神的关键。学习它们，
能
，让我们在喧嚣尘世中保持一份清醒与坚定。
1.给加点的字注音，根据拼音写汉字。(2分)
(1)修qi(
(2)淬炼(
2.结合语境，解释下列词语。(2分)
(1)坚韧：
(2)迷途知返：
3.填入第一段横线处最恰当的词语是()(2分)
A.混进B.嵌入C.灌输
D.掺杂
4.将下列句子填入第二段空白横线处，排序最恰当的一项是(
)(2分)
①增长我们的知识
②开阔我们的视野
③启迪我们的心智
A.①②③
B.③②①
C.①③②D.③①②
5.画线句子有语病，请指出病句类型并修改。(2分)
6.
(1)请你为“语文之旅”主题研学活动，完善一份相关研学方案。(2分)
活动主题
红色文脉·君子修身
活动目的
①
前期筹备：收集红军故事，整理名言警句。
活动实施
实地研学：参观本地名人故居，聆听君子事迹。
成果展示：②
语文试题
第1页（共6页）
试卷第1页，共3页
(2)研学活动结束后，请你作为学生代表做总结发言，分享本次活动的收获。
要求：语言连贯流畅，至少运用一种修辞手法。(4分)
7.研读经典古诗文，可以让我们领略文学的精妙，收获人生的感悟。阅读下面
语段，将古诗文原句及相关知识填写在横线处。（(6分)
诗文中有山河美景：秦淮河上，“①
夜泊秦淮近酒家”，朦胧
月光更添水色风情。(《泊秦准》)
诗文中有丰富哲理：飞来峰顶，“②
自缘身在最高层”，
浮云重重，遮天蔽日，王安石毫不畏惧(《登飞来峰》)；山西村中，“山重
水复疑无路，③
”，山势回环，路也跟着转弯，陆游坚信必有豁然
开朗之时。(《游山西村》)
诗文中有深刻讽刺：宣室求贤，“④
不问苍生问鬼神”，国
计民生不敌鬼神之道，李商隐借古讽今，发出怀才不遇的感叹。(《贾生》)
诗文中有高洁人格：莲花池畔，“予独爱莲之出淤泥而不染，⑤
⑥
(人名)不与世俗同流合污的高洁人格跃然纸上。(《爱莲说》)
二、阅读(48分)》
(一)阅读材料，完成8~10题。(9分)
【材料一】节选自《井冈翠竹》（有删改）
冒着大风雪，二百多青年男女来到离茨坪六十多里的深山，要在那周围二
十多里没有人烟的林海深处，完成砍伐三十多万毛竹的任务。漫天风雪，封住
山、阻住路，却摇撼不了人们的意志，扑灭不了人们心头的熊熊烈火。风雪一
天比一天大，人们的干劲一天比一天猛，砍下的毛竹一天比一天堆得高，为竹
滑道建的架在两座高山之间竹桥，也在一天比一天往上长。杜鹃花开满山头的
时候，英雄们终于唱着凯歌，欢送着亲手砍下的那三十万根毛竹，让它们沿着
满山旋绕的滑道，一路欢唱着飞下山去了。
你看，你看，这不是又一批新砍的毛竹滑下山来了吗？这些青翠的竹子，
沿着细长的滑道，穿云钻雾，呼啸而来。它们滑下溪水，转入大河，流进赣江，
挤上火车，走上迢迢的征途。井冈山的翠竹啊！去吧，去吧，快快地去吧！多
少工地，多少工厂矿山，多少高楼大厦，多少城市和农村，都在殷切地等待着
你们！
井冈山的翠竹啊，你是革命的竹子！你永远那么青翠，永远那么挺拔，风
吹雨打，从不改色；刀砍火烧，永不低头一一你是英雄的井冈山的象征
【材料二】节选自《紫藤萝瀑布》
从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空
中垂下，不见其发端，也不见其终极。只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢
笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细
看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。
语文试题第2页（共6页）
试卷第1页，共3页

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