资源简介

姓名
准考证号
2025-2026学年度第二学期期末七年级学情调研测评
历史试题（卷）
注意事项：
1.本试卷共6页，满分75分，考试时间70分钟。
2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡相应的位置上。
3.答卷全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。
4.考试结束后，将答题卡交回。
第I卷选择题（共30分）
本部分共15小题，每小题2分，共30分。在每小题的四个选项中，只有一项最符合
题意，请选出并在答题卡上将该选项涂黑。
1.据史料记载：“通济渠，西通河洛，南达江淮…其交、广、荆、
益、扬、越等州，运漕商旅，往来不绝。”这一记载主要说明隋朝
大运河
A.耗费国力，加速隋朝崩溃
B.强化对东南沿海的控制
C.贯通南北，促进物资流通
D.推动了中外贸易的兴盛
2.历史课堂探究活动中，同学们研读了两则关于隋炀帝的史料，他们对隋炀帝的评价截然不
同，造成这一差异的最主要原因是
材料一（炀帝)巡幸无度，穷兵极武，喜怒不恒，亲离众叛。
李渊（唐）
材料二场帝…南平百越，北却突厥，开凿运河，利及千载。
魏征（唐）
A.看待问题的角度不同
B.作者的人生经历不同
C.作者之间的年龄差异
D.一分为二的评价人物
3.某中学七年级学生走进博物馆开展研学活动，在唐代艺术展厅参观时，王强拍下了三彩釉陶
载乐骆驼、颜真卿书法碑刻摹本、吴道子绘画复刻珍品等珍贵文物照片留念。这些留存至今
的精美艺术品，能够折射出唐朝
三彩釉陶载乐骆驼
颜真卿书法碑刻摹本
《送子天王图》
A.民族交融高度繁荣
B.艺术文化成就辉煌
C.对外交往十分活跃
D.社会经济高度发达
七年级历史试题（卷）第1页（共6页）
4.《全唐诗》共收录唐诗及五代诗四万八千九百余首，诗人两千两百余人。《全唐诗》收录的诗包
罗万象，既有对边塞征战、田园山水的描绘，又有咏史抒怀、咏物言志的表达，并涉及社会生
活的各个层面。这体现出唐代诗歌的总体特点是
A.形式工整，想象丰富
B.语言生动，意境优美
C.创作新颖，影响深远
D.数量众多，题材丰富
5.对比分析法是学习历史的重要方法。通过对比《史记》与《资治通鉴》可发现：司马光突破旧
例，整合年表、帝纪、历法、天象、目录等多项内容，开创了编年体史书多功能目录的全新体
例，让《资治通鉴》的编纂体系更加完备严谨。这主要反映了《资治通鉴》
A.编纂体例具有创新性与独特性
B.以总结历史经验为编纂目的
C.取材范围广泛，史料价值极高
D.注重总结传承历代史书体例
合
6.抚州市王安石纪念馆馆藏绘画《上万言书》上有题记“盖因天下之力，以生天下之财，取天下
之财，以供天下之费”。由此可知，王安石的主张是
A.裁减冗员，节省政府开支
B.实行开源，增加政府收入
C.提倡节俭，改变贫弱局面
D.稳定秩序，增强军事力量
7.语文课《卖油翁》中的陈尧咨箭术高超、兼具军事才能，然作为北宋武将，其仕途发展却深受
掣肘，折射出当时武将地位普遍不及文人的时代背景。这一现象的根本原因在于北宋推行
A.重农抑商
B.崇文抑武
C.闭关锁国
D.休养生息
8.国学大师陈寅恪曾说“诗中有人，有景，有时，有事”，“诗史互证”、以诗词补证历史、疑史纠
误，是一种重要的学史手段。下列诗句中可以考证南宋历史的是
不
A.“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。”一杜甫《忆昔》
B.“行营到处即为家，一卓穹庐数乘车。”一苏颂《契丹帐》
C.“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。”一孟郊《登科后》
D.“暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。”一林升《题临安邸》
9.历史社团搜集到的史料中记载：“凡市，以日中击鼓三百声，而众以会。日人前七刻，击钲三
百声，而众以散。”到了宋代《东京梦华录》记载的夜市“直至三更尽，才五更又复开张。如要
甸
闹去处，通晓不绝”。这一变化表明
A.重农抑商的政策完全废除
B.坊和市的界限完全被打破
C.商业活动不再受时间限制
D.民族交融改变了生活习俗
10.表格是归纳历史知识的常用载体，阅读下表可知
作者
篇名
曲句摘录
张养浩
《山坡羊·潼关怀古》
兴，百姓苦；亡，百姓苦
马致远
《天净沙·秋思》
夕阳西下，断肠人在天涯
白朴
《沉醉东风·渔夫》
做杀人间万户侯，不识字烟波钓叟
A.现实生活是元曲创作的重要来源
B.元曲创作以歌颂太平景象为主流
C.农业生产推动社会经济持续发展
D.元曲主要抨击统治阶层奢靡生活
七年级历史试题（卷）第2页（共6页）

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