资源简介

广东茂名市2025-2026学年度第二学期期中考试八年级生物
1．剪下绿萝的一段枝条进行水培，一段时间后能长出具有根、茎、叶的完整植株。下列说法正确的是（　　）
A．绿萝的再生离不开细胞的分裂与分化
B．绿萝再生过程中产生的细胞形态相同
C．绿萝细胞分化不需要遗传物质的控制
D．绿萝的繁殖经过两性生殖细胞的结合
【答案】A
【知识点】细胞分裂；细胞分化形成组织；植物的无性生殖；细胞生长
【解析】【解答】A、绿萝枝条长成完整植株，依靠细胞分裂增加细胞数量，再通过细胞分化形成不同组织，进而发育出根、茎、叶等器官，因此绿萝的再生离不开细胞的分裂与分化，A正确。
B、绿萝再生过程中会发生细胞分化，分化后的细胞在形态、结构和功能上都会出现差异，产生的细胞形态并不相同，B错误。
C、细胞分化是遗传物质选择性表达的过程，整个过程始终受细胞内遗传物质的控制，C错误。
D、利用绿萝枝条水培繁殖，没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，D错误。
故答案为：A。
【分析】（1）植物从枝条发育为完整植株，细胞分裂负责增加细胞数目，细胞分化负责形成不同组织和器官，两个过程共同完成植株的再生。
（2）细胞分化的核心特征就是细胞形态、结构和功能发生差异性改变，所以分化后的细胞形态各不相同。
（3）细胞的分裂、分化等生命活动，都需要遗传物质进行调控。
（4）扦插属于无性生殖，这类繁殖方式不需要两性生殖细胞结合，新个体直接由母体部分组织发育而来。
2．利用扦插、嫁接等方法繁殖花卉或果树最主要的优点是（　　）
A．后代有更加丰富的多样性 B．增强植物的适应力
C．保留了母体的优良特性 D．有利于大量繁殖新个体
【答案】C
【知识点】营养繁殖（嫁接、扦插、压条等）；植物的无性生殖
【解析】【解答】A、扦插和嫁接都属于无性生殖，后代的遗传物质与母体基本一致，产生的变异少，后代多样性较低，只有有性生殖才能让后代拥有更丰富的多样性，A错误。
B、无性生殖的后代基因类型单一，变异较少，面对环境变化时，适应能力并不会得到增强，B错误。
C、扦插、嫁接不经过两性生殖细胞的结合，新个体直接由母体发育而来，能够稳定保留母体的优良特性，这是该类繁殖方式最主要的优点，C正确。
D、扦插、嫁接确实可以实现大量繁殖新个体，但这并不是它最主要的优点，D错误。
故答案为：C。
【分析】扦插、嫁接都属于无性生殖，后代遗传性状基本与母体保持一致。有性生殖过程中基因会重新组合，能增加后代多样性，提升整体适应能力，无性生殖不具备这一特点。无性生殖有着繁殖速度快、便于批量培育的特点，但这只是附带优势，保留母体优良特性才是其最核心的价值。
3．“鸠占鹊巢”说明“鸠”的生殖和发育过程没有经历（　　）
A．求偶 B．交配 C．筑巢 D．产卵
【答案】C
【知识点】鸟类的生殖和发育
【解析】【解答】鸟类的生殖过程一般包含求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏几个时期，鸟类的生殖必须经过求偶、交配、产卵，不一定要经过筑巢、孵卵、育雏。
故答案为：C。
【分析】（1）鸟类的生殖过程一般包含求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏几个时期，摆脱了卵孵化对环境的依赖，提高了后代的成活率。
（2）鸟类的发育过程经历卵、雏鸟、成鸟三个阶段。
4．下图①②③是几种植物的生殖方式，下列有关生殖方式的叙述不正确的是（　　）
A．神奇的“一树开两花（紫玉兰、含笑花）”可通过①实现
B．②是植物的种子繁殖，属于有性生殖
C．③可以在短时间内大量繁殖植物和培育无病毒感染的植株
D．①②③均能保持母本的优良性状
【答案】D
【知识点】植物的有性生殖；植物的无性生殖
【解析】【解答】A、①是嫁接，属于无性生殖，可将不同品种的接穗嫁接到同一砧木上，因此“一树开两花”可通过嫁接实现，A正确。
B、②是种子繁殖，种子由受精卵发育而来，经过两性生殖细胞的结合，属于有性生殖，B正确。
C、③是植物组织培养，这种技术可以在短时间内大量繁殖植物，还能培育无病毒感染的植株，C正确。
D、①嫁接和③组织培养属于无性生殖，能保持母本的优良性状；但②种子繁殖属于有性生殖，后代会出现性状分离，无法稳定保持母本的优良性状，D错误。
故答案为：D。
【分析】（1）植物的生殖方式分为无性生殖和有性生殖。无性生殖不经过两性生殖细胞结合，后代遗传物质与母体基本一致，能保持母本的优良性状，常见方式包括嫁接、扦插、组织培养等。
（2）有性生殖经过两性生殖细胞结合，后代具有双亲的遗传物质，会出现性状变异，无法稳定保持母本的单一性状，种子繁殖是典型的有性生殖方式。
（3）图中①为嫁接、③为组织培养，都属于无性生殖；②为种子繁殖，属于有性生殖。
5．某中学流感高发，彤彤衣服穿少了受凉而感冒，妈妈在家庭药箱里找到连花清瘟胶囊（OTC标识），下图是连花清瘟胶囊包装上的部分信息。下列有关说法正确的（　　）
连花清瘟胶囊 OTC 【功能主治】清瘟解毒，宣肺泄热用于治疗流行性感冒属热毒袭肺证，症见：发热或高热，恶寒，肌肉酸痛，鼻塞流涕，咳嗽、头痛，咽干咽痛，舌偏红，苔黄或黄腻等。 【保质期】2年 【生产日期】2024年1月7日
A．此药还可以继续使用
B．服药前需仔细阅读药品说明书
C．彤彤可以加大剂量服用该药物治疗感冒
D．中药无副作用，可以随便服用以预防疾病
【答案】B
【知识点】常用药物名称及作用；安全用药
【解析】【解答】A、该药品生产日期为2024年1月7日，保质期2年，同时此药针对流行性感冒属热毒袭肺证，彤彤是受凉引发的感冒，二者病症不符，因此不可以使用该药，A错误。
B、服药前仔细阅读药品说明书，能够了解药物的适用范围、用法用量、禁忌、有效期等关键信息，是安全用药的基本要求，B正确。
C、服用药物必须严格按照说明书或医嘱规定的剂量，擅自加大药量容易引发不良反应，危害身体健康，且该药物并不适配彤彤的感冒类型，C错误。
D、是药三分毒，无论是中药还是西药，都存在一定副作用，不能随意服用药物来预防疾病，D错误。
故答案为：B。
【分析】（1）药品包装上标注OTC，说明该药物属于非处方药，可自行购买，但依旧要遵循安全用药的原则。
（2）安全用药首先要做到对症用药，同时核对生产日期与保质期，确认药品没有过期。
（3）用药剂量必须严格遵守要求，不可随意增减药量，否则会影响身体健康。
（4）不存在完全没有副作用的药物，不能盲目服药，也不可将药物当作日常预防用品随意服用。
6．很多植物既能进行有性生殖，也能进行无性生殖，下列有关叙述正确的是（　　）
A．嫁接、扦插、组织培养等均属于无性生殖
B．生物无性生殖的后代适应环境能力更强
C．有性生殖的生物繁殖速度快，是生物最主要的生殖方式
D．一些濒危名贵苗木一般都是通过有性生殖繁殖后代
【答案】A
【知识点】植物的有性生殖；植物的无性生殖
【解析】【解答】A、嫁接、扦插、组织培养的过程都没有经过两性生殖细胞的结合，新个体由母体直接产生，都属于无性生殖，A正确。
B、无性生殖的后代遗传物质单一，变异类型少，面对环境变化时适应能力较弱。有性生殖后代具备双亲的遗传物质，变异更多，适应环境的能力更强，B错误。
C、无性生殖操作简单，繁殖速度更快。有性生殖是自然界中生物最主要的生殖方式，但其繁殖速度并不快，C错误。
D、濒危名贵苗木通常需要保留亲本的优良性状，一般采用嫁接、组织培养等无性生殖方式繁殖，不会选用有性生殖，D错误。
故答案为：A。
【分析】（1）无性生殖不经过两性生殖细胞结合，常见类型有扦插、嫁接、压条、植物组织培养等，优点是繁殖速度快、能稳定保留母体优良性状，缺点是后代变异少，适应环境能力差。
（2）有性生殖需要两性生殖细胞结合形成受精卵，后代拥有双亲的遗传基因，变异类型丰富，适应环境能力更强，是自然界多数生物主要的生殖方式，缺点是繁殖周期较长。
7．嫁接成活的关键是（　　）
A．接穗和砧木的形成层紧密结合 B．选用粗壮的枝条
C．在阴天进行嫁接 D．嫁接后及时浇水
【答案】A
【知识点】营养繁殖（嫁接、扦插、压条等）
【解析】【解答】A、接穗和砧木的形成层属于分生组织，具有较强的分裂能力。嫁接时，只有让两者的形成层紧密结合，分裂产生的新细胞才能使接穗和砧木愈合在一起，这是嫁接成活的核心关键，A符合题意。
B、选用粗壮的枝条能为接穗提供一定的初始营养，对成活有一定帮助，但并非嫁接成活的关键因素，B不符合题意。
C、在阴天进行嫁接可以降低蒸腾作用，减少水分散失，有助于提高成活率，但不是嫁接成活的关键，C不符合题意。
D、嫁接后及时浇水可以维持适宜的湿度环境，辅助提高成活率，不属于嫁接成活的关键因素，D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】（1）嫁接成活的核心是接穗与砧木的形成层紧密结合，因为形成层是植物的分生组织，能够不断分裂产生新细胞，使两者愈合，从而保证水分和营养的输送通道畅通。
（2）选用合适的枝条、控制嫁接时的环境湿度、减少蒸腾作用等措施，都只能在一定程度上辅助提高成活率，无法替代形成层结合的关键作用。
8．要将产量较低、果实品质欠佳的苹果、梨、桃等果树尽快培育成优质品种，最合理的措施应是进行（　　）
A．种子繁殖 B．组织培养 C．扦插 D．嫁接
【答案】D
【知识点】营养繁殖（嫁接、扦插、压条等）；植物的无性生殖
【解析】【解答】A、种子繁殖属于有性生殖，经过两性生殖细胞结合，后代易发生性状变异，无法稳定保持优质品种的优良性状，且繁殖周期较长，A不符合题意。
B、组织培养虽为无性生殖，可保持母本性状，但操作复杂，且需要从幼苗阶段开始培育，无法直接对现有果树进行品种改良，不是最合理的措施，B不符合题意。
C、扦插属于无性生殖，能保持母本性状，但扦插繁殖需要重新培育新植株，无法快速改良现有果树，培育周期长，C不符合题意。
D、嫁接可将优质品种的芽或枝作为接穗，接到原有果树（砧木）上，砧木为接穗提供水分和营养，接穗则保持优质品种的优良性状，且嫁接的果树能较快开花结果，实现现有果树的快速品种改良，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】（1）种子繁殖是有性生殖，后代遗传物质发生重组，性状易变异，无法保证优质品种的性状稳定遗传，且结果周期长。
（2）组织培养技术复杂，多用于名贵、稀有植物的快速繁殖或脱毒苗培育，对于常规果树品种改良来说，成本高、周期长，实用性不如嫁接。
（3）扦插繁殖适用于易生根的植物，且需要重新育苗，无法直接对现有成年果树进行改良，培育周期较长。
（4）嫁接属于无性生殖，既能保持接穗（优质品种）的优良性状，又能利用砧木的根系优势，使果树快速生长、结果，是改良果树品种的常用且高效的方法。
9．某同学用3个红色小球、1个白色小球、2个纸袋进行“模拟人类后代性别决定的过程”活动。下列模拟操作或结论中，错误的是（　　）
A．2个纸袋分别标注“母亲”“父亲”
B．抓取、记录小球组合类型3次，就可模拟出后代的性别比例接近1∶1
C．闭眼，从2个纸袋中各随机抓取1个小球，记录2个小球的组合类型
D．2个红色小球放入标注“母亲”的纸袋，1个红色小球和1个白色小球放入标注“父亲”的纸袋
【答案】B
【知识点】染色体组成和性别遗传
【解析】【解答】A、两个纸袋分别标注母亲和父亲，用来模拟产生卵细胞和精子的亲本，操作符合实验要求，A正确。
B、实验仅重复3次，样本数量过少，实验结果偶然性大，无法模拟出后代性别比例接近1∶1，B错误。
C、闭眼从两个纸袋中各随机抓取一个小球，能够模拟精子和卵细胞随机结合的过程，该操作规范，C正确。
D、女性的性染色体组成为XX，只能产生含X染色体的卵细胞，因此母亲纸袋放入2个红色小球（代表X）；男性性染色体组成为XY，可产生含X和Y的两种精子，因此父亲纸袋放入1个红色小球、1个白色小球（分别代表X、Y），设置合理，D正确。
故答案为：B。
【分析】（1）人类性别由性染色体决定，女性体细胞性染色体为XX，只产生一种含X的卵细胞；男性体细胞性染色体为XY，能产生数量相等的含X、含Y的两种精子。精子与卵细胞随机结合，后代男女比例理论上为1∶1。
（2）本实验中，红色小球模拟X染色体，白色小球模拟Y染色体，两个纸袋分别模拟雌雄亲本。
（3）模拟实验需要多次重复操作，增大样本数量，减少实验偶然性，实验结果才会更接近真实情况，仅少数几次抓取不能得出可靠结论。
10．生物兴趣小组使用显微镜观察洋葱表皮细胞时，进行了不同操作得到不同视野，判断放大倍数最小的操作对应的视野（　　）
A． B．
C． D．
【答案】A
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】显微镜的放大倍数与视野中细胞的大小、数目密切相关：放大倍数越小，视野中细胞的体积越小，细胞数目越多；放大倍数越大，细胞体积越大，细胞数目越少。
观察四幅视野图：
A：细胞个体最小，排列最密集，数目最多，说明放大倍数最小；
B：细胞个体最大，数目最少，说明放大倍数最大；
C、D：细胞体积和数目介于A、B之间，放大倍数也处于中间水平。
因此，放大倍数最小的操作对应的视野是A。
