资源简介

2026统编版五年级道德与法治下册期末全新达标测试卷
考试时间：60分钟 满分：100分
班级：________ 姓名：________ 得分：________
一、填空题（每空1分，共22分）
1. 进入五年级，我们________意识显著增强，渴望独立做主，但也要学会尊重父母、理性沟通。
2. 家人之间观点不同、产生分歧是________现象，真诚沟通是化解矛盾的良方。
3. 家庭责任需要________承担，持之以恒的付出，才能共建和睦幸福家庭。
4. ________是代代相传的家庭美德，是滋养我们成长的精神源泉。
5. 诚信立身、________、爱国向善、团结邻里，是新时代值得弘扬的优良家风。
6. 公共生活具有开放性和________，每个人都享有公共权利，也必须履行公共义务。
7. 公园座椅、交通路灯、小区健身器材等，都是服务大众的________。
8. 遵守公共秩序、爱护公共设施，是一个人________的重要体现。
9. 在公共生活中，我们要摒弃自私行为，自觉维护________、服务社会大众。
10. ________是中国近代史的开端，此后中国逐步沦为半殖民地半封建社会。
11. 面对列强的肆意侵略，中华儿女奋起抗争，开展了一系列________运动。
12. 戊戌变法、辛亥革命等探索，证明只有先进的________才能拯救旧中国。
13. ________年，中国共产党诞生，中国革命从此开启崭新篇章。
14. 南昌起义打响了武装反抗国民党反动派的第一枪，标志着________的诞生。
15. 红军长征铸就了________、自强不息、团结拼搏的伟大长征精神。
16. 中国人民________战争的胜利，洗刷了近代以来的民族耻辱。
17. 1949年10月1日，________庄严宣告成立，中国人民从此站起来了。
二、判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题1分，共10分）
1. 成长中与父母有分歧很正常，学会沟通包容，才能化解亲子矛盾。（ ）
2. 传承优良家风是长辈的事，和我们小学生没有关系。（ ）
3. 认真学习、自律自强，不让父母操心，也是承担家庭责任。（ ）
4. 公共设施属于公共财产，任何人都不能随意损坏、私自占用。（ ）
5. 私下插队、大声喧哗，都是扰乱公共秩序的不文明行为。（ ）
6. 近代中国的苦难历史，警示我们落后就要挨打，强国才有尊严。（ ）
7. 辛亥革命成功改变了旧中国的社会面貌，彻底实现民族独立。（ ）
8. 中国共产党始终坚守为人民谋幸福、为民族谋复兴的初心。（ ）
9. 红色精神跨越时代，永远是激励青少年奋进的精神动力。（ ）
10. 珍惜当下幸福生活、努力成长，就是最好的爱国方式。（ ）
三、选择题（每题2分，共20分）
1. 下列化解亲子矛盾的正确做法是（ ）
A. 沉默对抗 B. 换位思考、坦诚交流 C. 顶嘴赌气
2. 下列行为不属于承担家庭责任的是（ ）
A. 随手整理家务 B. 浪费粮食水电 C. 关心照顾长辈
3. 优良家风的核心作用是（ ）
A. 涵养个人品德、滋养家庭氛围 B. 约束个人自由 C. 限制日常行为
4. 下列属于文明参与公共生活的行为是（ ）
A. 影院安静观影 B. 翻越护栏横穿马路 C. 景区随意刻画
5. 维护公共利益，我们应当做到（ ）
A. 只顾个人便利 B. 自觉遵守规则、服务大众 C. 随意破坏公共资源
6. 近代中国无数仁人志士探索救国道路的根本目的是（ ）
A. 挽救民族危亡、振兴中华 B. 谋取个人名利 C. 改变百姓生活
7. 标志着中国人民军队正式诞生的历史事件是（ ）
A. 秋收起义 B. 南昌起义 C. 井冈山会师
8. 长征精神的核心内涵是（ ）
A. 不畏艰难、坚韧不拔 B. 贪图安逸、畏惧困难 C. 消极懈怠、安于现状
9. 抗日战争胜利对中国的最重要意义是（ ）
A. 捍卫国家主权和民族尊严 B. 彻底消除所有战乱 C. 直接成为强国
10. 新时代少年传承红色基因，最核心的行动是（ ）
A. 铭记历史、勤学励志、担当报国 B. 淡忘历史、虚度光阴 C. 沉迷享乐、不思进取
四、连线题（每线1分，共8分）
1. 历史事件与对应时间
鸦片战争　　　　　　　　1921年
辛亥革命　　　　　　　　1840年
中共一大召开　　　　　　1945年
