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吉林吉林市2025-2026学年度第二学期期中质量检测七年生物试题
1．俗话说“春耕不肯忙，秋后脸饿黄”，春播前松土是为种子萌发提供（　　）
A．适量的水分 B．适宜的温度 C．适度的光照 D．充足的空气
【答案】D
【知识点】种子萌发的条件
【解析】【解答】A．适量水分依靠浇水、降雨提供，松土无法增加土壤含水量，A错误。
B．适宜温度由季节、气温决定，松土不能改变土壤温度，B错误。
C．光照来自太阳光，埋在土壤里的种子萌发不需要光照，松土和光照无关，C错误。
D．春播前松土能够增加土壤缝隙，提高土壤中的空气含量，为种子萌发提供充足的空气，D正确。
故答案为：D。
【分析】 种子萌发的环境条件：适量的水分、适宜的温度、充足的空气；自身条件：完整有活力的胚、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。
2．在果树栽培和树木移栽时，常常给植物输液。输入的液体主要含有水分和无机盐，这些物质能运输到枝叶，主要是通过茎中的（　　）
A．导管 B．筛管 C．形成层 D．年轮
【答案】A
【知识点】茎的结构；导管及其对水和无机盐的运输
【解析】【解答】A．导管位于木质部，属于死细胞构成的中空管道，功能是自下而上运输水分和无机盐。输液输入的水和无机盐，依靠导管向上输送到枝叶，符合题意。
B．筛管位于韧皮部，运输方向自上而下，负责输送叶片光合作用制造的有机物，不运输水和无机盐，不符合题意。
C．形成层细胞具有分裂能力，可产生新的木质部和韧皮部使茎加粗，不承担物质运输功能，不符合题意。
D．年轮是木质部因季节生长速度差异形成的同心圆环，与水分和无机盐的运输无关，不符合题意。
故答案为：A。
【分析】1. 导管：木质部，水、无机盐，向上运输；树木打针输液针头要扎进木质部。
2. 筛管：韧皮部，有机物，向下运输。
3. 移栽大树输液目的：补充水分和矿质营养，弥补根系吸水不足，提高移栽成活率。
3．如图是叶芽的纵切结构示意图，下列有关叙述错误的是（　　）
A．①发育成叶 B．③发育成芽
C．②是胚轴 D．叶芽发育成茎和叶
【答案】C
【知识点】芽的结构及其发育
【解析】【解答】A．①幼叶，将来发育成枝条的叶，A正确。
B．③芽原基，会发育成侧芽，B正确。
C．②是芽轴，将来伸长发育成茎；胚轴是种子胚的结构，和叶芽无关，C错误。
D．叶芽作为植物生长点的一种，其主要功能就是发育成茎和叶，这是植物生长的基本过程之一，D正确。
故答案为：C。
【分析】图中：①是幼叶，②是芽轴，③是芽原基。
叶芽一般包括生长点、叶原基、幼叶、芽轴、芽原基。
4．农民伯伯采取的农业生产措施与所依据的生物学原理不一致的是（　　）
A．人工辅助授粉——提高植物的结实率
B．给庄稼施肥——为植物生长提供有机物
C．给庄稼喷洒农药——为植物防病治病消灭害虫
D．地膜覆盖——提高土壤温度，利于种子萌发
【答案】B
【知识点】种子萌发的条件；人工辅助授粉；合理施肥和合理灌溉
【解析】【解答】A．人工辅助授粉可以弥补自然状态下传粉不足，减少空花、落花，提高结实率，措施与原理一致，A正确。
B．肥料（化肥、农家肥）给植物提供的是无机盐；植物叶片通过光合作用自己制造有机物，不能从土壤吸收有机物。本项措施和原理不一致，B错误。
C．喷洒农药能够杀灭害虫、抑制致病菌，起到防病治虫的作用，C正确。
D．地膜覆盖可以减少土壤热量的散失，提高土壤温度，而种子萌发需要适宜的温度，因此利于种子萌发，D正确。
故答案为：B。
【分析】1. 植物根系只能吸收水和无机盐，有机物依靠光合作用合成；施肥的作用是补充氮、磷、钾等矿质无机盐。
2. 常见农事操作原理：
人工授粉：解决传粉不足；
地膜覆盖：保温、保湿；
打药：防治病虫害。
5．植物进行呼吸作用的时间是（　　）
A．只在白天 B．白天和黑夜 C．只在光下 D．只在黑夜
【答案】B
【知识点】呼吸作用的实质
【解析】【解答】呼吸作用是细胞利用氧气，分解有机物、释放能量的过程，发生在所有活细胞的线粒体中，时时刻刻都在进行，不受光照有无的限制。B符合题意，ACD不符合题意。
故答案为：B。
【分析】 植物细胞利用氧，将细胞内的有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生物体生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用；植物体在任何时候都要进行呼吸作用，以便释放能量维持生命活动的需要。
6．根据植物的光合作用和呼吸作用原理，下列措施不能提高温室大棚蔬菜产量的是（　　）
A．增加光照时间 B．保持昼夜恒温
C．增加二氧化碳的含量 D．合理密植
【答案】B
【知识点】光合作用原理的应用
【解析】【解答】A．光照是光合作用的必要条件，延长光照能延长光合时长，制造更多有机物，可增产，A正确。
B．夜间无光，植物只进行呼吸作用。若夜间温度和白天一致，呼吸酶活性高，会大量分解白天合成的有机物，有机物积累变少，不能增产，B错误。
C．二氧化碳是光合作用原料，提高棚内 CO2浓度，光合速率上升，制造更多有机物，可增产，C正确。
D．合理密植能充分利用光照，提高光合作用的效率，增加有机物的积累，提高蔬菜产量，D正确。
故选B。
【分析】大棚增产常用措施分类：
促进光合作用：延长光照、增施二氧化碳、合理密植、适量供水施肥
抑制夜间呼吸作用：夜晚适当降低棚内温度，拉大昼夜温差
7．在农业生产上，播种前应当测定种子的发芽率。测定小麦种子的发芽率时，有四位同学发表了各自的意见，你认为正确的是（　　）
A．不可能对种子逐一检测，应采用抽样检测的方法
B．测发芽率时，应尽量挑个大饱满的种子
C．测发芽率时应当设置对照组和实验组
D．为避免浪费，用三五粒种子测一下就行了
【答案】A
【知识点】测定种子的发芽率
【解析】【解答】A．种子总量庞大，无法逐粒检测，抽取部分种子作为样本推算整体发芽率，即抽样检测法，A正确。
B．抽样必须随机挑选种子，刻意挑选大而饱满的种子会人为拉高发芽率，造成实验结果失真，B错误。
C．测定同批种子发芽率，仅观察萌发比例，不存在变量对照，不需要设置对照组与实验组，C错误。
D．仅三五粒种子样本量过小，偶然因素影响极大，数据不具备代表性，一般选用 100 粒种子检测，D错误。
故选A。
【分析】测定种子发芽率采用抽样检测法，核心原则为随机取样、样本数量充足，以此减小实验偶然性，准确反映整体种子发芽情况；本实验无需设置对照。
8．把人体的生殖过程按照先后顺序排列，正确的是
A．受精卵→胚泡→胚胎→胎儿 B．受精卵→胚胎→-胚泡→胎儿
C．卵细胞→胚泡→胚胎→胎儿 D．卵细胞→受精卵→胚泡→胎儿
【答案】A
【知识点】胚胎发育和营养
【解析】【解答】胚胎发育的过程：受精卵在输卵管就开始进行细胞分裂，逐渐发育成胚泡，胚泡缓慢地移动到子宫中，最终附着在子宫内膜上。在子宫内膜上，胚泡中的细胞继续分裂和分化，发育成胚胎。怀孕后8周左右，胚胎发育成胎儿，呈现出人的形态，胎儿生活在子宫内半透明的羊水中。38周时，胎儿发育成熟后，从母体阴道产出，这个过程叫做分娩。 即由卵细胞到胎儿的过程是：受精卵→胚泡→胚胎→胎儿。
故选A。
【分析】人体胚胎发育的核心流程：精子与卵细胞在输卵管结合形成受精卵，受精卵不断分裂逐步发育为胚泡；胚泡着床后继续分裂分化形成胚胎；怀孕 8 周左右，胚胎发育为初具人形的胎儿。
9．下列关于青春期发育特点的叙述中，属于男生特有的是（　　）
A．身高突增 B．心肺功能增强
C．喉结突出 D．性器官迅速发育
【答案】C
【知识点】青春期的生理变化及其卫生
【解析】【解答】A．身高突增：男生、女生青春期都会出现身高快速增长，属于共同特征，不是男生特有，A不符合题意。
B．心肺功能增强：男女青春期内脏器官功能都会明显完善，共有特点，B不符合题意。
C． 喉结突出：属于男性第二性征；女生不会长出喉结，是男生独有的青春期表现，C符合题意。
D．在青春期，无论男生还是女生，性器官都会在性激素的作用下迅速发育，这是青春期发育的共性，D不符合题意。
故选C。
【分析】1. 男女共同青春期特点：身高体重猛增、内脏功能完善、性器官快速发育。
2. 男性特有第二性征：喉结突出、长胡须、声音变粗；
3. 女性特有第二性征：乳房发育、骨盆宽大。
10．某生物学创新小组的同学做“探究唾液对淀粉的消化作用”的实验时，设计了如下两组实验（①和②是试管编号），其中有多处不合理的地方。下列修改不正确的是（　　）
编号 加入物质 控制条件
① 淀粉糊2mL唾液加2滴碘液 淀充分搅拌，100℃水浴加热2分钟
② 淀粉糊1mL清水加2滴碘液 充分搅拌，100℃水浴加热10分钟
A．①号试管水浴加热2分钟改为10分钟
