资源简介

陕西省延安市黄陵县2024-2025学年七年级下学期期末生物试题
一、选择题（共25小题，每小题1分，计25分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）
1．农民伯伯播种水稻种子前，通常要把种子在水中浸泡适当时间，并把漂浮在水面的干瘪的种子捞出，干瘪的种子不能用来播种最可能的原因是（　　）
A．种子已经死亡 B．种子储存的水分少
C．胚芽发育不全 D．胚乳储存的营养物质少
【答案】D
【知识点】种子萌发的条件
【解析】【解答】A．若种子死亡，外形不一定干瘪，饱满的种子也可能失去活性，干瘪和死亡无直接对应关系，A不符合题意。
B．播种前会用水浸泡种子，外界可提供萌发所需水分，种子自身储存水分多少不影响播种取舍，B不符合题意。
C．胚芽发育不全只会影响出苗，不会直接造成种子外形干瘪上浮，C不符合题意。
D．种子的胚乳中储存大量营养物质，供种子萌发时需要。胚乳储存的营养物质少，会使种子干瘪，种子不能萌发，D符合题意。
故选D。
【分析】（1）种子萌发两大条件
外界条件：适宜温度、一定水分、充足空气
自身条件：胚完整有活性、不在休眠期、拥有充足营养储备
（2）水稻属于单子叶植物，胚乳是储存淀粉等营养物质的结构，种子萌发初期完全依靠胚乳营养供胚生长。
（3）干瘪种子内部有机物少，密度小，浸水后会上浮；饱满种子营养充足、密度大，会下沉。
2．小青用显微镜观察玉米根尖结构时，发现不同区域的细胞形态结构各有特点（如下图）。其中使玉米幼根不断向土壤深处生长的是（　　）
A．①和② B．②和③ C．③和④ D．②和④
【答案】B
【知识点】根尖的结构和功能；幼根的生长
【解析】【解答】四幅根尖区域图：①根冠：细胞体积大、排列疏松，作用是保护幼嫩根尖，不参与根的生长；
②分生区：细胞个体小、细胞核大、细胞质浓，分裂能力极强，能不断产生新细胞，增加细胞数量；
③伸长区：细胞停止分裂，纵向快速伸长，是根长度增长最快的部位；
④成熟区：细胞分化完成，表皮向外长出根毛，主要负责吸收水分和无机盐，不再伸长、分裂。
幼根持续向下生长依靠两个过程：分生区不断分裂增加细胞数量，伸长区细胞纵向拉长增大细胞体积，二者共同推动根不断伸长。因此，使玉米幼根不断向土壤深处生长的是②和③，ACD错误，B正确。
故选B。
【分析】根生长的两大动力来源：
分生区：细胞分裂，增加细胞数目；
伸长区：细胞伸长，增大细胞体积。
3．《诗经》有云： “桃之夭夭，灼灼其华……”其中“灼灼”是指桃花盛开的样子，桃花的主要部分是
（　　）
A．花瓣 B．雄蕊和雌蕊 C．雌蕊 D．雄蕊
【答案】B
【知识点】花的结构
【解析】【解答】A、花瓣主要作用是吸引昆虫前来传粉，不直接参与果实和种子的形成，不是花的主要结构，A错误；
B、雄蕊能够产生花粉，花粉内含精子，雌蕊的子房内有卵细胞，二者参与受精作用，受精后子房发育成果实、胚珠发育成种子，和繁殖后代直接相关，是桃花最主要的部分，B正确；
C、仅有雌蕊无法完成受精，缺少雄蕊提供精子就不能形成受精卵，不能独立完成繁衍，C错误；
D、仅有雄蕊只能产生精子，没有雌蕊的卵细胞无法完成受精，不能发育形成果实种子，D错误。
故答案为：B。
【分析】（1）花的结构包含花柄、花托、萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊等组成部分。
（2）雄蕊由花药和花丝构成，花药产生花粉，花粉中含有雄性生殖细胞精子。
（3）雌蕊由柱头、花柱、子房构成，子房内部的胚珠含有卵细胞。
（4）经过传粉和受精后，子房发育成果实，胚珠发育成种子，依靠果实和种子实现植物的繁衍。
（5）花瓣、花萼等结构主要起到保护花蕊或者引诱传粉动物的作用，受精完成后大多逐渐凋落。
4．盐角草能从土壤中吸收大量的无机盐，并把这些无机盐积聚在体内而不受伤害，目前已被应用于治理盐碱地。为盐角草体内无机盐的运输提供动力的是（　　）
A．蒸腾作用 B．呼吸作用 C．光合作用 D．输导作用
【答案】A
【知识点】光合作用的实质；呼吸作用的实质；导管及其对水和无机盐的运输；蒸腾作用及其意义
【解析】【解答】A、植物的蒸腾作用在把体内的水以水蒸气的形式散失到大气当中去的时候，是一种“泵”的原理，它为根吸水提供了向上的拉力，同时溶解在水中的无机盐也一同被向上运输、因此盐角草体内无机盐的运输提供动力的是蒸腾作用、A正确。
B、呼吸作用是细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程，B不符合题意。
C、光合作用是绿色植物利用光能，在叶绿体内，把二氧化碳和水转化成贮存能量的有机物，并释放出氧气的过程，C不符合题意。
D、输导作用是指植物体内的导管运输水和无机盐，筛管运输有机物的过程，D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】本题考查学生对植物体内水分和无机盐运输机制的理解。蒸腾作用不仅有助于水分的吸收和运输，还对无机盐的运输起到关键作用。解答此类题目时，需区分蒸腾作用、呼吸作用、光合作用与输导作用的不同功能，以及它们在植物体内物质循环中的相互联系。通过解答，学生能够深化对蒸腾作用在植物生理学中的重要性的认识，理解其在维持植物体内水分平衡和营养物质运输中的作用。
5．为提高玉米产量，科研人员对其种植密度与光合作用强度、呼吸作用强度的关系进行了研究，结果如图所示。据图分析，最适合的玉米种植密度是（　　）
A．a B．b C．c D．d
【答案】B
【知识点】光合作用与呼吸作用区别与联系
【解析】【解答】A、a点种植密度偏小，田间植株分布稀疏，整体光合作用合成有机物的总量偏低，光合作用与呼吸作用的强度差值较小，有机物积累量少，无法实现高产，不是最适种植密度，A错误；
B、b点对应的种植密度条件下，光合作用强度和呼吸作用强度的差值达到全曲线的最大值，有机物积累量等于光合作用制造量减去呼吸作用消耗量，此时玉米有机物积累最多，有利于提升产量，是最合适的种植密度，B正确；
C、c点种植密度大于b点，植株间叶片互相遮挡，群体光合作用提升幅度变缓，而呼吸作用仍在持续升高，光合与呼吸的差值小于b点，有机物积累量减少，不属于最优密度，C错误；
D、d点时光合作用强度与呼吸作用强度相等，植物光合作用合成的有机物刚好全部被呼吸作用消耗，有机物积累量为0，不能积累有机物增产，D错误。
故答案为：B。
【分析】（1）农作物的产量由植株有机物积累量决定，有机物积累量的计算公式为：有机物积累量=光合作用制造有机物量 呼吸作用消耗有机物量。
（2）种植密度逐步增大时，植株数量增多，初期整体光合作用快速上升；密度过高后，叶片遮光、通风变差，光合作用增长变慢，但植株整体生物量增加，呼吸消耗持续稳步上升。
（3）光合曲线与呼吸曲线的差值越大，有机物积累越多，作物产量越高；两曲线相交时，光合产物全部用于呼吸消耗，没有有机物积累。
6．《齐民要术》中记载“反斧斑驳椎之，名曰嫁枣”，即用斧背捶打树干，破坏枣树的部分结构a，阻止物质b向下运输，进而提高产量。其中a和b分别是（　　）
A．导管、无机物 B．导管、有机物
C．筛管、有机物 D．筛管、无机物
【答案】C
【知识点】筛管及其对有机物的运输
【解析】【解答】“嫁枣” 的操作是用斧背捶打树干，目的是破坏部分结构，阻止物质向下运输，从而提高产量。捶打树干会损伤树皮内侧的韧皮部，其中的筛管会被破坏。筛管被破坏后，叶片制造的有机物无法向下运输到根部，而是更多地留在枝叶和果实中，为枣的生长提供更多营养，从而提高产量。因此，C符合题意，ABD不符合题意。
故答案为：C。
【分析】植物体内有两种重要的输导组织：
导管：位于木质部，负责自下而上运输水分和无机盐。
筛管：位于韧皮部（树皮内侧），负责自上而下运输有机物（叶片光合作用制造的糖类等）。
7．某同学探究植物的呼吸作用，设计了如图的实验装置，经遮光处理一段时间后，玻璃管中的红墨水会（　　）
A．向左移动 B．向右移动
C．静止不动 D．先向左后向右移动
【答案】A
【知识点】探究呼吸作用原料与产物的实验
【解析】【解答】A、装置经过遮光处理，植物无法进行光合作用，只能进行呼吸作用，呼吸消耗氧气并释放二氧化碳，二氧化碳被瓶内的氢氧化钠溶液吸收，造成密闭瓶中气体总量减少、瓶内气压小于外界大气压，大气压推动玻璃管中的红墨水向左移动，A正确；
B、红墨水向右移动需要装置内部气压大于外界气压，本实验中二氧化碳被吸收，瓶内气压下降，不会出现右移现象，B错误；
C、瓶内气体因化学反应被消耗，气压发生明显变化，红墨水无法保持静止不动，C错误；
D、全程遮光环境下没有光照，植物始终不能进行光合作用补充气体，瓶内气压只会持续降低，红墨水不会出现先左后右的移动变化，D错误。
故答案为：A。
【分析】（1）光合作用的进行需要光照条件，遮光处理后植物的光合作用停止，只进行呼吸作用。
（2）植物呼吸作用消耗装置中的氧气，同时生成二氧化碳气体。
（3）氢氧化钠溶液具有吸收二氧化碳的化学特性，能将呼吸产生的二氧化碳全部除去。
（4）密闭容器内气体减少会引起内部气压降低，在外界大气压的作用下，导管内红墨水向瓶的方向移动。
8．俗话说： “蔬菜不怕痒，越锄它越长。”锄地松土的主要作用是（　　）
A．促进光合作用 B．促进蒸腾作用
C．促进呼吸作用 D．促进根吸收水分
【答案】C
【知识点】呼吸作用原理的应用
【解析】【解答】A．光合作用发生在叶片叶绿体，松土只改变土壤通气情况，和叶片光合作用无直接关联，故A不符合题意。
B．蒸腾作用是叶片散失水分，松土不影响叶片气孔，无法促进蒸腾，故B不符合题意。
C．蔬菜的根部需要氧气来进行呼吸作用，而锄地松土能够增加土壤中的氧气含量，从而促进蔬菜根部的呼吸作用，保证蔬菜的生长。因此，锄地松土的主要作用是促进蔬菜根部的呼吸作用，故C符合题意。
D．锄地松土的主要作用是促进蔬菜根部的呼吸作用，与根吸收水分无直接关系，故D不符合题意。
故选C。
【分析】农田松土、雨后排涝的目的都是增加土壤氧气，促进根的有氧呼吸；
根无氧呼吸产生酒精，会毒害根系，造成烂根；
呼吸作用为根吸收无机盐提供能量，是植物生长的基础。
9．下列关于绿色植物在生物圈中作用的叙述，不合适的是（　　）
A．自动的“空气净化器” B．天然的“蓄水池”
C．绿色的“能量转换器” D．生物圈中的“清洁工”
【答案】D
【知识点】绿色植物在生物圈中的作用（综合）
【解析】【解答】A、绿色植物光合作用吸收二氧化碳、释放氧气，还能吸附部分有害气体与粉尘，起到净化空气的作用，被称作自动的空气净化器，A正确；
B、植物茎叶截留雨水，枯枝落叶蓄积水分，根系固定土壤促进雨水下渗补充地下水，具备涵养水源功能，属于天然的蓄水池，B正确；
C、绿色植物光合作用可将太阳光能转变为有机物中稳定的化学能，完成能量形式的转换，是绿色的能量转换器，C正确；
D、生物圈中充当清洁工、分解动植物遗体残骸的主要是腐生细菌和真菌，并非绿色植物，D错误。
故答案为：D。
【分析】（1）绿色植物依靠光合作用维持生物圈的碳氧平衡，同时部分植物可以吸附烟尘、有毒气体，实现净化空气。
（2）植物的蒸腾作用提升空气湿度，促进自然界水循环，植被可以减缓地表径流，留存水分，涵养水土。
（3）光合作用的能量转化过程是光能转化为化学能，储存在有机物中，生态系统绝大多数能量都来源于该过程固定的化学能。
（4）腐生型微生物能够分解动植物遗体、粪便等有机物为无机物，完成物质循环，是生物圈中的分解者，承担清洁工的作用。
10．青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期，处在青春期的我们应该（　　）
A．作息规律，保证良好的精神状态
B．尽量暴饮暴食，加速生长发育
C．遇到问题自己处理，不打扰别人
D．不与异性交往，保持身心健康
【答案】A
【知识点】青春期的心理变化及其卫生
【解析】【解答】A、规律作息能够保证充足睡眠，有利于身体各器官发育以及神经系统健康发育，维持良好身心状态，是青春期健康的生活方式，A正确；
B、暴饮暴食容易造成肠胃负担过重，引发肥胖、消化不良等问题，不利于身体健康发育，B错误；
C、青春期心智发育还不完善，遇到困惑难题独自处理容易产生心理问题，需要及时向家长、老师倾诉求助，C错误；
D、正常适度的异性交往有助于完善人格、促进身心健康发展，刻意回避异性交往不利于心理健康，D错误。
故答案为：A。
【分析】（1）青春期身体快速发育，合理作息、均衡饮食、适度锻炼是保障身体健康的基础条件。
（2）不合理的饮食习惯会破坏消化系统功能，干扰正常的生长发育。
（3）青春期心理变化明显，出现烦恼和困难时合理倾诉、寻求他人帮助有利于心理健康。
（4）男女同学正常交往是青春期正常的社交活动，有利于身心正常发展。