故答案为A。
【分析】
显微镜的放大倍数由目镜和物镜的放大倍数共同决定，放大倍数的变化会直接影响视野的呈现效果：低倍镜下，视野范围大，看到的细胞小而多；高倍镜下，视野范围小，看到的细胞大而少。因此，判断放大倍数大小的关键，就是观察细胞的体积和数量——细胞越小、数目越多，对应的放大倍数就越小。
11．某生物小组开展了饲养家蚕的实践活动，下列做法不正确的是（　　）
A．家蚕饲养中，只需每日更换新鲜桑叶，不用记录家蚕身体变化
B．家蚕饲养中，采集的桑叶应避免农药等不利影响
C．饲养之前，应了解家蚕发育的基本过程和生活的条件
D．饲养之前，要查找资料，设计并制作饲养和结茧装置
【答案】A
【知识点】昆虫的生殖和发育；非生物因素对生物的影响；科学探究的主要环节；饲养家蚕
【解析】【解答】A、开展饲养家蚕的实践活动，除了每日投喂新鲜桑叶，还需要观察并记录家蚕的形态、体长、活动状态等身体变化，以此完整观察它的生长发育过程，A错误。
B、如果桑叶残留农药，家蚕取食后会出现中毒甚至死亡的情况，因此采集的桑叶要避开喷洒过农药的植株，B正确。
C、饲养前熟悉家蚕的发育过程、食性、生存温度湿度等基本条件，才能营造适宜的生长环境，保障家蚕正常生长，C正确。
D、提前查阅资料，根据家蚕不同阶段的需求制作饲养装置和结茧场所，能让家蚕顺利完成生长、吐丝、结茧等过程，D正确。
故答案为：A。
【分析】饲养家蚕属于生物观察类实践活动，核心目的是观察家蚕的完全变态发育过程。在整个活动中，前期准备、环境把控、日常观察记录都是必不可少的环节。保证食物安全、搭建合适的饲养环境是基础，持续记录家蚕的生长变化则是完成实践观察的关键环节，不能省略。
12．下列不属于生命起源条件的是（　　）
A．原始地球上火山频繁喷发
B．原始大气中有水蒸气、氨、甲烷、氢气等
C．原始地球上有丰富的氧气供原始生命利用
D．原始地球上电闪雷鸣
【答案】C
【知识点】地球上生命的起源
【解析】【解答】A．火山喷发释放气体形成原始大气，同时释放热量，为生命起源提供物质、能量条件，属于生命起源条件，A正确。
B．原始大气中的水蒸气、氨、甲烷、氢气等，这些无机物是合成氨基酸等有机小分子的原料，是生命起源的物质基础，属于生命起源条件，B正确。
C．原始大气不含游离氧气，不存在丰富氧气；氧气由绿色植物、藻类光合作用产生，出现时间远晚于原始生命，不属于生命起源条件，C错误。
D．原始地球上电闪雷鸣，能为有机小分子的合成提供能量，属于生命起源的条件，D正确。
故答案为：C。
【分析】原始大气特点：无游离氧气；含有水蒸气、氢气、氨、甲烷；早期地球有火山喷发、闪电，为有机物合成提供物质与能量；氧气是后期光合生物出现后才大量产生。
13．1953年，美国科学家斯坦利·米勒设计了一个模拟原始地球条件的实验装置，实验的结果证明了（　　）
A．有机小分子可以形成原始生命 B．原始生命诞生于原始海洋
C．生命可以自然发生 D．无机物可以形成有机小分子
【答案】D
【知识点】地球上生命的起源；地球原始条件模拟实验分析
【解析】【解答】A、米勒实验仅合成出氨基酸等有机小分子，无法证明有机小分子可以进一步形成原始生命，原始生命的诞生是一个极其复杂且漫长的过程，A错误。
B、原始生命诞生于原始海洋是根据相关研究做出的科学推论，并非米勒实验得出的结论，B错误。
C、生命可以自然发生的观点早已被巴斯德的鹅颈瓶实验推翻，米勒实验也没有支持该说法，C错误。
D、米勒模拟原始地球的大气、高温、闪电等条件，利用甲烷、氨、氢气、水等无机物，最终得到了氨基酸等有机小分子，证明在原始地球条件下，无机物可以形成有机小分子，D正确。
故答案为：D。
【分析】米勒实验模拟了原始地球的环境，包括原始大气、闪电、高温等，原始大气中不含氧气。该实验的核心成果是从无机小分子物质合成了氨基酸这类有机小分子物质，印证了生命起源的第一步。
14．如图是探究生命起源化学演化过程的实验装置。最后在哪里检测到了氨基酸等小分子有机物（　　）
A．① B．② C．③ D．④
【答案】D
【知识点】地球上生命的起源；地球原始条件模拟实验分析
【解析】【解答】A、①是模拟原始大气的装置，正负电极放电模拟闪电，无机物在此反应生成小分子有机物，但此时有机物还未被冷凝收集，无法在此处检测到稳定存在的氨基酸等小分子有机物，A不符合题意；
B、②是冷凝器，作用是使反应后的气体冷却，让生成的小分子有机物随水蒸气冷凝成液体，此过程仅发生冷凝，有机物未在此处积累，B不符合题意；
C、③是加热的烧瓶，沸水产生水蒸气，模拟原始海洋的蒸发过程，装置内主要是水蒸气和无机气体，不会生成或积累氨基酸等小分子有机物，C不符合题意；
D、④是取样的烧瓶，冷凝后的液体随水流汇集到此处，模拟降落到原始海洋的过程，反应生成的氨基酸等小分子有机物会随冷凝水进入该装置，可在此处检测到这些物质，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】（1）生命起源的化学演化过程分为多个阶段，其中无机物形成有机小分子物质是第一步。
（2）米勒实验模拟了原始地球的大气、能量和水循环条件，验证了无机物合成有机小分子的可能性。
（3）原始大气中含有甲烷、氨、氢气、水蒸气等气体，不含游离的氧气。
（4）闪电、紫外线等是原始地球上的能量来源，可促进无机物发生化学反应。
（5）水蒸气遇冷会凝结成液体，模拟原始大气中的降雨过程。
（6）氨基酸等有机小分子物质是构成生命的基础物质，可由无机物在特定条件下合成。
15．每一个物种都是进化的杰作，它们在地球上共同演绎着生命的传奇。下列关于生物进化总趋势的叙述，不合理的是（　　）
A．由水生到陆生 B．由体型小到体型大
C．由单细胞到多细胞 D．由结构简单到结构复杂
【答案】B
【知识点】生物进化的主要历程；生物进化的总体趋势
【解析】【解答】A、生物进化的总体趋势包含由水生到陆生，原始生命诞生于海洋，生物逐步适应陆地环境，符合题意；
B、体型大小不是生物进化的固定趋势，生物进化以适应环境为核心，部分生物进化过程中体型变小，因此由体型小到体型大不合理，不符合题意；
C、生物进化历程中，由结构简单的单细胞生物逐步进化为多细胞生物，符合题意；
D、生物进化遵循由结构简单的低等生物向结构复杂的高等生物演化的规律，符合题意。
故答案为：B。
【分析】生物进化的三大总体趋势：由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生。
基因与染色体代代相传，生命靠生殖不断延续。请结合生殖与遗传的相关知识，分析下面小题。
16．杜仲的树皮是一种名贵中药材，生产中常用扦插进行繁殖。小滨为探究用不同部位茎段作为插穗对存活率的影响，统计各组扦插苗的平均存活率如下列图片。据图分析，正确的是（　　）
A．插穗上端为斜向切口，下端为水平切口
B．扦插繁殖的后代继承了双亲的遗传物质
C．为提高扦插存活率，插穗应保留大部分叶片
D．为提高存活率，杜仲扦插最好选择下部茎段作为插穗
17．“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”。诗句中的梅雨时节，正是青蛙繁殖的季节。下列关于青蛙的生殖和发育的叙述，错误的是（　　）。
A．青蛙有雌雄抱对的现象
B．青蛙通过无性生殖产生后代
C．青蛙一次产出较多的卵
D．青蛙的生殖和发育过程都离不开水环境
18．下列属于生物相对性状的是（　　）
A．豌豆的圆粒和绿粒 B．兔的白毛和黑毛
C．狗的长毛和卷毛 D．人的身高和体重
19．小滨和小明在纸上拓印了自己的指纹（如下图），观察发现指纹的图案、断点和交叉点都不相同，老师告诉他们，指纹会呈现唯一性且终生不变，因此在智能家居中指纹锁也成为更多人的选择，控制指纹的物质是图中的（　　）
A．① B．② C．③ D．④
20．为获得大量的蛛丝，小滨培育了具备“产丝”能力的蜘蛛羊，培育过程如图所示。该生物技术是（　　）
A．转基因技术 B．克隆技术 C．杂交技术 D．基因突变
【答案】16．D
17．B
18．B
19．C
20．A
【知识点】两栖动物的生殖和发育；植物的无性生殖；性状和相对性状；基因、DNA和染色体的关系；转基因技术及其应用
【解析】【分析】（1）扦插是植物无性生殖的一种方式，不经过两性生殖细胞结合，新个体的遗传物质与母体完全一致。扦插时插穗的切口处理有规范要求，上端水平切口可减少水分蒸发和病菌感染，下端斜向切口能增大接触面积，促进生根。扦插过程中，插穗的蒸腾作用过强会导致水分流失，因此需去除大部分叶片，减少水分散失，提高存活率。
（2）青蛙属于两栖动物，生殖方式为有性生殖，体外受精，受精过程依赖水环境。雌雄抱对是青蛙繁殖过程中的特殊行为，可促进生殖细胞的同步排出，提高受精成功率。青蛙的发育过程为变态发育，幼体蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸，成体用肺呼吸兼用皮肤辅助呼吸，可在陆地和水中活动。
（3）相对性状是指同种生物同一性状的不同表现形式。判断相对性状需要同时满足三个条件：同种生物、同一性状、不同表现形式。
（4）染色体主要由DNA和蛋白质组成，DNA是主要的遗传物质，基因是DNA上有遗传效应的片段。
（5）转基因技术的核心是将外源目的基因导入受体生物体内，使受体生物表现出新的性状。
16．A、扦插时，插穗上端应采用水平切口以减少水分蒸发，下端应采用斜向切口以增大与土壤的接触面积，利于生根和吸收水分，A不符合题意；
B、扦插属于无性生殖，新个体的遗传物质仅来自母体，不会继承双亲的遗传物质，B不符合题意；
C、扦插插穗尚未生根，吸水能力弱，若保留大部分叶片，会因蒸腾作用散失大量水分，导致插穗失水死亡，应适当去除部分叶片，C不符合题意；
D、根据柱状图数据，下部茎段的扦插存活率最高，因此选择下部茎段作为插穗可提高存活率，D符合题意。
故答案为：D。
17．A、青蛙繁殖时会出现雌雄抱对现象，抱对能促进雌雄蛙同时排卵和排精，提高受精率，A不符合题意；
B、青蛙的生殖方式为有性生殖，雌雄蛙产生的卵细胞和精子在水中结合形成受精卵，并非无性生殖，B符合题意；
C、青蛙一次能产出较多的卵，以此提高后代的存活几率，C不符合题意；
D、青蛙的受精过程在水中进行，幼体蝌蚪也生活在水中，生殖和发育都离不开水环境，D不符合题意。
故答案为：B。
18．A、豌豆的圆粒和绿粒，分别描述的是种子的形状和颜色两种不同性状，不属于同一性状的不同表现形式，不是相对性状，A不符合题意；
B、兔的白毛和黑毛，是同种生物同一性状（毛色）的不同表现形式，属于相对性状，B符合题意；
C、狗的长毛和卷毛，分别描述的是毛的长度和形状两种不同性状，不属于同一性状的不同表现形式，不是相对性状，C不符合题意；
D、人的身高和体重，是两种不同的性状，不属于同一性状的不同表现形式，不是相对性状，D不符合题意。
故答案为：B。
19．A、①是染色体，染色体是DNA的载体，主要由DNA和蛋白质组成，不是直接控制生物性状的物质，A不符合题意；
B、②是DNA，DNA是主要的遗传物质，携带控制生物性状的遗传信息，指纹的唯一性由DNA上的遗传信息决定，B不符合题意；
C、③是基因，基因是DNA上有遗传效应的片段，虽然基因控制性状，但题目中③是完整的DNA分子，是承载所有遗传信息的物质，C符合题意；
D、④是蛋白质，蛋白质是染色体的组成成分，不携带遗传信息，无法控制生物性状，D不符合题意。
故答案为：C。
20．A、转基因技术是将一个生物体的基因转移到另一个生物体DNA中的技术，培育蜘蛛羊的过程中，将蜘蛛的丝蛋白基因转入山羊体内，使其获得产丝的性状，属于转基因技术，A符合题意；
B、克隆技术属于无性生殖，是通过体细胞培育新个体，遗传物质与供核母体完全一致，不涉及外源基因的导入，该过程不是克隆技术，B不符合题意；
C、杂交技术是同种生物不同个体间通过有性生殖实现基因重组，不涉及跨物种的基因转移，该过程不是杂交技术，C不符合题意；
D、基因突变是生物自身基因发生的随机改变，并非人工导入外源基因，该过程不是基因突变，D不符合题意。
故答案为：A。
“共建共享、全民健康”是建设健康中国的战略主题，核心是以人民健康为中心。下图一为人体染色体排序图，图二是小西家族中白化病（一种常染色体遗传病）的遗传情况，A表示显性基因，a表示隐性基因。阅读材料完成下面小题。
21．根据以上资料分析，下列说法错误的是（　　）
A．患白化病是隐性性状，正常是显性性状
B．第二代5号的基因组成是AA或Aa
C．第二代6号和7号的基因组成都是Aa
D．第三代9号的基因组成是AA的概率为1/3
22．实施一对夫妻可以生育三个子女的政策，是我国积极应对人口老龄化问题的重大举措。小西的父母想再生“三胎”，生下健康儿子的几率是（　　）
A．12.5% B．37.5% C．50% D．75%
23．小西的生殖细胞中染色体组成是（　　）
A．22对+XX B．22对+X C．22条+X D．22条+Y
24．小西体内X染色体来自1号的可能性为（　　）
A．0 B．25% C．50% D．100%
25．小云结合所学内容绘制了四幅正常人体内不同细胞的性染色体简图（甲、乙、丙、丁），下列相关叙述错误的是（　　）
