资源简介

(共13张PPT)
上节课，同学们设计的多媒体板式都非常好看！一起来欣赏几张吧！
学习活动一
小组讨论：五个地方分别选哪些照片合适？为什么？
1
2
3
4
5
A
E
B
C
D
F
G
你有遇到什么问题吗？
第7课 处理图像素材
重点不突出
没有单人照片

图像问题分析
重点不突出
没有单人照片

图像解决策略分析
怎样才能得到想要的图像呢？
日常生活中，你知道或用过哪些软件来处理你的照片呢？
在线工具
电脑自带
照片编辑器
美图秀秀（电脑版）
手机相册
自带工具
常见的图像处理软件
小组同学：利用“电脑自带图片编辑器”将“比赛现场1”照片的重点单独裁剪成一张新的照片。
【拓展】你用的软件中还有哪些功能呢？
（操作提示：利用桌面的“小锦囊视频”-“图片编辑器裁剪方法”进行学习）
□旋转 □文字 □调整尺寸 □消除笔 □光效 □色彩 □画笔 □滤镜
学习活动三
裁剪图片
打开（上传）图像
选择“裁剪”
工具
确定裁剪
范围
保存裁剪
结果
【猜想】如何给照片添加文字呢？
选择“文本”工具
添加文字
为了保留原始图片，记得将新图像另存为
找到并选择需要的工具
利用工具完成效果
说说裁剪图片的方法
照片有点模糊
为什么这张照片这么模糊？
照片模糊和图片的什么属性有关呢？
？
学习活动二
了解图片属性
1. 查看“比赛现场1”、“比赛现场2”和“比赛现场3”图片属性，完成任务单上的图片属性表格。（操作提示：右键单击打开菜单，找到“属性”单击打开查看）
2. 仔细观察表格中的属性，和组内队员讨论，完成思考题。
作品设计评价标准
【拓展任务】根据电子作品的需求完成图片处理，和同组成员展示你的作品，阐述你使用的功能和实现的效果，完成自评和互评。（3分钟）
【自评】
图片选择合适
图片处理恰当
作品完整度高
【互评】
图片选择合适
图片处理恰当
作品完整度高
AI助力图片处理

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