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5.背一背，填一填。
学科
素养监测
(1)见善则迁，
三年级语文试题
普英大搭。
2026.6
(2)接着又来了一头大狮子，
网学们，天地无报，奥秘无穷。愿你带着一双慧服，从容兹笔，在字里行
也那么大，也那样蹲者，】
解锁如识的奇妙密码。
九月九日忆山东兄弟
(3)请你在方格中默写古诗《九月九日忆山东兄弟》
中
【任务一：自然探秘，发现万物奇妙】
注意字体规范、端正、整洁，行款正确。
yang wong xia
【任务三：实践创想，点亮探索之路】
童年的时光里，我们总金
日的火烧云，它在天边缓蛾好展
6.课内阅读：根据有关课文，完成下列各题。
bian huan
qing ying
fei
z0o pao
guang
(1)课文内容梳理，先完成下面的表格，再回答问题。
我们追过
透亮的
看它们我着
课文题目
主要描写的物（概括写）
景物的主要特点（概括写）
mang
you ran
chuf
《火烧云》
积向天际：
我们也曾坐在
柳依依的岸边，
nong mi
《桑风雨来临
1,天气现象变化（空气、乌云、闪
之前》
电、风、雷声)
任
的树荫拂去燥热，只留下满心的清凉与欢喜。
2.动植物表现
《我们奇妙的
奇妙、充满生机、
1.请根据拼音写出词语。
世界》
一切事物都有生命
仔细读读表格里的三篇课文，想一想：横向看（每篇课文里“景物”和“特点”有
2.给“烧”字选择正确的解释。（填序号）
什么关系)或纵向看（三篇课文的写法有什么相同和不同），你有什么发现？试着把你
A.使东西谐火B.窝调方法C.肥料过多使枯娄或死亡D.发烧
的发现写下来吧！
(1)他现在烧得厉害。（)
(2)火焰在夜幕中慢慢燃烧。()
(3)红烧肉香气扑鼻，入口即化，让人欲器不能。〔)
(④)幼苗脆弱稍不注意就会烧根。()
(2)照样子，各积累两个表示颜色的词语。
【任务二：知识闯关，解锁智慧密码】
例①金灿灿：
3给下面加点的字，选择正确的读音。用“√”标出米。
例②葡萄灰：
咳嗽(sous0)
吆喝(hdhe)闷留(mnen)
和药(hu6he)
例③半紫半黄：
4.先补充词语，再选择一个词语写一句通顺完整的话。
(3)请你先用“○”图出下面句子中最有画面感的词语，再结合这个词语，把你想象
花音语
邯郸学
琴一书画
到的画面写下来。
晕头向
句子：奇形怪状的乌云从西边的天空蔓延过来。
形怪状
走南北
兵来挡
水来掩
想象到的画面：
三年级语文试题第1页共4页
三年级语文试题第2项共4页

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