资源简介 2025一2026学年下学期期末素养水平调研试题(A卷)八年级语文2026.07本试卷共8页。满分120分。考试用时120分钟。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。注意事项:1.答卷前考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡和试卷指定位置。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,用0.5毫米黑色签字笔将答案写在答题卡上。答案写在本试卷上无效。一、积累与运用(26分)学校准备开展“青春向未来”的主题活动,请你完成下列任务。【活动一:青春向未来·语绽芳华】演讲社团负责组织演讲比赛,以下是小文的部分演讲词。请认真阅读下面这段文字,完成下面问题。青年是整个社会力量中最积极、最有生气的力量。当代中国青年应与新时代并肩同行 共同前进,在奋斗中创造精彩人生,为祖国和人民贡献青春的力量。身处瞬息万变的时代 我们或许曾有过迷茫与仿徨,但更应懂得在é择中坚定方向。唯有秉持着格物致知的精神,脚踏实地地探索,才能在时代浪潮中找准定位。我们不能安于现状、故步自封,要学会瞭望远方、把握时代趋势、树立远大理想、明确奋斗方向,持之以恒地寻求自身发展,让青春在为祖国、为民族、为人民的奉献中绽放出更加绚丽的光彩吧 1.根据拼音写汉字并给加点字注音。(2分)jue()择瞭()望2.依次填入语段中方框内的标点符号,最恰当的一项是()(2分)A.、,…B.;、C.;、!D.3.提取画波浪线句子的主干。(2分)4.小文整理演讲稿时,不小心将部分语句打乱了顺序,请你选出下列排序正确的一项()(2分)①纵观古今,无数青年不懈奋斗,在历史长河中留下了璀璨的印记,他们用行动证明,奋斗能为未来铺就坚实的道路②让我们以青春为墨,以奋斗为笔,在追逐未来的道路上挥洒墨水、奋力拼搏,用奋斗的青春书写属于我们的精彩未来吧③然而,通往未来的道八年级语文试题(A)第1页共8页路并非坦途,若想跨越重重阻碍,奋斗便是青春最有力的“通行证”,唯有依靠奋斗,我们才能打破困境、不断前行④青春,是赋予我们无限可能的宝贵时光,它承载着我们的憧憬,是我们奔赴未来的起点⑤身处当下这个充满机遇与挑战的时代,青年更应扛起时代赋予的使命,以奋斗为帆,在时代浪潮中奋勇前行,向着未来不断前进A.④①③②⑤B.①⑤④③②C.④③①⑤②D.①③④②⑤【活动二:青春向未来·以和为贵】实践社团将开展“以和为贵”专题学习活动,请你参与。5.(1)用与“和”相关的历史故事,补写对联。(2分)上联:有容乃大成经典下联:邻里相让传美德(2)社团要选择一幅“和”字的书法作品来布置会场,关于选择哪一幅,参与者展开了激烈讨论,请你根据示例帮小华写出讨论的内容。(2分)2草书楷书行书小语:我想选择草书。因为草书飘逸纵横,正如我们和同学相处也要洒脱豁达,和和气气,不斤斤计较。小华:我想选择【活动三:青春向未来·名著引航】文学社团准备举办科普文化节,你们班负责《昆虫记》的推荐任务,请你参与完善。6.下面是同学们为本次活动拟写的宣传语,不恰当的一项是()(2分)A.生命的微观史诗,自然的宏伟篇章。B.赏昆虫界奇妙百态,品法布尔精妙文韵。C.走进昆虫的奇妙国度,领略自然的非凡魅力。D.读《昆虫记》得虚构之妙,研昆虫学解生态之谜。7.(1)有同学根据《昆虫记》对螳螂的介绍,设计了图一的宣传画报。请以此为例,结合自己的阅读体会,从图二的圣甲虫和图三的蝉中,任选一幅,为其配上名称和一句话感悟。