B．②号试管中清水的量改为2mL
C．100℃都改为37℃
D．碘液需在水浴加热之前加入
【答案】D
【知识点】探究发生在口腔内的消化
【解析】【解答】A．两组水浴时长不一致（2min/10min），①改成 10 分钟，保证反应时间相同，符合单一变量原则，故A正确。
B．①加 2mL 唾液，②是 1mL 清水，液体体积不等；清水改成 2mL，液体体积一致，控制单一变量，故B正确。
C.100℃高温会使唾液淀粉酶永久变性失活，无法消化淀粉；人体体温 37℃是唾液淀粉酶最适温度，两组都改成 37℃，故C正确。
D．碘液需在水浴加热之后加入，故D错误。
故答案为：D。
【分析】1. 单一变量：只有唾液 / 清水不同，体积、温度、时间全部一致；
2. 温度：37℃模拟人体口腔温度，高温淀粉酶失活；
3. 碘液添加时机：水浴结束、冷却后再加，用来检测剩余淀粉。
11． 下列能为人体生命活动提供能量的营养物质是（ ）
A．水、糖类和脂质 B．水、无机盐和维生素
C．糖类、脂质和维生素 D．糖类、脂质和蛋白质
【答案】D
【知识点】糖类、脂肪、蛋白质的作用
【解析】【解答】食物中含有蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐六大类营养物质，它们各具有一定的作用。糖类、脂肪、蛋白质都是组成细胞的主要物质，并能为生命活动提供能量，水、无机盐、维生素都不提供能量，可见，D符合题意。
故答案为：D
【分析】此题考查糖类、脂肪和蛋白质的功能，为基础题，比较简单，熟记即可。食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的，其中糖类、蛋白质、脂肪能为人体的生命活动提供能量。其中糖类是最主要的供能物质，人体进行各项生命活动所消耗的能量主要来自于糖类的氧化分解；脂肪也是重要的供能物质，属于贮备能源物质；蛋白质也能为生命活动提供一部分能量。维生素属于有机物，但它既不能为人体提供能量，也不参与人体组织的构成，但它对人体的生命活动具有重要的调节作用；水和无机盐属于无机物，都不能提供能量。
12．某同学吃早餐时，常以牛奶、鸡蛋搭配面包一起食用。细嚼慢咽面包时会逐渐产生甜味，下列消化过程与产生甜味无关的是（　　）
A．牙齿的咀嚼 B．舌的搅拌 C．胃肠的蠕动 D．唾液的分解
【答案】C
【知识点】食物的消化
【解析】【解答】A．牙齿的咀嚼：切碎面包，增大淀粉与唾液接触面积，促进分解，和甜味产生有关，A不符合题意。
B．舌的搅拌：让唾液和面包碎屑充分混匀，利于淀粉消化，和甜味产生有关，B不符合题意。
C．胃肠的蠕动是食物进入胃和小肠后的消化过程，而细嚼慢咽产生甜味是在口腔内完成的，该过程与产生甜味无关，C符合题意。
D．唾液中的唾液淀粉酶可将淀粉分解为有甜味的麦芽糖，所以唾液的分解与产生甜味直接相关，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】 淀粉的消化是从口腔开始的，在口腔中淀粉被初步分解为麦芽糖，其中唾液的消化是化学消化， 牙齿的咀嚼、舌的搅拌是物理消化.再到小肠中在肠液和胰液的作用下，被彻底分解为葡萄糖。
13．小秦的早餐一般都是两个肉包子、一个鸡蛋。相关叙述错误的是（　　）
A．包子含有的淀粉在口腔内被初步消化
B．鸡蛋中的蛋白质在胃内被初步消化
C．肉中的脂肪在小肠内被胆汁中的消化酶初步消化
D．小秦的早餐缺乏蔬菜、水果，应注意合理搭配
【答案】C
【知识点】食物中的营养物质；食物的消化；合理营养
【解析】【解答】A．包子面皮富含淀粉，口腔内唾液淀粉酶可对淀粉进行初步消化，A正确。
B．鸡蛋富含蛋白质，胃液中的胃蛋白酶能在胃里对蛋白质初步消化，B正确。
C．胆汁不含任何消化酶，只能将脂肪乳化成脂肪微粒，属于物理性消化，不能化学性分解脂肪，C错误。
D．小秦的早餐中缺乏蔬菜、水果，蔬菜、水果能提供维生素、无机盐等营养物质，所以应注意合理搭配，D正确。
故答案为：C。
【分析】1. 淀粉：口腔初步消化；蛋白质：胃初步消化；脂肪：只在小肠消化。
2. 胆汁唯一特点：无消化酶，仅乳化脂肪，物理消化，不能分解脂肪。
3. 均衡膳食：主食、肉蛋、果蔬、油脂四类食材合理搭配。
14．小组成员利用细铁丝、花瓶、乒乓球等常见材料制作了百合花的主要结构模型（下图），其中模拟花柱的结构材料是（　　）
A．花生米 B．绿豆 C．细铁丝 D．吸管
【答案】D
【知识点】花的结构；其它模型的制作
【解析】【解答】雌蕊从上到下：柱头：顶端膨大接受花粉；花柱：细长管状结构，花粉萌发后的花粉管从此处穿过，形态细长中空；子房：下部膨大结构，内含胚珠。 雄蕊：花药：内有花粉，花粉内含精子；花丝：支持花药。由图可以看出，花生米模拟的是花药，细铁丝模拟花丝，吸管模拟的是花柱，乒乓球模拟子房，花瓶模拟胚珠，绿豆模拟受精卵，D符合题意，AB不符合题意。
故答案为：D。
【分析】 一朵完全花包括花柄、花托、花萼、花冠和花蕊，花蕊是花的主要部分。
花托：连接、支持作用
花柄：支持作用
花萼：保护作用
花瓣：保护花的内部结构，吸引昆虫
雄蕊：花药：内有花粉，花粉内含精子；花丝：支持花药
雌蕊：柱头：接受花粉；花柱：连接子房和柱头；子房：外有子房壁，内有胚珠，产生卵细胞
15．开展全民义务植树是推进国土绿化、建设美丽中国的生动实践。在3月12日植树节种树时，为了提高树苗的成活率，应采取的措施有（　　）
①带土移栽 ②剪去部分枝叶移栽
③在阴天或傍晚移栽 ④树苗种下后马上大量施肥
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①④
【答案】A
【知识点】根毛与根毛细胞；合理施肥和合理灌溉；蒸腾作用原理的应用
【解析】【解答】①带土移栽：树苗根部泥土能保护幼根与根毛，避免吸收水分的结构受损，保证移栽后吸水能力，利于成活。②剪去部分枝叶移栽：叶片是蒸腾作用主要场所，枝叶过多会大量散失水分；剪去部分枝叶可降低蒸腾作用，减少树苗失水。
③在阴天或傍晚移栽：该时段光照弱、气温低，植物蒸腾作用强度小，水分流失更少，提高成活率。
④树苗种下后马上大量施肥：刚移栽树苗根系吸水能力弱，大量施肥会使土壤溶液浓度远大于根细胞液浓度，导致根细胞失水烧苗，不利于存活，属于错误操作。因此①②③全部为正确增产措施 ，A符合题意。
故答案为：A。
【分析】对移栽植物进行遮荫、去掉部分枝叶，选择阴天或傍晚时移栽，这些措施都是为了减少水分的散失，利于移栽植物的成活。
16．“请党放心，强国有我”是青少年们对党许下的青春誓言。青春期正是青少年学知识、长才干、树立远大理想的关键时期，也是一生中身体发育和智力发展的黄金时期，下列有关青春期说法正确的是（　　）
A．男孩出现遗精，对身心健康极为不利
B．性器官开始发育，心理已经发育成熟
C．为了避免耽误学习，拒绝与异性接触
D．加强体育锻炼，提高自己的心肺功能
【答案】D
【知识点】青春期的生理变化及其卫生；青春期的心理变化及其卫生
【解析】【解答】A．男孩遗精是青春期正常生理现象，标志生殖系统逐渐发育成熟，适度遗精不会损害身心健康，故A错误。
B．青春期性器官快速发育，但心理发育尚未成熟，情绪波动大、独立意识增强但依赖性仍存在，故B错误。
C．青春期男女同学应当正常、适度交往，互相帮助、共同进步，刻意拒绝异性接触不利于身心健康发展，故C错误。
D．应加强体育锻炼，如快走、慢跑、游泳等，可以有效增加肺活量，还能增强心脏功能，进而达到提高心肺功能的目的，故D正确。
故答案为：D。
【分析】1. 遗精、月经都是青春期正常生理现象，无需焦虑恐慌；
2. 青春期生理发育超前于心理发育，心智仍处在逐步成熟阶段；
3. 异性同学正常交往有益身心发展，同时加强运动、均衡营养是青春期健康发育的保障。
17．如图是营养物质在人体某器官内的消化过程示意图，其中a、b表示营养物质，M表示器官，下列叙述正确的是（　　）
A．若a表示淀粉，M表示口腔，则b表示葡萄糖
B．若a表示麦芽糖，M表示小肠，则b表示葡萄糖
C．若a表示蛋白质，M表示胃，则b表示氨基酸
D．若a表示脂肪，M表示胃，则b表示甘油和脂肪酸
【答案】B
【知识点】食物的消化
【解析】【解答】A．若a表示淀粉，M表示口腔，则b应为麦芽糖，口腔中唾液淀粉酶只能把淀粉初步分解为麦芽糖，不能直接分解成葡萄糖；葡萄糖是在小肠中最终形成的，A错误。
B．若a表示麦芽糖，M表示小肠，则b表示葡萄糖，麦芽糖在小肠彻底分解为葡萄糖，B正确。
C．若a表示蛋白质，M表示胃，则b应为蛋白质初步消化的产物（多肽），胃中蛋白质仅初步消化，氨基酸需在小肠完成，C错误。
D．若a表示脂肪，M表示胃，则b应为未分解脂肪，脂肪的消化只发生在小肠中，胃不能消化脂肪，不会产生甘油和脂肪酸，D错误。
故答案为：B。
