山西阳泉市2025-2026学年高二下学期期末教学质量监测历史试题(图片版,无答案)

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山西阳泉市2025-2026学年高二下学期期末教学质量监测历史试题(图片版,无答案)

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秘密★启用前
阳泉市2025~2026学年度
第二学期期末教学质量监测试题
高二历史
(考试时长:75分钟满分:100分)
注意事项:
1.本试题分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,第I卷1至3页
第Ⅱ卷4至6页。
2.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡相应的位置。
3.全部答案在答题卡上完成,答在本试题上无效。
4.考试结束后,将答题卡交回。
第I卷(共48分)
一、选择题(本题共16个小题,每题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项
是符合题目要求的)
1.昆仑作为贯穿中华文明数千年的文化符号,既蕴含先民对自然山川的敬畏与想象,也凝
聚着中华民族最深沉的精神追求,如《史记》记载黄帝曾“西至于空桐,登鸡头(昆仑山系
的支脉)”,传说女娲在昆仑山下“炼石补天”“抟土造人”。上述记载与传说体现出昆仑文
化的核心价值是
A.孕育了中华先民的宇宙观
B.凝聚了中华民族的认同感
C培植了大一统的政治思想
D.滋养了天人合一哲学观念
2.公元前2千纪初,印欧人凭借马拉战车和青铜武器,从南俄草原向外大规模迁徙。其中
一支南下进人印度河流域,在《梨俱吠陀》中留下了关于战神因陀罗“摧毁城堡”“击杀达
萨人”的颂歌;另一支进入安纳托利亚,建立了赫梯帝国,并最早掌握了冶铁技术。据此
可知,印欧人的迁徙
A.导致了印度河流域原生文明的衰亡
B.推动了区域文明的政治变革与技术进步
C.确立了雅利安人对南亚大陆的统治
D.促进了铁器技术在全球范围内广泛普及
3.古埃及象形文字的使用者为祭司,中国的甲骨文记录的主要是占卜的卜辞,玛雅象形文
字主要用于通神。这些文化现象说明,上古文字
A.在初始阶段与神权政治密切相关
B.服务于早期国家治理的世俗需要
C.反映了人类思维能力的根本飞跃
D.是远古先民宗教信仰的集中体现
高二历史试题第1页(共6页)
本公元前4年亚历山大在东证波斯的战役中获得大胜,波斯国王大流士三世逃亡。随
后、亚大迎变大流士三世之女斯塔提拉二世,婚礼依照波斯王室婚俗举办,宴席特续乡
日、亚历山大以波斯君主礼仪完成纳聘、成婚流程。亚历山大举行此次婚礼的主要考量是
A.尊重波斯文化传统
B.炫耀帝国富庶实力
C展示征服战争成果
D.树立君权的合法性
5.右图是在英国萨福克郡出土的一件银质胡椒瓶(瓶身为一位罗马贵妇人的半身塑像,她
左手餐着一卷纸、右手食指搭在上面)。据考证,其制作于公元410年
左右的罗马霍克森地区。我们从中可以读出的历史信息是
A.食用胡椒成为英国居民的风尚
B.法兰克国王克洛维皈依基督教
C罗马的扩张推动了文明的交流
D.罗马女性已经获得受教育权利
6.公元7一8世纪时.波斯的细密画和书法艺术逐渐融入阿拉伯文化中,阿拉伯诗人借
鉴波斯韵律和意象,甚至使用波斯语作为文学语言。出现这种现象的主要原因是
A波斯文明历史悠久文化积淀深厚
B.波斯帝国疆域扩展到阿拉伯半岛
C西亚处于东西方文化交汇的枢纽
D.巴格达商贸往来推动知识的传播
7.公元988年,基辅罗斯大公弗拉基米尔在与拜占庭帝国的交往中接受了东正教,要求全
国民众都要接受东正教的洗礼,并将东正教奉为国教。公元997年,基辅罗斯设立东正
教大主教区,接受君士坦丁堡主教区的管辖。这些事件对俄罗斯的影响在于
A俄罗斯帝国成为东正教新的中心
B.实现了与拜占庭帝国的文化整合
C推动君权依附于教权格局的形成
D.客观上加剧了与西欧的文化分野
8.中世纪欧洲,算术属于高度专业化的谋生手艺,普通城镇常驻20至50名专职算术从业
者,常年使用无位值、无进位规则的罗马数字进行运算。1202年,阿拉伯数字体系引入
欧洲,迅速被意大利商人接纳使用。但直到18世纪,罗马数字才彻底退出实用场景。由
此可见,阻碍阿拉伯数字在欧洲推广的重要原因是
A传统制度存在惯性
B.特定群体的垄断教育
C数学知识更新缓慢
D职业利益形成的壁垒
9.南宋时期,内忧外患交织、社会秩序失范,身处变局之中的岳麓书院学人,自觉将义理之
思投向家国治理,边防军政与民生经济等现实场域,从经典义理与历史经验中凝练安邦
济世的治道方略与实践方案。这体现出了岳麓书院的优良学风是
A.辩难论道
B兼容并蓄
C.经世致用
D.崇德尚节
10.有学者指出:“从中央亚欧大陆的草原分别向东西发展的势力创造出了中国世界和地
中海世界。经过不斯地变化,演变为我们现在所看到的世界,沿着这样的逻辑,才有可
能记述单一的世界史。”据此论述,“单一世界史”的开端可以追溯到
A.匈奴势力的西进B.蒙古帝国的扩张C丝绸之路的开辟D.万里茶道的畅通
高二历史试题第2页(共6页)

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