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2026年秋统编版语文(一升二)暑假衔接预习训练卷(二)
巩固提优:一年级下册( 句 子)
一、连词成句，并加上合适的标点符号。(填序号)
1.①一股 ②煮熟的 ③飘出 ④清香 ⑤粽子
2.①春天 ②哪里 ③知道 ④你 ⑤吗 ⑥了 ⑦去
3.①花儿 ②的 ③花园里 ④真 ⑤好看 ⑥开得 ⑦啊
二、读句子，选择合适的语气词填在横线上(填序号)，并在括号里加上标点符号。
①吗 ②呀 ③哪 ④吧
1.没有尾巴多难看 ( )
2.你为什么飞得这么低 ( )
3.这是你的铅笔 ( )
4.雨停了( )我们一起出去玩 ( )
三、选择合适的心情填空(填序号)，并写句子。
1.弟弟把我的课本弄脏了，我非常( )。
2.今天，我得到了奶奶的夸奖，很( )。
3.我家的小狗生病了，我很( )。
4.晚上，当我一个人在家的时候，我很( )。
你有过上面的心情吗 选择一个写一写。
四、照样子，写一写。
1.例：荷叶圆圆的，绿绿的。
小河 , 。 , 。
2.例：要是早一分钟，就能赶上绿灯了。
要是明天不下雨，就 。
要是 ,就 。
3.例：荷叶是小水珠的摇篮。
是 的 。
4.例：小鸭子游泳。小鸭子在河里游泳。
小鸭子(拍着翅膀)在河里游泳。
弟弟写作业。 弟弟 写作业。
弟弟( ) 写作业。
五、按要求写句子。
1.用加点词语写句子。
(1)叶子上有许多可恶的蚜虫。
(2)他一边跑一边喊妈妈。
2.从“拿、捧、扔、追”中选一个字，写一句话。
3.从下列词语中选择几个自己喜欢的，发挥想象，写两三句话。
草地 歌声 树林 鸟儿 阳光 欢笑
巩固提优:一年级下册（积累与运用）
一、背一背，填一填。
1. 松童子，药。 此,深处。
2.桃潭深及汪伦送情。
3.小荷才露，早有蜻蜓。
4.晨对暮，对霜。对，朝霞对。
5.池草 红 出水 鸟
6.在荷叶下笑嘻嘻地，捧起很很的。
二、按顺序排一排。(填序号)
1.①性本善 ②人之初 ③习相远 ④性相近
2.①老何为 ②非所宜 ③幼不学 ④子不学
三、根据情境选一选。
1.选择合适的诗句填空。(填序号)
①不解藏踪迹，浮萍一道开 ②夜来风雨声，花落知多少
(1)春天的早晨，外面下着雨，桃花的花瓣落了一地，这让我想起了唐代诗人孟浩然的《春晓》中的两句诗： 。
(2)偷采白莲的小娃撑着船回来了，小船拨开浮萍，暴露了踪迹，这情景让我想起了唐代诗人白居易的《池上》中的两句诗： 。
2.我们全家人围在一起吃晚饭，有说有笑，真是( )。
①同心协力 ②尊老爱幼 ③其乐融融 ④同甘共苦
四、读一读，填一填。
1.经过张老师的指导，我的写作水平有了很大的提高，正可谓“芝麻开花—— ”。
2.我不小心把妈妈的手机摔坏了，心里非常害怕，真是“ 吊桶 —— ”。
3.忙了这么久，结果还是失败了，真是“竹篮 —— ”。
4.“朝霞 ，晚霞 。”现在晚霞漫天，明天一定是个好天气。
5.爸爸看到山头厚厚的云，就决定不去爬山了，因为“ 山戴帽， 半山腰”。
6.元元出门时看到蚂蚁搬家，便赶紧带上雨伞，因为“蚂蚁搬家蛇过道， ”。
7.我们有不知道的事情就要虚心向别人请教，有不明白的地方就要学习，就像名言“ ，不能则学”说的一样。
8.“读万卷书， ”形容人读书多，社会阅历丰富。
9.“ ，下笔如有神”告诉我们多读书对写作有帮助。
五、根据图片写诗句。
1. 2.

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