11．肥胖给个人生活带来很多不便，究其原因是摄入能量过多造成的，下列物质能为人体提供能量的是（　　）
A．水 B．糖类 C．无机盐 D．维生素
【答案】B
【知识点】食物中的营养物质；糖类、脂肪、蛋白质的作用
【解析】【解答】A、水是构成人体细胞的重要成分，参与人体内各项生理活动，但不能为人体生命活动提供能量，A错误；
B、糖类是人体最主要的供能物质，人体各项生命活动所需能量大部分由糖类氧化分解提供，B正确；
C、无机盐是组成人体组织的原料，起到调节生理活动的作用，无法提供能量，C错误；
D、维生素需求量少，主要调节人体新陈代谢，不能为机体提供能量，D错误。
故答案为：B。
【分析】（1）食物中的六大营养素包括糖类、蛋白质、脂肪、水、无机盐、维生素。
（2）糖类、脂肪、蛋白质三类有机物可以在体内氧化分解释放能量，其中糖类是主要供能物质，脂肪是备用能源物质，蛋白质也能分解供能。
（3）水、无机盐、维生素不能在体内分解产生能量，只参与构建机体或者调节生理代谢。
12．近年来，越来越多的远洋船上安装了水培蔬菜设备。新鲜蔬菜可防止船员患坏血病，主要是因为其中含有丰富的（　　）
A．维生素A B．维生素B9 C．维生素C D．维生素D
【答案】C
【知识点】食物中的营养物质；维生素的作用
【解析】【解答】A、缺乏维生素A容易引发夜盲症、皮肤干燥等病症，不能预防坏血病，A错误；
B、维生素B9即叶酸，缺乏后容易造成巨幼红细胞性贫血，孕期缺乏易造成胎儿神经管发育异常，和坏血病无关，B错误；
C、新鲜蔬菜富含维生素C，人体缺少维生素C会患上坏血病，出现牙龈出血、抵抗力下降等表现，补充蔬菜可以有效预防坏血病，C正确；
D、维生素D能够促进钙和磷在体内的吸收，缺乏时儿童易得佝偻病，成年人易出现骨质疏松，不能防治坏血病，D错误。
故答案为：C。
【分析】维生素在人体内需求量小，不能自身大量合成，大多需要从食物中获取，不构成细胞、不能提供能量，但调节人体正常生理活动。
13．《神农本草经》上已有对甲状腺肿的记载，其中提到海藻是治疗甲状腺肿的良药。海藻可治疗甲状腺肿是因为其体内富含（　　）
A．钙 B．铁 C．碘 D．锌
【答案】C
【知识点】食物中的营养物质；食物中水和无机盐的作用
【解析】【解答】A、钙是构成骨骼和牙齿的重要成分，缺钙儿童易患佝偻病，成年人易患骨质疏松，和甲状腺激素合成、甲状腺肿没有关系，A错误；
B、铁是血红蛋白的组成原料，缺铁容易造成缺铁性贫血，无法防治甲状腺肿，B错误；
C、碘是合成甲状腺激素必不可少的原料，缺碘会造成甲状腺激素合成不足，引起地方性甲状腺肿，海藻富含碘，补充碘能够预防和治疗缺碘引发的甲状腺肿，C正确；
D、锌能够促进人体生长发育、增强食欲，缺锌会造成生长迟缓、食欲不振，与甲状腺肿无关，D错误。
故答案为：C。
【分析】无机盐在人体内含量不多，但作用重要，缺乏不同无机盐会引发对应的病症。
14．胶囊内镜是用于诊断消化道疾病的吞咽式小型设备，该设备不适宜用于检查（　　）
A．胃 B．肝脏 C．小肠 D．大肠
【答案】B
【知识点】消化系统的组成
【解析】【解答】消化道：口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门，是食物经过的通道，胶囊内镜会沿这条通道移动拍照。肝脏：属于消化腺，位于消化道外部，不与食物直接接触，胶囊内镜无法进入肝脏内部。B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
【分析】人体的消化系统包括消化道和消化腺。消化道自上而下依次是：口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门；消化腺有唾液腺、胃腺、肝脏、肠腺和胰腺．其中肝脏、胰腺、唾液腺位于消化道以外，胃腺和肠腺位于消化道以内。
15．“复合多酶片”是治疗消化不良的常用药。药品说明书显示：每片含脂肪酶3.3mg，淀粉酶5.6mg，蛋白酶10mg。下列人体消化腺分泌的液体与该药品作用最相近的是（　　）
A．唾液腺 B．胃腺 C．肝脏 D．胰腺
【答案】D
【知识点】消化系统的组成；食物的消化
【解析】【解答】A、唾液腺分泌唾液，唾液只含有唾液淀粉酶，只能分解淀粉，不含蛋白酶和脂肪酶，无法消化蛋白质和脂肪，和复合多酶片成分差别大，A错误；
B、胃腺分泌胃液，胃液中只有胃蛋白酶，仅能初步消化蛋白质，缺少淀粉酶、脂肪酶，不能分解淀粉和脂肪，B错误；
C、肝脏分泌胆汁，胆汁不含任何消化酶，只能够乳化脂肪，不能分解糖类、蛋白质，和药品成分不符，C错误；
D、胰腺分泌的胰液中含有淀粉酶、蛋白酶、脂肪酶，可分别消化糖类、蛋白质、脂肪，所含酶的种类和复合多酶片基本一致，消化作用最相近，D正确。
故答案为：D。
【分析】（1）不同消化腺分泌的消化液所含消化酶种类不同，决定了各自消化营养物质的种类。
（2）唾液淀粉酶专一催化淀粉水解；胃蛋白酶只能对蛋白质进行初步分解。
（3）胆汁无消化酶，依靠物理乳化作用把大块脂肪变成脂肪微粒，辅助脂肪消化。
（4）胰液含有多种消化酶，能够全面分解糖类、蛋白质、脂肪三类大分子有机物。
16．航天员在空间站工作数月，补给的食物含有以下营养物质，能被人体直接吸收的一组是（　　）
A．水、淀粉、脂肪酸 B．无机盐、葡萄糖、氨基酸
C．水、脂肪、无机盐 D．水、维生素、蛋白质
【答案】B
【知识点】食物的消化；营养物质的吸收
【解析】【解答】A、淀粉为大分子物质，不能被直接吸收，A不符合题意。
B、无机盐、葡萄糖、氨基酸都为小分子物质，能被直接吸收，B符合题意。
C、脂肪为大分子物质，需要被消化成甘油和脂肪酸才能被吸收，C不符合题意。
D、蛋白质是大分子物质，需要被消化成氨基酸后才能被吸收D不符合题意。
故答案为：B
【分析】此题考查食物中的营养成分，为基础题，食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体必需的，其中，水、无机盐和维生素都不能为人体提供能量，这三类营养物质属于食物所含的小分子，不经过消化可直接被人体细胞吸收利用，淀粉、脂肪和蛋白质为大分子物质，需要经过消化后才能被吸收， 淀粉最终被消化为葡萄糖、蛋白质被消化成氨基酸、脂肪被消化成甘油和脂肪酸后才能被吸收。
17．“食饮有节，起居有常”是青少年保持身体健康的良好生活习惯。下列生活习惯中不科学的是（　　）
A．每日三餐、按时进食 B．食物多样、荤素搭配
C．少盐少油、食不过量 D．不吃主食、控制体重
【答案】D
【知识点】合理营养
【解析】【解答】A、一日三餐按时进餐，可以规律补充身体所需营养与能量，符合合理膳食的要求，是科学的饮食习惯，A错误；
B、食物多样、荤素搭配能够均衡获取糖类、蛋白质、维生素、无机盐等各类营养，避免营养单一，饮食习惯科学，B错误；
C、少盐少油能够减少心血管疾病发病概率，食不过量可以防止能量过剩造成肥胖，符合健康饮食理念，C错误；
D、主食主要提供糖类，糖类是人体最主要的供能物质，长期不吃主食会造成机体能量缺乏，影响各项生命活动，想要控制体重需要合理搭配饮食加适量运动，该做法不科学，D正确。
故答案为：D。
【分析】（1）合理膳食要求三餐定时定量，早中晚三餐能量配比约3∶4∶3。
（2）均衡饮食需要做到食物种类丰富，荤素搭配，保证各类营养素全面摄入。
（3）高油高盐饮食容易诱发高血压、高血脂等慢性病，因此日常饮食要少盐少油。
（4）主食中的淀粉水解生成葡萄糖，是人体主要能量来源，盲目戒掉主食不利于身体健康。
18．2024年央视的“3.15”晚会曝光了许多食品安全问题，引起了公众的关注。以下商家做法符合食品安全做法的是（　　）
A．将变质水果未腐烂部分切块出售
B．将经过检疫合格的肉类出售
C．奶茶未变质可更改保质期出售
D．隔夜食材可制作成炸串出售
【答案】B
【知识点】食品安全
【解析】【解答】A．水果局部腐烂时，霉菌产生的毒素会渗透到果肉全部区域，看似完好的果肉也含有有害物质，切块出售危害人体健康，不符合食品安全要求，故A错误。
B．经过正规检疫的肉类，已排查寄生虫、致病菌等安全隐患，符合市场流通标准，售卖该类肉类安全合规，故B正确。
C．保质期由食品配方、防腐条件科学测算得出，私自更改保质期属于违规操作，会误导消费者，存在食用安全隐患，故C错误。
D．隔夜食材在储存过程中容易受到细菌、霉菌等微生物的污染，特别是如果储存条件不当（如温度过高、湿度过大等），更容易导致食材变质。将这样的食材制作成炸串出售，不仅无法确保食品的安全性，还可能对消费者的健康造成威胁，故D错误。
故选B。
【分析】食品安全：
腐烂果蔬：霉菌毒素可扩散至整个果实，仅切除腐烂部分仍存在毒素风险，禁止售卖。
肉类销售规范：生肉必须经过官方检疫，检疫合格证明是肉类安全流通的硬性标准。
保质期规则：食品保质期不可人为涂改，过期食品即使外观无变质，微生物隐患无法排除。
隔夜食材风险：常温存放的隔夜食材易滋生致病菌，高温油炸无法完全消除毒素，禁止加工售卖。
19．如图展示的是一位科研人员利用水凝胶3D打印而成的囊状肺部结构，该“3D器官”具有相应的功能。下列与肺泡功能无直接关系的是（　　）
A．肺泡小、数目多 B．肺泡位于支气管的末端
C．肺泡外缠绕着丰富的毛细血管 D．肺泡壁和毛细血管壁都很薄
【答案】B
【知识点】肺泡与血液的气体交换
【解析】【解答】A．肺泡总量巨大，极大提升气体交换面积，直接提升气体交换效率，与肺泡功能直接相关，A不符合题意。
B．肺泡位于支气管的末端该描述仅说明了肺泡的生长位置，只代表气体能输送到肺泡处，无法促进肺泡和血液之间的气体扩散，和肺泡气体交换功能无直接联系，B符合题意。
C．毛细血管紧贴肺泡，为氧气、二氧化碳的跨膜扩散提供载体，直接服务气体交换，C不符合题意。
D．肺泡的壁和毛细血管壁都很薄，只由一层上皮细胞构成，这些特点都有利于肺泡与血液之间的气体交换，D不符合题意。
故选B。
【分析】肺泡利于气体交换的核心结构特点：
1. 肺泡体积小、数量极多，大幅扩大气体交换总面积；
2. 肺泡外密布毛细血管，保证气体能快速进入血液；
3. 肺泡壁、毛细血管壁仅由单层上皮细胞构成，缩短气体扩散距离。
20．新生儿的第一声啼哭代表着婴儿的呼吸系统开始工作。人体的呼吸系统包括（　　）
A．肺、支气管 B．气管、支气管
C．呼吸道、肺 D．呼吸道和气管
【答案】C
【知识点】呼吸系统的组成
【解析】【解答】A、支气管只是呼吸道的组成部分，该选项缺少鼻、咽、喉、气管等呼吸道结构，呼吸系统组成不完整，A错误；
B、气管、支气管属于呼吸道的一部分，缺少鼻、咽、喉以及气体交换器官肺，不能构成完整呼吸系统，B错误；
C、呼吸系统由呼吸道和肺两大部分组成，呼吸道包含鼻、咽、喉、气管、支气管，是气体进出肺的通道，肺是气体交换的场所，C正确；
D、呼吸道已经包含气管，该选项表述重复，同时缺少主要器官肺，结构不全，D错误。
故答案为：C。
【分析】（1）呼吸道是气体进出的通道，依次由鼻、咽、喉、气管、支气管组成，能够温暖、湿润、清洁吸入的空气。
（2）肺是呼吸系统最主要的器官，肺泡是气体交换的基本单位，实现氧气和二氧化碳的气体交换。
（3）呼吸道和肺共同组成人体完整的呼吸系统。
21．学校开展体质健康检测，常通过测定肺活量来反映肺功能的强弱。下列表示肺处于呼气状态的是（　　）
A．甲、丙 B．甲、丁 C．乙、丙 D．乙、丁
【答案】C
【知识点】肺与外界的气体交换；模拟膈肌运动的实验
【解析】【解答】A、甲胸廓容积变大，代表吸气；丙膈肌上抬、肺缩小，代表呼气，二者状态不一致，A错误；
B、甲胸廓扩张、丁膈顶下降，都属于吸气过程，B错误；
C、乙胸廓收缩变小，肋间肌舒张，是呼气；丙装置中橡皮膜（膈肌）向上抬起，气球（肺）回缩，代表呼气，乙、丙均为呼气状态，C正确；
D、乙是呼气，丁膈顶下降、肺膨大，属于吸气，D错误。
故答案为：C。
【分析】（1）吸气原理：肋间肌、膈肌收缩，胸廓上下、左右、前后径变大，胸腔容积增大，肺扩张，外界气体入肺。甲胸廓变大、丁膈肌下移肺鼓起，均为吸气。
（2）呼气原理：肋间肌、膈肌舒张，胸廓缩小，胸腔容积减小，肺回缩，肺内气体排出体外。乙胸廓收缩、丙膈肌上抬肺缩小，均为呼气。
（3）丙丁装置中：玻璃瓶模拟胸廓，橡皮膜代表膈肌，气球代表肺，橡皮膜升降模拟膈肌运动。
22．小健同学患有鼻炎，给鼻子喷药后常常觉得嘴巴很苦，这是因为呼吸道和消化道有共同的通道是（　　）
A．气管 B．咽 C．喉 D．肺
【答案】B
【知识点】消化系统的组成；呼吸系统的组成
【解析】【解答】呼吸道组成：鼻、咽、喉、气管、支气管；消化道组成：口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门；咽是呼吸道与消化道共用的通道。喷入鼻腔的药液可经鼻到达咽，再流入口腔，因此会感觉到苦味。B正确。
