资源简介

校本作业
类型：A
2025—
2026学年度第二学期学习能力达标练习
四年级语文
(时间：90分钟
总分：100分)
学校
秋真立，你是聚林的！
一、
基础知识测试。
1.小秦想制作一枚书签，请你帮他把下面的名言抄写在横线上。
少年不知勒学苦，老来方知读书迟。
学号
2.
读一读小秦的观察日记，给语段中加点字选择正确的读音，打“√”
傍晚，夕阳像卸下重荷（·，)似的悄然西沉，我屏（ping,
)
班级
息躲在角落观察：母鸡领着一群小鸡觅食，细心看(kànk、:）护着它们，
一有动静就冲（chong cnr.a)着四周大叫。
3.
阅读下面关于“童年”主题的演讲稿，根据语境和拼音在括号里写出正
确的字词。
姓名
童年是什么？是夜空中闪shuò(
)的fn(
)星；是
huang
)着大人的gbo(
)撒娇；是光着脚ya(
在向日kui(
)田里无yu(
)无ǜ(
)地追赶敏
jie
)的兔子；是河tan(
)上撑起的彩色帐篷；是
guai
)巧、规ju(
)地坐在教室里学习；是脸já(
上漾开的纯真笑容。
我们珍藏这份无瑕的美好的同时，更需努力向上、拔节生长。未来
纵有千般滋味待尝，仍要以无畏之心踏浪前行一请相信，汗水终将浇
灌出shuò(
)果。当祖国需要的号角吹响时，更应勇担使命，以
青春之力托举民族复兴的梦想，为织就更幸f((
)的生活图景而
砥砺奋进！
4.下面词语中书写有误的一项是
A.屋檐怒吼范围甜密
B.劈面
践行拆除炮弹
C.艰巨愤怒朦胧慰藉
D.凌空冰箱
藤萝交叉
5.下面句子中加点的词语使用不恰当的一项是
A.
王华做事马虎，经常出错，工作真是一丝不苟。
B.傍晚时分，乡下人家炊烟袅袅，一片祥和、安静。
C.在成长的道路上，我们要提高自己的修养，做一个彬彬有礼的人。
D.班长就是我们的“领头羊”，我们以他为榜样，努力学习，积极奋进。
[四年级语文（四)·统编版第1页共6页]
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6.下列句子中，加点词语的意思相同的一项是
()
A.喷香的饭菜摆上了桌面。/小秦用风景照片做电脑桌面。
B.房间的窗口可以采光和通风。/热闹的文化广场是城市精神风貌的窗口。
C.家园只有一个，地球不能克隆。/科学家利用克隆技术复制出了珍稀
动物。
D.去年小华去海边学习了潜水。/小秦比较内向，在班级群里总喜欢
潜水。
7.下面说法中有误的一项是
()
A.“悬梁刺股”“凿壁偷光”和“程门立雪”都与古人读书求学的故
事有关。
B.《猫》《白鹅》这两篇文章作者都运用了明贬实褒的表达方法。
C.《巨人的花园》充满奇妙的想象，在变化和对比之中，传递童话的
真善美。
D.《记金华的双龙洞》按照游览的顺序，依次写了双龙洞的洞口、内洞、
外洞、孔隙，其中孔隙和内洞，作者写得极为详细。
8.按要求完成句子。
(1)可是我要声明，我并不是什么神仙，也不是什么妖怪。（用加点词
语造句)
(2)巨人对自己说：“现在我明白为什么春天不肯到这儿来了。”（改
为转述句)
(3)那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。（注意加
点的部分，仿写句子)》
(4)用修改符号修改病句。（共2处)
儿童节那天，小陈穿着白衬衫和红帽子参加联欢会。会上，他
首先第一个上台表演。随后，同学们表演了独唱、舞蹈、相声等精
彩的节目。
二、能力训练营。
四(3)班开展以“诗文润心·传承精神一从诗文中汲取成长力量”
为主题的班会，请你参与并完成下面的任务。
1.制作名片，根据所学内容填空。
黄旭华：隐姓埋名三十年，
于敏：甘做幕后英雄，秉持
怀着“
一片冰心在玉壶”的高洁，深海
只留清气满乾坤”的淡泊，为国
铸重器。
防奉献终身。
[四年级语文（四)·统编版第2页共6页]
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