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2026 年下期期末质量监测七年级语文答案
一、积累与应用（20 分）
【答案】1．C 2．D 3．A 4．C（每题 2 分）
【解析】
1．本题考查字音字形。
A.迸（bìng）溅——bèng；
B.炽（zhì）热——chì，呖尽心血——沥尽心血；
D.憧景——憧憬，锲（qì）而不舍——qiè；故选 C。
2．本题考查成语运用。
A.微不足道：意思是非常藐小，不值得一提；指意义、价值等小得不值得一提。句中用
来形容泥活字看似不重要、不引人注目，但实际上却有着重大意义，该词语使用恰当；
B.大庭广众：指聚集很多人的公开场合。句中用来描述闻一多先生发表言论的公开场合，
使用恰当；
C.鲜为人知：很少有人知道。句中用来描写邓稼先因工作保密而很少被人了解的实际情
况，使用恰当；
D.踌躇满志：形容心满意足、从容自得或十分得意的样子。通常用来形容人对自己取得
的成就等感到满足和得意。句中用于形容“中国科技”，使用对象不对，可改为“崭露头角”
等词；故选 D。
3．本题考查语言知识运用。
B.“杰出人物”的中心词“人物”被形容词“杰出”修饰，是偏正短语；
C.“铸就伟业”中“铸就”是动词，“伟业”是“铸就”这个动作的对象，“铸就伟业”
是动宾短语；
D.“曾”表示过去发生的情况，是副词，用来修饰动词“为”；故选 A。
4．本题考查病句辨析及修改。
C.“传承”和“发扬”存在一定的逻辑顺序，应该是先“传承”先贤的智慧，再在此基
础上“发扬”光大，所以【丙】句表达正确，不用把“传承”和“发扬”调换位置；故选 C。
5.语文综合实践。（6 分）
【答案】（1）D （2 分）
（2）示例：百里负米 卧冰求鲤 怀橘遗亲等（2 分）
（3）示例：孝行天下，躬身践行（直接抄写主题不得分，与主题有关可得 1 分，使用
对偶句或有一定文采得 2 分）
6. 为感受古诗中的思辨之美，小语整理了一些经典诗句，请帮他补充完整。（6 分）
【答案】 ①落红不是无情物 ②化作春泥更护花 ③山重水复疑无路 ④ 柳暗花
明又一村 ⑤商女不知亡国恨 ⑥隔江犹唱后庭花
二、阅读（50 分）
（一）现代文阅读 I（8 分）
7. 【答案】D （2 分）
【解析】本题考查对文章信息的准确筛选能力。
A 项，正确。文章第一段明确写道：“他们在太空工作了 211 天，刷新了中国航天员单
个乘组在轨驻留的最长纪录。”
B 项，正确。文章第五段写道：“神舟二十一号第一次验证了‘亚轨道高速再入’技术
——简单说，就是让飞船返回舱以近乎滑翔的方式穿越大气层。”
C项，正确。文章第六段写道：“加入北斗卫星信号后，导航计算机可以随时修正位置
偏差，返回舱的落点误差从原来的十几公里缩小到了 1公里以内。”
D项，错误。文章第八段写道：“这种材料将来有望直接在月球表面盖房子”，注意“将
来有望”表示这是未来的可能性，并非“已经被用于”。选项把未来的事情说成已经发生，
与原文不符。
8.【答案】B（2分）
【解析】本题考查对文章内容的理解和判断能力。
A项，错误。文章确实运用了作比较、列数字、打比方等说明方法（如“太空母港”是
打比方），但文章并没有主要运用“下定义”的说明方法。虽然文章解释了“组批生产”等
概念，但这不属于典型的“下定义”说明方法。
B项，正确。文章第三段明确写道：“神舟二十二号飞船第一次采用3圈快速返回方案……
整个着陆过程只用了大约 50 分钟。”
C项，错误。文章第九段写道：“它可以自动监测……提前发现……甚至能自己制定一些
维修方案，大大减轻了航天员的工作量。”注意是“减轻工作量”而不是“完全替代”，选项
夸大其词。