故选B。
【分析】食物由口腔经咽再进入食道，吸入鼻腔的空气经过咽再进入气管。可见，咽是食物和空气的共同通道。
23．“海姆立克急救法”是通过快速勒紧患者的上腹部，产生有冲击力的气流，排出阻塞气道异物而恢复呼吸的方法，被称为“生命的拥抱”，该方法利用了呼吸过程的哪一环节（　　）
A．肺与外界的气体交换 B．肺泡与血液气体交换
C．氧气在血液中的运输 D．血液与组织的气体交换
【答案】A
【知识点】肺与外界的气体交换
【解析】【解答】海姆立克急救法操作原理：快速挤压上腹部，人为推动膈肌向上移动，胸廓容积急剧缩小，肺部被挤压，肺内气压瞬间大幅高于外界大气压，肺内高速气流沿呼吸道向外冲击，从而冲开堵塞气道的异物。该过程模拟人为呼气，属于肺与外界的气体交换范畴。故BCD错误，A正确。
故选A。
【分析】人体完整呼吸全过程分为 4 个连续环节：
1. 肺与外界的气体交换（呼吸运动，即吸气、呼气，气体进出肺部）；
2. 肺泡与血液的气体交换（肺泡和毛细血管间扩散氧气、二氧化碳）；
3. 气体在血液中的运输（依靠血液循环运送气体）；
4. 血液与组织细胞的气体交换（血液给细胞供氧、带走代谢废气）。
24．有氧运动是一种科学有效的运动方式，身体消耗的氧气量大致等于吸入量，氧气最终被利用的部位是（　　）
A．血液 B．组织细胞 C．肺泡 D．支气管
【答案】B
【知识点】血液与组织细胞的气体交换
【解析】【解答】A、血液的作用是运输氧气，氧气不会在血液中被利用，A错误；
B、氧气经过呼吸道、肺泡进入血液，随血液循环输送到全身各处的组织细胞，在线粒体内参与呼吸作用分解有机物释放能量，是氧气最终被利用的部位，B正确；
C、肺泡处只是氧气由肺泡进入血液，属于气体交换场所，不消耗利用氧气，C错误；
D、支气管是气体进出肺的通道，只起到运输气体的作用，不能利用氧气，D错误。
故答案为：B。
【分析】（1）外界氧气依次经过呼吸道进入肺泡，在肺泡处扩散进入血液，依靠红细胞运输至全身各处。
（2）血液中的氧气穿过毛细血管壁进入组织细胞，在线粒体中参与呼吸作用，分解有机物、消耗氧气，产生二氧化碳和能量。
25．如图是人体肺泡与血液之间进行气体交换的示意图，呼吸时，肺泡中的A气体进入血液，血液中的B气体进入肺泡，那么B气体是（　　）
A．氮气 B．氧气 C．二氧化碳 D．水蒸气
【答案】C
【知识点】肺泡与血液的气体交换
【解析】【解答】A、氮气在呼吸过程中基本不参与肺泡与血液的气体交换，B不是氮气，A错误；
B、A气体由肺泡进入血液，A是氧气，B是从血液进入肺泡的气体，不是氧气，B错误；
C、气体扩散原理是气体从浓度高处向低处扩散，血液中二氧化碳浓度高于肺泡，二氧化碳（B）由血液扩散进入肺泡，肺泡中氧气（A）扩散进入血液，C正确；
D、水蒸气含量少，不是该过程主要交换气体，D错误。
故答案为：C。
【分析】（1）肺泡处气体交换依靠气体扩散作用完成，肺泡内氧气浓度＞毛细血管血液中氧气浓度，血液中二氧化碳浓度＞肺泡内二氧化碳浓度。
（2）A箭头向下（肺泡→血液）代表氧气，B箭头向上（血液→肺泡）代表二氧化碳。
二、非选择题（共5小题，除标注外，每空1分，计35分）
26．目前，“试管婴儿”已经成为一种被广泛使用的辅助生殖技术，该技术为无数家庭解决了不能自然生育的问题。如图为女性生殖系统和“试管婴儿”的形成过程示意图，结合你所学知识回答问题：
（1）“试管婴儿”形成的第一步是给母亲注射某些化学物质，促进卵细胞的成熟，然后利用穿刺针从母亲的[ ]　 　中取出卵细胞，该器官还可分泌　 　等。
（2）精子产生于父亲的　 　，第二步是让精子与卵细胞在体外完成受精，而人自然生育过程中，精卵结合的场所是图中所示的[ ]　 　。
（3）由图可知，“试管婴儿”并非在试管里长大，而是在体外完成受精后，形成早期胚胎，再移植到母亲温暖的[ ]　 　中继续发育。胎儿发育成熟后，从母亲的[ ]　 　产出。
【答案】（1）①卵巢；雌激素
（2）睾丸；③输卵管
（3）④子宫；②阴道
【知识点】女性生殖系统；受精过程；试管婴儿技术
【解析】【解答】(1)图中标号①代表卵巢，卵巢是女性最主要的生殖器官，在相关外源化学物质的诱导下，卵巢内的卵泡发育成熟并释放卵细胞，因此需要从①卵巢中穿刺获取卵细胞；卵巢同时具备内分泌腺体的功能，能够合成并分泌雌激素，雌激素可以调控女性生殖器官的发育、维持女性第二性征。
(2)睾丸是男性的核心生殖器官，睾丸曲细精管内的精原细胞经过减数分裂形成精子，所以精子由父亲的睾丸产生；自然受孕时，卵巢排出的卵细胞进入③输卵管，精子经阴道、子宫上行至输卵管，精卵在输卵管的管腔环境中完成受精，自然受精的场所为③输卵管。
(3)试管婴儿的受精过程在体外培养液中完成，形成早期胚胎后需要移植到母体的④子宫中，子宫内膜能够为胚胎着床提供适宜条件，胚胎依靠胎盘从母体获取氧气和营养物质，在子宫内完成绝大部分发育过程；胎儿发育成熟后，在激素和子宫肌肉收缩的作用下，经由②阴道分娩产出。
【分析】（1）卵巢同时具备生殖和内分泌两类生理功能，生殖功能体现为周期性生成卵细胞，内分泌功能体现为分泌雌激素等性激素。
（2）睾丸兼具生成生殖细胞与分泌激素的作用，睾丸产生的雄性激素能够促进男性生殖器官发育，调控男性第二性征的形成。
（3）输卵管能够输送卵细胞，自然生理条件下精子与卵细胞在输卵管内相遇融合，完成受精作用。
（4）子宫的子宫内膜会发生周期性增生和脱落，受精卵着床后依托子宫的内环境不断生长分化，子宫是胎儿中后期发育的场所。
（5）阴道连通子宫和外界，胎儿发育成熟后会通过阴道离开母体，阴道是分娩过程中胎儿的产出通道。
（6）试管婴儿技术仅改变了受精发生的场所，受精在体外人工环境进行，胚胎后续发育依旧在母体子宫内，整个生殖过程存在两性生殖细胞结合，属于有性生殖。
（1）在女性生殖系统中，①是卵巢，它是产生卵细胞的场所。所以利用穿刺针从母亲的[①]卵巢中取出卵细胞，卵巢还能分泌雌激素等雌性激素，雌激素对女性的生理功能和第二性征的维持起着重要作用。
（2）男性生殖系统中，睾丸是主要的生殖器官，能产生精子并分泌雄性激素。可见，精子是由父亲的睾丸产生的。
在自然生育过程中，精子与卵细胞结合的场所是③输卵管。输卵管的特殊结构和环境有利于精子与卵细胞相遇并完成受精。
（3）“试管婴儿”在体外完成受精形成早期胚胎后，需要移植到母亲的④子宫中继续发育。子宫为胚胎的发育提供了适宜的环境和营养物质。胎儿发育成熟后，会从母亲的②阴道产出，该过程称为分娩。
27．为进一步了解被子植物的生命历程，小秦和同学们在老师的指导下，于清明节期间，将一些菜豆种子播种在学校的生物园地。下面是菜豆植株的部分结构示意图，请据图回答问题：
（1）选在清明节期间而不是冬天进行播种，是因为种子萌发需要　 　。
（2）同学们定期观察菜豆的生长情况，并合理地浇水施肥。菜豆植株吸收的水分，主要通过图1中的[ ]　 　散失进入大气，该结构由一对半月形的　 　细胞构成。
（3）菜豆植株越长越高，在此期间所需有机物主要通过菜豆叶的　 　（填生理活动名称）来提供。
（4）一段时间后，菜豆植株上开出朵朵小花。花谢之后，有豆荚展露枝头。小心剥开一个豆荚，同学们发现里面有一些颗粒状的结构（如图2中②），这些颗粒状结构是由图3中的[ ]　 　发育而成的。
（5）花全部凋谢后，看着稀疏的豆荚，小秦感觉有些遗憾。来年小秦想在温室大棚内种菜豆，请你给小秦提供一项可以增加菜豆产量的具体措施：　 　。
【答案】（1）适宜的温度
（2）⑤气孔；保卫
（3）光合作用
（4）③胚珠
（5）合理密植（或适当延长光照时间、适当增加大棚内二氧化碳浓度等）
【知识点】种子萌发的条件；果实与种子的形成；光合作用的实质；气孔；蒸腾作用及其意义
【解析】【解答】(1)种子萌发的外界环境条件包含适宜的温度、适量的水分、充足的空气。冬季整体气温偏低，低温会抑制种子细胞内催化有机物分解的酶的活性，阻碍种子内部营养物质的转化与细胞呼吸，无法启动胚的萌发过程。清明节时节气温回暖，能够满足种子萌发所需的适宜温度，保障种子内部各项生化反应正常进行，因此选择在该时段播种，该空填写适宜的温度。
(2)菜豆根部从土壤吸收的水分，仅有极少部分留存于植物体内用于生命活动，绝大部分以水蒸气形式通过蒸腾作用散失，叶片表皮上的⑤气孔是植物蒸腾失水的主要通道。气孔由一对形态为半月形的保卫细胞合围形成，保卫细胞的吸水与失水能够控制气孔的张开和闭合，同时气孔也是叶片与外界环境进行氧气、二氧化碳气体交换的门户。
(3)菜豆叶片的叶肉细胞中含有大量叶绿体，叶绿体是光合作用的场所。植物通过光合作用，以二氧化碳和水作为原料，在光能驱动下合成储存化学能的有机物，合成的有机物通过筛管运输到根、茎、果实等各个部位，为植株长高、器官分化等生长发育过程提供物质与能量，因此植株生长所需有机物主要依靠光合作用生成。
(4)图2中②是菜豆种子，绿色植物完成传粉和受精作用之后，花的子房开始发育，图3中②子房整体发育为果实（豆荚），其中子房壁发育成图2的①果皮，子房内部的③胚珠逐步发育为种子，胚珠内部的受精卵发育成种子的胚，珠被发育为种皮，因此种子由③胚珠发育而来。
(5)以合理密植为例：种植菜豆时合理控制植株间距，植株不会因种植过密造成叶片互相遮挡光照，也不会因种植过稀浪费土地与光能资源，能最大限度利用光照条件进行光合作用，提升有机物的积累量，实现增产；也可选用适当提高大棚二氧化碳浓度，二氧化碳是光合作用原料，适度提升环境二氧化碳含量，能够加快光合速率，制造更多有机物；或是夜间适度降低大棚温度，减弱菜豆呼吸作用强度，减少有机物的消耗，进而增加有机物净积累、提高产量。
【分析】（1）种子萌发需要适宜温度、一定水分和充足空气，温度通过影响酶的活性调控种子细胞代谢速率，低温环境下酶活性偏低，种子难以打破休眠完成萌发。
（2）蒸腾作用是植物散失水分的主要生理过程，气孔由保卫细胞构成，保卫细胞的膨压变化调控气孔开闭，气孔同时承担蒸腾失水和气体交换两项生理功能。
（3）光合作用可以将无机物转化为储存能量的有机物，是绿色植物自身有机物的根本来源，呼吸作用消耗有机物，植物有机物积累量取决于光合制造量与呼吸消耗量的差值。
（4）被子植物受精完成后，子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚，是果实和种子形成的基本发育规律。
（5）农作物增产的本质是提升有机物的净积累量，生产中可通过优化光照、二氧化碳、温度等环境条件促进光合作用，或降低呼吸作用损耗来实现增产。
（1）清明节期间气温逐渐升高，相比冬天温度更适宜。选在清明节期间而不是冬天进行播种，是因为种子萌发需要适宜的温度。适宜的温度有利于种子内物质的转化和生理活动的进行，促进种子萌发。
（2）植物吸收的水分主要通过蒸腾作用散失，蒸腾作用的主要部位是叶片，叶片上的⑤气孔是水分散失的主要通道，它由一对半月形的保卫细胞构成。
（3）菜豆植株生长所需的有机物主要通过光合作用制造。光合作用能将二氧化碳和水转化为储存能量的有机物，为植物的生长提供物质基础。
（4）绿色开花植物经过传粉和受精后，子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，受精卵发育成胚。可见，图2中②是种子，在花完成传粉和受精后，图3中的③胚珠发育成种子。
（5）在温室大棚内种菜豆，增加菜豆产量的措施有：合理密植，让菜豆植株分布合理，充分利用光能进行光合作用；适当延长光照时间，使菜豆有更多时间进行光合作用制造有机物；适当增加大棚内二氧化碳浓度，为光合作用提供充足的原料，促进光合作用等。（写出一项即可）
28．BMI指数简称体质指数，是衡量人体胖瘦程度以及是否健康的一个标准。我国13岁青少年中，男性BMI≥25.7，女性BMI≥25.6，属于肥胖。肥胖症容易诱发多种疾病，合理膳食和体育运动能有效预防肥胖。请据图回答问题：
（1）小明今年13岁，BMI=28.6，图1中的食谱比较适合小明的是　 　号，小明由于身高增长过快，医生让他多补充含钙的食物，可以预防　 　（填“佝偻”或“贫血”）病。
（2）图3代表脂肪的消化过程，其中参与过程1的消化液是由图2中的　 　（填序号）分泌的。
（3）牛奶和鸡蛋等食物中富含的主要营养成分是　 　，对正处于生长发育阶段的青少年至关重要，这类成分在图2的[ ]　 　内被初步消化，最终在小肠内被彻底分解成　 　这种小分子物质。
（4）图2中[ ]　 　是吸收的主要器官，它的内表面有皱襞，皱襞表面有许多绒毛状的突起——　 　，可以增加吸收面积。
【答案】（1）2；佝偻
（2）①
（3）蛋白质；④胃；氨基酸
（4）⑥小肠；小肠绒毛
【知识点】食物中的营养物质；食物中水和无机盐的作用；食物的消化；小肠的结构和功能