【分析】1. 淀粉：口腔（淀粉→麦芽糖）→小肠（麦芽糖→葡萄糖）
2. 蛋白质：胃（蛋白质→多肽）→小肠（多肽→氨基酸）
3. 脂肪：只在小肠消化（脂肪→脂肪微粒→甘油 + 脂肪酸）
4. 只有小肠能将三大有机物彻底消化为可吸收小分子。
18．通过实验探究，可以发现，叶片的结构组成是（　　）
A．表皮、气孔、叶肉 B．表皮、叶肉、叶脉
C．上表皮、下表皮、气孔 D．上表皮、气孔、叶脉
【答案】B
【知识点】叶片的结构
【解析】【解答】叶片完整三大基本结构：表皮、叶肉、叶脉。表皮：分为上表皮、下表皮，起保护作用，气孔分布在表皮上，气孔只是表皮上的结构，不属于独立一级结构；叶肉：包含栅栏组织、海绵组织，含大量叶绿体，是光合作用主要场所；叶脉：内含导管、筛管，负责运输水、无机盐和有机物，起支撑和运输作用。B符合题意，ACD不符合题意。
故答案为：B。
【分析】1. 叶片宏观三层结构：表皮（保护）、叶肉（光合作用）、叶脉（运输 + 支撑）；
2. 气孔是表皮细胞间形成的空隙，是气体交换、蒸腾失水门户，属于表皮内部结构，不能和表皮并列。
19．能促进植物的根不断向下生长的是（　　）
A．分生区和伸长区 B．分生区和根冠
C．伸长区和成熟区 D．根冠和伸长区
【答案】A
【知识点】根尖的结构和功能
【解析】【解答】根尖从上至下分为成熟区、伸长区、分生区、根冠。分生区：细胞持续不断分裂，产生大量新细胞，增加细胞数量；伸长区：新细胞迅速纵向伸长，使根的长度快速增加；根不断长长、向下扎根，依靠分生区细胞分裂和伸长区细胞伸长共同作用。
故答案为：A。
【分析】1. 根长长两大动力：分生区分裂增细胞数目，伸长区细胞体积拉长；
2. 成熟区：生有根毛，吸收水和无机盐；根冠：保护分生区。
20．近年来，保定市利用城市中闲置的边角地新建了许多“口袋公园”，让居民能便捷地推窗见绿、出门入园。下列关于“口袋公园”作用的叙述，错误的是（　　）
A．维持生物圈中的碳氧平衡 B．吸附粉尘、净化雨水
C．调节微气候，增加大气湿度 D．不能为动物提供食物
【答案】D
【知识点】绿色植物在生物圈中的作用（综合）
【解析】【解答】A．公园里绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳、释放氧气，能够维持生物圈碳 — 氧平衡，A正确。
B．植物枝叶可以吸附空气中粉尘，绿地土壤和植被能够截留、净化雨水，减轻城市内涝与径流污染，B正确。
C．植物蒸腾作用散失大量水分，能提高局部空气湿度、降低气温，调节城市小气候，C正确。
D．口袋公园中的植物可为植食性动物提供食物，植物上的昆虫等也能为肉食性动物提供食物，因此它能为动物提供食物，D错误。
故答案为：D。
【分析】城市绿地（口袋公园、行道树等）生态功能：
1. 光合作用固碳释氧，维持碳氧平衡；
2. 吸附粉尘、净化空气、涵养净化雨水；
3. 蒸腾作用增湿降温，调节局部微气候；
4. 为小动物提供食物、栖息场所，提升城市生物多样性。
21．如图是“绿叶在光下制造淀粉”实验的各步骤的示意图，请回答：
（1）请将图所示的实验步骤，按正确顺序用编号和箭头表示出来　 　。
（2）图3表示把盆栽植物放到黑暗处一昼夜，其目的是　 　。
（3）图7小烧杯中盛放的液体是　 　。
（4）最后观察到的现象是当滴加碘液后，叶片见光的部分　 　（填“变蓝”或“不变蓝”）。
（5）这个实验说明，绿叶只有在　 　下才能进行光合作用，淀粉是光合作用的产物。
【答案】（1）1→2→3→7→4→6→5
（2）将叶片中原有的淀粉运走耗尽，排除原有淀粉对实验结果的干扰
（3）酒精
（4）变蓝
（5）光
【知识点】探究绿叶在光下制造有机物的实验
【解析】【解答】（1）“绿叶在光下制造淀粉”的实验步骤为：暗处理→选叶遮光→光照→摘下叶片去掉黑纸片→酒精脱色→清水漂洗→滴加碘液→观察颜色。对应图中编号：1是暗处理、2是叶片遮光处理、3是光照处理、7是隔水加热酒精脱色、4是清水漂洗叶片、6是滴加碘液、5是观察颜色变化，因此正确排序为1→2→3→7→4→6→5。
（2）把叶片中原有的淀粉全部转运、消耗殆尽，防止叶片原有残留淀粉干扰实验结果，确保后续检测到的淀粉是实验中新光合作用产生的。
（3）叶绿素易溶解在酒精中，隔水加热用酒精脱去叶片绿色，避免绿色遮盖碘液显色变化；隔水加热防止酒精引燃失火。
（4）见光区域正常光合作用合成淀粉，淀粉遇碘液变蓝色；遮光部分无光照，不能制造淀粉，不变蓝。
（5）该实验设置了遮光部分和见光部分的对照，遮光部分无法合成淀粉，见光部分可以合成淀粉，因此得出结论：绿叶只有在光下才能进行光合作用。
【分析】1. 对照变量：光照，同一叶片一半遮光、一半见光，形成自身对照；
2. 酒精作用：脱色溶解叶绿素，隔水加热是安全操作要点；
3. 两次漂洗：脱色后清水洗酒精，滴碘显色后可再次漂洗浮色；
4. 两条核心结论：
① 光是光合作用必需条件；
② 淀粉是光合作用制造的有机物产物。
（1）“绿叶在光下制造淀粉”的实验步骤为：暗处理→选叶遮光→光照→摘下叶片去掉黑纸片→酒精脱色→清水漂洗→滴加碘液→观察颜色。对应图中编号：1是暗处理、2是叶片遮光处理、3是光照处理、7是隔水加热酒精脱色、4是清水漂洗叶片、6是滴加碘液、5是观察颜色变化，因此正确排序为1→2→3→7→4→6→5。
（2）植物在黑暗环境中只进行呼吸作用消耗有机物，不进行光合作用合成淀粉，放置一昼夜可以将叶片原有的淀粉全部运走耗尽，保证后续检测到的淀粉是实验过程中新生成的，排除原有淀粉对实验结果的干扰。
（3）叶片中的叶绿素可以溶解在酒精中，且酒精属于易燃物，需要隔水加热保证安全，因此脱色时小烧杯盛放的液体是酒精。
（4）淀粉具有遇碘变蓝的特性，叶片见光部分可以正常进行光合作用合成淀粉，因此滴加碘液后会变蓝。
（5）该实验设置了遮光部分和见光部分的对照，遮光部分无法合成淀粉，见光部分可以合成淀粉，因此得出结论：绿叶只有在光下才能进行光合作用。
22．如图是绿色植物植株、花、果实、种子的示意图，请据图回答下列问题：
（1）图甲中的①②是由图丁中[　 　]发育来的（填图中的数字序号）。
（2）图乙中的①④⑤构成了花的　 　。从图乙所示阶段到图丙所示阶段，必须经历传粉和　 　两个过程，为了弥补自然传粉的不足，人们常常给植物进行　 　。
（3）图丙中的种子是由图乙中的[⑥]　 　发育形成的。
（4）图丁中①为胚轴，发育成连接图甲中②和③的部分。它在发育过程中所需的营养主要来自图丁中[④]　 　。
【答案】（1）②
（2）雌蕊；受精；人工辅助授粉
（3）胚珠
（4）子叶
【知识点】种子的结构；果实与种子的形成；花的结构；传粉及其类型；人工辅助授粉
【解析】【解答】（1）种子胚的各个结构定向发育成幼苗对应器官：胚芽：专门发育成植株的茎和叶（甲①叶片 +②茎）胚根：发育成根（甲③）胚轴：发育成连接根、茎的小段部位。
（2）图乙中，①是柱头，④是花柱，⑤是子房，①④⑤构成了花的雌蕊；从乙到丙，必须经历传粉和受精两个过程；阴雨天气、昆虫少等情况会造成自然传粉不足，大量花无法受精脱落，减产；农业上常用人工辅助授粉，人工采集花粉涂抹到雌蕊柱头，弥补自然授粉缺陷，提高坐果率。
（3） 图丙中的②种子是由图乙中的⑥胚珠发育形成的；受精完成后，胚珠发育成种子，子房发育成果实。
（4）图丁中①为胚轴，发育成连接图甲中②茎和③根的部分；发育过程中所需的营养主要来自图丁中④子叶；这是双子叶植物的种子，营养物质储存在子叶中，供种子萌发需要。
【分析】图中：甲（植株）：①叶，②茎，③根；乙（花）：①柱头，②花药，③花丝，④花柱，⑤子房，⑥胚珠
丙（桃子果实）：①果皮，②种子
丁（菜豆种子）：①胚轴，②胚芽，③胚根，④子叶，⑤种皮
（1）种子萌发时，胚芽发育成茎和叶，甲图中，①是叶，②是茎；丁图中，②是胚芽；图甲中的①②是由图丁中②发育来的。
（2）图乙中，①是柱头，④是花柱，⑤是子房，①④⑤构成了花的雌蕊；从乙到丙，必须经历传粉和受精两个过程；为弥补自然传粉不足，常进行人工辅助授粉。
（3）图丙中的②种子是由图乙中的⑥胚珠发育形成的；受精完成后，胚珠发育成种子，子房发育成果实。
（4）图丁中①为胚轴，发育成连接图甲中②茎和③根的部分；发育过程中所需的营养主要来自图丁中④子叶；这是双子叶植物的种子，营养物质储存在子叶中，供种子萌发需要。
23．图甲表示叶片横切面示意图，图乙中A、B、C表示叶片内进行的三种生理活动，请据图分析回答：
（1）图甲中，①和④是叶片的　 　。二氧化碳，氧气进出叶片的通道是　 　。
（2）图乙中B表示　 　作用。
（3）图乙中的C过程发生在甲图中的②和⑥叶肉细胞的　 　。
（4）图乙中A表示　 　作用，其实质是　 　有机物，释放能量。
【答案】（1）表皮；气孔
（2）蒸腾
（3）叶绿体
（4）呼吸；分解
【知识点】光合作用的实质；呼吸作用的实质；叶片的结构；蒸腾作用及其意义
