资源简介

七年级生物参考答案
一、选择题（本大题共25小题，每小题1分，共25分）
1.C2.A3.D4.B5.B6.B7.A8.B9.B10.C11.C12.A13.C14.D
15.A16.B17.B18.C19.D20.B21.C22.D23.A24.C25.C
二、非选择题（本大题共5小题，共35分）
26.(6分)
(1)贫血铁
(2)大于
防御
(3)静脉
(4)AB
27.(7分)
(1)氨基酸A
(2)肾小管重吸收
(3)2(或两)有机物能量
28.(7分)
(1)子房
(2)皱襞表面积（或面积）
(3)膈呼气
(4)滤过塑料瓶
29.(8分)
(1)胚乳胚芽
(2)叶绿体唾液淀粉酶（或淀粉酶）葡萄糖
(3)气孔
(4)子房
(5)乙
30.(7分)
(1)水
(2)相同控制单一变量
(3)30成立
(4)气流速度(2分)
【生物·参考答案第1页（共1页）】
·26-CZ137a2·七年级生物
一、选择题（本大题共25小题，每小题1分，共25分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是
符合题目要求的)》
1.“春种一粒粟，秋收万颗子。”下列环境条件，不是“粟”萌发所必需的是
A.适宜的温度
B.适量的水
C.肥沃的土壤
D.充足的空气
2.廊坊九天休闲谷，一个隐藏在河北的“小江南”，室内高大榕树展现南国风情。榕树枝干长出
的气生根能扎入土壤中发育成新的树干，扎人土壤中的地下部分迅速长成根系，根系中保护
苏
根尖的部位是
A根冠
B.伸长区
C.分生区
D.成熟区
3.玉田白菜，河北省唐山市玉田县特产，中国国家地理标志产品，其本质是一个大型的叶芽。下
列有关玉田白菜的说法，错误的是
A.具有分生组织
B.结构包括幼叶和芽轴
C.在适宜条件下可以发育成茎和叶
D.含有的维生素C能预防夜盲症
4.生物实践小组到产梨基地开展研学活动，发现果农将两朵梨花面对面轻轻转动摩擦。这样做
的主要目的是
封
A.增强光合作用
B.帮助传粉
C.帮助受精
D.提高有机物的积累
5.为研究含氮无机盐对青椒苗生长的影响，研究人员将生长状况相似的青椒苗随机均分成两
组，甲组加入完全营养液（含植物生长所需的各种营养物质），乙组加入缺氮营养液（含除氯以
外的其他各种营养物质)，光照和温度等其他培养
90.30
0.25
条件相同且适宜。观察并记录每组植株总质量的
0.20
变化情况，绘制成右图。下列说法错误的是
0.15
0.10
A.根尖成熟区是吸收无机盐的主要部位
0.05
B.无机盐通过筛管运输到植物的各个部位
第3天
第6天
第9天第12天
C.含氨无机盐对植物的生长有促进作用
圖甲组（完全营养液）
乙组（缺氯营养液）
线
D.营养液中无机盐浓度过高可能会造成植物细胞
青椒苗植株增重柱形图
失水
6.将某植物放在暗处一昼夜，取一片新鲜叶放入下图所示的装置中，将该装置置于光下一段时
间，取出叶，脱色、漂洗后滴加碘液。预计观察到的现象是
A.①变蓝，②不变蓝
B.①不变蓝，②变蓝
C.①②都变蓝
D.①②都不变蓝
氢氧化钠溶液
清水
7.宣化牛奶葡萄营养丰富但不易保存，下列措施中，有利于延长其保鲜时间的是
A.冰箱冷藏
B.清水冲洗
C.堆积存放
D.充人氧气
【生物第1页（共6页）】
·26-CZ137a2·
8.晴朗的夏季，某兴趣小组将绿色盆栽置于密闭容器内，测
脚2
二氧
量容器内二氧化碳和氧气的浓度，两者浓度相等时记为
化碳
气体含量相对值为1.6时将密闭容器移至阳光下，所得
数据如右图所示。下列对此过程的分析，错误的是
A.7时光合作用强度小于呼吸作用强度
氧气
B.10一20时，光合作用强度大于呼吸作用强度
C.17时有机物积累最多
0681012141618202224时间/时
D.20时仍在进行呼吸作用
注：两条曲线在20时前沿水平虚线上下对称。
9.右图为某植物叶片进行某项生理活动的示意图。该项生理活动是
A光合作用
二氧化碳
B.呼吸作用
C.吸收作用
D.蒸腾作用
10.植树造林，功在当代，利在千秋。植物通过光合作用不能直接实现
A.维持生物圈的碳氧平衡
B.满足自身生命活动的需要
C.防风固沙，保持水土
D.为其他生物提供基本食物来源
11.近年来，河北省主要围绕“一关爱两提升双友好”开展妇幼健康工作。
②
“一关爱”是指“早孕关爱”行动，旨在从孕早期筑牢母婴安全的第一道
①
③
防线。右图为胎儿在子宫内发育的示意图。胎儿与母体进行物质交换
④
的结构主要是
A.①
B.②
C.③
D.④
12.月经是女生进入青春期后的正常生理现象，月经期间处理方式不恰当的是
A.参加比赛，剧烈运动
B.心情舒畅，情绪稳定
C.注意保暖，避免着凉
D.保证睡眠，注意休息
13.河北核桃脂肪含量为60%~65%，是河北天然食物里脂肪占比最高的一类食品。下列关于
脂肪的说法，错误的是
A.人体重要的备用能源物质
B.胆汁能使其变成微小的颗粒
C.在胃中被初步消化
D.消化后的产物在小肠内被吸收
14.下图是中国居民平衡膳食宝塔，某同学据此选择相应食材制作午餐，如下表所示。该同学选
择的食材中，不合理的是
午餐食材
①
②
③
④
富硒大米
水果秋葵、樱桃番茄
白洋淀黑鱼
可乐
每天活动6000步
中国居民平衡膳食宝塔
A.①
B.②
C.③
D.④
【生物第2页（共6页）】
·26-CZ137a2·

展开更多......

收起↑