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2025-2026学年第二学期学情监测
小朋友们在这里追姿戏，欢声芙语恰似殊问大快的()。正是这股田结向上的力量，
四年级语文
让普通的街区变成了我们喜爱的成长乐园。
一、积累与运用
5.金小字在人民公园打卡“湖心湖”“小象乐园”“郁金香展”时拍下三张照片。请你
为建设美好家乡，学校发起“儿童友好城市”宣传实践活动，请你参加。
选一幅图（填序号），照样子写一写图中的景色。
【初识友好城市】
◇飞翔的海鸣，金色的沙滩，白色的浪花，构成了迷人的海滨景观。
为帮助大家了解“儿童友好城市”，金小宇搜集资料写了一篇关于“郑州儿童友好
城市”的文字介绍，请根据任务要求，对文字介细进行完善：
新
儿童友好城市是以儿查q通
为出发点，打造安全舒造的成长环境，
让少年儿童快乐生活、i加kag
成长。
2022年，郑州入进全目首批国京儿童友好城市，如今正cfx过
稳步
e
装
推进建设。郑州以“一米高度看城市”为理念，用心①（保护呵护）儿童成长。
我选图(
城市不断开辟多元童趣空问，过江
优质成长资源，儿童自在徜样其间，
这座城市从学习、游玩到生活，处处给予儿童心灵温暖的èi论
。完
6.周末，金小宇又乘坐郑州地铁2号线打卡关虎屯站。下面是他写的打卡感受，其中有
各的儿童活动场地、丰富的儿童友好设施，就像一扇展现城市温度的窗，让儿量在过
两处错误：一处错别字，一处语义重复。请用修改符号在原句上修改。
斋
座温骏的城市里妆获满满的gf的
今天，我打卡了郑州地铁2号线关虎屯站。站内有“小象”卡通身高尺、贴满动扮
人们建设儿童友好城市，②（守护爱护）少年童真，承载着对美好生活的向住。
困索的玻璃栏杆，还有可爱的异型座椅。这些设范充满童趣，令我心中倍感格外温唼。
1,结合语境，根据拼音将词语工整地书写在田字格里。
2.语境中加点的字音易读错，请在下面的横线上依次写出正确读音。
.下面是金小字亲身感受郑州儿童友好城市风貌，有感而发创作的一首小诗。请你也写
一写眼中的郑州吧。
3.用“√”给文中①②处选择正确的词语。
美丽的绿城，
【探访友好空间】
翻
怎样的友好呢」
4.下面这段话是人们创建友好街区的相关描述。请你选择合适的词语，填写在括号里（只
茶
莱纷的街巷，
填序号)。
①百灵鸟②小蜜蜂③领头羊④老黄牛
暖心的相伴，
从规刻到落地，楚个街区汇兼众人劳力，也伴着孩于们欢快的身影。市委、市政府
雀跃的少年。
工作人员统等协调、牵头推进，是友好街区创遮的()：社区志愿者们装点出巷，忙
绿不停，如同勤劳的()：环卫工人清扫路面，悉心保洁，真是跌奉献的()。
8.研学途中，处处有诗意。请你根据场景提示，引用合适的古诗，分享感受，
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