【解析】【解答】（1）①上表皮、④下表皮合称为表皮，表皮细胞排列紧密，起保护叶片内部结构的作用；⑤气孔是由一对保卫细胞围成的空腔，是二氧化碳、氧气、水蒸气进出叶片的唯一通道。
（2）B 过程叶片向外释放水蒸气，代表蒸腾作用。蒸腾作用意义：拉动水分与无机盐在植物体内向上运输、降低叶片温度、提高大气湿度。
（3）图乙C吸收二氧化碳、释放氧气，代表光合作用，光合作用的场所是叶绿体，甲图②栅栏组织和⑥海绵组织都属于叶肉，叶肉细胞中的叶绿体是光合作用的场所。
（4）图乙A吸收氧气释放二氧化碳，代表呼吸作用。呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量，为植物生命活动提供能量。
【分析】图甲：①上表皮、②栅栏组织、③叶脉、④下表皮、⑤气孔、⑥海绵组织。
图乙三大生理活动
A：吸收氧气、释放二氧化碳 → 呼吸作用
B：向外散失水蒸气 → 蒸腾作用
C：吸收二氧化碳、释放氧气 → 光合作用
（1）叶片包括表皮、叶肉、叶脉三部分，①上表皮和④下表皮共同组成叶片的表皮，位于叶片最外层，起保护作用。气孔是植物与外界进行气体交换的门户，二氧化碳、氧气进出叶片的通道是气孔。
（2）植物体内的水分以水蒸气形式散失到体外的生理过程是蒸腾作用，图乙B过程向外释放水蒸气，因此B表示蒸腾作用。
（3）图乙C吸收二氧化碳、释放氧气，代表光合作用，光合作用的场所是叶绿体，甲图②栅栏组织和⑥海绵组织都属于叶肉，叶肉细胞中的叶绿体是光合作用的场所。
（4）图乙A吸收氧气释放二氧化碳，代表呼吸作用。呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量，为植物生命活动提供能量。
24．如图一是人的受精及胚胎发育过程，图二是女性生殖系统，图三是人的胚胎发育，请据图回答下列问题：
（1）图一中B是　 　；C是　 　。
（2）胚泡附着在图二[5]　 　上，此时称为怀孕。
（3）观察图三，胎儿生活的半透明液体是　 　；胎儿通过胎盘和[c]　 　从母体获得营养物质和氧，并排出二氧化碳等废物。
（4）发育成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道中产出，这个过程叫做　 　。
【答案】（1）卵巢；受精卵
（2）子宫内膜
（3）羊水；脐带
（4）分娩
【知识点】女性生殖系统；受精过程；胚胎发育和营养
【解析】【解答】（1）卵巢是女性最核心生殖器官，两大功能：①产生卵细胞（雌性生殖细胞）；②分泌雌性激素，维持女性第二性征。睾丸对应产生精子，卵巢对应产生卵细胞，因此 B 是卵巢。睾丸产生的精子、卵巢产生的卵细胞，在输卵管内相遇融合，融合后形成的细胞就是C受精卵。
（2）受精位置：输卵管内形成受精卵；受精卵不断细胞分裂，发育成胚泡，胚泡沿着输卵管缓慢移动进入子宫；胚泡植入、附着在子宫内膜上，这个生理过程就是着床，医学上标志怀孕正式开始。
（3）胎儿生活在子宫内半透明液体的e羊水中，通过b胎盘、c脐带与母体进行物质交换，胎儿从母体获得所需要的营养物质和氧气，胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的。
（4）胚胎在子宫内发育约 38 周（266 天），胎儿发育成熟；子宫肌肉规律性收缩，宫颈扩张，成熟胎儿连同胎盘、胎膜一起，经母体阴道排出体外，该全过程称为分娩；分娩意味着新生儿诞生。
【分析】图一：父：睾丸产生A精子；母：B卵巢产生卵细胞
精子 + 卵细胞结合形成受精卵；C：受精过程
图二（女性生殖系统）
1 卵巢、2 输卵管、3 子宫、4 阴道、5 子宫内膜
图三（宫内胚胎）
a子宫壁、b胎盘、c脐带、d胎儿、e羊水。
1. 生殖细胞：睾丸→精子；卵巢→卵细胞；
2. 受精场所：输卵管；新生命起点：受精卵；
3. 着床：胚泡附着子宫内膜 = 怀孕；胚胎发育场所：子宫；
4. 物质交换：胎盘是物质交换器官，脐带负责输送血液；羊水保护胎儿；
5. 分娩：成熟胎儿 + 胎盘从阴道娩出。
（1）女性主要的生殖器官是B卵巢，功能是产生卵细胞、分泌雌激素。睾丸产生的精子和卵细胞在输卵管相遇，结合形成C是受精卵。
（2）受精卵不断分裂发育为胚泡，胚泡移动到子宫后，最终附着在图二的5子宫内膜上，该过程就是怀孕。
（3）胎儿生活在子宫内半透明液体的e羊水中，通过b胎盘、c脐带与母体进行物质交换，胎儿从母体获得所需要的营养物质和氧气，胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的。
（4）母体怀孕38周左右，胎儿发育成熟，成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出，即分娩。
25．如图是小华同学的一些饮食习惯，请你帮他分析一下：
（1）从A图看，小华若长时间不吃蔬菜，将有可能因缺乏维生素　 　而出现牙龈出血等症状。
（2）从B图看，小华不喜欢吃鱼是不良的饮食习惯，实际上鱼肉中含有较多青少年生长发育所需的优质　 　。
（3）从C图看，小华爱吃的炸薯条和炸鸡块属于高油食品，含有较多的　 　。
（4）从D图看，小华不吃早餐就去上学，出现了头晕、心慌、注意力不集中等症状，此时应尽快补充含　 　较高的食物。
（5）小华学习了《合理膳食》后，尝试为自己设计一份早餐。从平衡膳食的角度来看，下列食谱中食物搭配最合理的是_____。
A．炸鸡腿、薯条、奶油饼干、可乐
B．面包、香肠、巧克力、牛奶
C．馒头、红烧肉、煎鸡蛋、玉米粥
D．米饭、酱牛肉、炒豆角、西红柿鸡蛋汤
（6）“民以食为天”，食品安全一直是人们关注的热点。日常生活中，你在购买食品时，会关注食品的哪些方面？请写出两条：　 　。
【答案】（1）C
（2）蛋白质
（3）脂肪（油脂）
（4）糖类
（5）D
（6）生产日期、保质期（合理即可）
【知识点】糖类、脂肪、蛋白质的作用；维生素的作用；合理营养；食品安全
【解析】【解答】（1）牙龈出血是坏血病典型症状，由缺乏维生素C造成；新鲜蔬菜、水果富含维生素 C，长期不吃蔬菜摄入不足就会发病。
（2）鱼肉富含优质蛋白质。蛋白质是构成人体细胞、组织的重要原料，是青少年生长发育、细胞修复更新必不可少的营养物质。
（3）炸薯条、炸鸡块经过高温油炸，吸附大量油脂，脂肪含量极高；长期过量摄入易造成肥胖、高血脂。
（4）人体主要供能物质是糖类。不吃早餐，血糖浓度过低，大脑能量供应不足，会出现头晕、心慌、注意力差，需快速补充米饭、面包等含糖高的食物升血糖。
（5）A．“炸鸡腿、薯条、奶油饼干、可乐”全为高油高糖食物，营养不均衡，A不合理。
B．“面包、香肠、巧克力、牛奶”缺少富含维生素的蔬果类，B不合理。
C．“馒头、红烧肉、煎鸡蛋、玉米粥”只有主食和肉类，缺乏维生素和膳食纤维，C不合理。
D．“米饭、酱牛肉、炒豆角、西红柿鸡蛋汤”，米饭提供糖类，酱牛肉提供蛋白质，炒豆角和西红柿鸡蛋汤提供维生素、无机盐和膳食纤维，营养搭配最均衡，D合理。
（6）购买食品时，为保证食品安全，通常需要关注食品的生产日期、保质期、是否有合格检疫标志、营养成分、添加剂种类等内容，合理即可。
【分析】1. 营养素功能
维生素 C：防坏血病，果蔬来源；
蛋白质：生长发育、组织修复；
糖类：首要直接供能物质；
脂肪：储能备用，油炸食品过量有害。
2. 均衡膳食标准：主食 + 肉蛋奶 + 蔬菜 + 油脂合理配比，不偏食、不吃单一食物。
3. 食品安全选购要点：保质期、生产日期、生产资质、包装完整性、配料表。
（1）新鲜蔬菜是维生素C的重要来源，人体长期缺乏维生素C会出现牙龈出血、坏血病等症状。
（2）蛋白质是人体生长发育、组织更新修复的必需物质，青少年生长发育对蛋白质需求量大，鱼肉中富含优质蛋白质。
（3）炸薯条和炸鸡块属于油炸类高油食品，含有较多的脂肪（油脂），过量摄入不利于身体健康。
（4）糖类是人体最主要的供能物质，不吃早餐会导致体内糖类不足，能量供应不足，引发头晕、心慌等症状，此时需要补充糖类含量较高的食物快速补充能量。
（5）A．“炸鸡腿、薯条、奶油饼干、可乐”全为高油高糖食物，营养不均衡，A不合理。
B．“面包、香肠、巧克力、牛奶”缺少富含维生素的蔬果类，B不合理。
C．“馒头、红烧肉、煎鸡蛋、玉米粥”只有主食和肉类，缺乏维生素和膳食纤维，C不合理。
D．“米饭、酱牛肉、炒豆角、西红柿鸡蛋汤”，米饭提供糖类，酱牛肉提供蛋白质，炒豆角和西红柿鸡蛋汤提供维生素、无机盐和膳食纤维，营养搭配最均衡，D合理。
（6）购买食品时，为保证食品安全，通常需要关注食品的生产日期、保质期、是否有合格检疫标志、营养成分、添加剂种类等内容，合理即可。
1 / 1吉林吉林市2025-2026学年度第二学期期中质量检测七年生物试题
