资源简介

2025一2026学年第二学期期末质量检测七年级
道德与法治试题
注意事项：
1.本试卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题），共4页，满分100分，考试时间90分钟。
2.答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡的相应位置。
3.所有答案均在答题卡上作答，在本试卷或草稿纸上作答无效。答题前，请仔细阅读答题
卡上的“注意事项”，按照注意事项的规定答题。
4.答选择题时，用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑；答非选择题时，请在答
题卡上对应题目的答题区域内答题。
5.考试结束时，请将本试卷和答题卡一并交回。
第卷
选择题（共40分）
一、选择题（下列各题的选项中只有一项最符合题意，请将正确的选项涂在答题卡上。共20题，
每小题2分。)
1.诗是一种语言精炼，有节奏，有韵律的文学体裁，它饱含着丰富的想象和感情，抒发着作者
对人对事的喜怒哀惧。下列诗句描写喜乐心情的是
A.撩乱边愁听不尽，高高秋月照长城
B.羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关
C.剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳
D.山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍
2.下列图示中的空白处适合填写的内容是
小秦考前感到焦虑，心情低落
小秦逐渐平静下来
①观看了一场自己喜欢的足球比赛
②约上知心的朋友一起去酒吧喝酒
③敞开心扉与父母进行了一次长谈
④同学对他说：“我也非常焦虑。”
A.①②
B.②④
C.③④
D.①③
3.期中考试中，成绩一向名列前茅的小芳竟然考砸了，小芳羞愧难当，发誓一定要通过努力东
山再起。由此可见
①羞耻感、挫败感会带来各种不适，要学会避免这种负面情感②美好情感需要表达、回
应，负面情感只会对成长产生负面效应③体验一次失败未必是坏事，要善于将负面情感转变
为成长助力④负面情感未必都是消极的，它可以丰富阅历，让人理性看待失败
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
【七年级道德与
4.战国时期，齐国发生饥荒，黔敖在路边施舍食物。当一个饥民走过来时，黔赦傲慢地呼喝着
让他吃。饥民认为这种带有侮辱性的施舍让人难以接受，于是宁愿饿死也不吃。这便是成语“嗟
来之食”的由来。这个故事告诉我们
①维护人格尊严是个人的事情，与他人没有关系②生命不是最重要的，人格最重要
③我们要学会维护自己的人格尊严④面对他人的侮辱和诋毁，我们应当予以回击
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
5.自信有助于成功。下列行为不利于做自信的人的是
A.有直面挑战的勇气，大胆应对新问题B.凡事都认为自己第一，别人都不如自己
C.客观认识自己，充分发挥自身优势
D.完成任务时心无旁骛，全力以赴
6.“就算摇摇晃晃，我也可以晃出自己的人生。”杭州脑瘫女骑手文景步履瞒跚却坚强撑起家庭，
以普通人的平凡书写不平凡的人生。下列名句与文景的人生态度相一致的是
①天行健，君子以自强不息②半丝半缕，恒念物力维艰
③纸上得来终觉浅，绝知此
事要躬行④长风破浪会有时，直挂云帆济沧海
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
7.中华民族在长期历史发展中培育和形成的思想理念，有助于我们理解、继承中华优秀传统文
化。下列名句中蕴含的思想理念理解正确的是
①民惟邦本，本固邦宁—惠民利民，安民富民②不入虎穴，焉得虎子一道法自然，
天人合一③荷日新，日日新，又日新—革故鼎新，与时俱进④采菊东篱下，悠然见南山
脚踏实地，实事求是
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
8.中华人文精神影响深远，下列活动体现弘扬人文精神的是
①为建设和谐社区，某小区征求居民意见
②大型歌舞剧《花木兰》的巡演
③盗挖国
家保护野生植物
④开展感动中国年度人物评选活动
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
9.班会课上，道德与法治学习小组分享了青年群体的两次奔赴潮”。时光流转，奔赴地点不同，
但相同的是
仰鸭
到延安去！”
到西部去”
80多年前，在烽
近年来，广大青年
火连天的抗战时期，广
积极响应国家号召，奔
大热血青年怀揣理想
赴西部、服务基层，贡
从四面八方汇聚延安。
献青春的智慧和力量。
A,孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念
B.崇善向德、见贤思齐的社会风尚
C.精忠报国、振兴中华的爱国情怀
D.扶危济困、见义勇为的传统美德
法治试题共4页】第1页

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