资源简介 2026年春季学期七年级质量调研32.明朝张岱认为“士子耗尽心力于格式,却两耳不闻窗外事,导致士不成士,官不成宫”。他批判的是历史A.削藩政策B.卫制度C.设立三司D.八股取士33.明朝军歌唱道:“上报天子兮,下救黔首,杀尽倭奴兮,觅个封侯。”这反映的是(历史和道德与法治为同堂分卷时间:150分钟本卷满分:75分)A.郑成功收复台湾B.戚继光抗击倭寇C.文天祥奋力抗元D.李如松援朝战争注意事项:34.1573年,张居正开始进行改革,至万历十年(1582年),太仓积银已从改革前的常年不足1答题前,学生务必将姓名、准考证号、学校填写在答题卡上。200万两增至600万两。由此可见,张居正改革2学生作答时,请在答题卡上作答(答题注意事项见答题卡),在本卷上作答无效A.加强了中央集权B.提升了办事效率C.增加了财政收入D.杜绝了官吏贪污一、单项选择题(本大题共18题,每小题2分,共36分。在每小题列出的四个备选项中,只有35.1885年清政府须诏:“台湾为南洋门户,关系紧要…着将福建巡抚改为台湾巡抚,常川驻一项符合题目要求,错选、多选或未选均不得分)扎。”这表明23.大运河一方面通过漕运交流南北物资,另一方面在军事上利于加强对东南和东北地区的控制,A.清政府重视并强化台湾治理B.郑成功得到清政府认可为王朝稳定运行提供重要支撑。这说明大运河的开通C.清政府忽视东南海防重要性D.清政府与郑经达成和议A.扭转了武将专权局面B.扩大了官员选拔范围36.康熙时设军台传递军情,乾隆平定大、小和卓叛乱后,在原有军台基础上于各交通要道增设C.促进了民族交往交融D,密切了经济政治联系并派兵驻守,使其成为保障新疆与内地联系的重要机构。这些措施有利于24.历史老师在课堂上展示两幅图片(如图)。据此判断,老师旨在介绍唐朝A.强化中央弱化地方B.促进新疆地区民族认同C.改善新疆生活条件D.统一多民族国家的巩固37.钱穆在《国史大纲》中指出:“雍正时别设军机处,自是内阁权渐轻…用人大权,则全出帝王意旨。”此言表明清朝曲辕翠A.君主专制强化B.内阁制度瓦解C.实行奏折制度D.实行文化专制A.农业生产技术B.手工生产技艺C.商业贸易景象D.市民生活状况38.康熙年间,清政府要求出海商船必须呈明地方官,登记姓名,给发执照,对船只的规制、水25.如表内容体现了唐朝三位统治者的治国思想。据此分析,其共同点为手人数、出口商品以及目的地等均有一定的限制。这表明,清政府施行唐太宗“国以人为本,人以衣食为本,凡营衣食,以不失时为本”A,放弃闭关锁国政策B.鼓励民间对外交往武则天”劝农桑,薄赋徭,此治国之根本”C.严格限制对外贸易D.重视民众户籍管理唐玄宗“民以食为天,兴水利、促农耕乃利民之举39.下图描绘了乾隆时期的苏州城商铺林立、车水马龙的繁华景象。该作品可印证清朝前期A.广纳贤才,知人善任B.以民为本,重视农业C.提倡节俭,反对奢侈D.整顿吏治,裁减冗员26.七年级6班同学搜集“玄奘、鉴真、市舶司”等相关材料进行专题复习。据此判断其专题为A.古代文化交流B.古代中外交往C.古代民族关系D.古代商贸往来27.“唐末到五代十国时期,武将跋扈、兵变篡权等已成地方顽疾,危害社会安宁。为避免该弊病再出现,北宋采取崇文抑武的政策。”这段材料反映了崇文抑武政策实施的A.君主专制强化B.民族关系融洽C.对外贸易活跃D.城市商业繁荣A.内容B.背景C.措施D.影响40.清代中期,苏州织机的总数比明代后期至少增加了7倍,增至12000部以上,总共需要工人28.下列关于“北宋时期政权并立示意图”绘制正确的是6万人,加上管理维修等各道工序,人员合计达到大约10万人。这说明当时A.重农抑商政策的彻底废除B.雇佣关系在纺织业开始出现C.江南地区手工业迅速发展D.男耕女织在江南地区的流行B.C.D.29.“北宋时期,国家财政收入约80%来自淮河以南。淮南每年向都城汴京运送粮食六百万石,二、非选择题(本大题共3小题,共39分。)丝绸、茶叶等物品也源源不断地输送到京城…南方经济支撑了南宋半壁江山。”这说明宋代41.(12分)中华民族是一个富有创新精神的民族。阅读材料,回答问题A.南方已成政治中心B.经济重心开始南移材料一C.经济重心逐渐南移D.民族交融明显加快时期夏商周西汉魏晋南北朝隋唐至明清30.1271年,成吉思汗之孙忽必烈定国号大元,元朝正式建立。这一年可按世纪年代换算为制度世官制察举制九品中正制①A.12世纪70年代B.12世纪80年代C.13世纪70年代D.13世纪80年代依据宗法/血缘品德、才能门第、家世②31.元朝在全国范围设立1500多处组织严密的驿站,密切了中央与地方的联系,紧急军政文书(1)根据材料一,补充完成①、②两处内容。