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学科素养监测
(3)选择合适的词语，把序号填在句子中的横线上，
五年级语文试题
十三岁的丽丽小学毕业，客悦济秀收美。巳过
的妈坞夸赞地说：“你正值
,如鲜花般灿烂，真是葱人春登！”巳过的爷爷热爱地者着丽丽，将着切
2026.6
须欣慰地笑了，
A.及笄之年
B.豆范年华
C.不惑之年D.花甲之年
思维的火花珍越时空，照亮昨天、今天和明天。愿你从容落笔、文思
5.先把下面的词语补充完整，再任选三个词语，写一段意思明确、通顺的话。
泉涌，尽显思堆风米，不负超华时光。
牙咧哦
养
处优
神机
算
不可思
半疑
巡逐领
不好意
血肉之
【任务一：汇聚思维火花】
思维的火花穿校时空长河，照亮了人们解决难题的道路。战图时孙朕出谋
ce
ying
hong
划
助田忌
得赛马；几百年后
船上的船长沉着应对危机，
liao kuo
6.按原文填空。
mido xiǚo
ping yong
化解了险情.
的天地间，我们或许
()孔指以示儿日：“
(2)」
,小人喻于利。人有耻，
shu
(3)默写《乡村四月》
但这些智慧告诉我们：思维的力量从不卑微，
于每一个愿意动脑的人，
mo quan co zhang
【任务三：解锁思维密码】
让我们
在生活中绽放光彩.
7.课内阅读：根据有关课文，完成下列各题。
正在这时候，船长从船舱里出来，手里拿者一支枪。他本来是想打海鸥的，看见儿
1.请根据拼音写出词语。
2.给词语“卑”选择正确的解释，将序号填在括号里。
子在桅杆顶端的横木上，就立刻瞄准儿子 成道 向海里跳 快 不跳我就开
A.地位低下
B.品质或质量低劣C.谦恭
枪 孩子心惊肥战，站在横木上摇摇晃见的，没听明白他苍爸的活，船长又或
()待人要有礼说，但不必过分卑恭，失去自己的骨气
(
向海里跳□不然我就开抢了 一 二 刚成出“三，孩子纵身从横木上跳了
(2)我们要培训高雅的兴趣爱好，远离低级卑俗的游戏.
下来。
(1)在短文方格处加上恰当的标点。
(3)这些智慧告诉我们：思维的力量从不卑批.
(②)回忆课文内容，先补全下面的思维导图，理清胎长的思维过程，再完成练习。
【任务二：跨越时空对话】
過到问恩
分析情况
解决办法
3给下面加点的字选择正确的读音，用“√”标出来。
铸造(z0zho)轧染(zho yo)孕然(huo hu6)
胚胎(pei pl)
不利条件：摔在甲板上
4.选择恰当的答案，将序号填在括号里或横线上，
有利条件：海面
水手
(1)下列每组词语中，加点字的意思不相同的一项是(
人甚聪惠优忠
B.吾盾之坚坚固
C.乃呼儿出呼叫
D.弗能应庄答
由此，我们可以看出船长是一个
的人。
(2)下列哪个事例不能体现“自相矛盾”？()
(3)放学路上，你独自回家时，发现一名陌生成年男子一直跟在身后，距离越来越近，
人妈坞一边热夜看电视剧，一边猛贴面膜护肤.
B.老师刚刚说要爱护环境，小明就往地上扔废纸。
明显不是顺路。请你按照“週到危险一分析情况一解决办法”的思路，说说你会怎么做？
C.叔叔救有我要连守交通规则，自己却阅红灯，
D.小川告知同学们不能在黑板上写宇，转身就在黑板上写下“不许写宇，画画”，
五年级语文试题第】页共项
五年级语文试恩第2页共顶

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