资源简介

(共11张PPT)
如果让你介绍义乌，你会介绍哪方面？
第5课 应用数字资源
多种类型（如文本、图片、音视频等）的资源可以通过数字化工具进行整合加工，所形成的新作品资源能更好地辅助学习或表达生活。
图 + 文 图文并茂作品
数字化工具
数字作品
整合图文资源
编辑美化文档
保存文档
创作图文并茂的数字作品的一般步骤
请你根据自身喜好，从以下3个资料包中选取一个题内容，并将文字资源汇总在一个Word文本文档中。
文本迁移：复制与粘贴；
学习活动一
整理文字资源
图片迁移：“插入”—图片；
请你根据自身喜好，从以下3个资料包中选取一个题内容，并将图片资源汇总在一个Word文本文档中。
学习活动一
整合图文资源
标题不突出
文本不美观
图文不和谐
比较这两份文档有什么不同
请你对文本、图片进行合理的修改、美化，使文本观感更舒适。
文本设置：字体、字号、颜色；
段落调整：行间距；
图片调整：图片大小、环绕方式；；
好帮手：格式刷
学习活动一
修改美化文档
1. 将作品保存至桌面，以自己的名字命名。
学习活动一
修改美化文档
2. 按照以下标准对自己的作品进行评价。
评价项目 评价内容 评价（打√）
互评 自评
知识掌握 掌握文档的图文排版、美化、保存、发布。
实践能力 熟练操作图片的插入、文字和段落的设置以及文件的发布。
创新精神 对图文排版有自己的创意和想法。
信息意识 尊重图像的版权，不随意使用他人的图像。
课堂评价
整合
美化
保存
调整文本、段落和图片
文件名合理、保存路径明确
整合文本和图像资源
制作一份数字作品的一般过程
课堂小结

展开更多......

收起↑