抗战胜利　　　　　　　　1911年
2. 行为表现与美好品德
诚实守信、勤俭自律　　　文明公德
排队礼让、爱护公物　　　优良家风
互帮互助、友善待人　　　爱国情怀
铭记先烈、立志勤学　　　友善美德
五、辨析题（8分）
有人认为：“维护公共秩序是大人和工作人员的事，小学生不用刻意遵守。”请你辨析该观点。
六、简答题（每题6分，共12分）
1. 日常生活中，我们可以用哪些行动传承优良家风、建设美好家庭？
2. 简要说说红色革命精神对我们小学生成长的重要意义。
七、材料分析题（共20分）
材料一：良好的公共秩序是社会文明的窗口，整洁的公共环境、有序的公共生活，离不开每一个公民的自觉守护。人人守规则、爱公物、讲文明，社会才能和谐美好。
材料二：百年党史，薪火相传。从风雨飘摇的旧中国到繁荣富强的新中国，一代代共产党人初心不改、奋勇拼搏，用热血铸就辉煌，用实干守护家国。红色血脉，代代相传。
1. 结合材料一，谈谈青少年如何争做文明公民，守护美好公共生活？（6分）
2. 结合材料二，说说我们为什么要学习党史、传承红色初心？（6分）
3. 结合五年级所学知识，谈谈新时代少年如何修身立德、笃行致远、报效家国？（8分）
参考答案及详细解析
一、填空题（每空1分，共22分）
1. 自主 2. 正常 3. 自觉主动 4. 家风 5. 勤俭自律
6. 共享性 7. 公共设施 8. 文明素养 9. 公共利益 10. 鸦片战争
11. 爱国救亡 12. 思想和道路 13. 1921 14. 人民军队
15. 不怕牺牲 16. 抗日 17. 中华人民共和国
二、判断题（每题1分，共10分）
1.√ 2.× 3.√ 4.√ 5.√ 6.√ 7.× 8.√ 9.√ 10.√
三、选择题（每题2分，共20分）
1.B 2.B 3.A 4.A 5.B 6.A 7.B 8.A 9.A 10.A
四、连线题（每线1分，共8分）
1. 鸦片战争—1840年；辛亥革命—1911年；中共一大召开—1921年；抗战胜利—1945年
2. 诚实守信、勤俭自律—优良家风；排队礼让、爱护公物—文明公德；互帮互助、友善待人—友善美德；铭记先烈、立志勤学—爱国情怀
五、辨析题（8分）
该观点错误。（2分）
理由：①公共秩序是全体社会成员共同遵守的行为准则，对所有公民具有约束力，不分年龄大小；②小学生是公共生活的重要参与者，一言一行都影响公共环境；③遵守公共秩序是文明素养的基本要求，是青少年成长的必修课；④从小养成守规则、讲文明的习惯，才能成长为合格的新时代公民，共同维护和谐有序的社会环境。（6分）
六、简答题（每题6分，共12分）
1. ①孝敬长辈、尊重父母，主动倾听家人意见、真诚沟通；②勤俭节约、杜绝浪费，珍惜粮食、水电和生活用品；③诚实守信、言行一致，养成良好品德；④主动承担力所能及的家务，为家庭分忧；⑤邻里友善、团结互助，传承和睦向善的家风；⑥严于律己、勤学自律，不让家人操心。
2. ①帮助我们铭记革命历史，懂得幸福生活来之不易，学会感恩；②学习革命先辈不畏艰难、顽强拼搏的优秀品质；③培养爱国情怀和责任担当，树立远大理想；④锤炼坚强意志，勇敢面对学习和生活中的挫折；⑤激励自己勤学奋进、锤炼本领，立志报效祖国。
七、材料分析题（共20分）
1. ①自觉遵守公共规则，不插队、不喧哗、不打闹，文明出行；②爱护公共设施、公共环境，不乱扔垃圾、不乱涂乱画、不损坏公物；③尊重他人权益，友善礼让、文明待人；④主动参与社区公益，维护公共卫生和公共秩序；⑤主动劝阻不文明行为，带动身边人共建文明公共环境。（6分）
2. ①学习党史能让我们清晰了解国家百年奋斗历程，铭记历史、珍惜当下；②传承共产党人坚守初心、无私奉献、艰苦奋斗的崇高精神；③培育深厚的家国情怀，增强民族自豪感和自信心；④激励我们树立远大理想，勤学奋进、勇于担当，成长为建设祖国的接班人。（6分）
3. ①修身立德：传承优良家风，孝亲敬长、诚信勤俭、友善待人，涵养美好品德；②文明守纪：自觉遵守社会公德、公共秩序和校规校纪，做文明小公民；③勤学善思：端正学习态度，刻苦钻研知识，不断提升自身能力和综合素质；④心怀家国：铭记革命历史、传承红色基因，树立爱国理想、坚定报国信念；⑤勇于担当：主动承担家庭、班级、社会责任，脚踏实地、积极进取，不负少年韶华。（8分）

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