D项，错误。文章第十段明确写道：“神舟二十一号、二十二号、二十三号、二十四号
属于同一批次，技术状态基本一致。”选项中“各不相同”与原文“基本一致”矛盾。
9. 【参考答案】（4分）答出 2点即可。
①返回技术方面：首次验证“亚轨道高速再入”技术，让飞船以滑翔方式穿越大气层，
减轻了航天员身体压力，提高了降落精度。（2分）
②导航技术方面：采用“北斗+惯性导航”组合导航系统，使返回舱落点误差从十几公
里缩小到 1公里以内，搜救队伍能更快找到返回舱。（2分）
③生产模式方面：标志着“组批生产”模式成熟，同一批次飞船技术状态基本一致，可
以流水线生产，降低成本、缩短周期、提高可靠性。（2分）
现代文阅读Ⅱ（15 分）
【参考答案】
10.突出了“苇”生长环境的恶劣，为下文写荒漠中的“苇”给人带来的惊喜）作铺垫，
烘托苇的坚韧和顽强的生命力。(3 分）
11.①瘦削、缺少气势（或少伴，或稀稀落落）：就像初生小女的头发，稀稀落落地表明
着生命的再生。或像耄耋老者，以几许羊胡迎风，扬头看着不多的时日”句话的内容。②生
存环境恶劣：除了沙漠还是沙漠，而且沙漠的颜色还不是金黄色的，很多都是粗糙的暗褐色
的沙石，在公路的两边铺向无尽的远方。或生存于一小片水这中。③生命力顽强：给她一片
（不，哪怕是一点）水，她就敢生根、发芽、开花、摇曳出一片星火，一片阳光。（答出其
中两个要点即可）（4分）
12.运用比喻、拟人手法，以“小女的头发”和“老者的胡须”来描写芦苇的稀疏、不
成气势，但仍顽强生长的特点。表达作者对苇的赞美之情。（3分）
13.托物言志或象征（1分）。作者借对苇身处荒漠却能顽强活着的强烈的生命意识及身
处逆境却能顽强向上精神的赞美（2分），表达了自己也会在任何恶劣的环境中珍惜生命、
努力生活的愿望（或：来歌颂那些具有沙漠中的芦苇一样顽强的生命力的人）（2分）（5分）
（三）古诗文阅读（18 分）
14．【答案】D（2分）
【解析】 甲诗结尾 “不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层” 表达了诗人高瞻远瞩、不
畏困难的豪情壮志，并非表达对自然美景的赞美。乙诗结尾抒发的是攀登顶峰的决心和对未
来的乐观自信。
15.【参考答案】（4分）
不同点：
甲诗通过 “不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”，表达了诗人不畏奸佞、高瞻远瞩的豪
情壮志和政治理想（2分）；
乙诗通过 “会当凌绝顶，一览众山小”，表达了诗人不怕困难、勇于攀登绝顶、俯视一
切的雄心和气概（2分）。
【答案】16．B （2 分）
【解析】16．本题考查一词多义。
A.都是助词，“的”的意思；
B.连词，表转折，但/连词，表修饰，不译；
C.都是名词，“屋子”的意思；
D.都是副词，“很，非常”的意思；
故选 B。
【答案】（6分）
17．（1）我唯独喜爱莲花——它从淤泥中生长，却不沾染污秽；经清水洗涤，却不显得
妖媚。
（2）（兰花）在深山和草木聚生处生长，不因为没有人知道就不散发芳香。
【解析】 17．本题考查文言句子翻译。重点词语有：
（1）予：我。染：之：主谓之间，取消句子独立性，不翻译。沾染。濯：洗涤。妖：
妖艳浮华。
（2）薄丛：贫瘠的丛林。芳：发出香味。
【答案】（4分）
18．【甲】文给我们的启示是做人要坚守节操，不随波逐流，即使环境恶劣也要坚持自
己，做好自己。
【乙】文启示我们，在有所成就、闻名于世之前要耐得住寂寞，即使屡遭打击也不能改
变自己的操守；要善于把握时机，施展才华。
（意思相近即可得 4分）
【解析】
18．本题考查阅读启示。
甲文给我们的做人启示：要像莲花一样“出淤泥而不染”，在污浊的环境中保持自身的
