第一单元 第2课 感知媒体编码 课件 浙教版(2023)信息科技三年级下

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第一单元 第2课 感知媒体编码 课件 浙教版(2023)信息科技三年级下

资源简介

(共17张PPT)
我也想为学校宣传贡献一份力,但是我该用什么设备拍摄呢?又该如何把拍好的视频上传到计算机中?
第2课 感知媒体编码
数字资源 采集设备
文字 计算机键盘输入
图像
音频
视频
请同学们开动脑筋,想想以下这些数字资源可以被什么设备所采集和获取?
学习活动一
采集数字资源
手机:
采集图像、音频、视频资源
数码相机:
采集图像、视频
资源
数码摄像相机:
采集视频、图像资源
摄像头:
采集视频资源
话筒:
采集音频资源
常见的数字资源采集设备
你认识以下哪些设备?和同桌说说它的名称和作用(能采集什么类型的资源)。
不同数字设备采集资源的速度和质量是不一样的
数码相机
摄像机
单反相机
摄像头
思考:以下设备有什么相同点?
图像采集
文件类型:JPG图像文件
分 辨 率:9504*6336
容量大小:14.9MB
文件类型:JPG图像文件
分 辨 率:2560*1440
容量大小:878KB
不同数字设备采集资源的速度和质量是不一样的
对比,说一说这这张图有哪些不同。
文件类型:JPG图像文件
分 辨 率:9504*6336
容量大小:14.9MB
文件类型:JPG图像文件
分 辨 率:2560*1440
容量大小:878KB
放大12倍后的小鸟眼睛部位对比
不同数字设备采集资源的速度和质量是不一样的
说说你的发现
用pocket现场拍摄一段视频
用手机现场拍一张照片
学习活动一
采集数字资源
将话筒和计算机相连,打开“录音”软件,
录制一句自我介绍,并保存。
1.听一听自己录好的声音。
2.你觉得这段录音音质怎么样?产生这个情况的原因是什么?
数码相机拍摄的小鸟照片,怎样才能复制到计算机中呢?
复制数字资源
思考:在移动终端之间或移动终端与计算机之间复制文件还有其他办法吗?
有线连接
无线连接
复制数字资源
iphone隔空投送
发送给自己
你还知道哪些数字资源的传输方法?
有线连接:
速度快、稳定性高、抗干扰能力强,但需要铺设线路,灵活性较差。
无线连接:
无需铺设线路,灵活性强,但速度相对较慢,稳定性和抗干扰能力较差。
有线连接和无线连接传输方式的特点
◆数字设备中的资源可以通过有线连接或无线连接的方式复制到计算机中。
◆通过网络的转存,还可以实现数字资源的分享。
数字资源的共享
网络硬盘:将数字资源存储在网络硬盘上,通过互联网进行共享
云存储:将数字资源存储在云端,通过互联网进行共享
电子邮件:将数字资源作为附件发送给其他人,进行共享
社交媒体:将数字资源发布到社交媒体上,进行共享
文件共享软件:使用文件共享软件,将数字资源上传到服务器,进行共享
其他数字资源共享方式
形成媒体文件
形成媒体文件
不同类型的媒体文件
其他文件:EXE、ISO、DMG等
视频文件:MP4、AVI、MOV等
文本文件:TXT、DOC、PDF等
压缩文件:
ZIP、RAR、7Z等
图片文件:
JPEG、PNG、GIF等

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