(2分)并结合所学知识,概括我国古代选官制能“一昼夜行四百里”。这说明驿站制度度的演变趋势。(注:从选拔依据和对象范围两个角度,2分)A.便利了军事远征B.加强了民族交融C.扩大了元朝版图D.巩固了国家统一七年级历史第2页(共4页)七年级历史第1页(共4页)2026年春季学期八年级期末质量调研历史(参考答案)一、单项选择题。(本大题共18小题,共36分)序号232425262728293031323334353637383940答案DCABCABDACDD二、非选择题(本大题共3小题,共39分。)41.(14分)(1)事件:土地改革。(2分)影响:解放农村生产力;粮食产量增加;巩固新生人民政权。(2分)(2)特点:地域特色鲜明;不同地区依托自身资源、区位优势发展不同产业;产业类型丰富;地位不断提升,成为农村经济和国民经济的重要组成部分。(任意两点即可,每点2分,共4分)(3)优势条件:政府的政策支持;“桂字号”品牌影响力提升;农产品加工、农村电商等新业态发展迅速;农业技术人才的引进。(每点2分,共4分)献策:加大对“桂字号”品牌的宣传力度,提升品牌竞争力;发展电商、直播带货,拓宽销售市场;重视人才引进,大力发展智慧农业。(任答一点2分,共2分)42.(13分)(1)①三大改造;②公私合营;③人民代表大会制度。(3分)影响:实现了生产资料私有制向社会主义公有制的转变;标志着社会主义经济制度在我国建立起来。(任一点即可,1分)(2)发展趋势:①军种体系日益完善;(或从单一军种向多军种发展;)②武器装备自主化水平显著提高;(或从依赖缴获引进、仿制,到实现完全自主研发和制造);③作战能力不断提升。(答任意两点即可,4分)(3)①图一:1955年,周恩来率中国代表团参加在印度尼西亚万隆召开的亚非会议。会上周恩来提出“求同存异”的方针,促进了会议的圆满成功,加强了中国同亚非各国的团结合作,为新中国打开外交新局面奠定了基础。②图三:1972年,美国总统尼克松访华,中美双方在上海签署《中美联合公报》,标志着中美两国关系开始走向正常化。这一事件打破了中国长期以来的外交僵局,推动了中国与西方资本主义国家建交热潮的出现,极大改善了中国的国际环境。③图四:2001年,亚太经合组织第九次领导人非正式会议在上海举行。这是当时中国举办的规模最大、规格最高的多边外交活动,促进了亚太地区的经济合作与交流,彰显了中国在区域合作中的核心影响力。④图五:2017年,首届“一带一路”国际合作高峰论坛在北京成功举行。这是中国首倡并主办的层级最高、规模最大的多边外交盛会,论坛达成了270多项合作成果,推动“一带一路”建设进入全面实施新阶段,体现了中国主动参与全球治理、推动构建人类命运共同体的大国担当。(3分,任选其中一幅图片即可。)(4)因素:中国共产党的正确领导;社会主义制度的建立:科学技术的不断进步;独立自主的和平外交政策;全国人民的艰苦奋斗等。(写出两点即可,2分。)43.(12分)(1)A:经济特区(或深圳、珠海、汕头、厦门,1分)。特点:由点(特区)-线(沿海城市)-面(沿海开放区);由沿海到沿江,由延边到内地;形成全方位、多层次、宽领域的对外开放格局。(2分)(2)趋势:改革开放以来,我国经济(或国民生产总值)持续快速增长;主要原因:改革开放的不断深入、推进。(2分)(3)【范例】观点:改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。(1分)论述:1978年十一届三中全会开启改革开放,农村家庭联产承包责任制解放了农业生产力,1984年城市经济体制改革增强了企业活力:1992年社会主义市场经济体确立,推动经济持续腾飞;自1978至2017年国民生产总值从3645.2亿元跃升至827122亿元,印证了改革开放的巨大成就。新时代全面深化改革,推动中国特色社会主义迈入新阶段。(两个角度即可,4分)结论:实践证明,改革开放解放和发展了生产力,是强国富民之路,是决定当代中国命运的关键抉择,我们要始终坚持改革开放的道路不动摇。(2分)评分标准分值7分5-6分3-4分1-2分0分标准观点明确,紧扣主题:史观,点明确;能结合部分观,点基本明确;史观点模糊:未作答或论结合,能结合材料数据史实说明观点,有一定实运用不充分,或史实错误较观点错与所学史实;逻辑清晰逻辑:字数基本符合要逻辑不够清晰;字多,或脱离误,脱离语言流畅,字数符合要求。求。数偏差较大。材料作答。主题。八年级历史第1页共1页 展开更多...... 收起↑ 资源列表 2025-2026学年广西壮族自治区南宁市江南区八年级下学期期末历史试卷.pdf 2026年春季学期八年级质量调研 历史 答案.pdf