【解析】【解答】(1)小明为13岁男性，BMI数值28.6超过肥胖临界值25.7，属于肥胖个体。1号食谱包含白米饭、火腿、回锅肉、奶油蛋糕，食物整体油脂与精制碳水含量偏高，缺少蔬菜、粗粮等富含膳食纤维的食材，长期摄入易造成热量过剩，进一步加重肥胖；2号食谱搭配杂粮粥、蛋类、瘦牛肉与多种绿叶蔬菜，主食粗细搭配，营养素种类齐全，脂肪摄入更少，营养配比更均衡，更适合小明。钙是构成骨骼和牙齿的关键无机盐，青少年生长发育阶段骨骼生长旺盛，身体缺钙会造成骨骼钙化障碍，引发佝偻病，铁元素缺乏才会诱发贫血，因此补充含钙食物可以预防佝偻病。
(2)图3里的过程1是脂肪在胆汁作用下乳化成细小的脂肪微粒，胆汁由图2中标号①的肝脏合成并分泌，胆汁暂时储存于胆囊内部，胆汁不含各类消化酶，仅通过物理方式打散脂肪颗粒，扩大脂肪与消化酶的接触面积，为后续脂肪的化学消化奠定基础，因此参与过程1的消化液由①肝脏分泌。
(3)牛奶、鸡蛋的主要营养成分为蛋白质，蛋白质是构成人体组织细胞的基本原料，能够满足青少年生长发育、受损组织修复的营养需求。蛋白质最先在图2的④胃中被消化，胃液中的胃蛋白酶在胃酸环境下将大分子蛋白质初步分解为多肽，多肽随食糜进入小肠后，在胰液、肠液中蛋白酶的催化下，被彻底分解为小分子的氨基酸，氨基酸可以被小肠上皮细胞吸收进入血液循环。
(4)图2中的⑥小肠是人体吸收营养物质的主要器官，小肠内壁分布大量环形皱襞，皱襞表面密布绒毛状的突起小肠绒毛，皱襞与小肠绒毛可以大幅度增加小肠内壁的表面积，配合小肠绒毛壁、毛细血管壁仅由单层上皮细胞构成的结构特点，高效完成各类小分子营养物质的吸收过程。
【分析】（1）合理膳食需要做到荤素搭配、主食粗细搭配，均衡摄取糖类、蛋白质、脂肪、维生素、水、无机盐六大营养物质，减少高脂高糖食物摄入能够避免能量堆积；钙参与人体骨骼组成，不同年龄段缺钙引发的病症不同，青少年缺钙易患佝偻病，缺铁容易引发缺铁性贫血。
（2）肝脏是人体内最大的消化腺，分泌的胆汁不含消化酶，对脂肪的乳化作用属于物理性消化，胰液和肠液含有消化脂肪的酶，能够完成脂肪的化学性分解。
（3）大分子蛋白质无法被消化道直接吸收，消化过程分为胃内初步消化和小肠彻底消化两个阶段，最终水解产物氨基酸是可被吸收的小分子有机物，蛋白质是青少年生长发育必不可少的营养物质。
（4）小肠凭借长度、环形皱襞、小肠绒毛、薄壁等多重结构特点，成为人体消化和吸收营养物质的主要场所，增大表面积是提升吸收效率的重要结构基础。
（1）由体质健康指数计算公式可知，小明今年13岁，BMI=28.6，BMI＞25.7，属于肥胖。合理营养就是指膳食中所含的营养素种类齐全，数量充足，比例适当；并与身体的需要保持平衡。平衡膳食是合理营养的核心。健康食谱，要合理营养、均衡膳食，食物应多样化，荤素搭配要合理，营养全面合理。图1中的食谱2号比较适合小明，该食谱营养全面合理。食谱1号偏油腻，且缺乏果蔬类食物。钙主要存在于骨骼和牙齿中，幼儿和青少年缺钙会患佝偻病，老年人会患骨质疏松。因此，小明由于身高增长过快，医生让他多补充含钙的食物，可以预防佝偻病。
（2）图3代表脂肪的消化过程，脂肪的消化开始于小肠，小肠内的胰液和肠液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，同时，图2中的①肝脏分泌的胆汁也进入小肠，胆汁虽然不含消化酶，但胆汁对脂肪有乳化作用，使脂肪乳化成脂肪微粒，增加了脂肪与消化酶的接触面积，有利于脂肪的消化，脂肪在这些消化液的作用下被彻底分解成甘油和脂肪酸。故图3代表脂肪的消化过程，其中参与过程1的消化液是由图2中的①分泌的。
（3）蛋白质是构成组织细胞的基本物质，也是人体生长发育、组织更新等生命活动的物质基础。儿童和青少年生长发育快，需要摄取大量的蛋白质，所以每天应多吃一些含蛋白质丰富的食物。牛奶和鸡蛋等食物中富含蛋白质，对正处于生长发育阶段的青少年至关重要，这类食物在图2的④胃内被胃液中的胃蛋白酶进行初步消化，最终在小肠内被胰液和肠液中含有的蛋白酶彻底分解成氨基酸这种小分子物质。
（4）图2中⑥小肠是吸收营养的主要器官。这与小肠的结构特点相适应的：小肠长约5～6m；小肠内表面壁有许多环形皱襞，皱襞表面有许多绒毛状的突起——小肠绒毛，增大了吸收的总面积；小肠绒毛内有丰富的毛细血管，绒毛壁、毛细血管壁都是由一层上皮细胞构成的，有利于营养物质被吸收。
29．生物兴趣小组的同学按照①②③④四个实验步骤探究馒头在口腔中的变化。请根据如图中的实验回答问题：
（1）该实验的变量是　 　，步骤④滴加碘液的目的是检验试管中是否有　 　。
（2）步骤③中把试管放入37℃水浴加热的目的是模拟人体　 　温度。
（3）2号试管不变蓝，是因为唾液淀粉酶将馒头中的淀粉分解为　 　；在消化道内的消化液中，除唾液和胰液外，还有　 　也能帮助淀粉消化。
（4）若步骤④中，滴加碘液摇匀后，实验现象未达到预期效果，试管2呈现浅蓝色，可能的原因是　 　（写出1种即可）。
【答案】（1）唾液；淀粉
（2）口腔
（3）麦芽糖；肠液
（4）水浴时间不够长（或搅拌不充分、唾液量太少等）
【知识点】探究发生在口腔内的消化
【解析】【解答】(1)1号试管添加清水、2号试管添加等量唾液，馒头碎屑用量、水浴温度、反应时长等其余实验条件全部统一，因此该实验的单一变量为唾液。淀粉遇碘液可以发生特异性显色反应变为蓝色，麦芽糖无法和碘液显色，因此步骤④滴加碘液，依靠颜色变化判断试管内部是否留存淀粉，以此检验淀粉有没有被分解。
(2)人体口腔内的正常温度约为37℃，该温度是唾液淀粉酶催化效率最高的最适温度，步骤③选用37℃水浴，目的是模拟人体口腔温度，营造唾液淀粉酶发挥催化功能的适宜环境。
(3)2号试管中的唾液含有唾液淀粉酶，在适宜温度下，唾液淀粉酶将馒头里的淀粉初步分解成麦芽糖，麦芽糖遇碘不变蓝，所以2号试管滴加碘液后不变色。淀粉的消化过程贯穿口腔与小肠，口腔中唾液淀粉酶初步分解淀粉，小肠中的胰液、肠液都含有淀粉酶，能够继续分解淀粉，因此除唾液、胰液之外，肠液也可以消化淀粉。
(4)2号试管出现浅蓝色，代表试管内仍残留少量未被分解的淀粉，若水浴保温时间不足，淀粉酶没有充足时间分解全部淀粉；或是振荡搅拌不充分，馒头碎屑与唾液混合不均匀，部分淀粉不能和唾液淀粉酶接触；又或是加入的唾液量偏少，酶的数量不足以彻底分解所有淀粉，上述任意一种情况都会造成少量淀粉剩余，滴入碘液后呈现浅蓝色。
【分析】（1）对照实验需要遵循单一变量原则，仅改变需要探究的实验变量，其余无关变量保持一致，清水处理组起到空白对照的作用。
（2）淀粉遇碘变蓝是淀粉独有的理化特性，该特征常用来检测淀粉的存在，根据显色深浅能够粗略判断淀粉剩余量。
（3）温度能够影响消化酶的催化活性，人体消化酶的最适温度接近人体体温，温度偏高或偏低都会抑制酶的催化能力。
（4）淀粉在口腔内被唾液淀粉酶分解为麦芽糖，在小肠中，胰液和肠液中的淀粉酶可以将淀粉、麦芽糖最终分解为葡萄糖。
（5）酶促反应的反应程度受反应时间、酶的用量、底物与酶的接触面积等条件影响，条件达不到标准时底物无法被完全分解。
（1）该实验一组加清水，一组加唾液，目的是探究唾液对馒头消化的影响，所以变量是唾液。
淀粉遇碘变蓝，步骤④滴加碘液的目的是检验试管中是否有淀粉，通过颜色变化来判断淀粉是否被分解。
（2）人体口腔温度大约是37℃，在37℃时唾液淀粉酶的活性最强，步骤③把试管放入37℃水浴加热的目的是模拟人体口腔温度，使唾液淀粉酶能更好地发挥作用，促进淀粉的分解。
（3）2号试管加唾液，唾液中的唾液淀粉酶将馒头中的淀粉分解为麦芽糖，麦芽糖遇碘不变蓝，所以2号试管不变蓝。
在消化道内，除唾液和胰液能消化淀粉外，小肠内的肠液中也含有能分解淀粉的酶，也能帮助淀粉消化。
（4）若步骤④中试管2呈现浅蓝色，没有达到预期的不变蓝效果，可能的原因有：水浴时间不够长，导致唾液淀粉酶没有充分时间将淀粉完全分解；搅拌不充分，馒头与唾液没有充分混合，部分淀粉未被分解；唾液量太少，不足以完全分解淀粉等。（写出1种即可）
30．PM2.5是指直径小于或等于2.5微米的颗粒物，主要来自煤炭等燃烧以及尘土等，是形成雾霾的主要原因。人体的呼吸道不能完全挡住它们，部分PM2.5可以通过呼吸道到达肺，再进入血液循环系统，对人体的呼吸系统和心血管系统造成伤害。请分析回答问题：
（1）与吸入的气体相比，人体呼出的气体中　 　（填“氧气”或“二氧化碳”）和水蒸气增多。人体鼻腔内生有鼻毛，鼻黏膜内有丰富的毛细血管和黏液腺，这些结构能使到达肺部的气体清洁、温暖、　 　。
（2）如表为“呼吸系统中不同部位颗粒物沉积情况的研究结果”，据表可知，直径在　 　微米及以下的颗粒物对人体的危害更大。它们能够通过呼吸道进入肺，直接影响肺的　 　功能。
颗粒物直径（微米） 10 5 2.5
在人体的主要沉积部位 鼻、咽、喉、气管 支气管 细支气管、肺泡
（3）PM2.5会随吸气过程进入人体。吸气时，由于肋间肌与膈肌都　 　（填“收缩”或“舒张”），使得胸腔容积扩大，肺内的气体压力相应　 　（填“增大”或“减小”），于是气体就进入肺。
（4）PM2.5来源广泛，为了减少雾霾天气，响应“低碳减排，绿色生活”，我们可以为治霾做些什么？　 　（写出1点即可）。
【答案】（1）二氧化碳；湿润
（2）2.5；气体交换
（3）收缩；减小
（4）尽量使用清洁能源
【知识点】呼吸道的作用；肺与外界的气体交换；人类活动对生态环境的影响
【解析】【解答】(1)人体组织细胞不断进行呼吸作用，消耗氧气、产生二氧化碳和水，这些代谢产生的二氧化碳与水蒸气经血液循环运输到肺部，通过呼气排出体外，因此和吸入气体相比，呼出气体中二氧化碳和水蒸气含量增多。鼻腔内的鼻毛可以过滤空气中的尘埃，鼻黏膜毛细血管可以通过血液热量加温冷空气，鼻黏膜黏液腺分泌的黏液能够润湿吸入空气，综合作用实现对吸入气体清洁、温暖、湿润的处理。
(2)从表格数据能够看出，直径2.5微米的颗粒物沉积在细支气管与肺泡位置，肺泡是肺部气体交换的关键结构，颗粒物沉积在肺泡处会损伤肺泡结构，阻碍肺泡和血液之间的气体交换，对比10微米、5微米颗粒物的沉积部位，直径2.5微米及以下颗粒物危害更大，会直接影响肺的气体交换功能。
(3)人体吸气时，肋间肌收缩带动肋骨向外向上抬升，膈肌收缩后膈顶向下沉降，胸廓整体的前后、左右、上下径全部变大，胸腔容积随之扩张，肺被动扩张后肺内气压减小，低于外界大气压，在气压差的作用下外界气体流入肺部。
(4)煤炭燃烧、机动车尾气都会产生大量PM2.5污染物，日常生活中选择步行、骑行自行车或者乘坐公共交通工具出行，能够减少机动车燃油消耗与尾气排放；日常生活选用太阳能等清洁能源替代化石燃料，也可以减少燃煤带来的颗粒物排放，任选其一即可。
【分析】（1）呼吸作用发生在组织细胞内，分解有机物消耗氧气，生成二氧化碳和水，是呼出气体成分改变的根本原因，呼吸道中的鼻腔可对吸入空气进行清洁、温暖、湿润处理，但处理能力具有限度。
（2）肺泡是肺进行气体交换的场所，细小颗粒物进入肺泡会破坏肺泡正常结构，干扰氧气和二氧化碳在肺泡与血液间的扩散交换。
（3）呼吸运动依靠肋间肌与膈肌的收缩舒张改变胸廓容积，胸廓容积变化造成肺内气压和外界大气压形成差值，进而完成吸气和呼气过程。
（1）人体呼吸作用是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程。所以与吸入的气体相比，人体呼出的气体中二氧化碳和水蒸气增多，氧气减少。
人体鼻腔内生有鼻毛，可阻挡灰尘等；鼻黏膜内有丰富的毛细血管，能温暖空气；鼻黏膜分泌黏液，可黏住灰尘、细菌等，还能湿润空气。这些结构能使到达肺部的气体清洁、温暖、湿润。
（2）分析表格，直径2.5微米及以下的颗粒物，能沉积在细支气管、肺泡，而肺泡是气体交换的主要部位，这些颗粒物进入肺泡后，对人体危害更大，所以直径在2.5微米及以下的颗粒物对人体的危害更大。
肺的主要功能是进行气体交换，即吸入氧气，呼出二氧化碳。直径小的颗粒物进入肺后，会影响肺泡与血液之间的气体交换，直接影响肺的气体交换功能。
（3）吸气时，肋间肌和膈肌都收缩。肋间肌收缩，肋骨向上向外运动，使胸廓的前后径和左右径增大；膈肌收缩，膈顶部下降，使胸廓的上下径增大，从而使得胸腔容积扩大。
胸腔容积扩大时，肺随之扩张，肺内的气体压力相应减小，当肺内气压小于外界大气压时，气体就进入肺，完成吸气过程。
（4）PM2.5主要来自煤炭等燃烧以及尘土等，为减少雾霾天气，我们可以采取低碳减排、绿色生活的方式，比如绿色出行（如步行、骑自行车或乘坐公共交通工具），这样能减少汽车尾气排放；或者节约能源（如随手关灯、少用一次性物品），降低煤炭等能源消耗，从而减少PM2.5的产生。
1 / 1陕西省延安市黄陵县2024-2025学年七年级下学期期末生物试题