A．甲细胞只能在男性体内产生 B．乙细胞一定是卵细胞
C．丙细胞可表示女性的体细胞 D．丁细胞可表示男性的体细胞
【答案】21．B
22．B
23．C
24．A
25．B
【知识点】基因在亲子代间的传递；染色体组成和性别遗传；基因的显隐性及其性状遗传
【解析】【分析】（1）常染色体隐性遗传病中，当父母表现正常但生育了患病子女时，可判断该病为隐性遗传病，患病子女的基因组成是隐性纯合子。
（2）人类性别由性染色体决定，男性产生含X和含Y的两种精子，比例为1：1，与卵细胞结合后，生男生女的概率各为50%。
（3）人体体细胞的染色体数目为23对，包括22对常染色体和1对性染色体。正常人体细胞的性染色体组成：女性为XX，男性为XY。女性只能产生含X染色体的卵细胞，染色体组成为22条+X；男性可产生含X或含Y的两种精子，染色体组成为22条+X或22条+Y。
（4）女性的两条X染色体分别来自父亲和母亲，男性的X染色体来自母亲，Y染色体来自父亲。男性只能将Y染色体传给儿子，将X染色体传给女儿；女性可将X染色体传给儿子或女儿。
21．A、根据图二的遗传情况，第二代6号和7号表现正常却生育了患白化病的小西，可判断白化病是隐性性状，正常是显性性状，A正确；
B、第一代1号正常，2号患病（基因组成aa），第二代5号表现正常，必然从母亲2号处获得隐性基因a，因此其基因组成只能是Aa，不可能是AA，B错误；
C、第二代6号和7号表现正常，但生育了患白化病的小西（基因组成aa），说明二者都携带隐性基因a，基因组成均为Aa，C正确；
D、第二代6号和7号的基因组成均为Aa，遗传图解为Aa×Aa→AA：Aa：aa=1：2：1，第三代9号表现正常，排除aa的情况，因此其基因组成是AA的概率为1/3，D正确。
故答案为：B。
22．小西父母的基因组成均为Aa，生育健康孩子（表现正常，基因型为AA或Aa）的概率为75%；人类生男生女的概率各为50%，因此生下健康儿子的几率为75%×50%=37.5%，B正确，ACD错误。
故答案为：B。
23．小西是女性，体细胞的染色体组成为22对常染色体+XX；生殖细胞由体细胞分裂形成，染色体数目减半，因此其生殖细胞（卵细胞）的染色体组成是22条常染色体+X，C正确，ABD错误。
故答案为：C。
24．小西是女性，体细胞的两条X染色体，一条来自父亲（第二代6号），一条来自母亲（第二代7号）；第二代6号的X染色体来自其母亲（第一代2号），Y染色体来自其父亲（第一代1号），因此小西的X染色体不可能来自第一代1号，可能性为0，A正确，BCD错误。
故答案为：A。
25．A、甲细胞含Y染色体，是含Y的精子，只有男性体内能产生含Y的精子，A正确；
B、乙细胞含X染色体，可能是卵细胞，也可能是含X的精子，并非一定是卵细胞，B错误；
C、丙细胞含两条X染色体，可表示女性体细胞（性染色体组成为XX），C正确；
D、丁细胞含X和Y染色体，可表示男性体细胞（性染色体组成为XY），D正确。
故答案为：B。
染色体作为细胞中遗传信息的主要载体，其变化直接反映了细胞分裂的过程与结果。在细胞核的变化中扮演核心角色。在人体细胞内，染色体的存在与功能至关重要。人体细胞中23对染色体，是不可或缺的遗传物质载体。请根据上述材料完成下面小题。
26．染色体的组成成分是（　　）
A．蛋白质、RNA B．蛋白质、DNA C．DNA、基因 D．RNA、基因
27．下列人体细胞中染色体数目是23条的是（　　）
A．心肌细胞 B．神经元 C．吞噬细胞 D．卵细胞
28．下列说法正确的是（　　）
A．人们总是通过性状区分不同的生物，生物的性状都是肉眼可以观察到的特征
B．每条染色体上会有很多DNA分子，每个DNA分子上会有很多的基因
C．生男生女是由卵细胞含有的性染色体决定的，生男生女机会均等
D．基因是杂合时，虽然隐性基因控制的性状不表现，但它还会遗传下去
29．2023年8月，科研人员完成对人类Y染色体的DNA全部基因测序。下列有关Y染色体的叙述，正确的是（　　）
A．Y染色体只存在于精子中
B．男性体细胞内的Y染色体一定来自父亲
C．染色体上的基因都与性别决定有关
D．Y染色体仅由双螺旋结构的DNA分子组成
30．下列哪种生物细胞内无染色体（　　）
A．斗鱼 B．大鲵 C．酵母 D．破伤风杆菌
【答案】26．B
27．D
28．D
29．B
30．D
【知识点】染色体组成和性别遗传；基因、DNA和染色体的关系
【解析】【分析】（1）染色体是细胞核内易被碱性染料染成深色的物质。染色体的主要组成物质为DNA和蛋白质。DNA是主要的遗传物质，具有规则的双螺旋结构。基因是DNA分子上具有遗传效应的片段。染色体、DNA、基因三者层级关系为：染色体包含DNA，DNA包含基因。
（2）人类的体细胞分裂形成生殖细胞的过程中，染色体数目减少一半，生殖细胞内含有23条染色体。
（3）性状指生物体形态结构、生理功能和行为方式等方面的特征。
（4）人类性别由性染色体决定，男性产生两种精子，女性只产生一种卵细胞，后代男女出生概率均等。
（5）男性体细胞的性染色体组成为XY，因此所有男性体细胞都含有Y染色体。亲子代间性染色体传递存在固定规律，儿子的Y染色体只能遗传自父亲。
（6）原核生物细胞内没有成形的细胞核，无染色体这一结构。
26．A、染色体的组成成分是蛋白质和DNA，不包含RNA，A错误；
B、染色体主要由蛋白质和DNA两种物质构成，B正确；
C、基因是DNA上有遗传效应的片段，不属于染色体的组成成分，C错误；
D、RNA和基因都不是染色体的组成物质，D错误。
故答案为：B。
27．A、心肌细胞属于人体体细胞，体细胞中染色体成对存在，数量为23对，A错误；
B、神经元属于人体体细胞，染色体数量为23对，B错误；
C、吞噬细胞属于人体体细胞，染色体数量为23对，C错误；
D、卵细胞属于生殖细胞，形成生殖细胞时染色体数目减半，染色体数量为23条，D正确。
故答案为：D。
28．A、生物的性状包含形态结构、行为方式、生理特征等，部分生理特征无法用肉眼观察，A错误；
B、正常情况下一条染色体上一般有一个DNA分子，一个DNA分子上分布着多个基因，B错误；
C、女性只产生含X染色体的卵细胞，生男生女由精子所含的性染色体决定，C错误；
D、基因处于杂合状态时，隐性基因控制的性状不会表现，但该基因可以随生殖细胞遗传给后代，D正确。
故答案为：D。
29．A、Y染色体不仅存在于部分精子中，也存在于男性所有体细胞内，A错误；
B、男性体细胞中的X染色体来自母亲，Y染色体一定来自父亲，B正确；
C、性染色体上只有部分基因与性别决定相关，还存在控制其他性状的基因，C错误；
D、染色体均由DNA和蛋白质共同组成，Y染色体也不例外，并非只含有DNA，D错误。
故答案为：B。
30．A、斗鱼属于动物，是真核生物，细胞内有成形细胞核和染色体，A错误；
B、大鲵属于两栖动物，是真核生物，细胞内含有染色体，B错误；
C、酵母菌属于真菌，是真核生物，细胞内含有染色体，C错误；
D、破伤风杆菌属于细菌，是原核生物，细胞内无成形细胞核，也不存在染色体，D正确。
故答案为：D。
31．如表是生物兴趣小组进行的扦插月季实验及获得的实验结果，实验环境：15℃～25℃，散射光照，扦插数100枝/组，培养时间为三周。请回答下列问题。
组别 扦插土壤 插条下方切口 插条选择 成活率（%）
A组 不消毒 斜向切口 带有芽的枝条 47
B组 消毒 水平切口 带有芽的枝条 40
C组 消毒 斜向切口 没有芽的枝条 13
D组 消毒 斜向切口 带有芽的枝条 92
（1）该实验有　 　组对照实验。A组和B组　 　（填“能”或“不能”）构成对照实验，原因是　 　。
（2）若要探究插条下方切口方向对月季扦插成活率的影响，应选择　 　和　 　两组进行对照。
（3）在选择月季枝条时，应注意除每组实验处理条件不一样外，其他如枝条大小、带叶片数量等都应该保持　 　。
（4）得出结论：用扦插的方式繁殖月季时，需要将扦插土壤　 　处理，插条下方切口为　 　切口，并选择　 　（填“有”或“没有”）芽的　 　。
【答案】（1）3；不能；变量不唯一（存在两个变量）
（2）B；D
（3）相同（一致）
（4）消毒；斜向；有；枝条
【知识点】营养繁殖（嫁接、扦插、压条等）；植物的无性生殖；科学探究的主要环节
【解析】【解答】(1) 逐一对比各组实验条件，本实验共有三组对照实验，分别是A组与D组、B组与D组、C组与D组。A组和B组不能构成对照实验，这两组之间同时存在扦插土壤是否消毒、插条下方切口方向两个不同的变量，违背了对照实验的单一变量原则，无法判断成活率的差异是由哪一个因素造成的。
(2) 探究插条下方切口方向对月季扦插成活率的影响，需要保证除切口方向外，其余实验条件完全一致。B组和D组的土壤都经过消毒、插条都带有芽，仅切口方向存在差异，符合单一变量的要求，因此应选择B组和D组进行对照。
(3) 在设计对照实验时，除了实验所要探究的变量之外，枝条大小、带叶片数量、枝条长势等无关条件都需要保持相同且一致，避免无关因素干扰实验结果。
(4) 四组实验中D组扦插成活率最高，该组的处理条件为扦插土壤经过消毒、插条下方为斜向切口、选用带有芽的枝条。由此可知，采用扦插方式繁殖月季时，需要将扦插土壤做消毒处理，把插条下方修剪成斜向切口，并且选择带有芽的枝条。
【分析】（1）对照实验的设计必须遵守单一变量原则，一组对照实验中只允许出现一个不同的条件，其他所有条件都要保持相同且适宜，以此保证实验结果是由研究的变量引起。
（2）统计对照实验组数时，一般选取条件设置最全面的组别作为参照组，再分别与其他组别对比，两组之间仅有一个变量不同，即可算作一组对照实验。
（3）植物扦插属于无性生殖，植株上的芽能够分泌植物激素，可以促进插条长出新根，进而提高扦插的成活概率。
（4）插条下端做成斜向切口，能够增大切口与土壤的接触面积，更有利于插条吸收土壤中的水分和无机盐，助力插条存活。
（5）对扦插土壤进行消毒，可以杀灭土壤中的致病微生物，减少插条被病菌侵染、腐烂的情况，从而提升扦插成活率。
（1）小问对照实验需遵循单一变量原则，分析表格可知，A与D的变量为土壤是否消毒、B与D的变量为切口方向、C与D的变量为是否带芽，共3组对照实验。A组和B组同时存在土壤是否消毒、切口方向两个变量，不符合单一变量原则，因此不能构成对照实验。
（2）小问探究插条下方切口方向对成活率的影响，变量应为切口方向，其他条件需一致。B组和D组土壤均消毒、插条都带芽，仅切口方向不同，符合单一变量原则，可作为对照组。
（3）小问对照实验中，除探究的变量外，其他无关变量（如枝条大小、带叶片数量等）需保持相同，这样才能保证实验结果的差异是由探究变量引起的，遵循单一变量原则。
（4）小问表格中D组成活率最高（92%），其条件为消毒土壤、斜向切口、带有芽的枝条，因此可得出对应的实验结论。
32．下表是小华同学对自己家庭成员的个别性状进行调查的统计表，请根据下表回答下列问题。
性状 父亲 母亲 姐姐 小华
眼睑 双眼皮 双眼皮 双眼皮 单眼皮
皮肤 黝黑 白皙 白皙 白皙
耳垂 有 无 无 有
鼻梁 高 低 低 高
（1）父母都是双眼皮，而小华却是单眼皮，这是一种　 　现象。单眼皮和双眼皮是一对　 　。
（2）父亲皮肤较白，但长年野外工作变黝黑，这是　 　现象，这种现象是由　 　引起的，属于　 　变异。
（3）小华有耳垂、高鼻梁，这相对于父亲的性状来说叫　 　。
（4）父母为双眼皮，小华为单眼皮，说明单眼皮是　 　性状。
（5）若用A表示显性基因，a隐性基因，母亲，小华，姐姐眼睑的基因组成依次是　 　、　 　、　 　。
【答案】（1）变异；相对性状
（2）变异；环境因素；不可遗传的
（3）遗传
（4）隐性
（5）Aa；aa；AA或Aa
【知识点】基因在亲子代间的传递；性状和相对性状；基因的显隐性及其性状遗传；生物的变异现象
【解析】【解答】（1）父母均为双眼皮，小华是单眼皮，亲子间性状存在差异，该现象叫变异；单眼皮、双眼皮是同种生物同一性状的不同表现形式，属于一对相对性状。
（2）父亲皮肤因野外工作变黑，是亲子间的性状差异，属于变异现象；该性状改变是由外界环境因素引起的，遗传物质未发生改变，因此属于不可遗传的变异，无法遗传给后代。
（3）遗传是指亲子间的性状相似性，小华有耳垂、高鼻梁，性状和父亲相似，亲子间性状相似的现象叫做遗传。
（4）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合体。父母均为双眼皮，小华为单眼皮，单眼皮是亲代未表现的性状，因此单眼皮是隐性性状。
（5）单眼皮为隐性性状，由隐性基因aa控制，故小华眼睑基因组成是aa；小华的两个a基因分别来自父母，父母均为双眼皮（显性性状），因此母亲的基因组成是Aa；父母基因组成均为Aa，子代双眼皮的基因组成可能是AA或Aa，所以姐姐（双眼皮）眼睑的基因组成是AA或Aa。遗传图解如下：
。
【分析】同种生物同一性状同一性状的不同表现，叫相对性状，相对性状有显性和隐性之分。控制显性性状的基因是显性基因，一般用大写英文字母表示，控制隐性性状的基因是隐性基因，一般用小写英文字母表示。当控制性状的一对基因两个都是显性或一个是显性一个是隐性时，表现的是显性基因控制的性状，只有控制性状的一对基因全部是隐性时，隐性基因控制的性状才能表现出来。
