资源简介 秘密女启用前5.名称中带“鱼”的动物不一定是鱼,不带“鱼”的动物也不一定不是鱼。下列都属于鱼类的一组动物是2025一2026学年度第二学期期末质量检测六年级①鱿鱼②海马③鳄鱼④泥餓⑤中华鲟⑥鲨鱼⑦鲸鱼生物试题(A卷)A.①③⑤⑦B.①③④⑥C.②③④⑦D.②④⑤⑥6.下列特征属于鸟类特有的是①体表有羽毛②用肺呼吸,气囊辅助呼吸③善于飞行注意事项:1.答题前请务必在答题卡的规定位置准确填写自己的学校、班级、姓名等内容④通过产卵繁殖后代⑤前肢覆羽成翼⑥体温恒定2.本试题分为选择题(50分)和非选择题(50分)两部分;全卷满分100分。考试时间为A.①②⑤B.①②③C.②③⑤D.①⑤⑥60分钟.7.无脊椎动物与人类的关系密切。下列叙述不正确的是3.请将答聚填写在答题卡上,填在试卷或其它位置不得分。选择题答案用2B铅笔填涂;非A.蜜蜂能传粉、酿蜜,果蝇是经典的实验动物选择题答案请用黑色签字笔填写在答题卡的规定位置。B.蛭的唾液中含有蛭素,可用于生产抗血栓的药物4.考试结束后,只将答题卡交回。C.蝗虫啃食农作物,可造成蝗灾,是一种世界性害虫选择题部分(50分)D.蛔虫身体有口无肛门,寄生在人体的小肠内引起蛔虫病8.下列关于鸟类适于飞行特点的叙述,错误的是一、选择题(本大题包括25个小题,每小题2分,共50分。在每小题所列的四个选项中A.身体呈流线型,减少飞行阻力只有一项最符合题意)B.有气囊可增大气体交换面积1.燕子石是莱芜著名古生物化石石材,石头上形似燕子的纹路,是远古C.胸肌发达,附着在胸骨上海洋生物三叶虫的化石。三叶虫身体和附肢分节,体表有坚硬的外壳,D.大肠很短,不储存粪便据此判断三叶虫属于9.关于“检测不同环境中的细菌和真菌”的探究实验,下列叙述错误的是A.腔肠动物B.扁形动物A.配制固体培养基通常需添加琼脂C.节肢动物D.软体动物B.高温灭菌是为了杀灭原有细菌和真菌2.生物体的结构与功能是相适应的。下列关于动物的结构与功能的叙述,C.一个菌落其实就是一个细菌或真菌错误的是D.根据菌落特征可大致区分细菌和真菌A.蛔虫体表有角质层,与其寄生生活相适应10.细菌无处不在,分布广泛,其原因不包括B.家兔神经系统发达,能迅速发现并躲避天敌A.个体微小,容易被各种媒介传播C.青蛙的皮肤裸露湿润,能减少体内水分的散失B.进行分裂生殖,繁殖速度快D.鱼的躯干部和尾部肌肉发达,摆动可为游泳提供动力C.有些可形成芽孢,小而轻的芽孢可随风飘散3.身体分节是无脊椎动物在进化过程中的一个重要变化。体节出现对于动物的意义是D.都营寄生生活,容易获取营养A.运动更灵活自如B.消化食物更充分11.新冠病毒属于生物,判断依据是C.摆脱对水的依赖D.运输氧的能力更强A.有细胞核B.能繁殖后代4.下列动物与其所属的类群、呼吸方式,对应均正确的是A.海龟一一两栖动物一一用鳃呼吸C.能独立生活D.无细胞结构B.青蛙一—爬行动物一一用肺呼吸12.科研人员想要培养禽流感病毒并进行研究,他们可选择的培养基是C.蝗虫—一节肢动物一一用气管呼吸A.无菌水B.牛肉汁培养基D.蚯蚓一一线虫动物一用体表呼吸C.葡萄糖溶液D.活的鸡胚胎六年级生物试题第1页(共8页)六年级生物试题第2页(共8页)2025一2026学年度第二学期期末质量检测六年级29.(8分)(1)种子外有无果皮包被无脊椎鸟类、哺乳类生物试题(A卷)参芳答案(2)种近少(3)高于门一、选择题(本大题包括25个小题,每小题2分。在每小题所列的四个选项中,只有一项30.(8分)最符合题意)题号1234610(1)消费者太阳能答案CADDBD(2)3二题号11121314151617181920(3)捕食逐级递减无机物(二氧化碳、水和无机盐)答案BDCCCBAA(4)人题号212223242531.(8分)答案ADABB(1)生态因素D二、非选择题(本大题共6小题,每空1分,共50分)(2)沙鼠蝗虫(顺序可颠倒)26.(9分)(3)有机物二氧化碳②③④⑤(1)有无脊柱鸟(4)自我调节(2)鱼触(3)外骨骼变态发育(4)鹿胎生哺乳臼齿27.(9分)(1)植物遗传物质蛋白质外壳(2)成形的细胞核原核(3)叶绿体分解者(4)孢子自养28.(8分)(1)碘液出芽(2)控制单一变量温度(3)防止高温杀死酵母菌加酒曲(4)二氧化碳酒精(酒精和二氧化碳)六年级生物试题参考答案第1页(共2页)六年级生物试题参考答案第2页(共2页) 展开更多...... 收起↑ 资源列表 山东省济南市莱芜区2025—2026学年度(五四学制)第二学期期末质量检测六年级生物学试题2025-2026学年度第二学期期末质量检测六年级生物学.pdf 山东省济南市莱芜区2025—2026学年度(五四学制)第二学期期末质量检测六年级生物学试题(2026年暑假)六年级生物学试题答案.pdf