一、选择题（共25小题，每小题1分，计25分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）
1．农民伯伯播种水稻种子前，通常要把种子在水中浸泡适当时间，并把漂浮在水面的干瘪的种子捞出，干瘪的种子不能用来播种最可能的原因是（　　）
A．种子已经死亡 B．种子储存的水分少
C．胚芽发育不全 D．胚乳储存的营养物质少
2．小青用显微镜观察玉米根尖结构时，发现不同区域的细胞形态结构各有特点（如下图）。其中使玉米幼根不断向土壤深处生长的是（　　）
A．①和② B．②和③ C．③和④ D．②和④
3．《诗经》有云： “桃之夭夭，灼灼其华……”其中“灼灼”是指桃花盛开的样子，桃花的主要部分是
（　　）
A．花瓣 B．雄蕊和雌蕊 C．雌蕊 D．雄蕊
4．盐角草能从土壤中吸收大量的无机盐，并把这些无机盐积聚在体内而不受伤害，目前已被应用于治理盐碱地。为盐角草体内无机盐的运输提供动力的是（　　）
A．蒸腾作用 B．呼吸作用 C．光合作用 D．输导作用
5．为提高玉米产量，科研人员对其种植密度与光合作用强度、呼吸作用强度的关系进行了研究，结果如图所示。据图分析，最适合的玉米种植密度是（　　）
A．a B．b C．c D．d
6．《齐民要术》中记载“反斧斑驳椎之，名曰嫁枣”，即用斧背捶打树干，破坏枣树的部分结构a，阻止物质b向下运输，进而提高产量。其中a和b分别是（　　）
A．导管、无机物 B．导管、有机物
C．筛管、有机物 D．筛管、无机物
7．某同学探究植物的呼吸作用，设计了如图的实验装置，经遮光处理一段时间后，玻璃管中的红墨水会（　　）
A．向左移动 B．向右移动
C．静止不动 D．先向左后向右移动
8．俗话说： “蔬菜不怕痒，越锄它越长。”锄地松土的主要作用是（　　）
A．促进光合作用 B．促进蒸腾作用
C．促进呼吸作用 D．促进根吸收水分
9．下列关于绿色植物在生物圈中作用的叙述，不合适的是（　　）
A．自动的“空气净化器” B．天然的“蓄水池”
C．绿色的“能量转换器” D．生物圈中的“清洁工”
10．青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期，处在青春期的我们应该（　　）
A．作息规律，保证良好的精神状态
B．尽量暴饮暴食，加速生长发育
C．遇到问题自己处理，不打扰别人
D．不与异性交往，保持身心健康
11．肥胖给个人生活带来很多不便，究其原因是摄入能量过多造成的，下列物质能为人体提供能量的是（　　）
A．水 B．糖类 C．无机盐 D．维生素
12．近年来，越来越多的远洋船上安装了水培蔬菜设备。新鲜蔬菜可防止船员患坏血病，主要是因为其中含有丰富的（　　）
A．维生素A B．维生素B9 C．维生素C D．维生素D
13．《神农本草经》上已有对甲状腺肿的记载，其中提到海藻是治疗甲状腺肿的良药。海藻可治疗甲状腺肿是因为其体内富含（　　）
A．钙 B．铁 C．碘 D．锌
14．胶囊内镜是用于诊断消化道疾病的吞咽式小型设备，该设备不适宜用于检查（　　）
A．胃 B．肝脏 C．小肠 D．大肠
15．“复合多酶片”是治疗消化不良的常用药。药品说明书显示：每片含脂肪酶3.3mg，淀粉酶5.6mg，蛋白酶10mg。下列人体消化腺分泌的液体与该药品作用最相近的是（　　）
A．唾液腺 B．胃腺 C．肝脏 D．胰腺
16．航天员在空间站工作数月，补给的食物含有以下营养物质，能被人体直接吸收的一组是（　　）
A．水、淀粉、脂肪酸 B．无机盐、葡萄糖、氨基酸
C．水、脂肪、无机盐 D．水、维生素、蛋白质
17．“食饮有节，起居有常”是青少年保持身体健康的良好生活习惯。下列生活习惯中不科学的是（　　）
A．每日三餐、按时进食 B．食物多样、荤素搭配
C．少盐少油、食不过量 D．不吃主食、控制体重
18．2024年央视的“3.15”晚会曝光了许多食品安全问题，引起了公众的关注。以下商家做法符合食品安全做法的是（　　）
A．将变质水果未腐烂部分切块出售
B．将经过检疫合格的肉类出售
C．奶茶未变质可更改保质期出售
D．隔夜食材可制作成炸串出售
19．如图展示的是一位科研人员利用水凝胶3D打印而成的囊状肺部结构，该“3D器官”具有相应的功能。下列与肺泡功能无直接关系的是（　　）
A．肺泡小、数目多 B．肺泡位于支气管的末端
C．肺泡外缠绕着丰富的毛细血管 D．肺泡壁和毛细血管壁都很薄
20．新生儿的第一声啼哭代表着婴儿的呼吸系统开始工作。人体的呼吸系统包括（　　）
A．肺、支气管 B．气管、支气管
C．呼吸道、肺 D．呼吸道和气管
21．学校开展体质健康检测，常通过测定肺活量来反映肺功能的强弱。下列表示肺处于呼气状态的是（　　）
A．甲、丙 B．甲、丁 C．乙、丙 D．乙、丁
22．小健同学患有鼻炎，给鼻子喷药后常常觉得嘴巴很苦，这是因为呼吸道和消化道有共同的通道是（　　）
A．气管 B．咽 C．喉 D．肺
23．“海姆立克急救法”是通过快速勒紧患者的上腹部，产生有冲击力的气流，排出阻塞气道异物而恢复呼吸的方法，被称为“生命的拥抱”，该方法利用了呼吸过程的哪一环节（　　）
A．肺与外界的气体交换 B．肺泡与血液气体交换
C．氧气在血液中的运输 D．血液与组织的气体交换
24．有氧运动是一种科学有效的运动方式，身体消耗的氧气量大致等于吸入量，氧气最终被利用的部位是（　　）
A．血液 B．组织细胞 C．肺泡 D．支气管
25．如图是人体肺泡与血液之间进行气体交换的示意图，呼吸时，肺泡中的A气体进入血液，血液中的B气体进入肺泡，那么B气体是（　　）
A．氮气 B．氧气 C．二氧化碳 D．水蒸气
二、非选择题（共5小题，除标注外，每空1分，计35分）
26．目前，“试管婴儿”已经成为一种被广泛使用的辅助生殖技术，该技术为无数家庭解决了不能自然生育的问题。如图为女性生殖系统和“试管婴儿”的形成过程示意图，结合你所学知识回答问题：
（1）“试管婴儿”形成的第一步是给母亲注射某些化学物质，促进卵细胞的成熟，然后利用穿刺针从母亲的[ ]　 　中取出卵细胞，该器官还可分泌　 　等。
（2）精子产生于父亲的　 　，第二步是让精子与卵细胞在体外完成受精，而人自然生育过程中，精卵结合的场所是图中所示的[ ]　 　。
（3）由图可知，“试管婴儿”并非在试管里长大，而是在体外完成受精后，形成早期胚胎，再移植到母亲温暖的[ ]　 　中继续发育。胎儿发育成熟后，从母亲的[ ]　 　产出。
27．为进一步了解被子植物的生命历程，小秦和同学们在老师的指导下，于清明节期间，将一些菜豆种子播种在学校的生物园地。下面是菜豆植株的部分结构示意图，请据图回答问题：
（1）选在清明节期间而不是冬天进行播种，是因为种子萌发需要　 　。
（2）同学们定期观察菜豆的生长情况，并合理地浇水施肥。菜豆植株吸收的水分，主要通过图1中的[ ]　 　散失进入大气，该结构由一对半月形的　 　细胞构成。
（3）菜豆植株越长越高，在此期间所需有机物主要通过菜豆叶的　 　（填生理活动名称）来提供。
（4）一段时间后，菜豆植株上开出朵朵小花。花谢之后，有豆荚展露枝头。小心剥开一个豆荚，同学们发现里面有一些颗粒状的结构（如图2中②），这些颗粒状结构是由图3中的[ ]　 　发育而成的。
（5）花全部凋谢后，看着稀疏的豆荚，小秦感觉有些遗憾。来年小秦想在温室大棚内种菜豆，请你给小秦提供一项可以增加菜豆产量的具体措施：　 　。
28．BMI指数简称体质指数，是衡量人体胖瘦程度以及是否健康的一个标准。我国13岁青少年中，男性BMI≥25.7，女性BMI≥25.6，属于肥胖。肥胖症容易诱发多种疾病，合理膳食和体育运动能有效预防肥胖。请据图回答问题：
（1）小明今年13岁，BMI=28.6，图1中的食谱比较适合小明的是　 　号，小明由于身高增长过快，医生让他多补充含钙的食物，可以预防　 　（填“佝偻”或“贫血”）病。
（2）图3代表脂肪的消化过程，其中参与过程1的消化液是由图2中的　 　（填序号）分泌的。
（3）牛奶和鸡蛋等食物中富含的主要营养成分是　 　，对正处于生长发育阶段的青少年至关重要，这类成分在图2的[ ]　 　内被初步消化，最终在小肠内被彻底分解成　 　这种小分子物质。
（4）图2中[ ]　 　是吸收的主要器官，它的内表面有皱襞，皱襞表面有许多绒毛状的突起——　 　，可以增加吸收面积。
29．生物兴趣小组的同学按照①②③④四个实验步骤探究馒头在口腔中的变化。请根据如图中的实验回答问题：
（1）该实验的变量是　 　，步骤④滴加碘液的目的是检验试管中是否有　 　。
（2）步骤③中把试管放入37℃水浴加热的目的是模拟人体　 　温度。
（3）2号试管不变蓝，是因为唾液淀粉酶将馒头中的淀粉分解为　 　；在消化道内的消化液中，除唾液和胰液外，还有　 　也能帮助淀粉消化。
（4）若步骤④中，滴加碘液摇匀后，实验现象未达到预期效果，试管2呈现浅蓝色，可能的原因是　 　（写出1种即可）。
30．PM2.5是指直径小于或等于2.5微米的颗粒物，主要来自煤炭等燃烧以及尘土等，是形成雾霾的主要原因。人体的呼吸道不能完全挡住它们，部分PM2.5可以通过呼吸道到达肺，再进入血液循环系统，对人体的呼吸系统和心血管系统造成伤害。请分析回答问题：
（1）与吸入的气体相比，人体呼出的气体中　 　（填“氧气”或“二氧化碳”）和水蒸气增多。人体鼻腔内生有鼻毛，鼻黏膜内有丰富的毛细血管和黏液腺，这些结构能使到达肺部的气体清洁、温暖、　 　。
（2）如表为“呼吸系统中不同部位颗粒物沉积情况的研究结果”，据表可知，直径在　 　微米及以下的颗粒物对人体的危害更大。它们能够通过呼吸道进入肺，直接影响肺的　 　功能。
颗粒物直径（微米） 10 5 2.5
在人体的主要沉积部位 鼻、咽、喉、气管 支气管 细支气管、肺泡
（3）PM2.5会随吸气过程进入人体。吸气时，由于肋间肌与膈肌都　 　（填“收缩”或“舒张”），使得胸腔容积扩大，肺内的气体压力相应　 　（填“增大”或“减小”），于是气体就进入肺。
（4）PM2.5来源广泛，为了减少雾霾天气，响应“低碳减排，绿色生活”，我们可以为治霾做些什么？　 　（写出1点即可）。
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】种子萌发的条件
【解析】【解答】A．若种子死亡，外形不一定干瘪，饱满的种子也可能失去活性，干瘪和死亡无直接对应关系，A不符合题意。
B．播种前会用水浸泡种子，外界可提供萌发所需水分，种子自身储存水分多少不影响播种取舍，B不符合题意。
C．胚芽发育不全只会影响出苗，不会直接造成种子外形干瘪上浮，C不符合题意。
D．种子的胚乳中储存大量营养物质，供种子萌发时需要。胚乳储存的营养物质少，会使种子干瘪，种子不能萌发，D符合题意。
故选D。
【分析】（1）种子萌发两大条件
外界条件：适宜温度、一定水分、充足空气
自身条件：胚完整有活性、不在休眠期、拥有充足营养储备
（2）水稻属于单子叶植物，胚乳是储存淀粉等营养物质的结构，种子萌发初期完全依靠胚乳营养供胚生长。
（3）干瘪种子内部有机物少，密度小，浸水后会上浮；饱满种子营养充足、密度大，会下沉。
2．【答案】B
【知识点】根尖的结构和功能；幼根的生长
【解析】【解答】四幅根尖区域图：①根冠：细胞体积大、排列疏松，作用是保护幼嫩根尖，不参与根的生长；
②分生区：细胞个体小、细胞核大、细胞质浓，分裂能力极强，能不断产生新细胞，增加细胞数量；
③伸长区：细胞停止分裂，纵向快速伸长，是根长度增长最快的部位；
④成熟区：细胞分化完成，表皮向外长出根毛，主要负责吸收水分和无机盐，不再伸长、分裂。
幼根持续向下生长依靠两个过程：分生区不断分裂增加细胞数量，伸长区细胞纵向拉长增大细胞体积，二者共同推动根不断伸长。因此，使玉米幼根不断向土壤深处生长的是②和③，ACD错误，B正确。
故选B。
【分析】根生长的两大动力来源：
分生区：细胞分裂，增加细胞数目；
伸长区：细胞伸长，增大细胞体积。
3．【答案】B
【知识点】花的结构
【解析】【解答】A、花瓣主要作用是吸引昆虫前来传粉，不直接参与果实和种子的形成，不是花的主要结构，A错误；
B、雄蕊能够产生花粉，花粉内含精子，雌蕊的子房内有卵细胞，二者参与受精作用，受精后子房发育成果实、胚珠发育成种子，和繁殖后代直接相关，是桃花最主要的部分，B正确；
C、仅有雌蕊无法完成受精，缺少雄蕊提供精子就不能形成受精卵，不能独立完成繁衍，C错误；
D、仅有雄蕊只能产生精子，没有雌蕊的卵细胞无法完成受精，不能发育形成果实种子，D错误。
故答案为：B。
【分析】（1）花的结构包含花柄、花托、萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊等组成部分。
（2）雄蕊由花药和花丝构成，花药产生花粉，花粉中含有雄性生殖细胞精子。
（3）雌蕊由柱头、花柱、子房构成，子房内部的胚珠含有卵细胞。