（1）变异是指亲子间和子代个体间的性状差异，父母为双眼皮，小华为单眼皮，体现了亲子间的性状差异，属于变异现象；相对性状是同种生物同一性状的不同表现形式，单眼皮和双眼皮是人类眼睑性状的不同表现类型，属于一对相对性状。
（2）父亲皮肤因野外工作变黑，是亲子间的性状差异，属于变异现象；该性状改变是由外界环境因素引起的，遗传物质未发生改变，因此属于不可遗传的变异，无法遗传给后代。
（3）遗传是指亲子间的性状相似性，小华有耳垂、高鼻梁的性状与父亲一致，体现了亲子间的性状相似性，这种现象叫做遗传。
（4）在相对性状的遗传中，子代出现亲代没有的性状，该新性状为隐性性状。父母均为双眼皮，小华为单眼皮，单眼皮是亲代未表现的性状，因此单眼皮是隐性性状。
（5）单眼皮为隐性性状，由隐性基因aa控制，故小华眼睑基因组成是aa；小华的两个a基因分别来自父母，父母均为双眼皮（显性性状），因此母亲的基因组成是Aa；父母基因组成均为Aa，子代双眼皮的基因组成可能是AA或Aa，所以姐姐（双眼皮）眼睑的基因组成是AA或Aa。遗传图解如下：
。
33．某生物兴趣小组以宁夏枸杞为实验材料，探究“光照强度对枸杞叶片光合作用强度的影响”。实验步骤：①取同一植株、大小一致的枸杞叶片40片，用注射器抽出叶片内气体，均分为4组；②每组烧杯中都放入盛有等量清水和氢氧化钠溶液（持续提供二氧化碳）：③每个烧杯中放入枸杞叶10片，叶片全部沉底；④用台灯在不同距离控制光照强度，记录各组叶片上浮的平均时间，结果如下表，请回答下列问题：
组别 光照强度（勒克斯） 叶片上浮平均时间（分钟）
甲组 1000 14.5
乙组 3000 8.2
丙组 5000 5.1
丁组 7000 4.3
（1）该实验探究的变量是　 　。
（2）实验中除探究的变量外，其他条件均相同且适宜，目的是　 　。
（3）实验中叶片上浮，是因为光合作用释放　 　聚集在叶片表面使浮力增大。
（4）每组放置10片叶片，而不是1片，目的是　 　。
（5）分析数据可知：在一定范围内，随光照强度增强，枸杞光合作用强度　 　，枸杞叶片在进行光合作用的同时，也在进行　 　（生理过程）分解有机物释放能量。
（6）根据所学知识，宁夏枸杞种植提高产量的措施还有哪些 　 　。
（7）枸杞叶片进行光合作用的主要场所是叶肉细胞中的　 　，制造的有机物通过　 　（结构）运输到其他器官。
（8）实验结束后，兴趣小组同学想繁育与此枸杞遗传特性一样的枸杞植株，可采用什么方法呢 　 　。
【答案】（1）光照强度
（2）控制单一变量
（3）氧气
（4）避免实验偶然性，减小实验误差
（5）增强；呼吸作用
（6）合理密植
（7）叶绿体；筛管
（8）扦插、嫁接等无性生殖方式
【知识点】光合作用的实质；呼吸作用的实质；光合作用原理的应用；探究环境因素对光合作用的影响
【解析】【解答】(1) 本实验的探究主题为光照强度对枸杞叶片光合作用强度的影响，四组实验之间仅光照强度存在差异，其余条件全部保持一致，因此该实验探究的变量是光照强度。
(2) 对照实验需要遵循单一变量原则，将实验中除探究变量以外的其他条件设置为相同且适宜，能够排除温度、叶片状态、清水用量等无关因素对实验结果的干扰，确保叶片上浮时间的差异只由光照强度这一变量引起。
(3) 绿色植物进行光合作用的过程中会释放氧气，氧气不易溶于水，会逐渐聚集在叶片表面，不断增大叶片受到的浮力，当浮力大于叶片自身重力时，原本沉在水底的叶片就会上浮。
(4) 若每组只放置1片叶片，叶片自身的健康状况、细胞活性等偶然因素会极大影响实验结果，导致实验误差偏大。每组使用10片叶片进行实验，可以有效避免实验偶然性，减小实验误差，让实验结果更加可靠。
(5) 分析表格数据能够发现，随着光照强度不断增强，叶片上浮的平均时间越来越短，说明光合作用产生氧气的速率不断加快，由此可知在一定范围内，光照强度增强，枸杞的光合作用强度也随之增强。植物的活细胞时刻都在进行呼吸作用，该生理过程会分解有机物并释放能量，为植株各项生命活动提供动力，因此枸杞叶片在进行光合作用的同时，也在进行呼吸作用。
(6) 农业生产中，提升农作物产量的核心是增加有机物的积累。合理密植可以充分利用光照和种植空间，避免植株叶片相互遮挡，最大化发挥光合作用的效率，是种植枸杞提高产量的常用措施。除此之外，适当增加二氧化碳浓度、延长光照时间、夜间适当降低温度等方式也可以提高产量。
(7) 叶绿体是绿色植物进行光合作用的主要场所，枸杞叶片的叶肉细胞中分布有大量叶绿体，是光合作用发生的主要部位。植物体内的筛管负责运输叶片通过光合作用制造的有机物，将有机物输送到根、茎、果实等其他器官。
(8) 无性生殖不经过两性生殖细胞的结合，新个体的遗传物质与亲本完全一致，能够完整保留亲本的遗传特性。想要繁育出和原有枸杞遗传特性相同的植株，可以采用扦插、嫁接、植物组织培养等无性生殖方式。
【分析】（1）对照实验中，实验变量由实验探究的问题决定，整个实验设置中，唯一发生改变的条件即为实验变量。
（2）单一变量原则是对照实验的基本准则，除人为改变的实验变量外，其余所有环境条件、实验材料等都要保持相同且适宜，保证实验结果具备科学性。
（3）光合作用的产物包含氧气，氧气难溶于水，这一特点常被用于观察叶片光合作用的速率变化。
（4）开展生物探究实验时，选用多份实验材料可以降低个别实验材料异常带来的影响，减少实验误差，避免偶然因素干扰实验结论。
（5）在一定范围内，光照强度与光合作用强度呈正相关；光合作用需要光照才能进行，而呼吸作用不受光照限制，植物所有活细胞昼夜都会进行呼吸作用。
（6）农作物增产的原理是促进光合作用制造更多有机物，同时减弱呼吸作用减少有机物消耗，生产上可通过调控光照、二氧化碳、温度等条件实现增产。
（7）叶绿体是光合作用的场所，植物体内的输导组织包含导管和筛管，导管负责运输水分和无机盐，筛管负责运输有机物。
（8）无性生殖的后代遗传性状与亲本保持一致，常应用于优良作物、果树、苗木的繁育，扦插、嫁接、组织培养都属于典型的无性生殖方式。
（1）本实验的探究目的是“光照强度对枸杞叶片光合作用强度的影响”，且各组设置的光照强度不同，其他实验条件均一致，所以实验变量为光照强度。
（2）对照实验需遵循单一变量原则，保证除探究的变量外其他条件相同且适宜，这样才能确保实验结果的差异是由该变量引起的，排除其他无关因素的干扰。
（3）光合作用的产物包含氧气，氧气不易溶于水，会在叶片表面聚集，使叶片的浮力增大，当浮力大于叶片自身重力时，叶片就会上浮。
（4）若只用1片叶片做实验，易受叶片自身健康状况等偶然因素影响，导致实验结果不准确；使用10片叶片可以减少偶然因素的影响，让实验结果更具可靠性。
（5）从表格数据可知，光照强度越强，叶片上浮平均时间越短，说明光合作用产生氧气的速率越快，即光合作用强度增强；植物的活细胞时刻都在进行呼吸作用，通过分解有机物释放能量，为生命活动提供动力，所以叶片进行光合作用的同时也在进行呼吸作用。
（6）提高枸杞产量可从增强光合作用、抑制呼吸作用两方面入手，合理密植能充分利用光照；增加二氧化碳浓度可提升光合作用原料供应；延长光照时间能增加光合作用时长；夜间降温可抑制呼吸作用，减少有机物消耗。
（7）叶绿体是植物进行光合作用的主要场所，叶肉细胞中含有大量叶绿体；植物体内的筛管负责运输叶片制造的有机物，将其输送到其他器官储存或利用。
（8）无性生殖不经过两性生殖细胞的结合，后代能完全保留亲本的遗传特性，枸杞可通过扦插、嫁接、组织培养等无性生殖方式，繁育出与原植株遗传特性一致的植株。
34．某校生物社团开展了“感知生命的孕育——鸡卵孵化与养殖”实践活动如下，分析回答：
（1）任务一：探究鸡卵结构
①问题1：双黄蛋会孵出两只小鸡吗？
经过资料查证，发现双黄蛋的确有可能孵出两只小鸡，但成功率不高，原因是一个鸡卵内的空间、氧气和　 　提供的养料不足。
②问题2：为什么置于孵化箱中的鸡卵往往是钝端朝上？
由于　 　在鸡卵的钝端，利于气体交换。
（2）任务二：参与鸡卵孵化与养殖
①步骤Ⅱ消毒鸡卵的目的是　 　。
②步骤Ⅲ中有助于避免胚胎和卵壳膜相互粘连，促进胚胎运动，所采取的措施是　 　。
（3）任务三：溯源鸡冠的遗传规律
育雏过程中，社团成员发现鸡的鸡冠有不同的冠型，通过查阅资料发现鸡的鸡冠有豆冠和单冠，由一对基因（A、a）控制，其遗传图解如图：
①6和7的冠型差异在遗传学上称为　 　。
②据图判断鸡的豆冠是　 　性状，理由是　 　。
③要判断7的基因组成，应选用　 　与其交配，若7的基因组成为　 　其后代全是豆冠鸡；若7的基因组成为　 　其后代中既有单冠鸡又有豆冠鸡。
【答案】（1）卵黄和卵白；气室
（2）防止杂菌污染，提高孵化率；间隔1小时翻蛋（卵）
（3）变异；显性；4（豆冠）和5（豆冠）交配，生出了6（单冠）；单冠鸡；AA；Aa
【知识点】基因在亲子代间的传递；基因的显隐性及其性状遗传；观察鸟卵的结构；生物的变异现象
【解析】【解答】(1) ①鸡卵中，卵黄为胚胎发育提供主要营养物质，卵白为胚胎发育提供水分和营养物质，同时起到保护作用。双黄蛋虽然含有两个卵黄，但卵黄和卵白的总量对于两个胚胎来说仍然不足，加上鸡卵内的空间和氧气有限，因此双黄蛋孵出两只小鸡的成功率不高，这里的养料由卵黄和卵白提供。②鸡卵的钝端有一个空腔，叫做气室，气室中储存着空气，能够为胚胎发育提供氧气。将鸡卵钝端朝上放置，有利于气室中的气体交换，为胚胎发育持续提供氧气，因此孵化箱中的鸡卵往往钝端朝上。
(2) ①鸡卵的表面可能附着有细菌、真菌等微生物，步骤Ⅱ中用碘溶液消毒鸡卵，可以杀灭这些微生物，防止微生物污染鸡卵，避免胚胎发育过程中被感染、腐烂，从而提高鸡卵的孵化率。
②步骤Ⅲ中采取的间隔1小时翻蛋（卵）的措施，能够调整胚胎的位置，避免胚胎长期与卵壳膜接触而发生粘连，同时也能让胚胎受热更加均匀，促进胚胎的运动和正常发育。
(3) ①变异是指亲代与子代之间以及子代个体之间在性状上的差异，6号为单冠鸡，7号为豆冠鸡，二者是亲代相同的子代个体，冠型存在差异，这种现象在遗传学上称为变异。
②根据遗传图解，4号和5号均为豆冠鸡，二者交配后子代出现了单冠鸡，这种亲代都表现为显性性状，子代出现新的隐性性状的现象，符合“无中生有为隐性”的规律，说明新出现的单冠是隐性性状，因此豆冠是显性性状，理由是亲代4号和5号均为豆冠鸡，子代出现了单冠鸡，可判断单冠为隐性性状，豆冠为显性性状。如图所示：
③要判断显性性状个体7号的基因组成，可采用测交的方法，让其与表现为隐性性状的单冠鸡（基因组成为aa）交配。若7号的基因组成为AA，其只能向后代传递显性基因A，与aa交配后，后代的基因组成均为Aa，全部表现为豆冠鸡；如图所示：
若7号的基因组成为Aa，其能向后代传递A或a基因，与aa交配后，后代会出现基因组成为Aa（豆冠鸡）和aa（单冠鸡）的个体，即后代中既有单冠鸡又有豆冠鸡。因此应选用单冠鸡与7号交配，如图所示：
综上，若后代全是豆冠鸡，7号基因组成为AA；若后代既有单冠鸡又有豆冠鸡，7号基因组成为Aa。
【分析】（1）鸟卵的结构中，卵黄是主要的营养部分，为胚胎发育提供主要营养；卵白既可以为胚胎发育提供水分和营养物质，也能保护卵细胞；气室位于鸟卵的钝端，内有空气，为胚胎发育提供氧气。
（2）生物的生长发育过程中，微生物的污染会导致胚胎感染死亡，因此对实验材料进行消毒处理，能够杀灭有害微生物，提高实验成功率。
（3）鸟卵孵化过程中，定时翻蛋可以防止胚胎与卵壳膜粘连，同时使胚胎受热均匀，促进胚胎正常发育。
（4）遗传和变异是生物的基本特征，变异是指亲代与子代之间以及子代个体之间在性状上的差异。
（5）判断性状的显隐性，可根据“无中生有为隐性”的规律：亲代都表现为同一性状，子代出现新的性状，则新出现的性状为隐性性状，亲代的性状为显性性状。
（6）判断显性个体的基因组成，可采用测交的方法，即让显性个体与隐性纯合子交配，若后代全部表现为显性性状，则该显性个体为纯合子；若后代既有显性性状又有隐性性状，则该显性个体为杂合子。
（1）①胚胎发育需要营养物质和氧气。双黄蛋虽然有两个卵黄，但卵白（提供水分和蛋白质）和卵黄（提供主要营养）的总量相对于两个胚胎来说是不足的，且空间有限，导致成活率低。
②鸡卵的钝端有一个空腔，叫做气室。孵化时钝端朝上，有利于空气进入气室，为胚胎发育提供氧气。
（2）①鸡卵表面可能带有细菌或真菌，消毒（如用碘溶液）可以杀死微生物，防止胚胎发育过程中被感染腐烂。
②根据步骤Ⅲ的描述，“间隔1小时翻蛋（卵）”这一操作可以防止胚胎与卵壳膜粘连，并有助于胚胎运动，受热均匀。
（3）①6是单冠，7是豆冠，这是同种生物同一性状的不同表现形式，在遗传学上称为变异。
②判断显隐性的经典方法是“无中生有为隐性”。看图中4（豆冠）和5（豆冠）交配，生出了6（单冠）。说明单冠是隐性性状，豆冠是显性性状。如图所示：
③要判断显性个体（7号，基因型可能是AA或Aa）的基因型，最好与隐性纯合子（单冠鸡，基因型aa）交配。
若7的基因组成为 AA，则 其后代全是豆冠鸡。如图所示：
若7的基因组成为 Aa，则 后代中既有单冠鸡又有豆冠鸡。如图所示：
1 / 1广东茂名市2025-2026学年度第二学期期中考试八年级生物