1．俗话说“春耕不肯忙，秋后脸饿黄”，春播前松土是为种子萌发提供（　　）
A．适量的水分 B．适宜的温度 C．适度的光照 D．充足的空气
2．在果树栽培和树木移栽时，常常给植物输液。输入的液体主要含有水分和无机盐，这些物质能运输到枝叶，主要是通过茎中的（　　）
A．导管 B．筛管 C．形成层 D．年轮
3．如图是叶芽的纵切结构示意图，下列有关叙述错误的是（　　）
A．①发育成叶 B．③发育成芽
C．②是胚轴 D．叶芽发育成茎和叶
4．农民伯伯采取的农业生产措施与所依据的生物学原理不一致的是（　　）
A．人工辅助授粉——提高植物的结实率
B．给庄稼施肥——为植物生长提供有机物
C．给庄稼喷洒农药——为植物防病治病消灭害虫
D．地膜覆盖——提高土壤温度，利于种子萌发
5．植物进行呼吸作用的时间是（　　）
A．只在白天 B．白天和黑夜 C．只在光下 D．只在黑夜
6．根据植物的光合作用和呼吸作用原理，下列措施不能提高温室大棚蔬菜产量的是（　　）
A．增加光照时间 B．保持昼夜恒温
C．增加二氧化碳的含量 D．合理密植
7．在农业生产上，播种前应当测定种子的发芽率。测定小麦种子的发芽率时，有四位同学发表了各自的意见，你认为正确的是（　　）
A．不可能对种子逐一检测，应采用抽样检测的方法
B．测发芽率时，应尽量挑个大饱满的种子
C．测发芽率时应当设置对照组和实验组
D．为避免浪费，用三五粒种子测一下就行了
8．把人体的生殖过程按照先后顺序排列，正确的是
A．受精卵→胚泡→胚胎→胎儿 B．受精卵→胚胎→-胚泡→胎儿
C．卵细胞→胚泡→胚胎→胎儿 D．卵细胞→受精卵→胚泡→胎儿
9．下列关于青春期发育特点的叙述中，属于男生特有的是（　　）
A．身高突增 B．心肺功能增强
C．喉结突出 D．性器官迅速发育
10．某生物学创新小组的同学做“探究唾液对淀粉的消化作用”的实验时，设计了如下两组实验（①和②是试管编号），其中有多处不合理的地方。下列修改不正确的是（　　）
编号 加入物质 控制条件
① 淀粉糊2mL唾液加2滴碘液 淀充分搅拌，100℃水浴加热2分钟
② 淀粉糊1mL清水加2滴碘液 充分搅拌，100℃水浴加热10分钟
A．①号试管水浴加热2分钟改为10分钟
B．②号试管中清水的量改为2mL
C．100℃都改为37℃
D．碘液需在水浴加热之前加入
11． 下列能为人体生命活动提供能量的营养物质是（ ）
A．水、糖类和脂质 B．水、无机盐和维生素
C．糖类、脂质和维生素 D．糖类、脂质和蛋白质
12．某同学吃早餐时，常以牛奶、鸡蛋搭配面包一起食用。细嚼慢咽面包时会逐渐产生甜味，下列消化过程与产生甜味无关的是（　　）
A．牙齿的咀嚼 B．舌的搅拌 C．胃肠的蠕动 D．唾液的分解
13．小秦的早餐一般都是两个肉包子、一个鸡蛋。相关叙述错误的是（　　）
A．包子含有的淀粉在口腔内被初步消化
B．鸡蛋中的蛋白质在胃内被初步消化
C．肉中的脂肪在小肠内被胆汁中的消化酶初步消化
D．小秦的早餐缺乏蔬菜、水果，应注意合理搭配
14．小组成员利用细铁丝、花瓶、乒乓球等常见材料制作了百合花的主要结构模型（下图），其中模拟花柱的结构材料是（　　）
A．花生米 B．绿豆 C．细铁丝 D．吸管
15．开展全民义务植树是推进国土绿化、建设美丽中国的生动实践。在3月12日植树节种树时，为了提高树苗的成活率，应采取的措施有（　　）
①带土移栽 ②剪去部分枝叶移栽
③在阴天或傍晚移栽 ④树苗种下后马上大量施肥
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①④
16．“请党放心，强国有我”是青少年们对党许下的青春誓言。青春期正是青少年学知识、长才干、树立远大理想的关键时期，也是一生中身体发育和智力发展的黄金时期，下列有关青春期说法正确的是（　　）
A．男孩出现遗精，对身心健康极为不利
B．性器官开始发育，心理已经发育成熟
C．为了避免耽误学习，拒绝与异性接触
D．加强体育锻炼，提高自己的心肺功能
17．如图是营养物质在人体某器官内的消化过程示意图，其中a、b表示营养物质，M表示器官，下列叙述正确的是（　　）
A．若a表示淀粉，M表示口腔，则b表示葡萄糖
B．若a表示麦芽糖，M表示小肠，则b表示葡萄糖
C．若a表示蛋白质，M表示胃，则b表示氨基酸
D．若a表示脂肪，M表示胃，则b表示甘油和脂肪酸
18．通过实验探究，可以发现，叶片的结构组成是（　　）
A．表皮、气孔、叶肉 B．表皮、叶肉、叶脉
C．上表皮、下表皮、气孔 D．上表皮、气孔、叶脉
19．能促进植物的根不断向下生长的是（　　）
A．分生区和伸长区 B．分生区和根冠
C．伸长区和成熟区 D．根冠和伸长区
20．近年来，保定市利用城市中闲置的边角地新建了许多“口袋公园”，让居民能便捷地推窗见绿、出门入园。下列关于“口袋公园”作用的叙述，错误的是（　　）
A．维持生物圈中的碳氧平衡 B．吸附粉尘、净化雨水
C．调节微气候，增加大气湿度 D．不能为动物提供食物
21．如图是“绿叶在光下制造淀粉”实验的各步骤的示意图，请回答：
（1）请将图所示的实验步骤，按正确顺序用编号和箭头表示出来　 　。
（2）图3表示把盆栽植物放到黑暗处一昼夜，其目的是　 　。
（3）图7小烧杯中盛放的液体是　 　。
（4）最后观察到的现象是当滴加碘液后，叶片见光的部分　 　（填“变蓝”或“不变蓝”）。
（5）这个实验说明，绿叶只有在　 　下才能进行光合作用，淀粉是光合作用的产物。
22．如图是绿色植物植株、花、果实、种子的示意图，请据图回答下列问题：
（1）图甲中的①②是由图丁中[　 　]发育来的（填图中的数字序号）。
（2）图乙中的①④⑤构成了花的　 　。从图乙所示阶段到图丙所示阶段，必须经历传粉和　 　两个过程，为了弥补自然传粉的不足，人们常常给植物进行　 　。
（3）图丙中的种子是由图乙中的[⑥]　 　发育形成的。
（4）图丁中①为胚轴，发育成连接图甲中②和③的部分。它在发育过程中所需的营养主要来自图丁中[④]　 　。
23．图甲表示叶片横切面示意图，图乙中A、B、C表示叶片内进行的三种生理活动，请据图分析回答：
（1）图甲中，①和④是叶片的　 　。二氧化碳，氧气进出叶片的通道是　 　。
（2）图乙中B表示　 　作用。
（3）图乙中的C过程发生在甲图中的②和⑥叶肉细胞的　 　。
（4）图乙中A表示　 　作用，其实质是　 　有机物，释放能量。
24．如图一是人的受精及胚胎发育过程，图二是女性生殖系统，图三是人的胚胎发育，请据图回答下列问题：
（1）图一中B是　 　；C是　 　。
（2）胚泡附着在图二[5]　 　上，此时称为怀孕。
（3）观察图三，胎儿生活的半透明液体是　 　；胎儿通过胎盘和[c]　 　从母体获得营养物质和氧，并排出二氧化碳等废物。
（4）发育成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道中产出，这个过程叫做　 　。
25．如图是小华同学的一些饮食习惯，请你帮他分析一下：
（1）从A图看，小华若长时间不吃蔬菜，将有可能因缺乏维生素　 　而出现牙龈出血等症状。
（2）从B图看，小华不喜欢吃鱼是不良的饮食习惯，实际上鱼肉中含有较多青少年生长发育所需的优质　 　。
（3）从C图看，小华爱吃的炸薯条和炸鸡块属于高油食品，含有较多的　 　。
（4）从D图看，小华不吃早餐就去上学，出现了头晕、心慌、注意力不集中等症状，此时应尽快补充含　 　较高的食物。
（5）小华学习了《合理膳食》后，尝试为自己设计一份早餐。从平衡膳食的角度来看，下列食谱中食物搭配最合理的是_____。
A．炸鸡腿、薯条、奶油饼干、可乐
B．面包、香肠、巧克力、牛奶
C．馒头、红烧肉、煎鸡蛋、玉米粥
D．米饭、酱牛肉、炒豆角、西红柿鸡蛋汤
（6）“民以食为天”，食品安全一直是人们关注的热点。日常生活中，你在购买食品时，会关注食品的哪些方面？请写出两条：　 　。
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】种子萌发的条件
【解析】【解答】A．适量水分依靠浇水、降雨提供，松土无法增加土壤含水量，A错误。
B．适宜温度由季节、气温决定，松土不能改变土壤温度，B错误。
C．光照来自太阳光，埋在土壤里的种子萌发不需要光照，松土和光照无关，C错误。
D．春播前松土能够增加土壤缝隙，提高土壤中的空气含量，为种子萌发提供充足的空气，D正确。
故答案为：D。
【分析】 种子萌发的环境条件：适量的水分、适宜的温度、充足的空气；自身条件：完整有活力的胚、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。
2．【答案】A
【知识点】茎的结构；导管及其对水和无机盐的运输
【解析】【解答】A．导管位于木质部，属于死细胞构成的中空管道，功能是自下而上运输水分和无机盐。输液输入的水和无机盐，依靠导管向上输送到枝叶，符合题意。
