部编版历史七年级下册第8课北宋的政治 练习题(含答案)

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部编版历史七年级下册第8课北宋的政治 练习题(含答案)

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部编版历史七年级下册第8课北宋的政治练习题(含答案)
选择题
1.“陈桥兵变成君主,黄袍加身显威风”反映的是宋太祖( )
A.杯酒释兵权 B.加强中央集权
C.建立北宋 D.结束分裂割据局面
2.宋代社会的基础是文官政治。在崇文抑武的国策背景下,有较高社会地位的是( )
A.读书人 B.军人 C.商人 D.伎(艺)人
3.北宋建立后,为根除唐末以来藩镇割据、武将专权等弊端,采取了一系列加强专制主义中央集权的措施。其中,与“杯酒释兵权”这一典故对应的是( )
A.设置通判和转运使 B.解除禁军高级将领的兵权
C.分化事权以削弱相权 D.派文臣担任地方长官
4.宋太祖在中央分化事权,削弱相权;在地方派文臣担任州县长官,知州三年一换,设置通判以分知州的权力;财政上取消节度使收税的权力,设转运使把地方财赋收归中央。以上措施( )
A.扭转了尚武轻文的风气 B.造就了宋代科技发达
C.促进了文化素养的提高 D.强化了北宋中央集权
5.武将出身的赵匡胤当上皇帝后,为防止藩镇割据局面重现采取了一系列措施加强对地方的控制。下列措施不属于此类的是( )
A.派文臣任知州 B.削弱相权 C.设置通判 D.设置转运使
6.宋太祖在位期间,注重国家对经济的控制。他把地方财赋权收归中央的措施是( )
A.设置通判 B.设置转运使
C.控制对军队的调动 D.增加科举取士名额
7.宋太祖认为,文臣纵皆贪浊,亦不及武臣一人也。为此宋太祖采取的重要措施是( )
A.派文臣任知州,管理地方行政 B.分化事权,削弱相权
C.扩大科举规模,发展文教事业 D.设置通判,监督知州
8.两宋时期,科举选官采取严格的三级考试、三年一考制度,以糊名、誊录等措施应对舞弊,并“一切以程文为去留”。由此可知,当时的科举制( )
A.提高了考试录取标准 B.有利于选官的公平公正
C.完善了科举考试程序 D.降低了人才的选拔标准
9.在“诗词配标题”活动中出现了如下诗句,为其拟定的标题最恰当的是( )
《 》 赵宋神宗为社稷,举贤变法铸新篇。 富国强兵固政权,革新之路古今传
A.庆历新政 B.王安石变法 C.澶渊之盟 D.宋金和议
10.1069年,宋神宗任用王安石主持变法。王安石变法涉及经济、军事和教育领域。他们希望通过变法( )
A.抑制土地兼并,致力改善民生 B.剥夺武将军权,强化中央集权
C.推行科举制度,大量选拔人才 D.摆脱统治危机,实现富国强兵
11.王安石变法中的保甲法规定:“保丁平时种田,农闲练兵”这样规定的目的是( )
A.加强对人民的控制 B.增强军队的战斗力
C.控制剧烈的土地兼并 D.限制官僚等的特权
12.在《栾城三集》中,苏辙评述王安石“不忍贫民而深疾富民,志欲破富民以惠贫民,不知其不可也”。由此可知,苏辙认为王安石变法( )
A.增强了国家军事力量 B.加强了对人民的控制
C.触犯了官僚地主利益 D.增加了国家赋税收入
13.《宋史·职官志》记载:“凡兵民、钱谷、户口、赋役、狱讼听断之事,可否裁决,与守臣通签书施行。”为分知州的权力,北宋在地方设置了( )
A.通判 B.转运使 C.御史台 D.节度使
14.赵普给宋太祖的治国建议是“稍夺其权,制其钱谷,收其精兵”。为了“制其钱谷”,宋太祖( )
A.调换军队将领,定期换防 B.知州三年一换
C.设置通判监督知州 D.设置转运使,收回地方财赋权
15.北宋熙宁四年,王安石说:“今所以未举事者,凡以财不足,故臣以理财为方今先急。”这表明,王安石变法首要解决( )
A.政府财政困难 B.军队人数膨胀 C.农业发展停滞 D.行政效率低下
二、非选择题
16.改革和创新是生产力不断发展的动力,也是一个民族进步的灵魂,自古以来中华民族就是富有创新精神的民族。结合所学知识,请你参与探究以下问题。
材料一:(宋太祖)一日召赵普曰:“天下自唐季以来,数十年间,帝王凡易八姓,战争不息,生民涂地,其故何也?吾欲息天下之兵,为国家长久之计,其道何如?”普曰:“……此无他故,方镇太重,君弱臣强而已。今所以治之,亦无他奇巧,惟稍夺其权,制其钱谷,收其精兵。天下自安矣。”
——《续资治通鉴长编》
(1)依据材料一指出,赵普认为唐末以来政局动乱的原因是什么?他向宋太祖提出了什么建议?
材料二:据学者张希清教授统计,北宋167年所取文士合计60035名,平均每年360名,大大超过了唐朝、元朝、明朝。这一数值是唐代的5倍多、元代的30倍、明代的4倍。而武举考试仅取868人,年均仅仅15人。
材料三:宋太祖曾说:“朕选儒臣千事百余人,分治大落(节度使辖区)。即使他们都贪浊,也不及武臣一人危害之大。
(2)结合材料二、材料三和所学知识,说说这些材料体现了宋太祖的哪一治国政策?并结合所学知识,概述这一治国政策的积极影响。
17.阅读材料,回答问题。
材料一
(1)960年 (图A人物)发动兵变,夺取后周政权,改国号为宋,以 (图中①处)作为都城,史称北宋。北宋结束了 的分裂局面,统治者强化中央集权,采取 的治国政策。
材料二 “……方镇(地方势力)太重,君弱臣强而已。今所以治之,亦无他奇巧,惟稍夺其权,制其钱谷,收其精兵,天下自安矣。”
——摘编自《续资治通鉴长编》
(2)依据材料二,指出宋初出现了什么问题?结合所学知识,概括北宋解决这些问题的措施。
(3)综合上述材料,结合所学知识,谈谈你对中国古代强化中央集权的认识。
答案
1-5CABDB 6-10BABBD 11-15BCADA
16.(1)原因:方镇(藩镇)太重,君弱臣强。建议:夺其权,制其钱谷,收其精兵
(2)政策:重文轻武政策;积极影响:扭转了五代十国时期尚武轻文的风气,杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生,有利于政权的稳固和社会的安定。
17.(1) 赵匡胤 开封为东京 五代十国 重文轻武
(2)问题:地方势力强大,君弱臣强(武将专权,宰相权力过大。语意相同给分)。
措施:①解除禁军将领兵权,统兵但无发兵之权,定期换防;②分化事权,削弱相权;③换文臣州县知长官,知州实行三年一换制度,设置通判,以分知州权力;④地方设置转运使,把地方财赋收归中央;⑤实行重文轻武的政策。
(3)认识:专制主义中央集权制度是中国古代的基本政治制度,专制主义中央集权制度有效维护了国家的统一和社会的稳定,同时也促进了中华文明的延续和发展 。(言之有理即可)

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