1．剪下绿萝的一段枝条进行水培，一段时间后能长出具有根、茎、叶的完整植株。下列说法正确的是（　　）
A．绿萝的再生离不开细胞的分裂与分化
B．绿萝再生过程中产生的细胞形态相同
C．绿萝细胞分化不需要遗传物质的控制
D．绿萝的繁殖经过两性生殖细胞的结合
2．利用扦插、嫁接等方法繁殖花卉或果树最主要的优点是（　　）
A．后代有更加丰富的多样性 B．增强植物的适应力
C．保留了母体的优良特性 D．有利于大量繁殖新个体
3．“鸠占鹊巢”说明“鸠”的生殖和发育过程没有经历（　　）
A．求偶 B．交配 C．筑巢 D．产卵
4．下图①②③是几种植物的生殖方式，下列有关生殖方式的叙述不正确的是（　　）
A．神奇的“一树开两花（紫玉兰、含笑花）”可通过①实现
B．②是植物的种子繁殖，属于有性生殖
C．③可以在短时间内大量繁殖植物和培育无病毒感染的植株
D．①②③均能保持母本的优良性状
5．某中学流感高发，彤彤衣服穿少了受凉而感冒，妈妈在家庭药箱里找到连花清瘟胶囊（OTC标识），下图是连花清瘟胶囊包装上的部分信息。下列有关说法正确的（　　）
连花清瘟胶囊 OTC 【功能主治】清瘟解毒，宣肺泄热用于治疗流行性感冒属热毒袭肺证，症见：发热或高热，恶寒，肌肉酸痛，鼻塞流涕，咳嗽、头痛，咽干咽痛，舌偏红，苔黄或黄腻等。 【保质期】2年 【生产日期】2024年1月7日
A．此药还可以继续使用
B．服药前需仔细阅读药品说明书
C．彤彤可以加大剂量服用该药物治疗感冒
D．中药无副作用，可以随便服用以预防疾病
6．很多植物既能进行有性生殖，也能进行无性生殖，下列有关叙述正确的是（　　）
A．嫁接、扦插、组织培养等均属于无性生殖
B．生物无性生殖的后代适应环境能力更强
C．有性生殖的生物繁殖速度快，是生物最主要的生殖方式
D．一些濒危名贵苗木一般都是通过有性生殖繁殖后代
7．嫁接成活的关键是（　　）
A．接穗和砧木的形成层紧密结合 B．选用粗壮的枝条
C．在阴天进行嫁接 D．嫁接后及时浇水
8．要将产量较低、果实品质欠佳的苹果、梨、桃等果树尽快培育成优质品种，最合理的措施应是进行（　　）
A．种子繁殖 B．组织培养 C．扦插 D．嫁接
9．某同学用3个红色小球、1个白色小球、2个纸袋进行“模拟人类后代性别决定的过程”活动。下列模拟操作或结论中，错误的是（　　）
A．2个纸袋分别标注“母亲”“父亲”
B．抓取、记录小球组合类型3次，就可模拟出后代的性别比例接近1∶1
C．闭眼，从2个纸袋中各随机抓取1个小球，记录2个小球的组合类型
D．2个红色小球放入标注“母亲”的纸袋，1个红色小球和1个白色小球放入标注“父亲”的纸袋
10．生物兴趣小组使用显微镜观察洋葱表皮细胞时，进行了不同操作得到不同视野，判断放大倍数最小的操作对应的视野（　　）
A． B．
C． D．
11．某生物小组开展了饲养家蚕的实践活动，下列做法不正确的是（　　）
A．家蚕饲养中，只需每日更换新鲜桑叶，不用记录家蚕身体变化
B．家蚕饲养中，采集的桑叶应避免农药等不利影响
C．饲养之前，应了解家蚕发育的基本过程和生活的条件
D．饲养之前，要查找资料，设计并制作饲养和结茧装置
12．下列不属于生命起源条件的是（　　）
A．原始地球上火山频繁喷发
B．原始大气中有水蒸气、氨、甲烷、氢气等
C．原始地球上有丰富的氧气供原始生命利用
D．原始地球上电闪雷鸣
13．1953年，美国科学家斯坦利·米勒设计了一个模拟原始地球条件的实验装置，实验的结果证明了（　　）
A．有机小分子可以形成原始生命 B．原始生命诞生于原始海洋
C．生命可以自然发生 D．无机物可以形成有机小分子
14．如图是探究生命起源化学演化过程的实验装置。最后在哪里检测到了氨基酸等小分子有机物（　　）
A．① B．② C．③ D．④
15．每一个物种都是进化的杰作，它们在地球上共同演绎着生命的传奇。下列关于生物进化总趋势的叙述，不合理的是（　　）
A．由水生到陆生 B．由体型小到体型大
C．由单细胞到多细胞 D．由结构简单到结构复杂
基因与染色体代代相传，生命靠生殖不断延续。请结合生殖与遗传的相关知识，分析下面小题。
16．杜仲的树皮是一种名贵中药材，生产中常用扦插进行繁殖。小滨为探究用不同部位茎段作为插穗对存活率的影响，统计各组扦插苗的平均存活率如下列图片。据图分析，正确的是（　　）
A．插穗上端为斜向切口，下端为水平切口
B．扦插繁殖的后代继承了双亲的遗传物质
C．为提高扦插存活率，插穗应保留大部分叶片
D．为提高存活率，杜仲扦插最好选择下部茎段作为插穗
17．“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”。诗句中的梅雨时节，正是青蛙繁殖的季节。下列关于青蛙的生殖和发育的叙述，错误的是（　　）。
A．青蛙有雌雄抱对的现象
B．青蛙通过无性生殖产生后代
C．青蛙一次产出较多的卵
D．青蛙的生殖和发育过程都离不开水环境
18．下列属于生物相对性状的是（　　）
A．豌豆的圆粒和绿粒 B．兔的白毛和黑毛
C．狗的长毛和卷毛 D．人的身高和体重
19．小滨和小明在纸上拓印了自己的指纹（如下图），观察发现指纹的图案、断点和交叉点都不相同，老师告诉他们，指纹会呈现唯一性且终生不变，因此在智能家居中指纹锁也成为更多人的选择，控制指纹的物质是图中的（　　）
A．① B．② C．③ D．④
20．为获得大量的蛛丝，小滨培育了具备“产丝”能力的蜘蛛羊，培育过程如图所示。该生物技术是（　　）
A．转基因技术 B．克隆技术 C．杂交技术 D．基因突变
“共建共享、全民健康”是建设健康中国的战略主题，核心是以人民健康为中心。下图一为人体染色体排序图，图二是小西家族中白化病（一种常染色体遗传病）的遗传情况，A表示显性基因，a表示隐性基因。阅读材料完成下面小题。
21．根据以上资料分析，下列说法错误的是（　　）
A．患白化病是隐性性状，正常是显性性状
B．第二代5号的基因组成是AA或Aa
C．第二代6号和7号的基因组成都是Aa
D．第三代9号的基因组成是AA的概率为1/3
22．实施一对夫妻可以生育三个子女的政策，是我国积极应对人口老龄化问题的重大举措。小西的父母想再生“三胎”，生下健康儿子的几率是（　　）
A．12.5% B．37.5% C．50% D．75%
23．小西的生殖细胞中染色体组成是（　　）
A．22对+XX B．22对+X C．22条+X D．22条+Y
24．小西体内X染色体来自1号的可能性为（　　）
A．0 B．25% C．50% D．100%
25．小云结合所学内容绘制了四幅正常人体内不同细胞的性染色体简图（甲、乙、丙、丁），下列相关叙述错误的是（　　）
A．甲细胞只能在男性体内产生 B．乙细胞一定是卵细胞
C．丙细胞可表示女性的体细胞 D．丁细胞可表示男性的体细胞
染色体作为细胞中遗传信息的主要载体，其变化直接反映了细胞分裂的过程与结果。在细胞核的变化中扮演核心角色。在人体细胞内，染色体的存在与功能至关重要。人体细胞中23对染色体，是不可或缺的遗传物质载体。请根据上述材料完成下面小题。
26．染色体的组成成分是（　　）
A．蛋白质、RNA B．蛋白质、DNA C．DNA、基因 D．RNA、基因
27．下列人体细胞中染色体数目是23条的是（　　）
A．心肌细胞 B．神经元 C．吞噬细胞 D．卵细胞
28．下列说法正确的是（　　）
A．人们总是通过性状区分不同的生物，生物的性状都是肉眼可以观察到的特征
B．每条染色体上会有很多DNA分子，每个DNA分子上会有很多的基因
C．生男生女是由卵细胞含有的性染色体决定的，生男生女机会均等
D．基因是杂合时，虽然隐性基因控制的性状不表现，但它还会遗传下去
29．2023年8月，科研人员完成对人类Y染色体的DNA全部基因测序。下列有关Y染色体的叙述，正确的是（　　）
A．Y染色体只存在于精子中
B．男性体细胞内的Y染色体一定来自父亲
C．染色体上的基因都与性别决定有关
D．Y染色体仅由双螺旋结构的DNA分子组成
30．下列哪种生物细胞内无染色体（　　）
A．斗鱼 B．大鲵 C．酵母 D．破伤风杆菌
31．如表是生物兴趣小组进行的扦插月季实验及获得的实验结果，实验环境：15℃～25℃，散射光照，扦插数100枝/组，培养时间为三周。请回答下列问题。
组别 扦插土壤 插条下方切口 插条选择 成活率（%）
A组 不消毒 斜向切口 带有芽的枝条 47
B组 消毒 水平切口 带有芽的枝条 40
C组 消毒 斜向切口 没有芽的枝条 13
D组 消毒 斜向切口 带有芽的枝条 92
（1）该实验有　 　组对照实验。A组和B组　 　（填“能”或“不能”）构成对照实验，原因是　 　。
（2）若要探究插条下方切口方向对月季扦插成活率的影响，应选择　 　和　 　两组进行对照。
（3）在选择月季枝条时，应注意除每组实验处理条件不一样外，其他如枝条大小、带叶片数量等都应该保持　 　。
（4）得出结论：用扦插的方式繁殖月季时，需要将扦插土壤　 　处理，插条下方切口为　 　切口，并选择　 　（填“有”或“没有”）芽的　 　。
32．下表是小华同学对自己家庭成员的个别性状进行调查的统计表，请根据下表回答下列问题。
性状 父亲 母亲 姐姐 小华
眼睑 双眼皮 双眼皮 双眼皮 单眼皮
皮肤 黝黑 白皙 白皙 白皙
耳垂 有 无 无 有
鼻梁 高 低 低 高
（1）父母都是双眼皮，而小华却是单眼皮，这是一种　 　现象。单眼皮和双眼皮是一对　 　。
（2）父亲皮肤较白，但长年野外工作变黝黑，这是　 　现象，这种现象是由　 　引起的，属于　 　变异。
（3）小华有耳垂、高鼻梁，这相对于父亲的性状来说叫　 　。
（4）父母为双眼皮，小华为单眼皮，说明单眼皮是　 　性状。
（5）若用A表示显性基因，a隐性基因，母亲，小华，姐姐眼睑的基因组成依次是　 　、　 　、　 　。
33．某生物兴趣小组以宁夏枸杞为实验材料，探究“光照强度对枸杞叶片光合作用强度的影响”。实验步骤：①取同一植株、大小一致的枸杞叶片40片，用注射器抽出叶片内气体，均分为4组；②每组烧杯中都放入盛有等量清水和氢氧化钠溶液（持续提供二氧化碳）：③每个烧杯中放入枸杞叶10片，叶片全部沉底；④用台灯在不同距离控制光照强度，记录各组叶片上浮的平均时间，结果如下表，请回答下列问题：
组别 光照强度（勒克斯） 叶片上浮平均时间（分钟）
甲组 1000 14.5
乙组 3000 8.2
丙组 5000 5.1
丁组 7000 4.3
（1）该实验探究的变量是　 　。
（2）实验中除探究的变量外，其他条件均相同且适宜，目的是　 　。
（3）实验中叶片上浮，是因为光合作用释放　 　聚集在叶片表面使浮力增大。
（4）每组放置10片叶片，而不是1片，目的是　 　。
（5）分析数据可知：在一定范围内，随光照强度增强，枸杞光合作用强度　 　，枸杞叶片在进行光合作用的同时，也在进行　 　（生理过程）分解有机物释放能量。
（6）根据所学知识，宁夏枸杞种植提高产量的措施还有哪些 　 　。
（7）枸杞叶片进行光合作用的主要场所是叶肉细胞中的　 　，制造的有机物通过　 　（结构）运输到其他器官。
（8）实验结束后，兴趣小组同学想繁育与此枸杞遗传特性一样的枸杞植株，可采用什么方法呢 　 　。
34．某校生物社团开展了“感知生命的孕育——鸡卵孵化与养殖”实践活动如下，分析回答：
（1）任务一：探究鸡卵结构
①问题1：双黄蛋会孵出两只小鸡吗？
经过资料查证，发现双黄蛋的确有可能孵出两只小鸡，但成功率不高，原因是一个鸡卵内的空间、氧气和　 　提供的养料不足。
②问题2：为什么置于孵化箱中的鸡卵往往是钝端朝上？
由于　 　在鸡卵的钝端，利于气体交换。
（2）任务二：参与鸡卵孵化与养殖
①步骤Ⅱ消毒鸡卵的目的是　 　。
②步骤Ⅲ中有助于避免胚胎和卵壳膜相互粘连，促进胚胎运动，所采取的措施是　 　。
（3）任务三：溯源鸡冠的遗传规律
育雏过程中，社团成员发现鸡的鸡冠有不同的冠型，通过查阅资料发现鸡的鸡冠有豆冠和单冠，由一对基因（A、a）控制，其遗传图解如图：
①6和7的冠型差异在遗传学上称为　 　。
②据图判断鸡的豆冠是　 　性状，理由是　 　。
③要判断7的基因组成，应选用　 　与其交配，若7的基因组成为　 　其后代全是豆冠鸡；若7的基因组成为　 　其后代中既有单冠鸡又有豆冠鸡。
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】细胞分裂；细胞分化形成组织；植物的无性生殖；细胞生长
【解析】【解答】A、绿萝枝条长成完整植株，依靠细胞分裂增加细胞数量，再通过细胞分化形成不同组织，进而发育出根、茎、叶等器官，因此绿萝的再生离不开细胞的分裂与分化，A正确。
B、绿萝再生过程中会发生细胞分化，分化后的细胞在形态、结构和功能上都会出现差异，产生的细胞形态并不相同，B错误。
C、细胞分化是遗传物质选择性表达的过程，整个过程始终受细胞内遗传物质的控制，C错误。
D、利用绿萝枝条水培繁殖，没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，D错误。
故答案为：A。
【分析】（1）植物从枝条发育为完整植株，细胞分裂负责增加细胞数目，细胞分化负责形成不同组织和器官，两个过程共同完成植株的再生。
（2）细胞分化的核心特征就是细胞形态、结构和功能发生差异性改变，所以分化后的细胞形态各不相同。
