资源简介 2025一2026学年度第二学期小学期末《鱼(一)16、下列各项中,能够完整地表示一条食物链的是A、孤吃免子,兔子艺草B、大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米C、 螂地蝉,黄金在后(质量监测(六年级))17、在探究不同材料的保温效果的实验中,往三个维形瓶中倒入等量的热水,将维形瓶放入大烧杯中分别用棉布、报纸、锅丝球填满锥形瓶和大烧杯间的空隙,瓶内水温下降最科目:综合命愿人:胡金珠肖蕾考试时间:60分钟慢的是)18.A、填充棉布B,填充报纸C、填充钢做球在草原生态系统中,如栗大量城杀老魔,会出现科学素养部分人、兔子得到保护B、有利于保的生态平衡一、填空题:(每空1分,共10分)C、兔子增多,草原破坏,影响生态等环节,(1、好的产品离不开巧妙的设计。一个好的设计,一般要经过构思、斜作、)19、丹顶鹤生活在浅滩湿地,行走在龄泥中不易路进去,因为它的足2、设计师在设计不同类型的优水瓶产品时,通常会道过现察、词查,普至亲身体龄等方法了解使用者对小、趾长且分开,南套面积大B爪子锋利坚壁二短小相社,力大)0、有害垃圾包括废电池、废灯管、过期药品、产品的3、自然界是人类发明创造的源泉。人们从生物上得到启示,设计了很多实用的物昌。输幅依章嘴巴发出A、玻璃B、废纸C废弃水银温度计小超声,耳朵接收遇到障碍物反射国来的超声被,颗利避开陈碍物,人类模仿这种原理发明)21、苍耳可以反复粘贴在衣服上的原因是A、苍耳的再生能力超强B、苍耳的钩具有弹性C、苍耳的倒钩了密)22、我园设置休渔期的目的是转化为封4,能量可以相互转换。古人常用钻木的方式获取火种,结木取火的过程就是A、方便渔民休息B、保护鱼类资源,推护海洋生态平衡,C、降低海水污染程度)23、制作鸡蛋包装盒。选择材料时不需要考虑的因素是的过程。5、在做燃烧秸轩实验时,首先将剪碎的秸轩放入燃烧是中,用火柴点燃秸秆品遮放入集气瓶中,盖上毅A、材料能否防震B、材料外观是否好看C、材料制作加工是否方便四、实验禄究题:(每空1分,共15分)外玻片,可以看到浓烟,闻到刺激性气味,实验说明燃烧秸秆会造成污染。热是怎么传递的呢?将一杯80℃的热水导入玻璃器皿中,在一段时间内,连线测量水温如下:6、不同种类的生物共梧一地,与它们生活的环境形成统一的整体,构成了系统。时分开始1234567、如果水中混进了泥沙等物质,就会变得浑浊,人们常常采用等方法。将水中温度℃80767370686664的杂质分离出来,达到净化水质的目的。)24、水温逐渐下降,下降到什么时候不再下降?8、远古时代大量的被掩理在地下,经过漫长地质变化,樱慢形成了煤。A、与室内温度基本一致B、O℃C、低于室内温度二、判断题(正确的打“√”,端误的打“×”,每小题1分,共5分))25、如果装有热水的袁璃器如成在来子上,热的传递过程表述正确的一项是)9、纸巾方便、实用,节的资源。)10、生物资源是不可再生资源,总有枯海的一天。A、热一玻璃器里一桌子甲B、热一玻璃器皿一空气C、A和B都对园)11、爱好运动的人在选择饮水瓶时应逸择容量小的,便于携帮的。)26、如图所示,现将一根细铁棒上每隔一定距离用黄油粘上一颗绿豆,然后放入盛有热水的)12、许多废弃纸盒已经失去原有的功能,通过改变形状、添加结构或组合纸盒等方法,将废或璃器皿中,下列说法正确的是旧纸盒政造成各种实用物品。A、所有绿豆同时掉落B、离热水端近的绿豆先掉落C高热水端远的绿豆先掉落)13、手压式手电简和普通手电简一样,是靠电池提供电能发光.27、实验表明,热总是从温度的物体传向温度的物体,三、选择题(将正璃的选球入面的码中每题2分,共20分)1科学实验小组通过制作风能小吊车装置,利用小吊车进行实验,研究风能是否可以把重物提起来,)14、回形针的内环微微上短,这样设计的日的是)28、正确的实验步螺是:A、快速夹纸B、节约成本C、更如牢固1、打开电扇电源,分别调到1档、2档和3档:)15、下列四个实验转置中,哪一个用来探究“光对佩妇生活的影响”更科学?2、让风能小吊车找准平衡:3、记录每档硬币最多数量:经。4、每次都试着往吊篮中加硬币,直到提不起为止:A、1-+2-+4-3B、2-→1-→3-→4C、2-→1-+43六年级综合试卷答案科学素养部分答案:一、填空题1、改进2、需求3、雷达4、机械能、热能5、空气(大气)6、生态7、沉淀、过滤8、植物二、判断题910111213X××三、选择题:14151617181920212223CABB四、实验探究题24、A25、C26、B27、高、低28、C29、A30、小吊车风叶大小(风叶数量、风叶角度)(填一项即可)31、线圈匝数、越强32、电池数量、越强33、C34、磁极35、B 展开更多...... 收起↑ 资源列表 六年级科学期末六年级科学期末试卷.pdf 六年级科学期末六年级科学答案.pdf