（4）经过传粉和受精后，子房发育成果实，胚珠发育成种子，依靠果实和种子实现植物的繁衍。
（5）花瓣、花萼等结构主要起到保护花蕊或者引诱传粉动物的作用，受精完成后大多逐渐凋落。
4．【答案】A
【知识点】光合作用的实质；呼吸作用的实质；导管及其对水和无机盐的运输；蒸腾作用及其意义
【解析】【解答】A、植物的蒸腾作用在把体内的水以水蒸气的形式散失到大气当中去的时候，是一种“泵”的原理，它为根吸水提供了向上的拉力，同时溶解在水中的无机盐也一同被向上运输、因此盐角草体内无机盐的运输提供动力的是蒸腾作用、A正确。
B、呼吸作用是细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程，B不符合题意。
C、光合作用是绿色植物利用光能，在叶绿体内，把二氧化碳和水转化成贮存能量的有机物，并释放出氧气的过程，C不符合题意。
D、输导作用是指植物体内的导管运输水和无机盐，筛管运输有机物的过程，D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】本题考查学生对植物体内水分和无机盐运输机制的理解。蒸腾作用不仅有助于水分的吸收和运输，还对无机盐的运输起到关键作用。解答此类题目时，需区分蒸腾作用、呼吸作用、光合作用与输导作用的不同功能，以及它们在植物体内物质循环中的相互联系。通过解答，学生能够深化对蒸腾作用在植物生理学中的重要性的认识，理解其在维持植物体内水分平衡和营养物质运输中的作用。
5．【答案】B
【知识点】光合作用与呼吸作用区别与联系
【解析】【解答】A、a点种植密度偏小，田间植株分布稀疏，整体光合作用合成有机物的总量偏低，光合作用与呼吸作用的强度差值较小，有机物积累量少，无法实现高产，不是最适种植密度，A错误；
B、b点对应的种植密度条件下，光合作用强度和呼吸作用强度的差值达到全曲线的最大值，有机物积累量等于光合作用制造量减去呼吸作用消耗量，此时玉米有机物积累最多，有利于提升产量，是最合适的种植密度，B正确；
C、c点种植密度大于b点，植株间叶片互相遮挡，群体光合作用提升幅度变缓，而呼吸作用仍在持续升高，光合与呼吸的差值小于b点，有机物积累量减少，不属于最优密度，C错误；
D、d点时光合作用强度与呼吸作用强度相等，植物光合作用合成的有机物刚好全部被呼吸作用消耗，有机物积累量为0，不能积累有机物增产，D错误。
故答案为：B。
【分析】（1）农作物的产量由植株有机物积累量决定，有机物积累量的计算公式为：有机物积累量=光合作用制造有机物量 呼吸作用消耗有机物量。
（2）种植密度逐步增大时，植株数量增多，初期整体光合作用快速上升；密度过高后，叶片遮光、通风变差，光合作用增长变慢，但植株整体生物量增加，呼吸消耗持续稳步上升。
（3）光合曲线与呼吸曲线的差值越大，有机物积累越多，作物产量越高；两曲线相交时，光合产物全部用于呼吸消耗，没有有机物积累。
6．【答案】C
【知识点】筛管及其对有机物的运输
【解析】【解答】“嫁枣” 的操作是用斧背捶打树干，目的是破坏部分结构，阻止物质向下运输，从而提高产量。捶打树干会损伤树皮内侧的韧皮部，其中的筛管会被破坏。筛管被破坏后，叶片制造的有机物无法向下运输到根部，而是更多地留在枝叶和果实中，为枣的生长提供更多营养，从而提高产量。因此，C符合题意，ABD不符合题意。
故答案为：C。
【分析】植物体内有两种重要的输导组织：
导管：位于木质部，负责自下而上运输水分和无机盐。
筛管：位于韧皮部（树皮内侧），负责自上而下运输有机物（叶片光合作用制造的糖类等）。
7．【答案】A
【知识点】探究呼吸作用原料与产物的实验
【解析】【解答】A、装置经过遮光处理，植物无法进行光合作用，只能进行呼吸作用，呼吸消耗氧气并释放二氧化碳，二氧化碳被瓶内的氢氧化钠溶液吸收，造成密闭瓶中气体总量减少、瓶内气压小于外界大气压，大气压推动玻璃管中的红墨水向左移动，A正确；
B、红墨水向右移动需要装置内部气压大于外界气压，本实验中二氧化碳被吸收，瓶内气压下降，不会出现右移现象，B错误；
C、瓶内气体因化学反应被消耗，气压发生明显变化，红墨水无法保持静止不动，C错误；
D、全程遮光环境下没有光照，植物始终不能进行光合作用补充气体，瓶内气压只会持续降低，红墨水不会出现先左后右的移动变化，D错误。
故答案为：A。
【分析】（1）光合作用的进行需要光照条件，遮光处理后植物的光合作用停止，只进行呼吸作用。
（2）植物呼吸作用消耗装置中的氧气，同时生成二氧化碳气体。
（3）氢氧化钠溶液具有吸收二氧化碳的化学特性，能将呼吸产生的二氧化碳全部除去。
（4）密闭容器内气体减少会引起内部气压降低，在外界大气压的作用下，导管内红墨水向瓶的方向移动。
8．【答案】C
【知识点】呼吸作用原理的应用
【解析】【解答】A．光合作用发生在叶片叶绿体，松土只改变土壤通气情况，和叶片光合作用无直接关联，故A不符合题意。
B．蒸腾作用是叶片散失水分，松土不影响叶片气孔，无法促进蒸腾，故B不符合题意。
C．蔬菜的根部需要氧气来进行呼吸作用，而锄地松土能够增加土壤中的氧气含量，从而促进蔬菜根部的呼吸作用，保证蔬菜的生长。因此，锄地松土的主要作用是促进蔬菜根部的呼吸作用，故C符合题意。
D．锄地松土的主要作用是促进蔬菜根部的呼吸作用，与根吸收水分无直接关系，故D不符合题意。
故选C。
【分析】农田松土、雨后排涝的目的都是增加土壤氧气，促进根的有氧呼吸；
根无氧呼吸产生酒精，会毒害根系，造成烂根；
呼吸作用为根吸收无机盐提供能量，是植物生长的基础。
9．【答案】D
【知识点】绿色植物在生物圈中的作用（综合）
【解析】【解答】A、绿色植物光合作用吸收二氧化碳、释放氧气，还能吸附部分有害气体与粉尘，起到净化空气的作用，被称作自动的空气净化器，A正确；
B、植物茎叶截留雨水，枯枝落叶蓄积水分，根系固定土壤促进雨水下渗补充地下水，具备涵养水源功能，属于天然的蓄水池，B正确；
C、绿色植物光合作用可将太阳光能转变为有机物中稳定的化学能，完成能量形式的转换，是绿色的能量转换器，C正确；
D、生物圈中充当清洁工、分解动植物遗体残骸的主要是腐生细菌和真菌，并非绿色植物，D错误。
故答案为：D。
【分析】（1）绿色植物依靠光合作用维持生物圈的碳氧平衡，同时部分植物可以吸附烟尘、有毒气体，实现净化空气。
（2）植物的蒸腾作用提升空气湿度，促进自然界水循环，植被可以减缓地表径流，留存水分，涵养水土。
（3）光合作用的能量转化过程是光能转化为化学能，储存在有机物中，生态系统绝大多数能量都来源于该过程固定的化学能。
（4）腐生型微生物能够分解动植物遗体、粪便等有机物为无机物，完成物质循环，是生物圈中的分解者，承担清洁工的作用。
10．【答案】A
【知识点】青春期的心理变化及其卫生
【解析】【解答】A、规律作息能够保证充足睡眠，有利于身体各器官发育以及神经系统健康发育，维持良好身心状态，是青春期健康的生活方式，A正确；
B、暴饮暴食容易造成肠胃负担过重，引发肥胖、消化不良等问题，不利于身体健康发育，B错误；
C、青春期心智发育还不完善，遇到困惑难题独自处理容易产生心理问题，需要及时向家长、老师倾诉求助，C错误；
D、正常适度的异性交往有助于完善人格、促进身心健康发展，刻意回避异性交往不利于心理健康，D错误。
故答案为：A。
【分析】（1）青春期身体快速发育，合理作息、均衡饮食、适度锻炼是保障身体健康的基础条件。
（2）不合理的饮食习惯会破坏消化系统功能，干扰正常的生长发育。
（3）青春期心理变化明显，出现烦恼和困难时合理倾诉、寻求他人帮助有利于心理健康。
（4）男女同学正常交往是青春期正常的社交活动，有利于身心正常发展。
11．【答案】B
【知识点】食物中的营养物质；糖类、脂肪、蛋白质的作用
【解析】【解答】A、水是构成人体细胞的重要成分，参与人体内各项生理活动，但不能为人体生命活动提供能量，A错误；
B、糖类是人体最主要的供能物质，人体各项生命活动所需能量大部分由糖类氧化分解提供，B正确；
C、无机盐是组成人体组织的原料，起到调节生理活动的作用，无法提供能量，C错误；
D、维生素需求量少，主要调节人体新陈代谢，不能为机体提供能量，D错误。
故答案为：B。
【分析】（1）食物中的六大营养素包括糖类、蛋白质、脂肪、水、无机盐、维生素。
（2）糖类、脂肪、蛋白质三类有机物可以在体内氧化分解释放能量，其中糖类是主要供能物质，脂肪是备用能源物质，蛋白质也能分解供能。
（3）水、无机盐、维生素不能在体内分解产生能量，只参与构建机体或者调节生理代谢。
12．【答案】C
【知识点】食物中的营养物质；维生素的作用
【解析】【解答】A、缺乏维生素A容易引发夜盲症、皮肤干燥等病症，不能预防坏血病，A错误；
B、维生素B9即叶酸，缺乏后容易造成巨幼红细胞性贫血，孕期缺乏易造成胎儿神经管发育异常，和坏血病无关，B错误；
C、新鲜蔬菜富含维生素C，人体缺少维生素C会患上坏血病，出现牙龈出血、抵抗力下降等表现，补充蔬菜可以有效预防坏血病，C正确；
D、维生素D能够促进钙和磷在体内的吸收，缺乏时儿童易得佝偻病，成年人易出现骨质疏松，不能防治坏血病，D错误。
故答案为：C。
【分析】维生素在人体内需求量小，不能自身大量合成，大多需要从食物中获取，不构成细胞、不能提供能量，但调节人体正常生理活动。
13．【答案】C
【知识点】食物中的营养物质；食物中水和无机盐的作用
【解析】【解答】A、钙是构成骨骼和牙齿的重要成分，缺钙儿童易患佝偻病，成年人易患骨质疏松，和甲状腺激素合成、甲状腺肿没有关系，A错误；
B、铁是血红蛋白的组成原料，缺铁容易造成缺铁性贫血，无法防治甲状腺肿，B错误；
C、碘是合成甲状腺激素必不可少的原料，缺碘会造成甲状腺激素合成不足，引起地方性甲状腺肿，海藻富含碘，补充碘能够预防和治疗缺碘引发的甲状腺肿，C正确；
D、锌能够促进人体生长发育、增强食欲，缺锌会造成生长迟缓、食欲不振，与甲状腺肿无关，D错误。
故答案为：C。
【分析】无机盐在人体内含量不多，但作用重要，缺乏不同无机盐会引发对应的病症。
14．【答案】B
【知识点】消化系统的组成
【解析】【解答】消化道：口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门，是食物经过的通道，胶囊内镜会沿这条通道移动拍照。肝脏：属于消化腺，位于消化道外部，不与食物直接接触，胶囊内镜无法进入肝脏内部。B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
【分析】人体的消化系统包括消化道和消化腺。消化道自上而下依次是：口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门；消化腺有唾液腺、胃腺、肝脏、肠腺和胰腺．其中肝脏、胰腺、唾液腺位于消化道以外，胃腺和肠腺位于消化道以内。
15．【答案】D
【知识点】消化系统的组成；食物的消化
【解析】【解答】A、唾液腺分泌唾液，唾液只含有唾液淀粉酶，只能分解淀粉，不含蛋白酶和脂肪酶，无法消化蛋白质和脂肪，和复合多酶片成分差别大，A错误；
B、胃腺分泌胃液，胃液中只有胃蛋白酶，仅能初步消化蛋白质，缺少淀粉酶、脂肪酶，不能分解淀粉和脂肪，B错误；
C、肝脏分泌胆汁，胆汁不含任何消化酶，只能够乳化脂肪，不能分解糖类、蛋白质，和药品成分不符，C错误；
D、胰腺分泌的胰液中含有淀粉酶、蛋白酶、脂肪酶，可分别消化糖类、蛋白质、脂肪，所含酶的种类和复合多酶片基本一致，消化作用最相近，D正确。
故答案为：D。
【分析】（1）不同消化腺分泌的消化液所含消化酶种类不同，决定了各自消化营养物质的种类。
（2）唾液淀粉酶专一催化淀粉水解；胃蛋白酶只能对蛋白质进行初步分解。
（3）胆汁无消化酶，依靠物理乳化作用把大块脂肪变成脂肪微粒，辅助脂肪消化。
（4）胰液含有多种消化酶，能够全面分解糖类、蛋白质、脂肪三类大分子有机物。
16．【答案】B
【知识点】食物的消化；营养物质的吸收
【解析】【解答】A、淀粉为大分子物质，不能被直接吸收，A不符合题意。
B、无机盐、葡萄糖、氨基酸都为小分子物质，能被直接吸收，B符合题意。
C、脂肪为大分子物质，需要被消化成甘油和脂肪酸才能被吸收，C不符合题意。
D、蛋白质是大分子物质，需要被消化成氨基酸后才能被吸收D不符合题意。
故答案为：B
【分析】此题考查食物中的营养成分，为基础题，食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体必需的，其中，水、无机盐和维生素都不能为人体提供能量，这三类营养物质属于食物所含的小分子，不经过消化可直接被人体细胞吸收利用，淀粉、脂肪和蛋白质为大分子物质，需要经过消化后才能被吸收， 淀粉最终被消化为葡萄糖、蛋白质被消化成氨基酸、脂肪被消化成甘油和脂肪酸后才能被吸收。
