资源简介

2025-2026人教版一年级数学下册期末阶段复习考点达标卷(一)
时间:40分钟 满分:100+10分 成绩:
新华小学为培养同学们节约资源、惜物环保、交换爱心的意识，同时提高孩子们的语言表达、社会交往等方面的能力，在操场上展开了一场充满乐趣和收获的跳蚤(zǎo)市场活动。
一、填一填。(除标注外，其余每空1分，共26分)
1.李亮在玩具区摆出了自己制作的机器人，引来同学们围观，你能帮同学们数出该机器人图案中各类图形的数量吗
图形
个数
2.一(3)班同学共带来了14件物品，在“跳蚤市场”卖出去了9件，求还剩下多少件，列式为14-9。请你把计算方法填写完整。(3分)
方法一:想9+□=14,所以14-9=□。
方法二： 方法三：
3.老师们统计了一下，学生带的物品中最多的是玩具，请在下面玩具小青蛙上填写“>”“<”或“=”。
18-98 14-76 11-811-2
12-38 11-56 16-715-8
4.王萱正向同学们展示自己制作的漆扇，快来看看你能免费得到几把(只要填对一组数字就能免费获赠一把漆扇)。注意：每组算式的得数都相等。
5.小军拿了一些树叶画来卖，卖出6幅，奇奇又拿来2幅，现在一共有11幅，小军拿来( )幅树叶画。(3分)
6.右面是点点要买的数独书中的一个题，每一横行、竖行、斜行三个数的和都是 18，△处是( )。(3分)
二、选一选。(每题4分，共16分)
1.乐乐的摊位前摆放了一些积木，用积木( )可以画出。
2.“跳蚤市场”的摊位上有一个破损的电脑键盘(如图)，中间用粗线圈住的键是按规律排列的，且大小相等，圈住部分一共缺了( )个键。
①5 ②8 ③9
3.“跳蚤市场”文具区的17名同学中，有8人卖出或交换了物品，要计算还有几人没有交易，计算过程如下。与计算过程相符的算式是( )。
①17-5-3 ②10-8+7 ③10-2+7
4.同学们踊跃参加本次开展的“跳蚤市场”活动，下面活动中有关的问题不能用14-6解决的是( )。
① 学校给一(1)班第一小组准备了14块桌布，用了6块。还有几块没用
②小菲同学带了一些铅笔，用了14支，还剩6支。原来有多少支铅笔
③刘明同学共卖出或交换了14件物品，卖出的有6件，交换了多少件
三、算一算。 (共17分)
1. 直接写出得数。(11分)
12-4= 15-6= 11-4= 12-7=
13-8= 16-9= 15-7= 11-2=
18-9+5= 10+5-8= 9+6-7=
2. 看图列式计算。(6分)
(1) (2)
□○□=□( ) □○□○□=□( )
四、操作题。 (共14分)
根据左图，在图案上标出七巧板的编号。
五、解决问题。 (共27分)
1.苗苗同学摆出自己带来的文具，并进行如下标价。
(1) 一盒比一个贵几元 (4分)
□○□=□( )
(2)莹莹想用一本价值5元钱的故事书和苗苗交换还需要给苗苗多少元 (4分)
□○□=□( )
2. 如图，一(1)班同学收集了闲置的16个魔方玩具来售卖。
(1)左边有8个，右边有几个 (2)有7个，有几个
(4分) (4分)
□○□=□( ) □○□=□( )
3.新趋势结构补充选择合适的信息(填序号)，并列式计算。(6分)
明明带了11本故事书， 。还剩几本
①卖出了7支铅笔 ②卖出了一些，还剩2本 ③卖出了7本
□○□=□( )
4. 同学们打算将卖得的钱为班级购买图书，根据下图的对话，点点比乐乐多卖几元 (5分)
□○□=□( )
六、拓展提优。(共10分)
1.已知+=13,+=9(表示的一半),那么=( ),=( )。(4分)
2. 小鹏原来有几件玩具 (6分)
阶段复习考点达标卷(一)

展开更多......

收起↑