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2025~2026学年度第二学期期末教学质量检测
五年级语文试卷
(本试卷共4页，考试时间100分钟，满分100分。）
等
级
得分：
A
B
C
80分及以上
79分（含）-60分
60分以下
评级：
今天，让我们一起走进“中华文化活动周”，去品读、去感受中华文化！
附加分：整张试卷卷面整洁，字迹端正。(5分)
汉字游乐园(30分)】
1.读下列片段，按要求完成各题。（10分)
脚
异国的风光再绚丽，也比不上下五千年那①áokuò的文化气象：电脑打字再方便，也比不上
书法挥毫时的那份②)shen shen9。汉字跨越千年，让我们③you zhong敬佩祖先的智慧；唐诗宋词
婉转悠扬，唤起我们对故土的深深④juan lian;精彩的明清小说中，我们为各路英雄蒙杰⑤nàhdn。
中华文化，精彩纷呈，令人⑥ging bu zi jin地赘叹！
(1)把片段中六个用拼音代替的词语，按顺序写在下列的方格里。(7分)
②
③
⑤
(2)仿照文中画横线的句子，写一写你对阅读的感受。（3分)
部
也比不上
2.同学们发现街头用字不规范现象，请选出字形、读音都正确的一项(
)。(2分)
图
A.妒忌桅杆呲牙咧嘴(c)
B锻炼眼急手快
铰断Gjio)）
C.飞驰拇指养尊处优(chǔ)
D.簇拥
出谋画策
秽物(hui)
3.下列加点词语使用不恰当的一项是(
)。（2分)
A小明在剪纸时手忙脚乱，不小心剪坏了作品，急得抓耳挠腮。
B看到老艺人刻纸的绝活，大家心中肃然起敬，热烈地鼓起掌来。
C.书法体验区里，同学们摩拳擦掌，跃跃欲试，都想一展自己的本事。
D.听完诗词讲座，同学们养尊处优地讨论着，纷纷表达对传统文化的热爱。
五年级语文试卷第1页（共6页）
4.下而这段话读起来有点难度。对于加点部分的理解不正确的一项是()。（2分)
那老君到兜率宫，将大圣解夫绳索，放了穿琵芭骨之器，推入八卦炉中，命看炉的道人，架火的
童于，将火扇起煅炼。原来那炉是乾、坎、艮、震、凳、离、坤、兑八卦。他即将身钻在“巽宫”位下。巽乃
风也，有风则无火。只是风搅得烟来，把一双眼均(hǎo)红了，弄做个老害眼病，故唤作“火眼金晴”。
A联系上文可知，“巽宫"是八卦中的一卦。
B.根据读音和偏旁，猜测“燭的意思是炒。
C,联系生活可知，“道人”是修仙悟道的人，这里指太上老君的弟子。
D根据上文“解去绳索”可知，“穿琵琶骨之器”是束缚大圣的一种器物。
5读一读下面的名著人物卡片，猜一猜描写的是谁？（2+2分)
他.年近四十，正是
之
他，身长八尺，而如冠玉，
他，原是天上天蓬元帅，因
年，在赤壁之战中担任东吴大都
头戴纶巾，身披鸫氅，手摇羽
醉酒调戏嫦娥被贬下凡，错投
停，火烧曹军。
扇，飘职然有神仙之概。
猪胎，长嘴大耳，贪吃莽撞。
(1)第1张名片的横线处，应填(
)。
A.弱冠
B而立
C不惑
D花甲
(2)读卡片，猜猜三位人物分别是(
)。
A.周瑜诸葛亮猪八戒
B.曹操
周瑜
孙悟空
C周瑜刘备
猪八戒
D.诸葛亮周瑜
沙和尚
6根据语境，请选择恰当的歇后语填人横线处（填序号）。（2分)
蹴物体验赛上，甲队队员配合默契，传球精准，技术真是
。1
眼看比赛即将结束，
甲队还领先两分，不料乙队突然发力，连进三球，反超比分。看台上的观众纷纷感叹：“这局势，真
是
啊！”
A.孔明借东风一巧用天时
B.太上老君炼丹一炉火纯青
C.孙猴子的脸—说变就变
D梁山伯的军师一无（吴）用
7小吉在路上碰到乞讨者总会施舍钱财，下列名言用来评价小吉最恰当的一项是(
)。(2分)
A君子坦荡荡，小人长戚戚。
B君子喻于义，小人喻于利。
C恻隐之心，仁之端也。
D人有耻，则能有所不为。
8.下列古诗运用了动静结合描写方法的一项是()。（2分)
A.明月松间照，清泉石上流。
B孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
C床前明月光，疑是地上霜。
D.野火烧不尽，春风吹又生。
9.根据语境和课文内容，完成填空。（4分)
古诗文装点着文化长廊：有范成大笔下“童孙未解供耕织
”的天
真童趣；有雷偃诗中“牧童归去横牛背，
"的悠然闲适；有王昌龄《从军
行》中“黄沙百战穿金甲，
”的豪壮誓言；也有孟郊《游子吟》里“谁言寸
草心，
”的深挚母爱。
五年级语文试卷第2页（共6页）

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