B．筛管位于韧皮部，运输方向自上而下，负责输送叶片光合作用制造的有机物，不运输水和无机盐，不符合题意。
C．形成层细胞具有分裂能力，可产生新的木质部和韧皮部使茎加粗，不承担物质运输功能，不符合题意。
D．年轮是木质部因季节生长速度差异形成的同心圆环，与水分和无机盐的运输无关，不符合题意。
故答案为：A。
【分析】1. 导管：木质部，水、无机盐，向上运输；树木打针输液针头要扎进木质部。
2. 筛管：韧皮部，有机物，向下运输。
3. 移栽大树输液目的：补充水分和矿质营养，弥补根系吸水不足，提高移栽成活率。
3．【答案】C
【知识点】芽的结构及其发育
【解析】【解答】A．①幼叶，将来发育成枝条的叶，A正确。
B．③芽原基，会发育成侧芽，B正确。
C．②是芽轴，将来伸长发育成茎；胚轴是种子胚的结构，和叶芽无关，C错误。
D．叶芽作为植物生长点的一种，其主要功能就是发育成茎和叶，这是植物生长的基本过程之一，D正确。
故答案为：C。
【分析】图中：①是幼叶，②是芽轴，③是芽原基。
叶芽一般包括生长点、叶原基、幼叶、芽轴、芽原基。
4．【答案】B
【知识点】种子萌发的条件；人工辅助授粉；合理施肥和合理灌溉
【解析】【解答】A．人工辅助授粉可以弥补自然状态下传粉不足，减少空花、落花，提高结实率，措施与原理一致，A正确。
B．肥料（化肥、农家肥）给植物提供的是无机盐；植物叶片通过光合作用自己制造有机物，不能从土壤吸收有机物。本项措施和原理不一致，B错误。
C．喷洒农药能够杀灭害虫、抑制致病菌，起到防病治虫的作用，C正确。
D．地膜覆盖可以减少土壤热量的散失，提高土壤温度，而种子萌发需要适宜的温度，因此利于种子萌发，D正确。
故答案为：B。
【分析】1. 植物根系只能吸收水和无机盐，有机物依靠光合作用合成；施肥的作用是补充氮、磷、钾等矿质无机盐。
2. 常见农事操作原理：
人工授粉：解决传粉不足；
地膜覆盖：保温、保湿；
打药：防治病虫害。
5．【答案】B
【知识点】呼吸作用的实质
【解析】【解答】呼吸作用是细胞利用氧气，分解有机物、释放能量的过程，发生在所有活细胞的线粒体中，时时刻刻都在进行，不受光照有无的限制。B符合题意，ACD不符合题意。
故答案为：B。
【分析】 植物细胞利用氧，将细胞内的有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生物体生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用；植物体在任何时候都要进行呼吸作用，以便释放能量维持生命活动的需要。
6．【答案】B
【知识点】光合作用原理的应用
【解析】【解答】A．光照是光合作用的必要条件，延长光照能延长光合时长，制造更多有机物，可增产，A正确。
B．夜间无光，植物只进行呼吸作用。若夜间温度和白天一致，呼吸酶活性高，会大量分解白天合成的有机物，有机物积累变少，不能增产，B错误。
C．二氧化碳是光合作用原料，提高棚内 CO2浓度，光合速率上升，制造更多有机物，可增产，C正确。
D．合理密植能充分利用光照，提高光合作用的效率，增加有机物的积累，提高蔬菜产量，D正确。
故选B。
【分析】大棚增产常用措施分类：
促进光合作用：延长光照、增施二氧化碳、合理密植、适量供水施肥
抑制夜间呼吸作用：夜晚适当降低棚内温度，拉大昼夜温差
7．【答案】A
【知识点】测定种子的发芽率
【解析】【解答】A．种子总量庞大，无法逐粒检测，抽取部分种子作为样本推算整体发芽率，即抽样检测法，A正确。
B．抽样必须随机挑选种子，刻意挑选大而饱满的种子会人为拉高发芽率，造成实验结果失真，B错误。
C．测定同批种子发芽率，仅观察萌发比例，不存在变量对照，不需要设置对照组与实验组，C错误。
D．仅三五粒种子样本量过小，偶然因素影响极大，数据不具备代表性，一般选用 100 粒种子检测，D错误。
故选A。
【分析】测定种子发芽率采用抽样检测法，核心原则为随机取样、样本数量充足，以此减小实验偶然性，准确反映整体种子发芽情况；本实验无需设置对照。
8．【答案】A
【知识点】胚胎发育和营养
【解析】【解答】胚胎发育的过程：受精卵在输卵管就开始进行细胞分裂，逐渐发育成胚泡，胚泡缓慢地移动到子宫中，最终附着在子宫内膜上。在子宫内膜上，胚泡中的细胞继续分裂和分化，发育成胚胎。怀孕后8周左右，胚胎发育成胎儿，呈现出人的形态，胎儿生活在子宫内半透明的羊水中。38周时，胎儿发育成熟后，从母体阴道产出，这个过程叫做分娩。 即由卵细胞到胎儿的过程是：受精卵→胚泡→胚胎→胎儿。
故选A。
【分析】人体胚胎发育的核心流程：精子与卵细胞在输卵管结合形成受精卵，受精卵不断分裂逐步发育为胚泡；胚泡着床后继续分裂分化形成胚胎；怀孕 8 周左右，胚胎发育为初具人形的胎儿。
9．【答案】C
【知识点】青春期的生理变化及其卫生
【解析】【解答】A．身高突增：男生、女生青春期都会出现身高快速增长，属于共同特征，不是男生特有，A不符合题意。
B．心肺功能增强：男女青春期内脏器官功能都会明显完善，共有特点，B不符合题意。
C． 喉结突出：属于男性第二性征；女生不会长出喉结，是男生独有的青春期表现，C符合题意。
D．在青春期，无论男生还是女生，性器官都会在性激素的作用下迅速发育，这是青春期发育的共性，D不符合题意。
故选C。
【分析】1. 男女共同青春期特点：身高体重猛增、内脏功能完善、性器官快速发育。
2. 男性特有第二性征：喉结突出、长胡须、声音变粗；
3. 女性特有第二性征：乳房发育、骨盆宽大。
10．【答案】D
【知识点】探究发生在口腔内的消化
【解析】【解答】A．两组水浴时长不一致（2min/10min），①改成 10 分钟，保证反应时间相同，符合单一变量原则，故A正确。
B．①加 2mL 唾液，②是 1mL 清水，液体体积不等；清水改成 2mL，液体体积一致，控制单一变量，故B正确。
C.100℃高温会使唾液淀粉酶永久变性失活，无法消化淀粉；人体体温 37℃是唾液淀粉酶最适温度，两组都改成 37℃，故C正确。
D．碘液需在水浴加热之后加入，故D错误。
故答案为：D。
【分析】1. 单一变量：只有唾液 / 清水不同，体积、温度、时间全部一致；
2. 温度：37℃模拟人体口腔温度，高温淀粉酶失活；
3. 碘液添加时机：水浴结束、冷却后再加，用来检测剩余淀粉。
11．【答案】D
【知识点】糖类、脂肪、蛋白质的作用
【解析】【解答】食物中含有蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐六大类营养物质，它们各具有一定的作用。糖类、脂肪、蛋白质都是组成细胞的主要物质，并能为生命活动提供能量，水、无机盐、维生素都不提供能量，可见，D符合题意。
故答案为：D
【分析】此题考查糖类、脂肪和蛋白质的功能，为基础题，比较简单，熟记即可。食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的，其中糖类、蛋白质、脂肪能为人体的生命活动提供能量。其中糖类是最主要的供能物质，人体进行各项生命活动所消耗的能量主要来自于糖类的氧化分解；脂肪也是重要的供能物质，属于贮备能源物质；蛋白质也能为生命活动提供一部分能量。维生素属于有机物，但它既不能为人体提供能量，也不参与人体组织的构成，但它对人体的生命活动具有重要的调节作用；水和无机盐属于无机物，都不能提供能量。
12．【答案】C
【知识点】食物的消化
【解析】【解答】A．牙齿的咀嚼：切碎面包，增大淀粉与唾液接触面积，促进分解，和甜味产生有关，A不符合题意。
B．舌的搅拌：让唾液和面包碎屑充分混匀，利于淀粉消化，和甜味产生有关，B不符合题意。
C．胃肠的蠕动是食物进入胃和小肠后的消化过程，而细嚼慢咽产生甜味是在口腔内完成的，该过程与产生甜味无关，C符合题意。
D．唾液中的唾液淀粉酶可将淀粉分解为有甜味的麦芽糖，所以唾液的分解与产生甜味直接相关，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】 淀粉的消化是从口腔开始的，在口腔中淀粉被初步分解为麦芽糖，其中唾液的消化是化学消化， 牙齿的咀嚼、舌的搅拌是物理消化.再到小肠中在肠液和胰液的作用下，被彻底分解为葡萄糖。
13．【答案】C
【知识点】食物中的营养物质；食物的消化；合理营养
【解析】【解答】A．包子面皮富含淀粉，口腔内唾液淀粉酶可对淀粉进行初步消化，A正确。
B．鸡蛋富含蛋白质，胃液中的胃蛋白酶能在胃里对蛋白质初步消化，B正确。
C．胆汁不含任何消化酶，只能将脂肪乳化成脂肪微粒，属于物理性消化，不能化学性分解脂肪，C错误。
D．小秦的早餐中缺乏蔬菜、水果，蔬菜、水果能提供维生素、无机盐等营养物质，所以应注意合理搭配，D正确。
故答案为：C。
