山西省运城市夏县胡张初中等2025-2026学年七年级下学期6月期末语文试题(图片版,含答案)

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山西省运城市夏县胡张初中等2025-2026学年七年级下学期6月期末语文试题(图片版,含答案)

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1.(1)衣冠简朴古风存
(2)隔江犹唱后庭花
(3)有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花
(4)落红不是无情物,化作春泥更护花
(5)不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层
(6)政人万山围子里,一山放出一山拦
2.乐观自信、积极向上
3.(1)使…劳累(2)用火烧
4.(1)这是简陋的屋舍,只因我(住屋的人)
的品德好(就不感到简陋了)
(2)用火烧使它坚硬
5.不同。刘禹锡文中的“白丁”与“鸿儒”形
成对比,表明自己交往的都是高雅不俗的
人,此处的“白丁”含有对平民百姓中无知
者的鄙视。沈括文中写“布衣毕昇”,交代
了毕昇的身份,“布衣”这一中性词平淡中
含着对平民百姓智慧的敬佩。
6.(1)②(2)应当,应该
7.结局:作者之前种下的菊花,等到再次回来
时已经被人践踏得荡然无存了。
感慨:作者感叹人们不懂得爱惜有多种用
处的菊花,进而告诫有德有才的君子,立身
处世一定要谨慎选择自己所处的环境。
【参考译文】
春陵的习俗是不种菊花的。从前我从远
方带了菊花来,把它种植在前院的墙下。等
我再次回来时,菊花已经没有了。我在曾经
种植菊花的园圃旁徘徊,感叹了很久。谁不
知道菊花啊,它的花朵美丽值得观赏,作为药
材是好的药材,作为蔬菜是美味的蔬菜。就
算是在人来人往的地方,也应该移栽种植、好
好养护,怎能忍心把它践踏殆尽,不加爱惜
呢?唉!贤士君子要修养自身,不可不慎重
选择所处的环境啊。
8.(1)du6(2)塑
9.删去“的原因”
10.示例一:青春是一场奔跑,带着梦想和勇
气,我们在路上寻找属于自己的未来。
示例二:不负青春,砥砺前行;勇敢追梦,
绽放精彩。
11.(1)“一次又一次的打击”具体指保尔先
是左臂不听使唤,紧接着两条腿也不能活
动,身体状况不断恶化,生活陷入极大的
(2)保尔面对身体状况日益恶化,开始感
到“无力反击”,觉得“够痛苦的了”,认为
“还不算最糟的”。但随后他表现出无比
坚定的信念,“依然相信自己能够归队”,
还会回到哥哥身边“一起好好干”。这一
心理变化表现了保尔勇敢、顽强、乐观和
坚定的性格特点。
12.(1)老费的泪水包含多重情感:①对儿子
懂事的感动:儿子用压岁钱结账,还想着
“等你过生日再用”,稚嫩的举动让老费
感受到温暖;②对亏欠儿子的愧疚:老费
因讨账忽略儿子生日,离婚后未能给儿子
完整的家,内心充满自责;③对自身处境
的心酸:讨账一年无果,生活窘迫,连给儿
子过生日的饭钱都需儿子承担,体现对现
实的无奈;④对生活压力的释放:长期被
讨账折磨,又独自承担抚养儿子的重担,
泪水是情绪的宣泄;⑤对未来的期待:张
经理态度转变,加上儿子的支持,让老费
在困境中看到希望,泪水也暗含一丝慰
藉。
(2)示例一:老费父子都是普通人,却以
朴素言行彰显高贵品质。老费重情义、有
担当:破产后主动离婚独自抚养儿子;他
坚韧吃苦:为生计起早贪黑忙碌、忍辱负
重讨债;他深爱着儿子:再忙也接儿子电
话,忘了儿子生日便满心愧疚,囊中羞涩
仍点他最爱的狮子头。儿子也深爱父亲:
每天两次电话,风雨不误;他懂事体贴,换
桌化解父亲尴尬;用压岁钱悄悄买单,一
句“今天我请客”尽显超越年龄的责任担
当。父子彼此照亮,让平凡生命绽放温暖
的人性光辉。
示例二:艰难中藏父子双向守护的温情。
老费破产离婚后独自带娃,为赚钱养家,
起早贪黑,低声下气。可他再难,也会给
儿子点爱吃的狮子头,再忙也要接儿子电
话,酒后自责亏欠了儿子,尽显对儿子的
关爱与责任。儿子依恋父亲,每天打两次
电话,风雨不误,父亲和人谈事,儿子主动
去邻桌不打扰,悄悄用压岁钱结账,剩下
的钱等父亲过生日用,满是儿子对父亲的
理解体凉与支持。这份双向奔赴的温情,
如一束光,刺破生活艰难,让困境中的父
雨2025一2026学年第二学期期末试卷
七年级语文
题号




