资源简介

七年级生物期末调研(R)
注意事项：
共4页，分为选择题和非选择题，
满分50分，时间50分钟。
题号
120
21
22
23
24
25
总分
等级
得分
选择题（共20小题，20分）
纸
下列每小题列出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。请将正确选项的英文字
母代号填在每小题后的括号内。
1.跨学翻“绿豆冷淘浇白饭，何如菜菔苦中甘？”出自郑孝胥的《食菜尾羹绿豆浇饭·其二》，描
绘了夏日食绿豆冷淘饭的场景。绿豆种子萌发时，首先突破种皮的结构是（)
A.胚芽
B.胚轴
C.胚根
D.子叶
学校生物社团在生态园开展“植物与生活”主题探究活动。同学们观
察到：种植的薄荷叶片的下表皮布满微小气孔，正午高温时，薄荷叶片轻
成熟区
微卷曲，傍晚恢复舒展。薄荷通常在7月至9月开花，10月结果。阅读材
料，完成下面2-4小题：
伸长区
2.薄荷是一种常见的被子植物，
根尖结构如图所示，幼根的生长主要靠(
分生区
A.分生区和伸长区
B.伸长区和成熟区
C.根冠和分生区
D.分生区和成熟区
根冠
3.如图是薄荷的果实形成的示意图，其中①②③分别指(
A.雌蕊、果皮、种子
发育为
B.子房、果肉、种子
子房壁
②
果实
量
C.雄蕊、果肉、果皮
中中中中中中中中中中
胚珠
发育为
D.子房、果皮、种子
4.如图是某同学根据观察到的薄荷叶片结构及叶片下表皮所画的示意图。下列说法正确的是（
A.3是叶脉，属于输导组织，其内运输水分和
有机物的方向相同
B.7和8都能进行光合作用
C.2和4是绿色植物制造有机物的主要场所，属
于薄壁组织
D.植物通过筛管运输的水分，是从图中的6处
散失到大气中的
5.枝条是由芽发育而成的，对如图所示叶芽的结构的叙述，不
正确的是（
线
A.叶芽中的③是叶原基，将来直接发育成叶
B.从芽的着生位置划分，a为顶芽，b、c为侧芽
③
C.叶芽中的②是芽轴，将来发育成茎
D.叶芽通过分生组织的细胞分裂和分化形成新的枝条
光合作用和呼吸作用既相互对立又相互依存。完成下面6一8小题。
6.选用银边天竺葵叶片（如图所示，银边天竺葵的特点为叶片边缘不含叶
绿体，呈白色)作为实验材料，其银边部分和绿色部分形成对照，可以
证明（)
A.光合作用的场所是叶绿体
B.光合作用产生二氧化碳
C.光合作用能够释放热量
D.光合作用需要光照条件
七年级生物(RJ)
第1页（共4页）

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