【分析】1. 淀粉：口腔初步消化；蛋白质：胃初步消化；脂肪：只在小肠消化。
2. 胆汁唯一特点：无消化酶，仅乳化脂肪，物理消化，不能分解脂肪。
3. 均衡膳食：主食、肉蛋、果蔬、油脂四类食材合理搭配。
14．【答案】D
【知识点】花的结构；其它模型的制作
【解析】【解答】雌蕊从上到下：柱头：顶端膨大接受花粉；花柱：细长管状结构，花粉萌发后的花粉管从此处穿过，形态细长中空；子房：下部膨大结构，内含胚珠。 雄蕊：花药：内有花粉，花粉内含精子；花丝：支持花药。由图可以看出，花生米模拟的是花药，细铁丝模拟花丝，吸管模拟的是花柱，乒乓球模拟子房，花瓶模拟胚珠，绿豆模拟受精卵，D符合题意，AB不符合题意。
故答案为：D。
【分析】 一朵完全花包括花柄、花托、花萼、花冠和花蕊，花蕊是花的主要部分。
花托：连接、支持作用
花柄：支持作用
花萼：保护作用
花瓣：保护花的内部结构，吸引昆虫
雄蕊：花药：内有花粉，花粉内含精子；花丝：支持花药
雌蕊：柱头：接受花粉；花柱：连接子房和柱头；子房：外有子房壁，内有胚珠，产生卵细胞
15．【答案】A
【知识点】根毛与根毛细胞；合理施肥和合理灌溉；蒸腾作用原理的应用
【解析】【解答】①带土移栽：树苗根部泥土能保护幼根与根毛，避免吸收水分的结构受损，保证移栽后吸水能力，利于成活。②剪去部分枝叶移栽：叶片是蒸腾作用主要场所，枝叶过多会大量散失水分；剪去部分枝叶可降低蒸腾作用，减少树苗失水。
③在阴天或傍晚移栽：该时段光照弱、气温低，植物蒸腾作用强度小，水分流失更少，提高成活率。
④树苗种下后马上大量施肥：刚移栽树苗根系吸水能力弱，大量施肥会使土壤溶液浓度远大于根细胞液浓度，导致根细胞失水烧苗，不利于存活，属于错误操作。因此①②③全部为正确增产措施 ，A符合题意。
故答案为：A。
【分析】对移栽植物进行遮荫、去掉部分枝叶，选择阴天或傍晚时移栽，这些措施都是为了减少水分的散失，利于移栽植物的成活。
16．【答案】D
【知识点】青春期的生理变化及其卫生；青春期的心理变化及其卫生
【解析】【解答】A．男孩遗精是青春期正常生理现象，标志生殖系统逐渐发育成熟，适度遗精不会损害身心健康，故A错误。
B．青春期性器官快速发育，但心理发育尚未成熟，情绪波动大、独立意识增强但依赖性仍存在，故B错误。
C．青春期男女同学应当正常、适度交往，互相帮助、共同进步，刻意拒绝异性接触不利于身心健康发展，故C错误。
D．应加强体育锻炼，如快走、慢跑、游泳等，可以有效增加肺活量，还能增强心脏功能，进而达到提高心肺功能的目的，故D正确。
故答案为：D。
【分析】1. 遗精、月经都是青春期正常生理现象，无需焦虑恐慌；
2. 青春期生理发育超前于心理发育，心智仍处在逐步成熟阶段；
3. 异性同学正常交往有益身心发展，同时加强运动、均衡营养是青春期健康发育的保障。
17．【答案】B
【知识点】食物的消化
【解析】【解答】A．若a表示淀粉，M表示口腔，则b应为麦芽糖，口腔中唾液淀粉酶只能把淀粉初步分解为麦芽糖，不能直接分解成葡萄糖；葡萄糖是在小肠中最终形成的，A错误。
B．若a表示麦芽糖，M表示小肠，则b表示葡萄糖，麦芽糖在小肠彻底分解为葡萄糖，B正确。
C．若a表示蛋白质，M表示胃，则b应为蛋白质初步消化的产物（多肽），胃中蛋白质仅初步消化，氨基酸需在小肠完成，C错误。
D．若a表示脂肪，M表示胃，则b应为未分解脂肪，脂肪的消化只发生在小肠中，胃不能消化脂肪，不会产生甘油和脂肪酸，D错误。
故答案为：B。
【分析】1. 淀粉：口腔（淀粉→麦芽糖）→小肠（麦芽糖→葡萄糖）
2. 蛋白质：胃（蛋白质→多肽）→小肠（多肽→氨基酸）
3. 脂肪：只在小肠消化（脂肪→脂肪微粒→甘油 + 脂肪酸）
4. 只有小肠能将三大有机物彻底消化为可吸收小分子。
18．【答案】B
【知识点】叶片的结构
【解析】【解答】叶片完整三大基本结构：表皮、叶肉、叶脉。表皮：分为上表皮、下表皮，起保护作用，气孔分布在表皮上，气孔只是表皮上的结构，不属于独立一级结构；叶肉：包含栅栏组织、海绵组织，含大量叶绿体，是光合作用主要场所；叶脉：内含导管、筛管，负责运输水、无机盐和有机物，起支撑和运输作用。B符合题意，ACD不符合题意。
故答案为：B。
【分析】1. 叶片宏观三层结构：表皮（保护）、叶肉（光合作用）、叶脉（运输 + 支撑）；
2. 气孔是表皮细胞间形成的空隙，是气体交换、蒸腾失水门户，属于表皮内部结构，不能和表皮并列。
19．【答案】A
【知识点】根尖的结构和功能
【解析】【解答】根尖从上至下分为成熟区、伸长区、分生区、根冠。分生区：细胞持续不断分裂，产生大量新细胞，增加细胞数量；伸长区：新细胞迅速纵向伸长，使根的长度快速增加；根不断长长、向下扎根，依靠分生区细胞分裂和伸长区细胞伸长共同作用。
故答案为：A。
【分析】1. 根长长两大动力：分生区分裂增细胞数目，伸长区细胞体积拉长；
2. 成熟区：生有根毛，吸收水和无机盐；根冠：保护分生区。
20．【答案】D
【知识点】绿色植物在生物圈中的作用（综合）
【解析】【解答】A．公园里绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳、释放氧气，能够维持生物圈碳 — 氧平衡，A正确。
B．植物枝叶可以吸附空气中粉尘，绿地土壤和植被能够截留、净化雨水，减轻城市内涝与径流污染，B正确。
C．植物蒸腾作用散失大量水分，能提高局部空气湿度、降低气温，调节城市小气候，C正确。
D．口袋公园中的植物可为植食性动物提供食物，植物上的昆虫等也能为肉食性动物提供食物，因此它能为动物提供食物，D错误。
故答案为：D。
【分析】城市绿地（口袋公园、行道树等）生态功能：
1. 光合作用固碳释氧，维持碳氧平衡；
2. 吸附粉尘、净化空气、涵养净化雨水；
3. 蒸腾作用增湿降温，调节局部微气候；
4. 为小动物提供食物、栖息场所，提升城市生物多样性。
21．【答案】（1）1→2→3→7→4→6→5
（2）将叶片中原有的淀粉运走耗尽，排除原有淀粉对实验结果的干扰
（3）酒精
（4）变蓝
（5）光
【知识点】探究绿叶在光下制造有机物的实验
【解析】【解答】（1）“绿叶在光下制造淀粉”的实验步骤为：暗处理→选叶遮光→光照→摘下叶片去掉黑纸片→酒精脱色→清水漂洗→滴加碘液→观察颜色。对应图中编号：1是暗处理、2是叶片遮光处理、3是光照处理、7是隔水加热酒精脱色、4是清水漂洗叶片、6是滴加碘液、5是观察颜色变化，因此正确排序为1→2→3→7→4→6→5。
（2）把叶片中原有的淀粉全部转运、消耗殆尽，防止叶片原有残留淀粉干扰实验结果，确保后续检测到的淀粉是实验中新光合作用产生的。
（3）叶绿素易溶解在酒精中，隔水加热用酒精脱去叶片绿色，避免绿色遮盖碘液显色变化；隔水加热防止酒精引燃失火。
（4）见光区域正常光合作用合成淀粉，淀粉遇碘液变蓝色；遮光部分无光照，不能制造淀粉，不变蓝。
（5）该实验设置了遮光部分和见光部分的对照，遮光部分无法合成淀粉，见光部分可以合成淀粉，因此得出结论：绿叶只有在光下才能进行光合作用。
【分析】1. 对照变量：光照，同一叶片一半遮光、一半见光，形成自身对照；
2. 酒精作用：脱色溶解叶绿素，隔水加热是安全操作要点；
3. 两次漂洗：脱色后清水洗酒精，滴碘显色后可再次漂洗浮色；
4. 两条核心结论：
① 光是光合作用必需条件；
② 淀粉是光合作用制造的有机物产物。
（1）“绿叶在光下制造淀粉”的实验步骤为：暗处理→选叶遮光→光照→摘下叶片去掉黑纸片→酒精脱色→清水漂洗→滴加碘液→观察颜色。对应图中编号：1是暗处理、2是叶片遮光处理、3是光照处理、7是隔水加热酒精脱色、4是清水漂洗叶片、6是滴加碘液、5是观察颜色变化，因此正确排序为1→2→3→7→4→6→5。
（2）植物在黑暗环境中只进行呼吸作用消耗有机物，不进行光合作用合成淀粉，放置一昼夜可以将叶片原有的淀粉全部运走耗尽，保证后续检测到的淀粉是实验过程中新生成的，排除原有淀粉对实验结果的干扰。
（3）叶片中的叶绿素可以溶解在酒精中，且酒精属于易燃物，需要隔水加热保证安全，因此脱色时小烧杯盛放的液体是酒精。
（4）淀粉具有遇碘变蓝的特性，叶片见光部分可以正常进行光合作用合成淀粉，因此滴加碘液后会变蓝。
（5）该实验设置了遮光部分和见光部分的对照，遮光部分无法合成淀粉，见光部分可以合成淀粉，因此得出结论：绿叶只有在光下才能进行光合作用。
22．【答案】（1）②
（2）雌蕊；受精；人工辅助授粉
（3）胚珠
（4）子叶
【知识点】种子的结构；果实与种子的形成；花的结构；传粉及其类型；人工辅助授粉
【解析】【解答】（1）种子胚的各个结构定向发育成幼苗对应器官：胚芽：专门发育成植株的茎和叶（甲①叶片 +②茎）胚根：发育成根（甲③）胚轴：发育成连接根、茎的小段部位。
