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3.体会叶圣陶记叙双龙洞和冰壶洞在写法和表达情感上的异同点。(5分)
维度
《记金华的双龙洞》
《记金华的冰壶洞》
不同点
写法
侧重对石钟乳和石笋的
侧重对瀑布的
(动态/静态)描写
(动态/静态)描写
写法
都是按照
顺序描写景物。
相同点
都运用了
觉描写（感官描写）。
表达情感都表达了作者对岩洞和大自然的
之情。
4.选文画
”句中加点的“宽广”能换成“宽阔”吗？为什么？(3分)
(二)拼拼凑凑的变色龙
一只小小的，绿绿的变色龙，趴在一片亮亮的绿叶上。
他爬到褐色的树上，就变成褐色。他停在红红的花朵上，就变成红色。当他慢慢
爬过黄沙地，就变成黄色。因为他的身体会随环境改变颜色，所以别人很难认出变
色龙来，这也就成了他自然的保护。
但是当他肚子饿了，就会一动不动的趴着等。他只动眼睛一上上下下，忽左
忽右，一直到盯住一只苍蝇。那时候，变色龙那条长长的、黏黏的舌头，就会射出来，
捉住苍蝇。这就是他的生活。这样的日子真是枯燥无味。
但是有一天，变色龙看到了动物园！他从没见过这么多漂亮的动物。变色龙心
里想：我身材太小，行动太慢，身子太弱！我要是能像北极熊那样又大又白就好了。
变色龙心愿达到了，可是他快乐吗？一点儿也不。
我要是能像红鹤那样漂亮就好了。于是，变色龙长出红鹤的一对翅膀和两只
脚，可是他一点儿也不快乐。
他还是觉得不够，他想，我要是能像鱼一样会游泳就好了。于是，他的身体长出
鱼的鳍。
他又想，我要是能像长颈鹿那样看得远就好了，于是他头上长出鹿的双角
拼拼凑凑的、贪心的变色龙有点像这个，又有点像那个，拖着饥饿又笨重的身
体连只苍蝇也捉不到。路上的动物一见他四不像的样子，都嘲笑他。
变色龙恍然大悟，于是马上变回自己原来的样子，一只苍蝇飞过，舌头一吐，轻
而易举捉到苍蝇了。它再也不美慕其他动物了。
1.
根据下面的解释，在短文找出相应的四字词语。(2分)》
(1)指单调没有趣味。(
(2)忽然间明白过来。(
请在各题目的答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效。
四年级语文☆部编版第4页（共6页）
2.
根据短文内容，将空缺处补充完整。(4分)
北极熊
红鹤
长颈鹿
小小的，
绿绿的，
对翅膀
拼拼凑凑
变色龙
两只脚
的变色龙
3.判断下列说法的对“√”与错“×”。(4分)
(1)变色龙能根据周围环境的变化而改变身体颜色，从而适应
3.(1) ×
环境，保护自已。(
3.(2)VI×
(2)变色龙一直都十分喜欢捉苍蝇的日子。(
3.(3)
(3)画线句中的“射”可以改成“伸”，表达效果不变。(
3.(4)1
(4)变色龙变成自己原来的样子以后才能捉到苍蝇。(
4.短文最后说“变色龙恍然大悟”，它明白了什么道理？(3分)
任务四：家书落款(25分)
有这样一个东西，可能是你的宠物，或是让你开心的玩具，或是意义不凡的礼
物…它陪伴你度过了某一段时间，你对它有着深厚的感情。请以“我的
为题，写一篇作文。
要求：将题目补充完整，描述它的特点，并用具体事例写出你对它的感情。语句
通顺，情感真挚，400字左右，文中不出现真实的姓名和学校名称。
100
请在各题目的答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效。
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