(3分)@科普文化节爱科替文化节科普文化节飞天刀螂虔诚的析待者,还是幽灵般的持猫者?图图二图三八年级语文试题(A)第2页共8页2025一2026学年下学期期末素养水平调研试题(A卷)八年级语文参考答案2026.07一、积累与运用(26分)1.(2分)抉1iào2.(2分)D3.(2分)青年是力量。4.(2分)C5.(4分)(1)将相和六尺巷(2分。每空1分)(2)示例1:楷书。因为楷书端庄方正,可为楷模,正如做人要方正质朴,一身正气。示例2:行书。因为行书流畅自然、动静相宜,正如我们与人相处时要灵活融洽,既能包容差异,又能保持自我,让“和”在张弛有度中流淌。(2分。书体特点要准确,意近即可。)6.(2分)D7.(6分)(1)示例1:图二:圣甲雄风粪便的清洁工,还是自然的艺术家?示例2:图二:滚球圣手执着的粪球搬运者,还是无私的大地清道夫?示例3:图三:蝉鸣私语夏日的歌唱家,还是地下的隐者?示例4:夏蝉放歌阳光下的吟唱者,还是黑暗中的苦修者?(3分。名称1分,一句话感悟2分。)(2)示例:我希望你们能保持对大自然的好奇心和探求欲;尊重和敬畏每一个生命;培养耐心和细致入微的观察力。(3分。意对即可。)8.(6分)①波撼岳阳城②青山横北郭③大庇天下寒士俱欢颜④潭影空人心⑤零落成泥碾作尘⑥抟扶摇而上者九万里(每空1分,错1字则该空不得分。)二、阅读与鉴赏(44分)9.(2分)B(B.领联句意:日常主要是种瓜劳作,还要分出闲暇读书,是闲适自在的生活,无身心劳苦之意。故B错误。)10.(4分)示例:颈联以白描写景,描绘了野外水网密布、春山云雾缭绕的清幽画面(2分);环境静谧闲适,烘托出薛师石隐居田园、淡泊闲适的心境,寄寓诗人对田园隐居生活的向往,因此被评“安闲有味”(2分)。11.(2分)A(B.“云是王家所得”中“云”是动词,意为“说”;“其翼若垂天之云”中“云”是名词,意为“云彩”,二者词性和意义均不同。C.“为名流所钦尚如此”中“为”表被动,译为“被”;“茅屋为秋风所破歌”中“为”也表被动,译为“被”,二者用法和意义均相同。D.“阮孝绪字士宗,陈留尉氏人也”是判断句;“虽有至道,弗学,不知其普也”是陈述句,无判断语气。故选A。)12.(2分)B(B.文中“大同”可以理解为儒家的理想社会或人类社会的最高阶段,不是道家;故选B。)13.(3分)ADF14.(3分)孝绪说:“虽是亲戚,但不结党,为什么牵连到我们呢?”竞然获得赦免。15.(4分)符合。(1分)理由:①不慕富贵(不贪财)。把应得的遗产给了胤之的姐姐。②有远见。预见到外兄王晏会闯祸,总是避开或躲起来不跟他来往。③洁身自好。宁拆屋做饭也不偷用邻居家的柴火。④生活节俭。屋子里只有一张粗陋的坐卧之具。⑤正气凛然。当他的亲戚都因怕牵连而害怕时,孝绪凛然应对,终获赦免。由此看出阮孝绪符合“选贤与能,讲信修睦”的标准。(3分。任答3点,意近即可。)附【乙】文参考译文:阮孝绪,字士宗,是陈留郡尉氏县人。孝绪七岁时,过继给堂伯阮胤之做儿子。胤之的母亲周氏去世,留下了一百多万的遗产,按照情理应该归孝绪所有,孝绪却一点儿也没接受,把全部遗产都给了胤之的姐姐琅邪人王晏的母亲,听到这件事的人都对他的行为赞叹不已,感到惊异。八年级级语文试题(A)参考答案第1页共2页 展开更多...... 收起↑ 资源列表 2025-2026学年下学期期末素养水平调研试题(A卷)八年级语文2026.07.pdf 山东省临沂市罗庄区2025-2026学年八年级下学期7月期末语文试题参考答案.pdf