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6.1 质量 学案
班级________ 姓名________ 学号________
一、核心素养目标
知道质量的初步概念——物体所含物质的多少叫质量，符号m。
知道质量的国际单位是千克（kg），常用单位有吨（t）、克（g）、毫克（mg），掌握单位换算关系。
理解质量是物体的一个基本属性，不随物体的形状、物态和位置而改变。
了解托盘天平的构造，掌握托盘天平的使用方法和注意事项，学会用天平测量固体和液体的质量。
二、课前预习
KWL预习法
关于质量和天平，我已经知道：_________________________________
关于如何用天平测量物体的质量，我想知道：_____________________
质量属性对比表（预习填空）
改变的因素 具体实例 质量是否改变 原因
________改变 橡皮泥捏成不同形状 ________（是/否） ________不变
________改变 冰化成水 ________（是/否） ________不变
________改变 从地面到空间站 ________（是/否） ________不变
________改变 粉笔用掉一半 ________（是/否） 物质________了
________改变 不断长高的树 ________（是/否） 物质________了
实验记录表
托盘天平测量记录表
测量对象 砝码组合 游码读数(g) 物体质量(g)
橡皮 ________g ________ ________
铅笔 ________g ________ ________
硬币 ________g ________ ________
空烧杯m1 ________g ________ ________
烧杯+水m2 ________g ________ ________
水的质量m2-m1 — — ________
三、课堂探究
【课堂探究一】质量的概念和属性
1. 物体所含________的多少叫做质量，用字母________表示。国际单位是________（符号：________）。
2. 单位换算：1t=________kg；1kg=________g；1g=________mg。一枚鸡蛋的质量约________g，一个中学生的质量约________kg。
3. 质量是物体的一个________属性，它不随物体的________、________和________的变化而变化。
4. 判断：铁钉被弯折后质量________；水结成冰后质量________；宇航员到月球上质量________；橡皮擦用掉一半后质量________。
【课堂探究二】托盘天平的使用
5. 托盘天平使用前注意事项：被测物体质量不能超过天平的________；加减砝码要用________，不能用手接触；________物体和________药品不能直接放到托盘中。
6. 使用步骤：①把天平放在________桌面上；②将游码移到标尺________端的________刻度线处，调节________使指针指在分度盘________；③被测物体放________盘，砝码放________盘（简记：________物________码）；④加砝码遵循"先________后________"原则，最后移动________；⑤读数时m物=m________+m________。
7. 调节平衡螺母的口诀是"________偏________调，________偏________调"。
8. 测量液体质量的步骤：①测________质量m1；②测________总质量m2；③液体质量m=________-________。顺序________（可以/不可以）互换。
四、例题学习
例题1：质量为4500mg的物体，它可能是（ ）
A. 一块橡皮的质量
B. 一只羊的质量
C. 一本物理课本的质量
D. 一只蚂蚁的质量
已知：___________________________________
判断：___________________________________
推理：___________________________________
我的答案：________
例题2：实验测某种液体的质量时，测出空杯质量80g，杯和液体总质量如图所示，则杯中液体质量是______g。
例题2配图：天平称量杯和液体总质量读数
已知：___________________________________
判断：___________________________________
推理：___________________________________
我的答案：________
五、课堂练习
A组·基础巩固
练习1
下列各种情况中，物体的质量发生了变化的是（ ）
A. 一根被压缩了的弹簧
B. 一物体从月球被移动到地球上
C. 一块被加热至发红了的铁块
D. 不断长高的一棵树
我的答案：________
