资源简介

1.1 长度和时间的测量 第一课时
人教版（2024）物理 八年级上册
班级：__________ 姓名：__________ 小组：__________
核心素养目标
了解长度的单位，掌握长度单位间的换算方法。
学会选择并使用合适的工具测量长度。
通过实验掌握刻度尺的规范使用方法。
培养实事求是的科学态度和良好的实验习惯。
课前预习
我已知道（Known）： 我知道测量需要用工具，常用的长度单位有米、厘米等
我想知道（Want）： 我想知道如何正确使用刻度尺测量长度
学完后我学到了（Learned）： ___________________
我的疑问：_______________________________________________
课堂探究
一、测量的必要性
两条红色的线段，哪段长？这两段线段有多长？可以目测出来吗？
你的眼睛会欺骗你。单凭感觉不完全可靠！为提高判断准确性，要进行测量！
理解要点：为了正确地认识周围的世界，准确地把握事物的特点，人们发明了许多仪器和工具来进行准确的测量。
二、长度的单位
你知道自己的身高吗？你知道课桌的高度吗？你知道物理课本的长和宽吗？要想准确地描述这些物体的长短，就要进行测量。
在国际单位制中，长度的基本单位是______，符号是______。
常用的长度单位及其换算关系：
1 km = ______ m = ______ m
1 m = ______ dm = ______ cm = ______ mm
1 mm = ______ μm，1 μm = ______ nm
三、长度的测量工具
【常用的长度测量工具】
刻度尺
卷尺
三角尺
皮尺
【比较精确的测量工具】
游标卡尺
螺旋测微器
四、刻度尺的使用方法
【认识测量工具】
观察下图的刻度尺，找出它的零刻度线、测量范围以及分度值。
图8 认识刻度尺
零刻度线：________________________
测量范围（量程）：________________________
分度值：________________________
六会使用方法：会选、会认、会放、会看、会读、会记
【会选】
能够根据测量需求，选用合适的量程（测量范围）、分度值和零刻度线。
【会认】
认识刻度尺的零刻度线、测量范围（量程）和分度值。
【会放】
刻度尺要放正并使有刻度线的一侧紧贴被测物体。
零刻度线对准被测物体的一端，有刻度线的一边紧靠被测物体且与被测边平行，不能歪斜。
若是厚刻度尺则应与被测物体垂直放置。
刻度尺若有磨损可以从某一整数值刻度线对齐待测物的起始端。
【会看】
读数时，视线与刻度尺尺面______。
【会读】
要注意区分大格及小格的数目；读出准确值后，还要再估读到分度值的下一位。
测量结果 = ______ + ______
图16 刻度尺读数示例
例如：分度值为0.1 cm，测量结果为5.14 cm，其中5.1 cm是准确值，0.04 cm是估读值。
【会记】
记录时，不但要记录数值，还必须注明测量______。
例题学习
【例题】
测量地图上A、B两点间的距离，如图所示，读数为___________cm。
图17 地图距离测量
【思路空间】请写出你的思考过程：
___________________________________________________________________________
【答案】
2.35 cm
课堂练习
【A组（基础题）】
如图所示，用刻度尺测量工件的长度，下列说法错误的是( )
A.有错误，刻度尺的零刻度线没有对准被测工件的一端
B.有错误，刻度尺有刻度线的一边没有紧贴被测工件
C.有错误，读数时视线没有正对刻度线
D.有错误，改正了全部错误后可以消除误差
图18 刻度尺使用判断题
我的答案：__________
课堂小结
本节课我学会了：
___________________________________________________________________________
我还不太理解的地方：
___________________________________________________________________________
我觉得这节课最有意思的是：
___________________________________________________________________________
课后作业
完成课后练习题。
用刻度尺测量你的课本、练习本的长、宽、厚度，并记录数据。
预习下一课时《时间的测量》。
参考答案
一、课前预习（KWL法）
【学完后我学到了】示例答案：
长度的基本单位是米（m），常用单位有km、dm、cm、mm等
刻度尺的使用方法：会选、会认、会放、会看、会读、会记
测量结果包括准确值、估读值和单位
二、长度的单位填空
在国际单位制中，长度的基本单位是__米__，符号是__m__。
1 km = __10 __ m = __1000__ m
1 m = __10__ dm = __100__ cm = __1000__ mm
1 mm = __10 __ μm，1 μm = __10 __ nm
三、刻度尺使用填空
零刻度线：________________________
测量范围（量程）：________________________
分度值：________________________
四、会看、会读、会记填空
读数时，视线与刻度尺尺面__垂直__。
测量结果 = __准确值__ + __估读值__
记录时，不但要记录数值，还必须注明测量__单位__。
五、例题答案
【例题】2.35 cm
六、课堂练习答案
A组（基础题）
第1题答案：D
解析：A.图中工件的左端不是从0刻度线开始，所以无法读出工件的长度，因此是有错误的，故A正确，不符合题意；B.刻度尺在使用时有刻度的一边应与被测工件紧贴，否则无法正确测量，故B正确，不符合题意；C.读数时，视线倾斜了，读数方法是错误，故C正确，不符合题意；D.误差只能减小，不能避免，在测量时，如果改正了其中的错误，测量的误差也是存在的，故D错误，符合题意。故选D。

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