17．【答案】D
【知识点】合理营养
【解析】【解答】A、一日三餐按时进餐，可以规律补充身体所需营养与能量，符合合理膳食的要求，是科学的饮食习惯，A错误；
B、食物多样、荤素搭配能够均衡获取糖类、蛋白质、维生素、无机盐等各类营养，避免营养单一，饮食习惯科学，B错误；
C、少盐少油能够减少心血管疾病发病概率，食不过量可以防止能量过剩造成肥胖，符合健康饮食理念，C错误；
D、主食主要提供糖类，糖类是人体最主要的供能物质，长期不吃主食会造成机体能量缺乏，影响各项生命活动，想要控制体重需要合理搭配饮食加适量运动，该做法不科学，D正确。
故答案为：D。
【分析】（1）合理膳食要求三餐定时定量，早中晚三餐能量配比约3∶4∶3。
（2）均衡饮食需要做到食物种类丰富，荤素搭配，保证各类营养素全面摄入。
（3）高油高盐饮食容易诱发高血压、高血脂等慢性病，因此日常饮食要少盐少油。
（4）主食中的淀粉水解生成葡萄糖，是人体主要能量来源，盲目戒掉主食不利于身体健康。
18．【答案】B
【知识点】食品安全
【解析】【解答】A．水果局部腐烂时，霉菌产生的毒素会渗透到果肉全部区域，看似完好的果肉也含有有害物质，切块出售危害人体健康，不符合食品安全要求，故A错误。
B．经过正规检疫的肉类，已排查寄生虫、致病菌等安全隐患，符合市场流通标准，售卖该类肉类安全合规，故B正确。
C．保质期由食品配方、防腐条件科学测算得出，私自更改保质期属于违规操作，会误导消费者，存在食用安全隐患，故C错误。
D．隔夜食材在储存过程中容易受到细菌、霉菌等微生物的污染，特别是如果储存条件不当（如温度过高、湿度过大等），更容易导致食材变质。将这样的食材制作成炸串出售，不仅无法确保食品的安全性，还可能对消费者的健康造成威胁，故D错误。
故选B。
【分析】食品安全：
腐烂果蔬：霉菌毒素可扩散至整个果实，仅切除腐烂部分仍存在毒素风险，禁止售卖。
肉类销售规范：生肉必须经过官方检疫，检疫合格证明是肉类安全流通的硬性标准。
保质期规则：食品保质期不可人为涂改，过期食品即使外观无变质，微生物隐患无法排除。
隔夜食材风险：常温存放的隔夜食材易滋生致病菌，高温油炸无法完全消除毒素，禁止加工售卖。
19．【答案】B
【知识点】肺泡与血液的气体交换
【解析】【解答】A．肺泡总量巨大，极大提升气体交换面积，直接提升气体交换效率，与肺泡功能直接相关，A不符合题意。
B．肺泡位于支气管的末端该描述仅说明了肺泡的生长位置，只代表气体能输送到肺泡处，无法促进肺泡和血液之间的气体扩散，和肺泡气体交换功能无直接联系，B符合题意。
C．毛细血管紧贴肺泡，为氧气、二氧化碳的跨膜扩散提供载体，直接服务气体交换，C不符合题意。
D．肺泡的壁和毛细血管壁都很薄，只由一层上皮细胞构成，这些特点都有利于肺泡与血液之间的气体交换，D不符合题意。
故选B。
【分析】肺泡利于气体交换的核心结构特点：
1. 肺泡体积小、数量极多，大幅扩大气体交换总面积；
2. 肺泡外密布毛细血管，保证气体能快速进入血液；
3. 肺泡壁、毛细血管壁仅由单层上皮细胞构成，缩短气体扩散距离。
20．【答案】C
【知识点】呼吸系统的组成
【解析】【解答】A、支气管只是呼吸道的组成部分，该选项缺少鼻、咽、喉、气管等呼吸道结构，呼吸系统组成不完整，A错误；
B、气管、支气管属于呼吸道的一部分，缺少鼻、咽、喉以及气体交换器官肺，不能构成完整呼吸系统，B错误；
C、呼吸系统由呼吸道和肺两大部分组成，呼吸道包含鼻、咽、喉、气管、支气管，是气体进出肺的通道，肺是气体交换的场所，C正确；
D、呼吸道已经包含气管，该选项表述重复，同时缺少主要器官肺，结构不全，D错误。
故答案为：C。
【分析】（1）呼吸道是气体进出的通道，依次由鼻、咽、喉、气管、支气管组成，能够温暖、湿润、清洁吸入的空气。
（2）肺是呼吸系统最主要的器官，肺泡是气体交换的基本单位，实现氧气和二氧化碳的气体交换。
（3）呼吸道和肺共同组成人体完整的呼吸系统。
21．【答案】C
【知识点】肺与外界的气体交换；模拟膈肌运动的实验
【解析】【解答】A、甲胸廓容积变大，代表吸气；丙膈肌上抬、肺缩小，代表呼气，二者状态不一致，A错误；
B、甲胸廓扩张、丁膈顶下降，都属于吸气过程，B错误；
C、乙胸廓收缩变小，肋间肌舒张，是呼气；丙装置中橡皮膜（膈肌）向上抬起，气球（肺）回缩，代表呼气，乙、丙均为呼气状态，C正确；
D、乙是呼气，丁膈顶下降、肺膨大，属于吸气，D错误。
故答案为：C。
【分析】（1）吸气原理：肋间肌、膈肌收缩，胸廓上下、左右、前后径变大，胸腔容积增大，肺扩张，外界气体入肺。甲胸廓变大、丁膈肌下移肺鼓起，均为吸气。
（2）呼气原理：肋间肌、膈肌舒张，胸廓缩小，胸腔容积减小，肺回缩，肺内气体排出体外。乙胸廓收缩、丙膈肌上抬肺缩小，均为呼气。
（3）丙丁装置中：玻璃瓶模拟胸廓，橡皮膜代表膈肌，气球代表肺，橡皮膜升降模拟膈肌运动。
22．【答案】B
【知识点】消化系统的组成；呼吸系统的组成
【解析】【解答】呼吸道组成：鼻、咽、喉、气管、支气管；消化道组成：口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门；咽是呼吸道与消化道共用的通道。喷入鼻腔的药液可经鼻到达咽，再流入口腔，因此会感觉到苦味。B正确。
故选B。
【分析】食物由口腔经咽再进入食道，吸入鼻腔的空气经过咽再进入气管。可见，咽是食物和空气的共同通道。
23．【答案】A
【知识点】肺与外界的气体交换
【解析】【解答】海姆立克急救法操作原理：快速挤压上腹部，人为推动膈肌向上移动，胸廓容积急剧缩小，肺部被挤压，肺内气压瞬间大幅高于外界大气压，肺内高速气流沿呼吸道向外冲击，从而冲开堵塞气道的异物。该过程模拟人为呼气，属于肺与外界的气体交换范畴。故BCD错误，A正确。
故选A。
【分析】人体完整呼吸全过程分为 4 个连续环节：
1. 肺与外界的气体交换（呼吸运动，即吸气、呼气，气体进出肺部）；
2. 肺泡与血液的气体交换（肺泡和毛细血管间扩散氧气、二氧化碳）；
3. 气体在血液中的运输（依靠血液循环运送气体）；
4. 血液与组织细胞的气体交换（血液给细胞供氧、带走代谢废气）。
24．【答案】B
【知识点】血液与组织细胞的气体交换
【解析】【解答】A、血液的作用是运输氧气，氧气不会在血液中被利用，A错误；
B、氧气经过呼吸道、肺泡进入血液，随血液循环输送到全身各处的组织细胞，在线粒体内参与呼吸作用分解有机物释放能量，是氧气最终被利用的部位，B正确；
C、肺泡处只是氧气由肺泡进入血液，属于气体交换场所，不消耗利用氧气，C错误；
D、支气管是气体进出肺的通道，只起到运输气体的作用，不能利用氧气，D错误。
故答案为：B。
【分析】（1）外界氧气依次经过呼吸道进入肺泡，在肺泡处扩散进入血液，依靠红细胞运输至全身各处。
（2）血液中的氧气穿过毛细血管壁进入组织细胞，在线粒体中参与呼吸作用，分解有机物、消耗氧气，产生二氧化碳和能量。
25．【答案】C
【知识点】肺泡与血液的气体交换
【解析】【解答】A、氮气在呼吸过程中基本不参与肺泡与血液的气体交换，B不是氮气，A错误；
B、A气体由肺泡进入血液，A是氧气，B是从血液进入肺泡的气体，不是氧气，B错误；
C、气体扩散原理是气体从浓度高处向低处扩散，血液中二氧化碳浓度高于肺泡，二氧化碳（B）由血液扩散进入肺泡，肺泡中氧气（A）扩散进入血液，C正确；
D、水蒸气含量少，不是该过程主要交换气体，D错误。
故答案为：C。
【分析】（1）肺泡处气体交换依靠气体扩散作用完成，肺泡内氧气浓度＞毛细血管血液中氧气浓度，血液中二氧化碳浓度＞肺泡内二氧化碳浓度。
（2）A箭头向下（肺泡→血液）代表氧气，B箭头向上（血液→肺泡）代表二氧化碳。
26．【答案】（1）①卵巢；雌激素
（2）睾丸；③输卵管
（3）④子宫；②阴道
【知识点】女性生殖系统；受精过程；试管婴儿技术
【解析】【解答】(1)图中标号①代表卵巢，卵巢是女性最主要的生殖器官，在相关外源化学物质的诱导下，卵巢内的卵泡发育成熟并释放卵细胞，因此需要从①卵巢中穿刺获取卵细胞；卵巢同时具备内分泌腺体的功能，能够合成并分泌雌激素，雌激素可以调控女性生殖器官的发育、维持女性第二性征。
(2)睾丸是男性的核心生殖器官，睾丸曲细精管内的精原细胞经过减数分裂形成精子，所以精子由父亲的睾丸产生；自然受孕时，卵巢排出的卵细胞进入③输卵管，精子经阴道、子宫上行至输卵管，精卵在输卵管的管腔环境中完成受精，自然受精的场所为③输卵管。
(3)试管婴儿的受精过程在体外培养液中完成，形成早期胚胎后需要移植到母体的④子宫中，子宫内膜能够为胚胎着床提供适宜条件，胚胎依靠胎盘从母体获取氧气和营养物质，在子宫内完成绝大部分发育过程；胎儿发育成熟后，在激素和子宫肌肉收缩的作用下，经由②阴道分娩产出。
【分析】（1）卵巢同时具备生殖和内分泌两类生理功能，生殖功能体现为周期性生成卵细胞，内分泌功能体现为分泌雌激素等性激素。
（2）睾丸兼具生成生殖细胞与分泌激素的作用，睾丸产生的雄性激素能够促进男性生殖器官发育，调控男性第二性征的形成。
（3）输卵管能够输送卵细胞，自然生理条件下精子与卵细胞在输卵管内相遇融合，完成受精作用。
（4）子宫的子宫内膜会发生周期性增生和脱落，受精卵着床后依托子宫的内环境不断生长分化，子宫是胎儿中后期发育的场所。
（5）阴道连通子宫和外界，胎儿发育成熟后会通过阴道离开母体，阴道是分娩过程中胎儿的产出通道。
（6）试管婴儿技术仅改变了受精发生的场所，受精在体外人工环境进行，胚胎后续发育依旧在母体子宫内，整个生殖过程存在两性生殖细胞结合，属于有性生殖。
（1）在女性生殖系统中，①是卵巢，它是产生卵细胞的场所。所以利用穿刺针从母亲的[①]卵巢中取出卵细胞，卵巢还能分泌雌激素等雌性激素，雌激素对女性的生理功能和第二性征的维持起着重要作用。
（2）男性生殖系统中，睾丸是主要的生殖器官，能产生精子并分泌雄性激素。可见，精子是由父亲的睾丸产生的。
在自然生育过程中，精子与卵细胞结合的场所是③输卵管。输卵管的特殊结构和环境有利于精子与卵细胞相遇并完成受精。
（3）“试管婴儿”在体外完成受精形成早期胚胎后，需要移植到母亲的④子宫中继续发育。子宫为胚胎的发育提供了适宜的环境和营养物质。胎儿发育成熟后，会从母亲的②阴道产出，该过程称为分娩。
27．【答案】（1）适宜的温度
（2）⑤气孔；保卫
（3）光合作用
（4）③胚珠
（5）合理密植（或适当延长光照时间、适当增加大棚内二氧化碳浓度等）
【知识点】种子萌发的条件；果实与种子的形成；光合作用的实质；气孔；蒸腾作用及其意义
【解析】【解答】(1)种子萌发的外界环境条件包含适宜的温度、适量的水分、充足的空气。冬季整体气温偏低，低温会抑制种子细胞内催化有机物分解的酶的活性，阻碍种子内部营养物质的转化与细胞呼吸，无法启动胚的萌发过程。清明节时节气温回暖，能够满足种子萌发所需的适宜温度，保障种子内部各项生化反应正常进行，因此选择在该时段播种，该空填写适宜的温度。
(2)菜豆根部从土壤吸收的水分，仅有极少部分留存于植物体内用于生命活动，绝大部分以水蒸气形式通过蒸腾作用散失，叶片表皮上的⑤气孔是植物蒸腾失水的主要通道。气孔由一对形态为半月形的保卫细胞合围形成，保卫细胞的吸水与失水能够控制气孔的张开和闭合，同时气孔也是叶片与外界环境进行氧气、二氧化碳气体交换的门户。
(3)菜豆叶片的叶肉细胞中含有大量叶绿体，叶绿体是光合作用的场所。植物通过光合作用，以二氧化碳和水作为原料，在光能驱动下合成储存化学能的有机物，合成的有机物通过筛管运输到根、茎、果实等各个部位，为植株长高、器官分化等生长发育过程提供物质与能量，因此植株生长所需有机物主要依靠光合作用生成。
(4)图2中②是菜豆种子，绿色植物完成传粉和受精作用之后，花的子房开始发育，图3中②子房整体发育为果实（豆荚），其中子房壁发育成图2的①果皮，子房内部的③胚珠逐步发育为种子，胚珠内部的受精卵发育成种子的胚，珠被发育为种皮，因此种子由③胚珠发育而来。
(5)以合理密植为例：种植菜豆时合理控制植株间距，植株不会因种植过密造成叶片互相遮挡光照，也不会因种植过稀浪费土地与光能资源，能最大限度利用光照条件进行光合作用，提升有机物的积累量，实现增产；也可选用适当提高大棚二氧化碳浓度，二氧化碳是光合作用原料，适度提升环境二氧化碳含量，能够加快光合速率，制造更多有机物；或是夜间适度降低大棚温度，减弱菜豆呼吸作用强度，减少有机物的消耗，进而增加有机物净积累、提高产量。
【分析】（1）种子萌发需要适宜温度、一定水分和充足空气，温度通过影响酶的活性调控种子细胞代谢速率，低温环境下酶活性偏低，种子难以打破休眠完成萌发。
（2）蒸腾作用是植物散失水分的主要生理过程，气孔由保卫细胞构成，保卫细胞的膨压变化调控气孔开闭，气孔同时承担蒸腾失水和气体交换两项生理功能。