总分
得分


、古典之美(27分)
评卷人
(-)
1.班级开展“赏经典名句·沐先贤哲思”古诗文名句积累活动,请将下面空缺处的古
诗文原句填写在横线上。(10分)
诗文中的“乐”:(1)箫鼓声声,热闹淳朴,陆游描写“箫鼓追随春社近,
”期盼丰收,祝福来年。(《游山西村》)(2)夜泊秦淮,临近酒家,杜牧
描写“商女不知亡国恨,
”忧国忧民,无限伤感。(《泊秦淮》)
诗文中的“花”:(3)赵师秀写“
”,这是孤寂
等待之花。(《约客》)(4)龚自珍写“
”这是甘于
奉献之花。(《己亥杂诗(其·五)》)
诗文中的“山”:(5)王安石《登飞来峰》中“
勇敢无畏,坚定信念;(6)杨万里《过松源晨炊漆公店》中“
”克服困难,履险如夷。
2.请赏读下面这幅书法作品,把画横线处空缺的内容补充完整。(2分)
赏鉴书法·悟诗中真意:这幅书法作品的内容
出自杜甫的《望岳》,诗句抒写了诗人勇于攀登、俯视
一切的豪情壮志,体现了诗人
的精神。
(二)
班级开展“溯源·坚守之道”文言文探究活动,请阅读下面的选文并完成第3-7题。
陋室铭
刘禹锡
山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶
绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,
无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?
活板
沈括
板印书籍,唐人尚未盛为之。自冯瀛王始印五经,已后典籍皆为板本。
庆历中,有布衣毕昇,又为活板。其法:用胶泥刻字,薄如钱唇,每字为一印,火
烧令坚。先设一铁板,其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印,则以一铁范置铁板
上,乃密布字印,满铁范为一板,持就火炀之;药稍镕,则以一平板按其面,则字平如
砥。若止印三二本,未为简易;若印数十百千本,则极为神速。常作二铁板,一板印
刷,一板已自布字,此印者才毕,则第二板已具,更互用之,瞬息可就。每一字皆有
数印,如“之”“也”等字,每字有二十余印,以备一板内有重复者。不用,则以纸帖
之,每韵为一帖,木格贮之。有奇字素无备者,旋刻之,以草火烧,瞬息可成。不以
木为之者,木理有疏密,沾水则高下不平,兼与药相粘,不可取;不若燔土,用讫再火
令药镕,以手拂之,其印自落,殊不沾污。
昇死,其印为余群从所得,至今保藏。
3.古代汉语中的词类活用非常普遍,是古代汉语的重要语法特点之一。请解释下面
句中加点字的意思。(2分)
(1)无案牍之劳形劳:
(2)用讫再火令药镕火:
4.江山别有情趣,创新促进社会发展。请你用现代汉语翻译下面的句子。(3分)
(1)斯是陋室,惟吾德馨。
翻译:
(2)每字为一印,火烧令坚。
翻译:每个字刻一个印模,
5.《陋室铭》中“谈笑有鸿儒,往来无白丁”中的“白丁”与《活板》一文中“布衣毕昇”
的“布衣”都是指“平民”。请结合语境,简要分析作者写作时的态度和目的是否相
同。(4分)
春陵俗不种菊。前时自远致之,植于前庭墙下。及再来也,菊已无矣。徘徊旧
圃,嗟叹久之。谁不知菊也,芳华可赏。在药品是良药,为蔬菜是佳蔬。纵须地趋
走 ,犹宜徙植修养,而忍蹂践至尽,不爱惜乎?呜呼!贤士君子自植其身,不可不慎
择所处。
(节选自元结《菊圃记》)
【注】①春陵:地名。②纵须地趋走:就算在人来人往的地方。

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