资源简介

2025一2026学年第二学期小学教学质量检测
三年级语文
等级
打开“奇妙世界”的大门，探寻自然天地的臭炒，领略传统文化的魅力，
分享想象带来的乐趣…亲爱的同学们，让我们加入这场精彩旅程吧！
第一站：探寻白然奥移
一、下面是小文日记中的两段话，请你阅读后完成练习。
①咸海是海的世界！看，春天的海滨公园莺歌燕舞，
向
远处liàoWàng,大海无边无际，几只海鸟扇动chi bang,翼尖uěr沾一下
水面；听，动物们在hUnàn的海底发出各种声音，有的像在késoU,有的像
在bian lun,还有的好像在互相kua jiang,实在是太有趣啦！
1.请将小文用拼音代替的字写在田字格里。
2.请在文中横线处再写一个描写春天的四字词语。
3.文中加点的词语很特别，请照样子再写两个：
4.与文中“实在”意思相同的一项是()
A.这件衣服实在太好看了。B.他是个实在人。C.这不是实在话。
②西霞口动物园的动物们（悠闲清闲）自在。狗熊收起锋利的前爪(Zhǎ0
zhu),露出胸脯(pUpU)晒太阳；猴子像旅uànuan)风一样飞快地骑
着自行车；训良的小松鼠跳来跳去在树上，最终终于找到了许多松果。
1.给括号里正确的词语或拼音打上“√”。
2.文中画“”的句子有三处错误，请用修改符号进行修改。
3.请仔细观察右图，用一两句话写出小松鼠的外形特点。
4.请你像小文一样，用“围绕一个意思写”的方法来写一写下面的开头。
小松鼠动作真快。
三年级语文
第1页
(共6页)
二、你平时一定也像小文一样留心观察过大自然，感受到普通事物中的美，
请照样子，写一写你在大自然中的发现。
雨后，我们会看到地上有许多小水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。
第二站：品味千年文化
三、走进博物馆，完成学习任务。
1.在博物馆门前，小文说：“因为我平时熏视积累，所以了解到很多传统文
化知识呢。”大家都不禁夸他博学。小文
:“大
家这样，我都不好意思了！”
(1)想象小文当时说话时的动作、表情等，将提示语补充在横线上。
(2)请将文中画“”的话转述给没有听清楚的同学们。
2.照样子补充句子，并将合适的成语序号填在括号里。
顾客赠的一下子跳起来：“这么慢啊！”
看到博物馆里的镇馆之宝一秦代铁权，小文
叫起来：
“真是（)，秦代铁权不愧是国家一级文物呀！”
A.不入虎穴，焉得虎子。B.耳听为虚，眼见为实。C.近朱者赤，近墨者黑。
3.参观博物馆后，学校将举办“传统文化节”活动。请你根据以下信息，
于今天(7月1日)替学校少先队大队委写一个通知。
活动时间：7月3日下午1点
活动地，点：学校操场
加人员：全体同学
活动主题：传统文化节
三年级语文
第2页
(共6页)

展开更多......

收起↑