（3）光合作用可以将无机物转化为储存能量的有机物，是绿色植物自身有机物的根本来源，呼吸作用消耗有机物，植物有机物积累量取决于光合制造量与呼吸消耗量的差值。
（4）被子植物受精完成后，子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚，是果实和种子形成的基本发育规律。
（5）农作物增产的本质是提升有机物的净积累量，生产中可通过优化光照、二氧化碳、温度等环境条件促进光合作用，或降低呼吸作用损耗来实现增产。
（1）清明节期间气温逐渐升高，相比冬天温度更适宜。选在清明节期间而不是冬天进行播种，是因为种子萌发需要适宜的温度。适宜的温度有利于种子内物质的转化和生理活动的进行，促进种子萌发。
（2）植物吸收的水分主要通过蒸腾作用散失，蒸腾作用的主要部位是叶片，叶片上的⑤气孔是水分散失的主要通道，它由一对半月形的保卫细胞构成。
（3）菜豆植株生长所需的有机物主要通过光合作用制造。光合作用能将二氧化碳和水转化为储存能量的有机物，为植物的生长提供物质基础。
（4）绿色开花植物经过传粉和受精后，子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，受精卵发育成胚。可见，图2中②是种子，在花完成传粉和受精后，图3中的③胚珠发育成种子。
（5）在温室大棚内种菜豆，增加菜豆产量的措施有：合理密植，让菜豆植株分布合理，充分利用光能进行光合作用；适当延长光照时间，使菜豆有更多时间进行光合作用制造有机物；适当增加大棚内二氧化碳浓度，为光合作用提供充足的原料，促进光合作用等。（写出一项即可）
28．【答案】（1）2；佝偻
（2）①
（3）蛋白质；④胃；氨基酸
（4）⑥小肠；小肠绒毛
【知识点】食物中的营养物质；食物中水和无机盐的作用；食物的消化；小肠的结构和功能
【解析】【解答】(1)小明为13岁男性，BMI数值28.6超过肥胖临界值25.7，属于肥胖个体。1号食谱包含白米饭、火腿、回锅肉、奶油蛋糕，食物整体油脂与精制碳水含量偏高，缺少蔬菜、粗粮等富含膳食纤维的食材，长期摄入易造成热量过剩，进一步加重肥胖；2号食谱搭配杂粮粥、蛋类、瘦牛肉与多种绿叶蔬菜，主食粗细搭配，营养素种类齐全，脂肪摄入更少，营养配比更均衡，更适合小明。钙是构成骨骼和牙齿的关键无机盐，青少年生长发育阶段骨骼生长旺盛，身体缺钙会造成骨骼钙化障碍，引发佝偻病，铁元素缺乏才会诱发贫血，因此补充含钙食物可以预防佝偻病。
(2)图3里的过程1是脂肪在胆汁作用下乳化成细小的脂肪微粒，胆汁由图2中标号①的肝脏合成并分泌，胆汁暂时储存于胆囊内部，胆汁不含各类消化酶，仅通过物理方式打散脂肪颗粒，扩大脂肪与消化酶的接触面积，为后续脂肪的化学消化奠定基础，因此参与过程1的消化液由①肝脏分泌。
(3)牛奶、鸡蛋的主要营养成分为蛋白质，蛋白质是构成人体组织细胞的基本原料，能够满足青少年生长发育、受损组织修复的营养需求。蛋白质最先在图2的④胃中被消化，胃液中的胃蛋白酶在胃酸环境下将大分子蛋白质初步分解为多肽，多肽随食糜进入小肠后，在胰液、肠液中蛋白酶的催化下，被彻底分解为小分子的氨基酸，氨基酸可以被小肠上皮细胞吸收进入血液循环。
(4)图2中的⑥小肠是人体吸收营养物质的主要器官，小肠内壁分布大量环形皱襞，皱襞表面密布绒毛状的突起小肠绒毛，皱襞与小肠绒毛可以大幅度增加小肠内壁的表面积，配合小肠绒毛壁、毛细血管壁仅由单层上皮细胞构成的结构特点，高效完成各类小分子营养物质的吸收过程。
【分析】（1）合理膳食需要做到荤素搭配、主食粗细搭配，均衡摄取糖类、蛋白质、脂肪、维生素、水、无机盐六大营养物质，减少高脂高糖食物摄入能够避免能量堆积；钙参与人体骨骼组成，不同年龄段缺钙引发的病症不同，青少年缺钙易患佝偻病，缺铁容易引发缺铁性贫血。
（2）肝脏是人体内最大的消化腺，分泌的胆汁不含消化酶，对脂肪的乳化作用属于物理性消化，胰液和肠液含有消化脂肪的酶，能够完成脂肪的化学性分解。
（3）大分子蛋白质无法被消化道直接吸收，消化过程分为胃内初步消化和小肠彻底消化两个阶段，最终水解产物氨基酸是可被吸收的小分子有机物，蛋白质是青少年生长发育必不可少的营养物质。
（4）小肠凭借长度、环形皱襞、小肠绒毛、薄壁等多重结构特点，成为人体消化和吸收营养物质的主要场所，增大表面积是提升吸收效率的重要结构基础。
（1）由体质健康指数计算公式可知，小明今年13岁，BMI=28.6，BMI＞25.7，属于肥胖。合理营养就是指膳食中所含的营养素种类齐全，数量充足，比例适当；并与身体的需要保持平衡。平衡膳食是合理营养的核心。健康食谱，要合理营养、均衡膳食，食物应多样化，荤素搭配要合理，营养全面合理。图1中的食谱2号比较适合小明，该食谱营养全面合理。食谱1号偏油腻，且缺乏果蔬类食物。钙主要存在于骨骼和牙齿中，幼儿和青少年缺钙会患佝偻病，老年人会患骨质疏松。因此，小明由于身高增长过快，医生让他多补充含钙的食物，可以预防佝偻病。
（2）图3代表脂肪的消化过程，脂肪的消化开始于小肠，小肠内的胰液和肠液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，同时，图2中的①肝脏分泌的胆汁也进入小肠，胆汁虽然不含消化酶，但胆汁对脂肪有乳化作用，使脂肪乳化成脂肪微粒，增加了脂肪与消化酶的接触面积，有利于脂肪的消化，脂肪在这些消化液的作用下被彻底分解成甘油和脂肪酸。故图3代表脂肪的消化过程，其中参与过程1的消化液是由图2中的①分泌的。
（3）蛋白质是构成组织细胞的基本物质，也是人体生长发育、组织更新等生命活动的物质基础。儿童和青少年生长发育快，需要摄取大量的蛋白质，所以每天应多吃一些含蛋白质丰富的食物。牛奶和鸡蛋等食物中富含蛋白质，对正处于生长发育阶段的青少年至关重要，这类食物在图2的④胃内被胃液中的胃蛋白酶进行初步消化，最终在小肠内被胰液和肠液中含有的蛋白酶彻底分解成氨基酸这种小分子物质。
（4）图2中⑥小肠是吸收营养的主要器官。这与小肠的结构特点相适应的：小肠长约5～6m；小肠内表面壁有许多环形皱襞，皱襞表面有许多绒毛状的突起——小肠绒毛，增大了吸收的总面积；小肠绒毛内有丰富的毛细血管，绒毛壁、毛细血管壁都是由一层上皮细胞构成的，有利于营养物质被吸收。
29．【答案】（1）唾液；淀粉
（2）口腔
（3）麦芽糖；肠液
（4）水浴时间不够长（或搅拌不充分、唾液量太少等）
【知识点】探究发生在口腔内的消化
【解析】【解答】(1)1号试管添加清水、2号试管添加等量唾液，馒头碎屑用量、水浴温度、反应时长等其余实验条件全部统一，因此该实验的单一变量为唾液。淀粉遇碘液可以发生特异性显色反应变为蓝色，麦芽糖无法和碘液显色，因此步骤④滴加碘液，依靠颜色变化判断试管内部是否留存淀粉，以此检验淀粉有没有被分解。
(2)人体口腔内的正常温度约为37℃，该温度是唾液淀粉酶催化效率最高的最适温度，步骤③选用37℃水浴，目的是模拟人体口腔温度，营造唾液淀粉酶发挥催化功能的适宜环境。
(3)2号试管中的唾液含有唾液淀粉酶，在适宜温度下，唾液淀粉酶将馒头里的淀粉初步分解成麦芽糖，麦芽糖遇碘不变蓝，所以2号试管滴加碘液后不变色。淀粉的消化过程贯穿口腔与小肠，口腔中唾液淀粉酶初步分解淀粉，小肠中的胰液、肠液都含有淀粉酶，能够继续分解淀粉，因此除唾液、胰液之外，肠液也可以消化淀粉。
(4)2号试管出现浅蓝色，代表试管内仍残留少量未被分解的淀粉，若水浴保温时间不足，淀粉酶没有充足时间分解全部淀粉；或是振荡搅拌不充分，馒头碎屑与唾液混合不均匀，部分淀粉不能和唾液淀粉酶接触；又或是加入的唾液量偏少，酶的数量不足以彻底分解所有淀粉，上述任意一种情况都会造成少量淀粉剩余，滴入碘液后呈现浅蓝色。
【分析】（1）对照实验需要遵循单一变量原则，仅改变需要探究的实验变量，其余无关变量保持一致，清水处理组起到空白对照的作用。
（2）淀粉遇碘变蓝是淀粉独有的理化特性，该特征常用来检测淀粉的存在，根据显色深浅能够粗略判断淀粉剩余量。
（3）温度能够影响消化酶的催化活性，人体消化酶的最适温度接近人体体温，温度偏高或偏低都会抑制酶的催化能力。
（4）淀粉在口腔内被唾液淀粉酶分解为麦芽糖，在小肠中，胰液和肠液中的淀粉酶可以将淀粉、麦芽糖最终分解为葡萄糖。
（5）酶促反应的反应程度受反应时间、酶的用量、底物与酶的接触面积等条件影响，条件达不到标准时底物无法被完全分解。
（1）该实验一组加清水，一组加唾液，目的是探究唾液对馒头消化的影响，所以变量是唾液。
淀粉遇碘变蓝，步骤④滴加碘液的目的是检验试管中是否有淀粉，通过颜色变化来判断淀粉是否被分解。
（2）人体口腔温度大约是37℃，在37℃时唾液淀粉酶的活性最强，步骤③把试管放入37℃水浴加热的目的是模拟人体口腔温度，使唾液淀粉酶能更好地发挥作用，促进淀粉的分解。
（3）2号试管加唾液，唾液中的唾液淀粉酶将馒头中的淀粉分解为麦芽糖，麦芽糖遇碘不变蓝，所以2号试管不变蓝。
在消化道内，除唾液和胰液能消化淀粉外，小肠内的肠液中也含有能分解淀粉的酶，也能帮助淀粉消化。
（4）若步骤④中试管2呈现浅蓝色，没有达到预期的不变蓝效果，可能的原因有：水浴时间不够长，导致唾液淀粉酶没有充分时间将淀粉完全分解；搅拌不充分，馒头与唾液没有充分混合，部分淀粉未被分解；唾液量太少，不足以完全分解淀粉等。（写出1种即可）
30．【答案】（1）二氧化碳；湿润
（2）2.5；气体交换
（3）收缩；减小
（4）尽量使用清洁能源
【知识点】呼吸道的作用；肺与外界的气体交换；人类活动对生态环境的影响
【解析】【解答】(1)人体组织细胞不断进行呼吸作用，消耗氧气、产生二氧化碳和水，这些代谢产生的二氧化碳与水蒸气经血液循环运输到肺部，通过呼气排出体外，因此和吸入气体相比，呼出气体中二氧化碳和水蒸气含量增多。鼻腔内的鼻毛可以过滤空气中的尘埃，鼻黏膜毛细血管可以通过血液热量加温冷空气，鼻黏膜黏液腺分泌的黏液能够润湿吸入空气，综合作用实现对吸入气体清洁、温暖、湿润的处理。
(2)从表格数据能够看出，直径2.5微米的颗粒物沉积在细支气管与肺泡位置，肺泡是肺部气体交换的关键结构，颗粒物沉积在肺泡处会损伤肺泡结构，阻碍肺泡和血液之间的气体交换，对比10微米、5微米颗粒物的沉积部位，直径2.5微米及以下颗粒物危害更大，会直接影响肺的气体交换功能。
(3)人体吸气时，肋间肌收缩带动肋骨向外向上抬升，膈肌收缩后膈顶向下沉降，胸廓整体的前后、左右、上下径全部变大，胸腔容积随之扩张，肺被动扩张后肺内气压减小，低于外界大气压，在气压差的作用下外界气体流入肺部。
(4)煤炭燃烧、机动车尾气都会产生大量PM2.5污染物，日常生活中选择步行、骑行自行车或者乘坐公共交通工具出行，能够减少机动车燃油消耗与尾气排放；日常生活选用太阳能等清洁能源替代化石燃料，也可以减少燃煤带来的颗粒物排放，任选其一即可。
【分析】（1）呼吸作用发生在组织细胞内，分解有机物消耗氧气，生成二氧化碳和水，是呼出气体成分改变的根本原因，呼吸道中的鼻腔可对吸入空气进行清洁、温暖、湿润处理，但处理能力具有限度。
（2）肺泡是肺进行气体交换的场所，细小颗粒物进入肺泡会破坏肺泡正常结构，干扰氧气和二氧化碳在肺泡与血液间的扩散交换。
（3）呼吸运动依靠肋间肌与膈肌的收缩舒张改变胸廓容积，胸廓容积变化造成肺内气压和外界大气压形成差值，进而完成吸气和呼气过程。
（1）人体呼吸作用是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程。所以与吸入的气体相比，人体呼出的气体中二氧化碳和水蒸气增多，氧气减少。
人体鼻腔内生有鼻毛，可阻挡灰尘等；鼻黏膜内有丰富的毛细血管，能温暖空气；鼻黏膜分泌黏液，可黏住灰尘、细菌等，还能湿润空气。这些结构能使到达肺部的气体清洁、温暖、湿润。
（2）分析表格，直径2.5微米及以下的颗粒物，能沉积在细支气管、肺泡，而肺泡是气体交换的主要部位，这些颗粒物进入肺泡后，对人体危害更大，所以直径在2.5微米及以下的颗粒物对人体的危害更大。
肺的主要功能是进行气体交换，即吸入氧气，呼出二氧化碳。直径小的颗粒物进入肺后，会影响肺泡与血液之间的气体交换，直接影响肺的气体交换功能。
（3）吸气时，肋间肌和膈肌都收缩。肋间肌收缩，肋骨向上向外运动，使胸廓的前后径和左右径增大；膈肌收缩，膈顶部下降，使胸廓的上下径增大，从而使得胸腔容积扩大。
胸腔容积扩大时，肺随之扩张，肺内的气体压力相应减小，当肺内气压小于外界大气压时，气体就进入肺，完成吸气过程。
（4）PM2.5主要来自煤炭等燃烧以及尘土等，为减少雾霾天气，我们可以采取低碳减排、绿色生活的方式，比如绿色出行（如步行、骑自行车或乘坐公共交通工具），这样能减少汽车尾气排放；或者节约能源（如随手关灯、少用一次性物品），降低煤炭等能源消耗，从而减少PM2.5的产生。
1 / 1

展开更多......

收起↑