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2025-2026学年度第二学期高二年级阶段性练习试卷
政治学科
(总分：100
时长：60分钟
一、并选题（每道题2分，共25道题）
1.第十五届全运会火炬取名“绽放”，其核心设计理念为“融”与“荣”，即“交流融合”与“共同繁荣”。俯瞰火炬
顶端焰口为“波浪”状会徽造型，彰显粤港澳大湾区勇立潮头、改革创新的精神：横看火炬以流线型金属为骨，底部
为牡丹纹印，菊含了在祖国关怀引领下，廖港澳三地“人心相通、团结奋进”的美好期许。这表明思维具有(
A.
能动性，能将火炬与改革精神结合创造出独特形态B.概括性，人们能够透过现象揭示事物的本质和规律
C.间接性，能够从具体事物中抽象出共同本质和规律D.直接性，可通过感官直接把握火炬蕴含的文化内涵
2.出于不同的目的，依据不同的标准，人们对思维的形态有不同的认识和分类。从思维的方向看，可以把思维形态分
为(
①发散思雅
②综合思维③聚合思维④分析思维
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
3。某同学在作文中写道：“这里的景色真美，山清水秀，鸟语花香，一片生机勃勃的景象。我深深地被陶醉了，仿佛
自己也变成了一棵树，扎根在这片土地上。”从思维形态上看，这段文字主要运用了(
A.抽象思维，通过概念、判断表达情感B.形象思维，通过想象、联想创造意竞
C.发散思维，围绕“美”展开多个角度
D.辩证思维，分析了景色的优点和缺点
4.在《和平是一棵树》这首诗中，诗人写道：“和平是白天鹅的翅膀，是翅膀掠过宁静的湖水，是水底映出的云影：
和平是开向四方的门，是门里圆桌上擗满的红酒，是酒上照耀的灯…”。这首诗(
①以感性形象作为思维基本单元
②运用联想、想象和幻想表现和平
③思维表达具有严谨性和推导性
④准确揭示了和平的本质和规律
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
5.《人民日报》刊文指出要深入研究马克思主义与中华优秀传统文化相贯通相契合的内在逻辑。下列语句中与刊文中
的“逻辑”含义相同的是(
①月晕而风，础润而雨，这是目然界的逻辑
②美因围猎TikTok的做法再一次证明了政客们的强盗逻辑
③要深刻把握中国特色社会主义发展的历史逻辑、理论逻辑和实践逻辑
④逻辑学专业的学生在就业中展现出广泛的跨学科适应性和出色的决策能力
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
6.郭某在某饭店用餐时发现，该店在醒目的告示中注明：“本店全天候营业，每天晚十点至次日早六点闭店，请各位
顾客注意用餐时间。”郭某向饭店负责人指出了该告示存在的逻辑错误。以下说法正确的是(
①该告示违反矛盾律，犯了“自相矛盾”的逻辑错误
②“全天候营业”与“夜间闭店”不能同真，必有一假
③该告示违反排中律，犯了“两不可”的逻辑错误
④该告示违反同一律，犯了“偷换概念”的逻辑错误
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
7.甲、乙、丙、丁四人共同参加学校组织的“山河颂”经典朗诵比赛，以下是他们比赛结束后的对话。甲说：“我不
是第一名。”乙说：“丙是第一名。”丙说：“第一名不是我。”丁说：“乙是第一名。”若四人中仅有一人说了假话，而且
只有他是第一名，则此人和推测依据分别是(
A.甲排中律B.乙矛盾律
C.丙同一律
D.丁矛盾律
8。某商场海报醒目写着：“本店购物满200元，免费送礼品一份”。小李消费280元后去领礼品，商家却只给了一枚价
值1元的塑料袋，并说：“塑料袋也是礼品，我们确实免费送了。”商家的解释明显违背逻辑思维的基本要求。下列选
项中，与其所犯错误一致的是(
A.有人说：“我对这次方案完全赞成，只是有一小部分不太同意，”
B.甲：“这件事是正确的，”乙：“这件事是错误的。”丙表示：“你们两个我都不认同。”
C.
顾客问：“这管苹果为什么比别家贵？”摊主答：“我这苹果特别新鲜，从来没人说不新鲜。”
D.小王说：“昨天我一整天都在图书馆学习。”又说：“昨天我一整天都在外面旅游。”
9.2024年教师节当天，某校举办趣味游戏活动一一水果猜猜猜。有四个不同颜色的盒子：红盒子、白盒子、绿盒子、
黄盒子，把一个苹果放进其中一个盒子里，每个盒子上各写上一句话，四句话中只有-一句话是真话。
黄盒子：苹果在黄盒子中。
红盒子：苹果在红盒子中。
白盒子：苹果不在白盒子中。
绿盒子：苹果不在红盒子中。
据此推断，苹果在(
A.黄盘子里
B.红盘子里
C.白盒子电
D.绿盒子里
10.实体经济，指一个国家生产的商品价值总量，包括物质的、精神的产品和服务的生产、流通等经济活动。这一论
断(
①揭示了实体经侪的本质属性
②揭示了实体经济的外延

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