（3）细胞的分裂、分化等生命活动，都需要遗传物质进行调控。
（4）扦插属于无性生殖，这类繁殖方式不需要两性生殖细胞结合，新个体直接由母体部分组织发育而来。
2．【答案】C
【知识点】营养繁殖（嫁接、扦插、压条等）；植物的无性生殖
【解析】【解答】A、扦插和嫁接都属于无性生殖，后代的遗传物质与母体基本一致，产生的变异少，后代多样性较低，只有有性生殖才能让后代拥有更丰富的多样性，A错误。
B、无性生殖的后代基因类型单一，变异较少，面对环境变化时，适应能力并不会得到增强，B错误。
C、扦插、嫁接不经过两性生殖细胞的结合，新个体直接由母体发育而来，能够稳定保留母体的优良特性，这是该类繁殖方式最主要的优点，C正确。
D、扦插、嫁接确实可以实现大量繁殖新个体，但这并不是它最主要的优点，D错误。
故答案为：C。
【分析】扦插、嫁接都属于无性生殖，后代遗传性状基本与母体保持一致。有性生殖过程中基因会重新组合，能增加后代多样性，提升整体适应能力，无性生殖不具备这一特点。无性生殖有着繁殖速度快、便于批量培育的特点，但这只是附带优势，保留母体优良特性才是其最核心的价值。
3．【答案】C
【知识点】鸟类的生殖和发育
【解析】【解答】鸟类的生殖过程一般包含求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏几个时期，鸟类的生殖必须经过求偶、交配、产卵，不一定要经过筑巢、孵卵、育雏。
故答案为：C。
【分析】（1）鸟类的生殖过程一般包含求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏几个时期，摆脱了卵孵化对环境的依赖，提高了后代的成活率。
（2）鸟类的发育过程经历卵、雏鸟、成鸟三个阶段。
4．【答案】D
【知识点】植物的有性生殖；植物的无性生殖
【解析】【解答】A、①是嫁接，属于无性生殖，可将不同品种的接穗嫁接到同一砧木上，因此“一树开两花”可通过嫁接实现，A正确。
B、②是种子繁殖，种子由受精卵发育而来，经过两性生殖细胞的结合，属于有性生殖，B正确。
C、③是植物组织培养，这种技术可以在短时间内大量繁殖植物，还能培育无病毒感染的植株，C正确。
D、①嫁接和③组织培养属于无性生殖，能保持母本的优良性状；但②种子繁殖属于有性生殖，后代会出现性状分离，无法稳定保持母本的优良性状，D错误。
故答案为：D。
【分析】（1）植物的生殖方式分为无性生殖和有性生殖。无性生殖不经过两性生殖细胞结合，后代遗传物质与母体基本一致，能保持母本的优良性状，常见方式包括嫁接、扦插、组织培养等。
（2）有性生殖经过两性生殖细胞结合，后代具有双亲的遗传物质，会出现性状变异，无法稳定保持母本的单一性状，种子繁殖是典型的有性生殖方式。
（3）图中①为嫁接、③为组织培养，都属于无性生殖；②为种子繁殖，属于有性生殖。
5．【答案】B
【知识点】常用药物名称及作用；安全用药
【解析】【解答】A、该药品生产日期为2024年1月7日，保质期2年，同时此药针对流行性感冒属热毒袭肺证，彤彤是受凉引发的感冒，二者病症不符，因此不可以使用该药，A错误。
B、服药前仔细阅读药品说明书，能够了解药物的适用范围、用法用量、禁忌、有效期等关键信息，是安全用药的基本要求，B正确。
C、服用药物必须严格按照说明书或医嘱规定的剂量，擅自加大药量容易引发不良反应，危害身体健康，且该药物并不适配彤彤的感冒类型，C错误。
D、是药三分毒，无论是中药还是西药，都存在一定副作用，不能随意服用药物来预防疾病，D错误。
故答案为：B。
【分析】（1）药品包装上标注OTC，说明该药物属于非处方药，可自行购买，但依旧要遵循安全用药的原则。
（2）安全用药首先要做到对症用药，同时核对生产日期与保质期，确认药品没有过期。
（3）用药剂量必须严格遵守要求，不可随意增减药量，否则会影响身体健康。
（4）不存在完全没有副作用的药物，不能盲目服药，也不可将药物当作日常预防用品随意服用。
6．【答案】A
【知识点】植物的有性生殖；植物的无性生殖
【解析】【解答】A、嫁接、扦插、组织培养的过程都没有经过两性生殖细胞的结合，新个体由母体直接产生，都属于无性生殖，A正确。
B、无性生殖的后代遗传物质单一，变异类型少，面对环境变化时适应能力较弱。有性生殖后代具备双亲的遗传物质，变异更多，适应环境的能力更强，B错误。
C、无性生殖操作简单，繁殖速度更快。有性生殖是自然界中生物最主要的生殖方式，但其繁殖速度并不快，C错误。
D、濒危名贵苗木通常需要保留亲本的优良性状，一般采用嫁接、组织培养等无性生殖方式繁殖，不会选用有性生殖，D错误。
故答案为：A。
【分析】（1）无性生殖不经过两性生殖细胞结合，常见类型有扦插、嫁接、压条、植物组织培养等，优点是繁殖速度快、能稳定保留母体优良性状，缺点是后代变异少，适应环境能力差。
（2）有性生殖需要两性生殖细胞结合形成受精卵，后代拥有双亲的遗传基因，变异类型丰富，适应环境能力更强，是自然界多数生物主要的生殖方式，缺点是繁殖周期较长。
7．【答案】A
【知识点】营养繁殖（嫁接、扦插、压条等）
【解析】【解答】A、接穗和砧木的形成层属于分生组织，具有较强的分裂能力。嫁接时，只有让两者的形成层紧密结合，分裂产生的新细胞才能使接穗和砧木愈合在一起，这是嫁接成活的核心关键，A符合题意。
B、选用粗壮的枝条能为接穗提供一定的初始营养，对成活有一定帮助，但并非嫁接成活的关键因素，B不符合题意。
C、在阴天进行嫁接可以降低蒸腾作用，减少水分散失，有助于提高成活率，但不是嫁接成活的关键，C不符合题意。
D、嫁接后及时浇水可以维持适宜的湿度环境，辅助提高成活率，不属于嫁接成活的关键因素，D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】（1）嫁接成活的核心是接穗与砧木的形成层紧密结合，因为形成层是植物的分生组织，能够不断分裂产生新细胞，使两者愈合，从而保证水分和营养的输送通道畅通。
（2）选用合适的枝条、控制嫁接时的环境湿度、减少蒸腾作用等措施，都只能在一定程度上辅助提高成活率，无法替代形成层结合的关键作用。
8．【答案】D
【知识点】营养繁殖（嫁接、扦插、压条等）；植物的无性生殖
【解析】【解答】A、种子繁殖属于有性生殖，经过两性生殖细胞结合，后代易发生性状变异，无法稳定保持优质品种的优良性状，且繁殖周期较长，A不符合题意。
B、组织培养虽为无性生殖，可保持母本性状，但操作复杂，且需要从幼苗阶段开始培育，无法直接对现有果树进行品种改良，不是最合理的措施，B不符合题意。
C、扦插属于无性生殖，能保持母本性状，但扦插繁殖需要重新培育新植株，无法快速改良现有果树，培育周期长，C不符合题意。
D、嫁接可将优质品种的芽或枝作为接穗，接到原有果树（砧木）上，砧木为接穗提供水分和营养，接穗则保持优质品种的优良性状，且嫁接的果树能较快开花结果，实现现有果树的快速品种改良，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】（1）种子繁殖是有性生殖，后代遗传物质发生重组，性状易变异，无法保证优质品种的性状稳定遗传，且结果周期长。
（2）组织培养技术复杂，多用于名贵、稀有植物的快速繁殖或脱毒苗培育，对于常规果树品种改良来说，成本高、周期长，实用性不如嫁接。
（3）扦插繁殖适用于易生根的植物，且需要重新育苗，无法直接对现有成年果树进行改良，培育周期较长。
（4）嫁接属于无性生殖，既能保持接穗（优质品种）的优良性状，又能利用砧木的根系优势，使果树快速生长、结果，是改良果树品种的常用且高效的方法。
9．【答案】B
【知识点】染色体组成和性别遗传
【解析】【解答】A、两个纸袋分别标注母亲和父亲，用来模拟产生卵细胞和精子的亲本，操作符合实验要求，A正确。
B、实验仅重复3次，样本数量过少，实验结果偶然性大，无法模拟出后代性别比例接近1∶1，B错误。
C、闭眼从两个纸袋中各随机抓取一个小球，能够模拟精子和卵细胞随机结合的过程，该操作规范，C正确。
D、女性的性染色体组成为XX，只能产生含X染色体的卵细胞，因此母亲纸袋放入2个红色小球（代表X）；男性性染色体组成为XY，可产生含X和Y的两种精子，因此父亲纸袋放入1个红色小球、1个白色小球（分别代表X、Y），设置合理，D正确。
故答案为：B。
【分析】（1）人类性别由性染色体决定，女性体细胞性染色体为XX，只产生一种含X的卵细胞；男性体细胞性染色体为XY，能产生数量相等的含X、含Y的两种精子。精子与卵细胞随机结合，后代男女比例理论上为1∶1。
（2）本实验中，红色小球模拟X染色体，白色小球模拟Y染色体，两个纸袋分别模拟雌雄亲本。
（3）模拟实验需要多次重复操作，增大样本数量，减少实验偶然性，实验结果才会更接近真实情况，仅少数几次抓取不能得出可靠结论。
10．【答案】A
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】显微镜的放大倍数与视野中细胞的大小、数目密切相关：放大倍数越小，视野中细胞的体积越小，细胞数目越多；放大倍数越大，细胞体积越大，细胞数目越少。
观察四幅视野图：
A：细胞个体最小，排列最密集，数目最多，说明放大倍数最小；
B：细胞个体最大，数目最少，说明放大倍数最大；
C、D：细胞体积和数目介于A、B之间，放大倍数也处于中间水平。
因此，放大倍数最小的操作对应的视野是A。
故答案为A。
【分析】
显微镜的放大倍数由目镜和物镜的放大倍数共同决定，放大倍数的变化会直接影响视野的呈现效果：低倍镜下，视野范围大，看到的细胞小而多；高倍镜下，视野范围小，看到的细胞大而少。因此，判断放大倍数大小的关键，就是观察细胞的体积和数量——细胞越小、数目越多，对应的放大倍数就越小。
11．【答案】A
【知识点】昆虫的生殖和发育；非生物因素对生物的影响；科学探究的主要环节；饲养家蚕
【解析】【解答】A、开展饲养家蚕的实践活动，除了每日投喂新鲜桑叶，还需要观察并记录家蚕的形态、体长、活动状态等身体变化，以此完整观察它的生长发育过程，A错误。
B、如果桑叶残留农药，家蚕取食后会出现中毒甚至死亡的情况，因此采集的桑叶要避开喷洒过农药的植株，B正确。
C、饲养前熟悉家蚕的发育过程、食性、生存温度湿度等基本条件，才能营造适宜的生长环境，保障家蚕正常生长，C正确。
D、提前查阅资料，根据家蚕不同阶段的需求制作饲养装置和结茧场所，能让家蚕顺利完成生长、吐丝、结茧等过程，D正确。
故答案为：A。
【分析】饲养家蚕属于生物观察类实践活动，核心目的是观察家蚕的完全变态发育过程。在整个活动中，前期准备、环境把控、日常观察记录都是必不可少的环节。保证食物安全、搭建合适的饲养环境是基础，持续记录家蚕的生长变化则是完成实践观察的关键环节，不能省略。
12．【答案】C
【知识点】地球上生命的起源
【解析】【解答】A．火山喷发释放气体形成原始大气，同时释放热量，为生命起源提供物质、能量条件，属于生命起源条件，A正确。
B．原始大气中的水蒸气、氨、甲烷、氢气等，这些无机物是合成氨基酸等有机小分子的原料，是生命起源的物质基础，属于生命起源条件，B正确。
C．原始大气不含游离氧气，不存在丰富氧气；氧气由绿色植物、藻类光合作用产生，出现时间远晚于原始生命，不属于生命起源条件，C错误。
D．原始地球上电闪雷鸣，能为有机小分子的合成提供能量，属于生命起源的条件，D正确。
故答案为：C。
【分析】原始大气特点：无游离氧气；含有水蒸气、氢气、氨、甲烷；早期地球有火山喷发、闪电，为有机物合成提供物质与能量；氧气是后期光合生物出现后才大量产生。
13．【答案】D
【知识点】地球上生命的起源；地球原始条件模拟实验分析
【解析】【解答】A、米勒实验仅合成出氨基酸等有机小分子，无法证明有机小分子可以进一步形成原始生命，原始生命的诞生是一个极其复杂且漫长的过程，A错误。
B、原始生命诞生于原始海洋是根据相关研究做出的科学推论，并非米勒实验得出的结论，B错误。
C、生命可以自然发生的观点早已被巴斯德的鹅颈瓶实验推翻，米勒实验也没有支持该说法，C错误。
D、米勒模拟原始地球的大气、高温、闪电等条件，利用甲烷、氨、氢气、水等无机物，最终得到了氨基酸等有机小分子，证明在原始地球条件下，无机物可以形成有机小分子，D正确。
故答案为：D。
【分析】米勒实验模拟了原始地球的环境，包括原始大气、闪电、高温等，原始大气中不含氧气。该实验的核心成果是从无机小分子物质合成了氨基酸这类有机小分子物质，印证了生命起源的第一步。
14．【答案】D
【知识点】地球上生命的起源；地球原始条件模拟实验分析
【解析】【解答】A、①是模拟原始大气的装置，正负电极放电模拟闪电，无机物在此反应生成小分子有机物，但此时有机物还未被冷凝收集，无法在此处检测到稳定存在的氨基酸等小分子有机物，A不符合题意；
B、②是冷凝器，作用是使反应后的气体冷却，让生成的小分子有机物随水蒸气冷凝成液体，此过程仅发生冷凝，有机物未在此处积累，B不符合题意；
C、③是加热的烧瓶，沸水产生水蒸气，模拟原始海洋的蒸发过程，装置内主要是水蒸气和无机气体，不会生成或积累氨基酸等小分子有机物，C不符合题意；
