第19课 第一次工业革命(课件)2026-2027学年统编版历史九年级上册

资源下载
  1. 二一教育资源

第19课 第一次工业革命(课件)2026-2027学年统编版历史九年级上册

资源简介

(共13张PPT)
第七单元 第一次工业革命和马克思主义的诞生
第19课
第一次工业革命
1.了解英国工业革命的发生和完成、知道工业革命的主要发明成果:蒸汽机和蒸汽机车的发明及使用。通过分析第一次工业革命发生的背景和影响,认识工业革命是资本主义发展到一定阶段的必然产物,理解生产力的发展推动生产关系的变革。 (时空观念、唯物史观)
2.依据相关史料,分析工业革命中的技术革新、发明创造及应用,理解第一次工业革命的影响。 (史料实证、历史解释)
3.通过学习工业革命中发明家的创新精神,培养学生的创新意识和实践能力;认识到科技发展对国家和社会的重要性。 (家国情怀)
学习目标
学到本节课,对英国发展的有关历史事件,你记得哪些?
《权利法案》
三角贸易
殖民地遍布各大洲
圈地运动
农民失去土地
课前导入
工业革命的含义
【问题探究】请学生依据材料,概括工业革命的含义。
材料:18世纪60年代以后,英国纺纱领域相继出现珍妮机、水力纺纱机、骡机等新机器。棉纱产量大幅增加,推动织布业发展。后来,其他生产部门也纷纷发明、制造机器,大大提高了生产效率。人们把生产领域这种革命性变化称为“工业革命”。
18世纪60年代以后,英国棉纺织业及其它生产行业纷纷发明、制造机器(代替原来的手工劳动),大大提高了生产效率,人们把生产领域的这种革命性变化(生产技术的巨大进步和生产效率的大幅提高)称为“工业革命”。一般将珍妮机的发明视作工业革命的开端。
一、纺织技术的革新
工业革命首先发生在英国的原因
【问题探究】请学生结合所学知识分析工业革命首先发生在英国的原因。
材料一:光荣革命后英国建立了一个合适的政治制度,这个制度保证社会有宽松、和平的环境,让人们追求个人的目标,最大程度地发挥创造能力。
——钱乘旦、许洁明《英国通史》
材料二:英国通过殖民扩张和掠夺获得了大量的流动资本和原料,为工业革命提供了物质基础……英国工场手工业时期积累的生产技术为工业革命准备了技术条件。
——[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
英国资产阶级革命后确立了君主立宪制,创造了稳定的政治环境,促进了资本主义经济的迅速发展;
英国取得了殖民霸权,国内外市场不断扩大,刺激生产技术的改进。
一、纺织技术的革新
时间 发明 动力 特点
约1765年 珍妮机 人力 纱线粗细不均
1769年 水力纺纱机 水力 相比珍妮机,纱线质量更高
1779年 骡机 水力 能同时纺数百跟纱线,效率更高
18世纪80年代 动力织布机 多种动力 生产效率是手工织布的40倍
瓦特改进蒸汽机
【问题探究】这些机器的动力发生了怎样的变化?并评价此变化。
第一次工业革命期间纺织领域的主要发明
优点:解放人力、可再生、无污染……
缺点:①主要靠人力、蓄力或水力驱动,功效不高
②受自然条件的限制,工厂选址、规模受限,难以推广
③水量不稳定,影响生成
人们迫切需要更高效、更便捷的动力。
二、蒸汽机和工厂制度的确立
蒸汽机的影响
【问题探究】请学生依据材料分析蒸汽机的影响。
材料一:蒸汽机的历史意义,无论怎样夸大也不为过。它提供了控制和利用热能、为机械提供推动力的手段。降低了人类对畜力、风力和水力的由来已久的依赖。可以说,19世纪欧洲对世界的支配与其说是以其他任何一种手段或力量为基础,不如说是以蒸汽机为基础。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二:早期的工厂基本上都以水为动力,所以工厂一般都建在水流湍急的河边。瓦特蒸汽机提供了更有效便捷的动力,从此,工厂可以设在远离河流的地方,工厂的规模也变得更大,有些工厂甚至雇用1000多工人。进入19世纪,传统的手工工场逐渐被大工厂替代,现代工厂制度最终确立。
蒸汽机成为工业生产的主要动力来源,极大提高了生产力,使人类社会进入“蒸汽时代”;传统的手工工场逐渐被大工厂替代,现代工厂制度最终确立。
二、蒸汽机和工厂制度的确立
斯蒂芬森与蒸汽机车
关键人物
乔治·斯蒂芬森
▍ 核心成就
1825年:设计的蒸汽机车试车成功,标志着“铁路时代”正式开始。
19世纪末:英国已经建成四通八达的铁路网。
▍ 历史意义
经济流通:具备速度快、成本低、运量大的优势,极大地便利了商品流通和人员往来。
社会发展:为工业生产提供了强有力的交通支撑,同时加速了城市化的进程。
三、火车与铁路
工业革命的扩展
英国率先完成
19世纪中期,英国率先完成工业革命,成为世界上第一个工业国家。
全球重塑
从18世纪后期起,法国、美国等国学习英国的先进技术和生产经验,开展工业革命。
三、火车与铁路
工业革命的影响
材料一:资产阶级在它不到一百年的阶级统治中所创造的生产力,比过去一切世代创造的全部生产力还要多。
——马克思、恩格斯《共产党宣言》
材料二:乡村建立起了灰暗的厂房,城镇竖起了高烟囱,工厂里回荡着机器的轰鸣,高炉前喷发出铁水的光亮。工业是国家的命脉,人们靠工业,而不靠农业生存。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
【问题探究】请学生依据教材知识分析工业革命的影响。
①工业革命使机器生产代替手工生产,极大地提高了生产力,创造出巨大的社会财富,改变了人们的生产生活方式。
三、火车与铁路
工业革命的影响
材料三:新生的工业把中等阶级中的劳动分子变成工人无产者,把从前的大商人变成了厂主;它排挤了小资产阶级,并把民间的一切差别化为工人和资本家之间的对立。
——恩格斯《英国工人阶级状况》
【问题探究】请学生依据材料并结合教材知识分析工业革命的影响。
②它还引起社会结构的变化,使社会日益分化为工业资产阶级和工业无产阶级两大对立阶级。
三、火车与铁路
全球视野:工业革命对中国的影响
工业革命后英国成为世界上第一个工业化国家,为了打开中国市场,倾销产品,掠夺原料,发动鸦片战争,使中国开始沦为半殖民地半封建社会,中国的自然经济开始解体。
洋务运动开启中国的近代化进程,洋务派引进西方先进技术,创办一批近代军事、民用工业。
中外联系
第一次工业革命
首先发生:英国;棉纺织业
主要发明:珍妮机、蒸汽机、蒸汽机车
生产变化:手工劳动→机器生产;手工工场→工厂
影响:生产力;社会生活;阶级关系;环境变化等
课堂小结

展开更多......

收起↑

资源预览