练习2
用托盘天平测物体质量前，调节横梁平衡时，发现指针指在如图所示位置，这时应该（ ）
A. 将左端平衡螺母向右旋进一些
B. 将右端平衡螺母向左旋进一些
C. 将右端平衡螺母向右旋出一些
D. 将游码向右移动
练习2配图：指针偏转方向
我的答案：________
练习3
某同学想用托盘天平测量烧杯中水的质量。他先测量出烧杯的质量。当天平平衡时，他一共使用了3个砝码，其中1个50g、1个20g和1个5g。另外，游码在标尺上的位置如图所示。烧杯的质量是多少？后来，他又把水倒入烧杯，测量出烧杯和水的总质量是179.2g。烧杯中水的质量是多少？
练习3配图：游码位置读数
我的答案：________
B组·能力提高
练习4
以下关于质量的说法中，正确的是（ ）
A. 一块冰熔化成水后，质量变小了
B. 将铁块从地球带到月球上，质量变小了
C. 将铁丝弯曲后，质量不变
D. 将粉笔用掉一半后，质量不变
我的答案：________
练习5
小华用托盘天平测量一块金属块的质量。他将金属块放在天平的左盘，在右盘依次放入100g、50g和20g的砝码各一个后，发现指针偏向分度盘的左侧；又将20g砝码换成10g砝码，指针偏向分度盘的右侧。接下来他的正确操作是（ ）
A. 调节平衡螺母，使天平平衡
B. 向右移动游码，使天平平衡
C. 取出10g砝码，换回20g砝码，再向右移动游码
D. 取出10g砝码，换回20g砝码，再向左移动游码
我的答案：________
解题脚手架：托盘天平读数
已知：右盘砝码________g，游码左端在________g刻度处
公式：左物右码时：m物=________+________
计算：m物=________g+________g=________g
特殊：左码右物时：m物=________-________
六、课堂小结
本节课我学会了：_______________________________________________
我还不太理解的地方：___________________________________________
我觉得这节课最有意思的是：_____________________________________
七、课后作业
1. 1. 完成课本第六章第1节课后练习题。
2. 2. 回家用厨房电子秤测量三种常见物品的质量（如一个苹果、一盒牛奶、一个鸡蛋），记录数据，并与课本上的"一些物体的质量"进行对比。
3. 3. 查阅资料：了解"国际千克原器"的故事，写一段100字左右的简要介绍，说说为什么2018年国际计量大会要重新定义千克。
参考答案
一、质量属性对比表答案
形状改变：否/不变（物质不变）；物态改变：否/不变（物质不变）；位置改变：否/不变（物质不变）
物质减少：是/改变（物质减少了）；物质增加：是/改变（物质增加了）
二、课堂探究填空答案
【课堂探究一】质量的概念和属性 答案
物质、m、千克、kg、1000、1000、1000、50、50、基本、形状、物态、位置、不变、不变、不变、变小
【课堂探究二】托盘天平的使用 答案
称量、镊子、潮湿的、化学、水平、左、零、平衡螺母、中线处、左、右、左、右、大、小、游码、砝、游码左端对应刻度、左、右、右、左、空烧杯、烧杯和液体、m2、m1、不可以
三、例题学习答案
例题1答案
答案：A
解析：m=4500mg=4.5g。一只蚂蚁约20~60mg（D错）；一本物理课本约200g（C错）；一只羊约100kg（B错）；一块橡皮约4~5g（A对）。关键是将4500mg换算为4.5g，然后与常见物体质量对照判断。
变式训练答案：一枚鸡蛋约50g（A对）；乒乓球约3g（B错）；铅笔约10g（C错）；苹果约150~200g（D错）。故A正确。
例题2答案
答案：50.4
解析：由图可知，天平右盘砝码为100g+20g+10g=130g，游码左端对应0.4g，杯和液体总质量=130g+0.4g=130.4g。杯中液体质量=130.4g-80g=50.4g。
四、课堂练习答案
A组·基础巩固
练习1答案：D；解析：形状/位置/温度变化不影响质量；树"不断长高"→物质增加→质量变大。
练习2答案：B；解析：指针右偏→向左调（右端平衡螺母向左旋进）。口诀：右偏左调。
练习3答案：烧杯79g，水100.2g；解析：m杯=50+20+5+4=79g；m水=179.2-79=100.2g。
B组·能力提高
练习4答案：C；解析：冰化水→物态变质量不变；地球→月球→位置变质量不变；铁丝弯曲→形状变质量不变；粉笔用半→物质减质量变。
练习5答案：C；解析：放20g偏左→物体>170g；换10g偏右→物体<160g，物体在160~170g间。换回20g→偏左→向右移游码补微小质量。
五、实验记录答案
（以实际测量数据为准。橡皮约10~30g，铅笔约5~15g，一元硬币约6g，空烧杯约30~50g，烧杯+水约80~150g，水的质量=总质量-空烧杯质量。）

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