（2）图乙中，①是柱头，④是花柱，⑤是子房，①④⑤构成了花的雌蕊；从乙到丙，必须经历传粉和受精两个过程；阴雨天气、昆虫少等情况会造成自然传粉不足，大量花无法受精脱落，减产；农业上常用人工辅助授粉，人工采集花粉涂抹到雌蕊柱头，弥补自然授粉缺陷，提高坐果率。
（3） 图丙中的②种子是由图乙中的⑥胚珠发育形成的；受精完成后，胚珠发育成种子，子房发育成果实。
（4）图丁中①为胚轴，发育成连接图甲中②茎和③根的部分；发育过程中所需的营养主要来自图丁中④子叶；这是双子叶植物的种子，营养物质储存在子叶中，供种子萌发需要。
【分析】图中：甲（植株）：①叶，②茎，③根；乙（花）：①柱头，②花药，③花丝，④花柱，⑤子房，⑥胚珠
丙（桃子果实）：①果皮，②种子
丁（菜豆种子）：①胚轴，②胚芽，③胚根，④子叶，⑤种皮
（1）种子萌发时，胚芽发育成茎和叶，甲图中，①是叶，②是茎；丁图中，②是胚芽；图甲中的①②是由图丁中②发育来的。
（2）图乙中，①是柱头，④是花柱，⑤是子房，①④⑤构成了花的雌蕊；从乙到丙，必须经历传粉和受精两个过程；为弥补自然传粉不足，常进行人工辅助授粉。
（3）图丙中的②种子是由图乙中的⑥胚珠发育形成的；受精完成后，胚珠发育成种子，子房发育成果实。
（4）图丁中①为胚轴，发育成连接图甲中②茎和③根的部分；发育过程中所需的营养主要来自图丁中④子叶；这是双子叶植物的种子，营养物质储存在子叶中，供种子萌发需要。
23．【答案】（1）表皮；气孔
（2）蒸腾
（3）叶绿体
（4）呼吸；分解
【知识点】光合作用的实质；呼吸作用的实质；叶片的结构；蒸腾作用及其意义
【解析】【解答】（1）①上表皮、④下表皮合称为表皮，表皮细胞排列紧密，起保护叶片内部结构的作用；⑤气孔是由一对保卫细胞围成的空腔，是二氧化碳、氧气、水蒸气进出叶片的唯一通道。
（2）B 过程叶片向外释放水蒸气，代表蒸腾作用。蒸腾作用意义：拉动水分与无机盐在植物体内向上运输、降低叶片温度、提高大气湿度。
（3）图乙C吸收二氧化碳、释放氧气，代表光合作用，光合作用的场所是叶绿体，甲图②栅栏组织和⑥海绵组织都属于叶肉，叶肉细胞中的叶绿体是光合作用的场所。
（4）图乙A吸收氧气释放二氧化碳，代表呼吸作用。呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量，为植物生命活动提供能量。
【分析】图甲：①上表皮、②栅栏组织、③叶脉、④下表皮、⑤气孔、⑥海绵组织。
图乙三大生理活动
A：吸收氧气、释放二氧化碳 → 呼吸作用
B：向外散失水蒸气 → 蒸腾作用
C：吸收二氧化碳、释放氧气 → 光合作用
（1）叶片包括表皮、叶肉、叶脉三部分，①上表皮和④下表皮共同组成叶片的表皮，位于叶片最外层，起保护作用。气孔是植物与外界进行气体交换的门户，二氧化碳、氧气进出叶片的通道是气孔。
（2）植物体内的水分以水蒸气形式散失到体外的生理过程是蒸腾作用，图乙B过程向外释放水蒸气，因此B表示蒸腾作用。
（3）图乙C吸收二氧化碳、释放氧气，代表光合作用，光合作用的场所是叶绿体，甲图②栅栏组织和⑥海绵组织都属于叶肉，叶肉细胞中的叶绿体是光合作用的场所。
（4）图乙A吸收氧气释放二氧化碳，代表呼吸作用。呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量，为植物生命活动提供能量。
24．【答案】（1）卵巢；受精卵
（2）子宫内膜
（3）羊水；脐带
（4）分娩
【知识点】女性生殖系统；受精过程；胚胎发育和营养
【解析】【解答】（1）卵巢是女性最核心生殖器官，两大功能：①产生卵细胞（雌性生殖细胞）；②分泌雌性激素，维持女性第二性征。睾丸对应产生精子，卵巢对应产生卵细胞，因此 B 是卵巢。睾丸产生的精子、卵巢产生的卵细胞，在输卵管内相遇融合，融合后形成的细胞就是C受精卵。
（2）受精位置：输卵管内形成受精卵；受精卵不断细胞分裂，发育成胚泡，胚泡沿着输卵管缓慢移动进入子宫；胚泡植入、附着在子宫内膜上，这个生理过程就是着床，医学上标志怀孕正式开始。
（3）胎儿生活在子宫内半透明液体的e羊水中，通过b胎盘、c脐带与母体进行物质交换，胎儿从母体获得所需要的营养物质和氧气，胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的。
（4）胚胎在子宫内发育约 38 周（266 天），胎儿发育成熟；子宫肌肉规律性收缩，宫颈扩张，成熟胎儿连同胎盘、胎膜一起，经母体阴道排出体外，该全过程称为分娩；分娩意味着新生儿诞生。
【分析】图一：父：睾丸产生A精子；母：B卵巢产生卵细胞
精子 + 卵细胞结合形成受精卵；C：受精过程
图二（女性生殖系统）
1 卵巢、2 输卵管、3 子宫、4 阴道、5 子宫内膜
图三（宫内胚胎）
a子宫壁、b胎盘、c脐带、d胎儿、e羊水。
1. 生殖细胞：睾丸→精子；卵巢→卵细胞；
2. 受精场所：输卵管；新生命起点：受精卵；
3. 着床：胚泡附着子宫内膜 = 怀孕；胚胎发育场所：子宫；
4. 物质交换：胎盘是物质交换器官，脐带负责输送血液；羊水保护胎儿；
5. 分娩：成熟胎儿 + 胎盘从阴道娩出。
（1）女性主要的生殖器官是B卵巢，功能是产生卵细胞、分泌雌激素。睾丸产生的精子和卵细胞在输卵管相遇，结合形成C是受精卵。
（2）受精卵不断分裂发育为胚泡，胚泡移动到子宫后，最终附着在图二的5子宫内膜上，该过程就是怀孕。
（3）胎儿生活在子宫内半透明液体的e羊水中，通过b胎盘、c脐带与母体进行物质交换，胎儿从母体获得所需要的营养物质和氧气，胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的。
（4）母体怀孕38周左右，胎儿发育成熟，成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出，即分娩。
25．【答案】（1）C
（2）蛋白质
（3）脂肪（油脂）
（4）糖类
（5）D
（6）生产日期、保质期（合理即可）
【知识点】糖类、脂肪、蛋白质的作用；维生素的作用；合理营养；食品安全
【解析】【解答】（1）牙龈出血是坏血病典型症状，由缺乏维生素C造成；新鲜蔬菜、水果富含维生素 C，长期不吃蔬菜摄入不足就会发病。
（2）鱼肉富含优质蛋白质。蛋白质是构成人体细胞、组织的重要原料，是青少年生长发育、细胞修复更新必不可少的营养物质。
（3）炸薯条、炸鸡块经过高温油炸，吸附大量油脂，脂肪含量极高；长期过量摄入易造成肥胖、高血脂。
（4）人体主要供能物质是糖类。不吃早餐，血糖浓度过低，大脑能量供应不足，会出现头晕、心慌、注意力差，需快速补充米饭、面包等含糖高的食物升血糖。
（5）A．“炸鸡腿、薯条、奶油饼干、可乐”全为高油高糖食物，营养不均衡，A不合理。
B．“面包、香肠、巧克力、牛奶”缺少富含维生素的蔬果类，B不合理。
C．“馒头、红烧肉、煎鸡蛋、玉米粥”只有主食和肉类，缺乏维生素和膳食纤维，C不合理。
D．“米饭、酱牛肉、炒豆角、西红柿鸡蛋汤”，米饭提供糖类，酱牛肉提供蛋白质，炒豆角和西红柿鸡蛋汤提供维生素、无机盐和膳食纤维，营养搭配最均衡，D合理。
（6）购买食品时，为保证食品安全，通常需要关注食品的生产日期、保质期、是否有合格检疫标志、营养成分、添加剂种类等内容，合理即可。
【分析】1. 营养素功能
维生素 C：防坏血病，果蔬来源；
蛋白质：生长发育、组织修复；
糖类：首要直接供能物质；
脂肪：储能备用，油炸食品过量有害。
2. 均衡膳食标准：主食 + 肉蛋奶 + 蔬菜 + 油脂合理配比，不偏食、不吃单一食物。
3. 食品安全选购要点：保质期、生产日期、生产资质、包装完整性、配料表。
（1）新鲜蔬菜是维生素C的重要来源，人体长期缺乏维生素C会出现牙龈出血、坏血病等症状。
（2）蛋白质是人体生长发育、组织更新修复的必需物质，青少年生长发育对蛋白质需求量大，鱼肉中富含优质蛋白质。
（3）炸薯条和炸鸡块属于油炸类高油食品，含有较多的脂肪（油脂），过量摄入不利于身体健康。
（4）糖类是人体最主要的供能物质，不吃早餐会导致体内糖类不足，能量供应不足，引发头晕、心慌等症状，此时需要补充糖类含量较高的食物快速补充能量。
（5）A．“炸鸡腿、薯条、奶油饼干、可乐”全为高油高糖食物，营养不均衡，A不合理。
B．“面包、香肠、巧克力、牛奶”缺少富含维生素的蔬果类，B不合理。
C．“馒头、红烧肉、煎鸡蛋、玉米粥”只有主食和肉类，缺乏维生素和膳食纤维，C不合理。
D．“米饭、酱牛肉、炒豆角、西红柿鸡蛋汤”，米饭提供糖类，酱牛肉提供蛋白质，炒豆角和西红柿鸡蛋汤提供维生素、无机盐和膳食纤维，营养搭配最均衡，D合理。
（6）购买食品时，为保证食品安全，通常需要关注食品的生产日期、保质期、是否有合格检疫标志、营养成分、添加剂种类等内容，合理即可。
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