高洁品质。不随波逐流，不被世俗的功名利禄所诱惑。如文中提到“自李唐来，世人甚爱牡
丹”，而作者独爱莲，牡丹象征着富贵，世人多爱牡丹反映了追名逐利的世俗风气，作者以
莲自比，表明自己坚守高尚节操，不与世俗同流合污。要像莲花一样“中通外直，不蔓不枝”，
做人要正直，行为端正，不攀附权贵，不拉帮结派。保持内心的通达和外在的刚直，展现出
正直独立的人格魅力。
乙文给我们的做人启示：要学习兰花“生于深山丛薄之中，不为无人而不芳”的品质，
即使处于无人赏识的困境中，也能坚守自己的美好品德，不因为缺少关注而改变自己。无论
环境如何，都要保持自身的高尚品格，不随波逐流，不放弃对自我价值的追求。善于把握时
机，施展才华。同时兰花 “雪霜凌厉而见杀，来岁不改其性也”，告诉我们要像兰花一样，
在面对困境和挫折时，不改变自己的本性，坚守初心，具有坚韧不拔的精神品质。
【点睛】参考译文：
【甲】水上、陆地上各种草本木本的花，值得喜爱的非常多。晋代的陶渊明唯独喜爱菊
花。从李氏唐朝以来，世人大多喜爱牡丹。我唯独喜爱莲花从积存的淤泥中长出却不被污染，
经过清水的洗涤却不显得妖艳。（它的茎）中间贯通外形挺直，不生蔓，也不长枝。香气传
播更加清香，笔直洁净地竖立在水中。（人们）可以远远地观赏（莲），而不可轻易地玩弄它
啊。
我认为菊花，是花中的隐士；牡丹，是花中的富贵者；莲花，是花中的君子。唉！对于
菊花的喜爱，在陶渊明以后很少听到了。对于莲花的喜爱，和我一样的还有谁？（对于）牡
丹的喜爱，人数当然就很多了！
【乙】自古人们就以兰花为贵，并不是等到屈原赞兰花之后，人们才以它为贵的。兰花
和君子很相似，生长在深山和贫瘠的丛林里，不因为没有人知道就不发出香味；在遭受雪霜
残酷的摧残后，来年也不改变自己的本性。这就是所说的“避世而内心无忧，不被任用而内
心无烦闷”。兰花虽然含着香味形状美好，但平时与萧艾没有什么两样。一阵清风吹来，它
的香气芬芳，远近皆知，这就是所说的藏善以待时机施展自己。
（四）名著阅读。（9 分）
19.【答案】(1) （4 分）朱赫来 参军 得了伤寒和大叶性肺炎 暴风雨所诞生的
20.【答案】（5分）[示例一]选择①冬妮娅。当听到保尔因救朱赫来而被捕时，她不顾
危险，亲自跑到保尔家报告消息；当保尔因为敌人的误放而侥幸逃出监狱却一时找不到安全
的去处时，冬妮娅为了保护保尔，将他藏在自己的房间，并从生活方面给予他精心的照顾。
[示例二]选择②朱赫来。朱赫来教给保尔拳击，培养了保尔朴素的革命热情；后来，保
尔在朱赫来的影响下参加了红军，成为著名的骑兵师中最勇敢的士兵之一。朱赫来是保尔的
精神导师，每当保尔在成长中遇到问题，朱赫来便会及时出现，为保尔排忧解难，指明前进
的方向。在朱赫来的指引下，保尔百炼成钢，最终成长为具有钢铁般意志的革命英雄。
[示例三]选择③丽达。保尔和丽达相爱，他们的爱情产生在共同的革命生活中，她热爱
自己所信仰的共产主义，与保尔志同道合，配合默契。丽达对保尔的帮助让保尔体验到被人
关心
评分：选出人物 1分，事件 2分，影响 2分。
三、写作（50 分）
21.阅读下面的材料，按要求作文。
井冈山的翠竹，挺立的是脊梁；驿路的梨花，传递的是温暖；杨利伟的太空，叩问的是
勇气。这些明灯，曾照亮过他们，也终将照亮你。你是否也曾被这样一盏灯照亮，请以“那
盏灯，照亮了我”为题写一篇记叙文。
要求： ①内容充实，写出真情实感；②不少于 600 字；③文中不得出现真实的校名、
人名。⊙
2026年上期期末质量监测试卷
姓
否
七年级语文（试题卷）
φ
戰
温馨提示：
尔
1.本试卷包括试题卷和答题卡。满分120分，考试时量120分钟。

o
考
冷
2,考生作答时，选择题和非选择题均须对应答在答题卡上，在本试卷上作答无效。考
生在答题卡上按答题卡中注意事项的要求答题。