D、④是取样的烧瓶，冷凝后的液体随水流汇集到此处，模拟降落到原始海洋的过程，反应生成的氨基酸等小分子有机物会随冷凝水进入该装置，可在此处检测到这些物质，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】（1）生命起源的化学演化过程分为多个阶段，其中无机物形成有机小分子物质是第一步。
（2）米勒实验模拟了原始地球的大气、能量和水循环条件，验证了无机物合成有机小分子的可能性。
（3）原始大气中含有甲烷、氨、氢气、水蒸气等气体，不含游离的氧气。
（4）闪电、紫外线等是原始地球上的能量来源，可促进无机物发生化学反应。
（5）水蒸气遇冷会凝结成液体，模拟原始大气中的降雨过程。
（6）氨基酸等有机小分子物质是构成生命的基础物质，可由无机物在特定条件下合成。
15．【答案】B
【知识点】生物进化的主要历程；生物进化的总体趋势
【解析】【解答】A、生物进化的总体趋势包含由水生到陆生，原始生命诞生于海洋，生物逐步适应陆地环境，符合题意；
B、体型大小不是生物进化的固定趋势，生物进化以适应环境为核心，部分生物进化过程中体型变小，因此由体型小到体型大不合理，不符合题意；
C、生物进化历程中，由结构简单的单细胞生物逐步进化为多细胞生物，符合题意；
D、生物进化遵循由结构简单的低等生物向结构复杂的高等生物演化的规律，符合题意。
故答案为：B。
【分析】生物进化的三大总体趋势：由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生。
【答案】16．D
17．B
18．B
19．C
20．A
【知识点】两栖动物的生殖和发育；植物的无性生殖；性状和相对性状；基因、DNA和染色体的关系；转基因技术及其应用
【解析】【分析】（1）扦插是植物无性生殖的一种方式，不经过两性生殖细胞结合，新个体的遗传物质与母体完全一致。扦插时插穗的切口处理有规范要求，上端水平切口可减少水分蒸发和病菌感染，下端斜向切口能增大接触面积，促进生根。扦插过程中，插穗的蒸腾作用过强会导致水分流失，因此需去除大部分叶片，减少水分散失，提高存活率。
（2）青蛙属于两栖动物，生殖方式为有性生殖，体外受精，受精过程依赖水环境。雌雄抱对是青蛙繁殖过程中的特殊行为，可促进生殖细胞的同步排出，提高受精成功率。青蛙的发育过程为变态发育，幼体蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸，成体用肺呼吸兼用皮肤辅助呼吸，可在陆地和水中活动。
（3）相对性状是指同种生物同一性状的不同表现形式。判断相对性状需要同时满足三个条件：同种生物、同一性状、不同表现形式。
（4）染色体主要由DNA和蛋白质组成，DNA是主要的遗传物质，基因是DNA上有遗传效应的片段。
（5）转基因技术的核心是将外源目的基因导入受体生物体内，使受体生物表现出新的性状。
16．A、扦插时，插穗上端应采用水平切口以减少水分蒸发，下端应采用斜向切口以增大与土壤的接触面积，利于生根和吸收水分，A不符合题意；
B、扦插属于无性生殖，新个体的遗传物质仅来自母体，不会继承双亲的遗传物质，B不符合题意；
C、扦插插穗尚未生根，吸水能力弱，若保留大部分叶片，会因蒸腾作用散失大量水分，导致插穗失水死亡，应适当去除部分叶片，C不符合题意；
D、根据柱状图数据，下部茎段的扦插存活率最高，因此选择下部茎段作为插穗可提高存活率，D符合题意。
故答案为：D。
17．A、青蛙繁殖时会出现雌雄抱对现象，抱对能促进雌雄蛙同时排卵和排精，提高受精率，A不符合题意；
B、青蛙的生殖方式为有性生殖，雌雄蛙产生的卵细胞和精子在水中结合形成受精卵，并非无性生殖，B符合题意；
C、青蛙一次能产出较多的卵，以此提高后代的存活几率，C不符合题意；
D、青蛙的受精过程在水中进行，幼体蝌蚪也生活在水中，生殖和发育都离不开水环境，D不符合题意。
故答案为：B。
18．A、豌豆的圆粒和绿粒，分别描述的是种子的形状和颜色两种不同性状，不属于同一性状的不同表现形式，不是相对性状，A不符合题意；
B、兔的白毛和黑毛，是同种生物同一性状（毛色）的不同表现形式，属于相对性状，B符合题意；
C、狗的长毛和卷毛，分别描述的是毛的长度和形状两种不同性状，不属于同一性状的不同表现形式，不是相对性状，C不符合题意；
D、人的身高和体重，是两种不同的性状，不属于同一性状的不同表现形式，不是相对性状，D不符合题意。
故答案为：B。
19．A、①是染色体，染色体是DNA的载体，主要由DNA和蛋白质组成，不是直接控制生物性状的物质，A不符合题意；
B、②是DNA，DNA是主要的遗传物质，携带控制生物性状的遗传信息，指纹的唯一性由DNA上的遗传信息决定，B不符合题意；
C、③是基因，基因是DNA上有遗传效应的片段，虽然基因控制性状，但题目中③是完整的DNA分子，是承载所有遗传信息的物质，C符合题意；
D、④是蛋白质，蛋白质是染色体的组成成分，不携带遗传信息，无法控制生物性状，D不符合题意。
故答案为：C。
20．A、转基因技术是将一个生物体的基因转移到另一个生物体DNA中的技术，培育蜘蛛羊的过程中，将蜘蛛的丝蛋白基因转入山羊体内，使其获得产丝的性状，属于转基因技术，A符合题意；
B、克隆技术属于无性生殖，是通过体细胞培育新个体，遗传物质与供核母体完全一致，不涉及外源基因的导入，该过程不是克隆技术，B不符合题意；
C、杂交技术是同种生物不同个体间通过有性生殖实现基因重组，不涉及跨物种的基因转移，该过程不是杂交技术，C不符合题意；
D、基因突变是生物自身基因发生的随机改变，并非人工导入外源基因，该过程不是基因突变，D不符合题意。
故答案为：A。
【答案】21．B
22．B
23．C
24．A
25．B
【知识点】基因在亲子代间的传递；染色体组成和性别遗传；基因的显隐性及其性状遗传
【解析】【分析】（1）常染色体隐性遗传病中，当父母表现正常但生育了患病子女时，可判断该病为隐性遗传病，患病子女的基因组成是隐性纯合子。
（2）人类性别由性染色体决定，男性产生含X和含Y的两种精子，比例为1：1，与卵细胞结合后，生男生女的概率各为50%。
（3）人体体细胞的染色体数目为23对，包括22对常染色体和1对性染色体。正常人体细胞的性染色体组成：女性为XX，男性为XY。女性只能产生含X染色体的卵细胞，染色体组成为22条+X；男性可产生含X或含Y的两种精子，染色体组成为22条+X或22条+Y。
（4）女性的两条X染色体分别来自父亲和母亲，男性的X染色体来自母亲，Y染色体来自父亲。男性只能将Y染色体传给儿子，将X染色体传给女儿；女性可将X染色体传给儿子或女儿。
21．A、根据图二的遗传情况，第二代6号和7号表现正常却生育了患白化病的小西，可判断白化病是隐性性状，正常是显性性状，A正确；
B、第一代1号正常，2号患病（基因组成aa），第二代5号表现正常，必然从母亲2号处获得隐性基因a，因此其基因组成只能是Aa，不可能是AA，B错误；
C、第二代6号和7号表现正常，但生育了患白化病的小西（基因组成aa），说明二者都携带隐性基因a，基因组成均为Aa，C正确；
D、第二代6号和7号的基因组成均为Aa，遗传图解为Aa×Aa→AA：Aa：aa=1：2：1，第三代9号表现正常，排除aa的情况，因此其基因组成是AA的概率为1/3，D正确。
故答案为：B。
22．小西父母的基因组成均为Aa，生育健康孩子（表现正常，基因型为AA或Aa）的概率为75%；人类生男生女的概率各为50%，因此生下健康儿子的几率为75%×50%=37.5%，B正确，ACD错误。
故答案为：B。
23．小西是女性，体细胞的染色体组成为22对常染色体+XX；生殖细胞由体细胞分裂形成，染色体数目减半，因此其生殖细胞（卵细胞）的染色体组成是22条常染色体+X，C正确，ABD错误。
故答案为：C。
24．小西是女性，体细胞的两条X染色体，一条来自父亲（第二代6号），一条来自母亲（第二代7号）；第二代6号的X染色体来自其母亲（第一代2号），Y染色体来自其父亲（第一代1号），因此小西的X染色体不可能来自第一代1号，可能性为0，A正确，BCD错误。
故答案为：A。
25．A、甲细胞含Y染色体，是含Y的精子，只有男性体内能产生含Y的精子，A正确；
B、乙细胞含X染色体，可能是卵细胞，也可能是含X的精子，并非一定是卵细胞，B错误；
C、丙细胞含两条X染色体，可表示女性体细胞（性染色体组成为XX），C正确；
D、丁细胞含X和Y染色体，可表示男性体细胞（性染色体组成为XY），D正确。
故答案为：B。
【答案】26．B
27．D
28．D
29．B
30．D
【知识点】染色体组成和性别遗传；基因、DNA和染色体的关系
【解析】【分析】（1）染色体是细胞核内易被碱性染料染成深色的物质。染色体的主要组成物质为DNA和蛋白质。DNA是主要的遗传物质，具有规则的双螺旋结构。基因是DNA分子上具有遗传效应的片段。染色体、DNA、基因三者层级关系为：染色体包含DNA，DNA包含基因。
（2）人类的体细胞分裂形成生殖细胞的过程中，染色体数目减少一半，生殖细胞内含有23条染色体。
（3）性状指生物体形态结构、生理功能和行为方式等方面的特征。
（4）人类性别由性染色体决定，男性产生两种精子，女性只产生一种卵细胞，后代男女出生概率均等。
（5）男性体细胞的性染色体组成为XY，因此所有男性体细胞都含有Y染色体。亲子代间性染色体传递存在固定规律，儿子的Y染色体只能遗传自父亲。
（6）原核生物细胞内没有成形的细胞核，无染色体这一结构。
26．A、染色体的组成成分是蛋白质和DNA，不包含RNA，A错误；
B、染色体主要由蛋白质和DNA两种物质构成，B正确；
C、基因是DNA上有遗传效应的片段，不属于染色体的组成成分，C错误；
D、RNA和基因都不是染色体的组成物质，D错误。
故答案为：B。
27．A、心肌细胞属于人体体细胞，体细胞中染色体成对存在，数量为23对，A错误；
B、神经元属于人体体细胞，染色体数量为23对，B错误；
C、吞噬细胞属于人体体细胞，染色体数量为23对，C错误；
D、卵细胞属于生殖细胞，形成生殖细胞时染色体数目减半，染色体数量为23条，D正确。
故答案为：D。
28．A、生物的性状包含形态结构、行为方式、生理特征等，部分生理特征无法用肉眼观察，A错误；
B、正常情况下一条染色体上一般有一个DNA分子，一个DNA分子上分布着多个基因，B错误；
C、女性只产生含X染色体的卵细胞，生男生女由精子所含的性染色体决定，C错误；
D、基因处于杂合状态时，隐性基因控制的性状不会表现，但该基因可以随生殖细胞遗传给后代，D正确。
故答案为：D。
29．A、Y染色体不仅存在于部分精子中，也存在于男性所有体细胞内，A错误；
B、男性体细胞中的X染色体来自母亲，Y染色体一定来自父亲，B正确；
C、性染色体上只有部分基因与性别决定相关，还存在控制其他性状的基因，C错误；
D、染色体均由DNA和蛋白质共同组成，Y染色体也不例外，并非只含有DNA，D错误。
故答案为：B。
30．A、斗鱼属于动物，是真核生物，细胞内有成形细胞核和染色体，A错误；
B、大鲵属于两栖动物，是真核生物，细胞内含有染色体，B错误；
C、酵母菌属于真菌，是真核生物，细胞内含有染色体，C错误；
D、破伤风杆菌属于细菌，是原核生物，细胞内无成形细胞核，也不存在染色体，D正确。
故答案为：D。
31．【答案】（1）3；不能；变量不唯一（存在两个变量）
（2）B；D
（3）相同（一致）
（4）消毒；斜向；有；枝条
【知识点】营养繁殖（嫁接、扦插、压条等）；植物的无性生殖；科学探究的主要环节
【解析】【解答】(1) 逐一对比各组实验条件，本实验共有三组对照实验，分别是A组与D组、B组与D组、C组与D组。A组和B组不能构成对照实验，这两组之间同时存在扦插土壤是否消毒、插条下方切口方向两个不同的变量，违背了对照实验的单一变量原则，无法判断成活率的差异是由哪一个因素造成的。
(2) 探究插条下方切口方向对月季扦插成活率的影响，需要保证除切口方向外，其余实验条件完全一致。B组和D组的土壤都经过消毒、插条都带有芽，仅切口方向存在差异，符合单一变量的要求，因此应选择B组和D组进行对照。
(3) 在设计对照实验时，除了实验所要探究的变量之外，枝条大小、带叶片数量、枝条长势等无关条件都需要保持相同且一致，避免无关因素干扰实验结果。
(4) 四组实验中D组扦插成活率最高，该组的处理条件为扦插土壤经过消毒、插条下方为斜向切口、选用带有芽的枝条。由此可知，采用扦插方式繁殖月季时，需要将扦插土壤做消毒处理，把插条下方修剪成斜向切口，并且选择带有芽的枝条。
【分析】（1）对照实验的设计必须遵守单一变量原则，一组对照实验中只允许出现一个不同的条件，其他所有条件都要保持相同且适宜，以此保证实验结果是由研究的变量引起。
（2）统计对照实验组数时，一般选取条件设置最全面的组别作为参照组，再分别与其他组别对比，两组之间仅有一个变量不同，即可算作一组对照实验。
（3）植物扦插属于无性生殖，植株上的芽能够分泌植物激素，可以促进插条长出新根，进而提高扦插的成活概率。
（4）插条下端做成斜向切口，能够增大切口与土壤的接触面积，更有利于插条吸收土壤中的水分和无机盐，助力插条存活。
（5）对扦插土壤进行消毒，可以杀灭土壤中的致病微生物，减少插条被病菌侵染、腐烂的情况，从而提升扦插成活率。
