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宿松县2025一2026学年度第二学期期末教学质量检测
七年级历史试题
(时间：60分钟满分：100分)
一、
单项选择题（每小题3分，共45分。下列各题的四个选项中，
只有一项是最符
!
合题意的。请选出正确答案并将其序号填入下面的表格内。)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
中
答案
出
1.下列图片可用于研究中国古代的(
皇帝
皇帝
是帝
枢密院
中书省
御史台
内阁
军机处
中书省
尚书省
门下省
办理一般性
(过渡)
(军事)
(行玫)
(监察)
的日常公事
议政王
军
奥哼面扇痢中
六
大臣
由南图图自
会议
处
行省
庐范立
(清初)（雍正
A.君主专制的强化B行省制度的建立C.选官制度的变迁D科举制度的兴衰
2.历史学者徐中约在他的著作中说：“在当时（隋唐时期）的条件下，这是一大发
製
明。这种制度提供了布衣（平民）可以做宰相，可以为公卿，可以参政…”材科
中的“制度”指的是（
)
A.科举制
B.八股取士
C.九品中正制
D.察举制
3.唐代《通典》中记载：“贞观、开元之间，去奢省费，轻徭薄赋，选用廉吏，使
民衣食有余，则自不为盗。海内富庶，四夷来同。”该材科表明，唐朝前期盛世
局面形成的主要原因是(
A.调整统治政策，缓和阶级矛盾
B完善中央官制，强化君主专制
C.加强民族管理，稳定边疆秩序
D.重视选拔人才，提高行政效率
4.下图分别是宋《就鞠图》《荡秋千图》和《饮茶图》，图中所示内容反映了宋朝(
:
A.日常礼仪复杂
B.市民生活丰富
C.士人尚文读经
D.农业发达
“一个制度出了毛病，再订一个制度来防治它，于是有些却变成了病上加病”。
下列选项中符合“病上加病”的是（)
A.西周分封制造成了地方势力过大，秦朝实行郡县制
的
如
B.汉武帝实行了“推恩令”解决西汉初年的王国问题
C,魏晋南北朝以！」弟为标准选拔官员，隋朝创科举制
D.革除唐末武将专横跋扈，宋朝文臣统兵，统调分离
(七年级历史第1页
共6页)
6.“郡县之制，垂二千年而弗能改矣，合古今上下皆安之，元行省制亦起于控制疆
域。”二者名异而实同，这里的“实同”主要是指()
A.促进文化交流和经济往来
B.延续周代分封制的基本架构
C.扩大地方权力以制衡中央
D.强化中央对地方的有效管控
7、金太祖阿骨打命丞相完颜希尹创制本国文字，完颜希尹“依仿汉人楷字，因契丹
字制度，合本国语，制女真字”。由此可知，金朝本民族文字的创制是()
A.经济重心完成南移的见证
B.民族交往交流交融的结果
C,实现全国完全统一的前提
D.中外经济文化交流的产物
8.在宋元以前，社会上存在着不少专门为寺院、士绅等抄写佛教经文的“抄经人”
唐朝就有很多抄经人以精抄佛教经典为生。但到了宋元时期，“抄经人”群体大
幅减少。造成这一变化的主要原因是()
A.海外贸易的发展B.活字印刷术推广C.市民文学的繁荣D.社会习俗的变化
9.有学者评价某机构：“掌蕃货、海舶、征榷、贸易之事，以来远人，通远物。”该机构最
可能是()
A.枢密院
B.宣政院
C.转运使
D.市舶司
10.为了完成历史老师布置的小论文，小明同学阅读了《契丹国志》《细说宋朝》《辽
宋西夏金社会生活史》等相关书籍，对此你认为最适合的论文主题是()
A.繁荣与开放的时代
B.五代十国的更迭与分立
C.民族政权并立的时代
D统一国家的巩固和发展
11.“诗以言志”。以下诗句体现的志向是（
“上报天子兮下救黔首，杀尽倭奴兮觅个封侯。”一
戚继光
“开辟荆榛逐荷夷，十年始克复先基。”一一郑成功
A.出将入相，光耀门楣
B先忧后乐，经世济民
C.抵御外侮，报效祖国
D.著书立说，名留青史
12.1684年，清朝在台湾设府，隶属福建省：1762年，清朝在新疆设立伊犁将军，
总领军政事务；从1727年起，清朝开始派遣驻藏大臣，代表朝廷与达赖、班禅
共同治理西藏。这体现出清朝边礓治理()
A.整齐划一
B.因地制宜
C.刚柔并济
D.互利互惠
13.宋应星在《天工开物》序言中写道：“丐大业文人弃掷案头！此书于功名进取毫不相关也。”
清代《四库全书》将其列入“器物谱录类”，评价“颇详民生日用之务”。这反映出《天
工开物》(
A.强调关注实用技术
B.推动西方科技在华传播
C.受到科举文人推崇
D.服务于科举考试的需求
14.康熙三十二年，苏州城有兼营踹业布号81家，主要从事棉布收购、加工与转卖。
雍正八年，受布号委托从事棉布加工的踹坊达到450处，雇佣的踹匠有10900
多人。这说明当时(
A.生产模式的固化
B.重农抑商政策废除
C.手工业工场的成熟
D.自然经济渐趋解体
(七年级历史第2页共6页)

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