胞
3.考试结束后，只上交答题卡。
⑧
液
亲爱的同学，当你轻启这份试卷，便踏入了一场与“光”的无声相逢。世间万物，皆
有微芒，微光虽渺，万丈成炬；心之所向，向光而行。此刻，愿你执笔为炬，在字里行间
考室编号
部
点燃属于自己的那束光，静待繁花满径。
⊙
n
一、积累与应用(20分)
部
榜样，是黑暗里的启明星。在历史的星空中，许多杰出人物成为了我们的榜样。
考生座号
⑧
款
溯古，在历史洪流中激荡着先贤的智慧。孙权劝学之语，，点燃了吕蒙心中渴学的火种，
即
【甲】终有“士别三日”的蜕变。【乙】韩愈《晚春》中那“惟解漫天作雪飞。”的草木，
郎

纵使芳菲将尽，也要在最后时刻迸溅出炽热的生命火花：毕昇手中那看似微不足道的泥活
长
字，却以巧思推动文明的发展。【丙】先贤的智慧值得我们传承和发扬。
县（区）
观今，榜样之力更让我们心潮澎湃。《说和做》中的闻一多先生，于大庭广众之下拍案
尽
⑤
掷
而起，其呐喊如惊雷裂空，惊心动魄，为民主呖尽心血；而更多身影则于无声处锋就伟业：
邓稼先埋名戈壁，为铸就护国重器鞠躬尽瘠，其功勋卓著、姓名却曾鲜为人知；【丁】“蛟
圜
龙”探海团队深潜约万余米幽蓝，以锲而不舍的探索开拓着人类认知的疆界，从撞景未来
学
校
⊙
如
啟
到铸就未来。正是这些英雄付出，让中国科技从默默无闻到踌躇满志，让世界惊叹。
长
1.引言中汉字字形及对加点字的注音全都正确的一项是(
)(2分)
A.进(bing)溅
惊心动魄(p0)
⑨
班
级
尔
B.炽(zh1)热
呖尽心血（xu哈)
C.澎游(pdi)
鞠躬尽瘁(cu1)
D.憧景(chong)
锲(q1)而不舍
2.引言中画横线的词语使用不正确的一项是（)(2分)
⊙
⊙
A.微不足道
B.大庭广众
C.鲜为人知
D.踇躇满志
2026年上期期末质量监测试卷·七年级语文，第1页，共8页
Q夸克扫描王
极速扫描，就是高效
座位号
3.对引言中加波浪线的词语或短语类型判定正确的一项是(
)(2分)
A.“在历史的星空中”的“在”是介词。
B.“许多杰出人物成为了我们的榜样”的“杰出人物”是动宾短语。
C.“而更多身影则于无声处铸就伟业”的“铸就伟业”是偏正短语。
D.“其姓名却曾鲜为人知”的“曾”是介词。
4.引言中句子修改不正确的一项是（)(2分)
A.【甲】句末尾的句号应改为分号。
B.【乙】句中引号中的句号应该删掉。
C.【丙】句应该把“传承”和“发扬”调换位置。
D.【丁】句应该去掉“约”字。
5.综合性学习。（6分)
为了传承传统美德，弘杨民族文化，请你参加“孝亲敬老，从我做起”为主题的综合
性学习活动。
(1)有同学收集了关于“孝”的诗句，下列不符合“孝”的主题的一项是()(2分)
A,父兮生我，母兮鞠我。
B.谁言寸草心，报得三春晖。
C.十月胎恩重，三生报答轻。
D.莫道桑榆晚，为霞尚满天。
(2)新田“孝文化公园”壁画有“二十四孝”故事，请写出两个故事名称。(2分)
(3)社区开展“重阳敬老”活动，请为该活动写一则宜传标语。（不能直接用主题）(2分)
6.为感受古诗中的思辨之美，小语整理了一些经典诗句，请帮他补充完整。(6分)
角度
出处
诗句
阐述
①
通过逆向思维，完成对“价值评
价值之辩
《己亥杂诗》
②，
判标准是否唯一”的辩证思考。
从困境到希望的转变，体现了矛
矛盾转化
《游山西村》
③
盾双方在一定条件下相互依存、相互
④
转化的思辨关系。
借批判歌女来讽刺统治阶级，展
历史镜像
《泊秦淮》
⑤
现了现象与本质的认知剥离以及历
⑥
史循环论的思辨深度。
2026年上期期末质量监测试卷·七年级语文，第2页，共8页
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