（1）小问对照实验需遵循单一变量原则，分析表格可知，A与D的变量为土壤是否消毒、B与D的变量为切口方向、C与D的变量为是否带芽，共3组对照实验。A组和B组同时存在土壤是否消毒、切口方向两个变量，不符合单一变量原则，因此不能构成对照实验。
（2）小问探究插条下方切口方向对成活率的影响，变量应为切口方向，其他条件需一致。B组和D组土壤均消毒、插条都带芽，仅切口方向不同，符合单一变量原则，可作为对照组。
（3）小问对照实验中，除探究的变量外，其他无关变量（如枝条大小、带叶片数量等）需保持相同，这样才能保证实验结果的差异是由探究变量引起的，遵循单一变量原则。
（4）小问表格中D组成活率最高（92%），其条件为消毒土壤、斜向切口、带有芽的枝条，因此可得出对应的实验结论。
32．【答案】（1）变异；相对性状
（2）变异；环境因素；不可遗传的
（3）遗传
（4）隐性
（5）Aa；aa；AA或Aa
【知识点】基因在亲子代间的传递；性状和相对性状；基因的显隐性及其性状遗传；生物的变异现象
【解析】【解答】（1）父母均为双眼皮，小华是单眼皮，亲子间性状存在差异，该现象叫变异；单眼皮、双眼皮是同种生物同一性状的不同表现形式，属于一对相对性状。
（2）父亲皮肤因野外工作变黑，是亲子间的性状差异，属于变异现象；该性状改变是由外界环境因素引起的，遗传物质未发生改变，因此属于不可遗传的变异，无法遗传给后代。
（3）遗传是指亲子间的性状相似性，小华有耳垂、高鼻梁，性状和父亲相似，亲子间性状相似的现象叫做遗传。
（4）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合体。父母均为双眼皮，小华为单眼皮，单眼皮是亲代未表现的性状，因此单眼皮是隐性性状。
（5）单眼皮为隐性性状，由隐性基因aa控制，故小华眼睑基因组成是aa；小华的两个a基因分别来自父母，父母均为双眼皮（显性性状），因此母亲的基因组成是Aa；父母基因组成均为Aa，子代双眼皮的基因组成可能是AA或Aa，所以姐姐（双眼皮）眼睑的基因组成是AA或Aa。遗传图解如下：
。
【分析】同种生物同一性状同一性状的不同表现，叫相对性状，相对性状有显性和隐性之分。控制显性性状的基因是显性基因，一般用大写英文字母表示，控制隐性性状的基因是隐性基因，一般用小写英文字母表示。当控制性状的一对基因两个都是显性或一个是显性一个是隐性时，表现的是显性基因控制的性状，只有控制性状的一对基因全部是隐性时，隐性基因控制的性状才能表现出来。
（1）变异是指亲子间和子代个体间的性状差异，父母为双眼皮，小华为单眼皮，体现了亲子间的性状差异，属于变异现象；相对性状是同种生物同一性状的不同表现形式，单眼皮和双眼皮是人类眼睑性状的不同表现类型，属于一对相对性状。
（2）父亲皮肤因野外工作变黑，是亲子间的性状差异，属于变异现象；该性状改变是由外界环境因素引起的，遗传物质未发生改变，因此属于不可遗传的变异，无法遗传给后代。
（3）遗传是指亲子间的性状相似性，小华有耳垂、高鼻梁的性状与父亲一致，体现了亲子间的性状相似性，这种现象叫做遗传。
（4）在相对性状的遗传中，子代出现亲代没有的性状，该新性状为隐性性状。父母均为双眼皮，小华为单眼皮，单眼皮是亲代未表现的性状，因此单眼皮是隐性性状。
（5）单眼皮为隐性性状，由隐性基因aa控制，故小华眼睑基因组成是aa；小华的两个a基因分别来自父母，父母均为双眼皮（显性性状），因此母亲的基因组成是Aa；父母基因组成均为Aa，子代双眼皮的基因组成可能是AA或Aa，所以姐姐（双眼皮）眼睑的基因组成是AA或Aa。遗传图解如下：
。
33．【答案】（1）光照强度
（2）控制单一变量
（3）氧气
（4）避免实验偶然性，减小实验误差
（5）增强；呼吸作用
（6）合理密植
（7）叶绿体；筛管
（8）扦插、嫁接等无性生殖方式
【知识点】光合作用的实质；呼吸作用的实质；光合作用原理的应用；探究环境因素对光合作用的影响
【解析】【解答】(1) 本实验的探究主题为光照强度对枸杞叶片光合作用强度的影响，四组实验之间仅光照强度存在差异，其余条件全部保持一致，因此该实验探究的变量是光照强度。
(2) 对照实验需要遵循单一变量原则，将实验中除探究变量以外的其他条件设置为相同且适宜，能够排除温度、叶片状态、清水用量等无关因素对实验结果的干扰，确保叶片上浮时间的差异只由光照强度这一变量引起。
(3) 绿色植物进行光合作用的过程中会释放氧气，氧气不易溶于水，会逐渐聚集在叶片表面，不断增大叶片受到的浮力，当浮力大于叶片自身重力时，原本沉在水底的叶片就会上浮。
(4) 若每组只放置1片叶片，叶片自身的健康状况、细胞活性等偶然因素会极大影响实验结果，导致实验误差偏大。每组使用10片叶片进行实验，可以有效避免实验偶然性，减小实验误差，让实验结果更加可靠。
(5) 分析表格数据能够发现，随着光照强度不断增强，叶片上浮的平均时间越来越短，说明光合作用产生氧气的速率不断加快，由此可知在一定范围内，光照强度增强，枸杞的光合作用强度也随之增强。植物的活细胞时刻都在进行呼吸作用，该生理过程会分解有机物并释放能量，为植株各项生命活动提供动力，因此枸杞叶片在进行光合作用的同时，也在进行呼吸作用。
(6) 农业生产中，提升农作物产量的核心是增加有机物的积累。合理密植可以充分利用光照和种植空间，避免植株叶片相互遮挡，最大化发挥光合作用的效率，是种植枸杞提高产量的常用措施。除此之外，适当增加二氧化碳浓度、延长光照时间、夜间适当降低温度等方式也可以提高产量。
(7) 叶绿体是绿色植物进行光合作用的主要场所，枸杞叶片的叶肉细胞中分布有大量叶绿体，是光合作用发生的主要部位。植物体内的筛管负责运输叶片通过光合作用制造的有机物，将有机物输送到根、茎、果实等其他器官。
(8) 无性生殖不经过两性生殖细胞的结合，新个体的遗传物质与亲本完全一致，能够完整保留亲本的遗传特性。想要繁育出和原有枸杞遗传特性相同的植株，可以采用扦插、嫁接、植物组织培养等无性生殖方式。
【分析】（1）对照实验中，实验变量由实验探究的问题决定，整个实验设置中，唯一发生改变的条件即为实验变量。
（2）单一变量原则是对照实验的基本准则，除人为改变的实验变量外，其余所有环境条件、实验材料等都要保持相同且适宜，保证实验结果具备科学性。
（3）光合作用的产物包含氧气，氧气难溶于水，这一特点常被用于观察叶片光合作用的速率变化。
（4）开展生物探究实验时，选用多份实验材料可以降低个别实验材料异常带来的影响，减少实验误差，避免偶然因素干扰实验结论。
（5）在一定范围内，光照强度与光合作用强度呈正相关；光合作用需要光照才能进行，而呼吸作用不受光照限制，植物所有活细胞昼夜都会进行呼吸作用。
（6）农作物增产的原理是促进光合作用制造更多有机物，同时减弱呼吸作用减少有机物消耗，生产上可通过调控光照、二氧化碳、温度等条件实现增产。
（7）叶绿体是光合作用的场所，植物体内的输导组织包含导管和筛管，导管负责运输水分和无机盐，筛管负责运输有机物。
（8）无性生殖的后代遗传性状与亲本保持一致，常应用于优良作物、果树、苗木的繁育，扦插、嫁接、组织培养都属于典型的无性生殖方式。
（1）本实验的探究目的是“光照强度对枸杞叶片光合作用强度的影响”，且各组设置的光照强度不同，其他实验条件均一致，所以实验变量为光照强度。
（2）对照实验需遵循单一变量原则，保证除探究的变量外其他条件相同且适宜，这样才能确保实验结果的差异是由该变量引起的，排除其他无关因素的干扰。
（3）光合作用的产物包含氧气，氧气不易溶于水，会在叶片表面聚集，使叶片的浮力增大，当浮力大于叶片自身重力时，叶片就会上浮。
（4）若只用1片叶片做实验，易受叶片自身健康状况等偶然因素影响，导致实验结果不准确；使用10片叶片可以减少偶然因素的影响，让实验结果更具可靠性。
（5）从表格数据可知，光照强度越强，叶片上浮平均时间越短，说明光合作用产生氧气的速率越快，即光合作用强度增强；植物的活细胞时刻都在进行呼吸作用，通过分解有机物释放能量，为生命活动提供动力，所以叶片进行光合作用的同时也在进行呼吸作用。
（6）提高枸杞产量可从增强光合作用、抑制呼吸作用两方面入手，合理密植能充分利用光照；增加二氧化碳浓度可提升光合作用原料供应；延长光照时间能增加光合作用时长；夜间降温可抑制呼吸作用，减少有机物消耗。
（7）叶绿体是植物进行光合作用的主要场所，叶肉细胞中含有大量叶绿体；植物体内的筛管负责运输叶片制造的有机物，将其输送到其他器官储存或利用。
（8）无性生殖不经过两性生殖细胞的结合，后代能完全保留亲本的遗传特性，枸杞可通过扦插、嫁接、组织培养等无性生殖方式，繁育出与原植株遗传特性一致的植株。
34．【答案】（1）卵黄和卵白；气室
（2）防止杂菌污染，提高孵化率；间隔1小时翻蛋（卵）
（3）变异；显性；4（豆冠）和5（豆冠）交配，生出了6（单冠）；单冠鸡；AA；Aa
【知识点】基因在亲子代间的传递；基因的显隐性及其性状遗传；观察鸟卵的结构；生物的变异现象
【解析】【解答】(1) ①鸡卵中，卵黄为胚胎发育提供主要营养物质，卵白为胚胎发育提供水分和营养物质，同时起到保护作用。双黄蛋虽然含有两个卵黄，但卵黄和卵白的总量对于两个胚胎来说仍然不足，加上鸡卵内的空间和氧气有限，因此双黄蛋孵出两只小鸡的成功率不高，这里的养料由卵黄和卵白提供。②鸡卵的钝端有一个空腔，叫做气室，气室中储存着空气，能够为胚胎发育提供氧气。将鸡卵钝端朝上放置，有利于气室中的气体交换，为胚胎发育持续提供氧气，因此孵化箱中的鸡卵往往钝端朝上。
(2) ①鸡卵的表面可能附着有细菌、真菌等微生物，步骤Ⅱ中用碘溶液消毒鸡卵，可以杀灭这些微生物，防止微生物污染鸡卵，避免胚胎发育过程中被感染、腐烂，从而提高鸡卵的孵化率。
②步骤Ⅲ中采取的间隔1小时翻蛋（卵）的措施，能够调整胚胎的位置，避免胚胎长期与卵壳膜接触而发生粘连，同时也能让胚胎受热更加均匀，促进胚胎的运动和正常发育。
(3) ①变异是指亲代与子代之间以及子代个体之间在性状上的差异，6号为单冠鸡，7号为豆冠鸡，二者是亲代相同的子代个体，冠型存在差异，这种现象在遗传学上称为变异。
②根据遗传图解，4号和5号均为豆冠鸡，二者交配后子代出现了单冠鸡，这种亲代都表现为显性性状，子代出现新的隐性性状的现象，符合“无中生有为隐性”的规律，说明新出现的单冠是隐性性状，因此豆冠是显性性状，理由是亲代4号和5号均为豆冠鸡，子代出现了单冠鸡，可判断单冠为隐性性状，豆冠为显性性状。如图所示：
③要判断显性性状个体7号的基因组成，可采用测交的方法，让其与表现为隐性性状的单冠鸡（基因组成为aa）交配。若7号的基因组成为AA，其只能向后代传递显性基因A，与aa交配后，后代的基因组成均为Aa，全部表现为豆冠鸡；如图所示：
若7号的基因组成为Aa，其能向后代传递A或a基因，与aa交配后，后代会出现基因组成为Aa（豆冠鸡）和aa（单冠鸡）的个体，即后代中既有单冠鸡又有豆冠鸡。因此应选用单冠鸡与7号交配，如图所示：
综上，若后代全是豆冠鸡，7号基因组成为AA；若后代既有单冠鸡又有豆冠鸡，7号基因组成为Aa。
【分析】（1）鸟卵的结构中，卵黄是主要的营养部分，为胚胎发育提供主要营养；卵白既可以为胚胎发育提供水分和营养物质，也能保护卵细胞；气室位于鸟卵的钝端，内有空气，为胚胎发育提供氧气。
（2）生物的生长发育过程中，微生物的污染会导致胚胎感染死亡，因此对实验材料进行消毒处理，能够杀灭有害微生物，提高实验成功率。
（3）鸟卵孵化过程中，定时翻蛋可以防止胚胎与卵壳膜粘连，同时使胚胎受热均匀，促进胚胎正常发育。
（4）遗传和变异是生物的基本特征，变异是指亲代与子代之间以及子代个体之间在性状上的差异。
（5）判断性状的显隐性，可根据“无中生有为隐性”的规律：亲代都表现为同一性状，子代出现新的性状，则新出现的性状为隐性性状，亲代的性状为显性性状。
（6）判断显性个体的基因组成，可采用测交的方法，即让显性个体与隐性纯合子交配，若后代全部表现为显性性状，则该显性个体为纯合子；若后代既有显性性状又有隐性性状，则该显性个体为杂合子。
（1）①胚胎发育需要营养物质和氧气。双黄蛋虽然有两个卵黄，但卵白（提供水分和蛋白质）和卵黄（提供主要营养）的总量相对于两个胚胎来说是不足的，且空间有限，导致成活率低。
②鸡卵的钝端有一个空腔，叫做气室。孵化时钝端朝上，有利于空气进入气室，为胚胎发育提供氧气。
（2）①鸡卵表面可能带有细菌或真菌，消毒（如用碘溶液）可以杀死微生物，防止胚胎发育过程中被感染腐烂。
②根据步骤Ⅲ的描述，“间隔1小时翻蛋（卵）”这一操作可以防止胚胎与卵壳膜粘连，并有助于胚胎运动，受热均匀。
（3）①6是单冠，7是豆冠，这是同种生物同一性状的不同表现形式，在遗传学上称为变异。
②判断显隐性的经典方法是“无中生有为隐性”。看图中4（豆冠）和5（豆冠）交配，生出了6（单冠）。说明单冠是隐性性状，豆冠是显性性状。如图所示：
③要判断显性个体（7号，基因型可能是AA或Aa）的基因型，最好与隐性纯合子（单冠鸡，基因型aa）交配。
若7的基因组成为 AA，则 其后代全是豆冠鸡。如图所示：
若7的基因组成为 Aa，则 后代中既有单冠鸡又有豆冠鸡。如图所示：
1 / 1

展开更多......

收起↑