山东省济南市长清区2025-2026学年下学期七年级历史期末试题(图片版,含答案)

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山东省济南市长清区2025-2026学年下学期七年级历史期末试题(图片版,含答案)

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七年级阶段检测
历史试题
注意事项:
1.本试卷分第1卷(选择题)和第川卷(非选择题)两部分。第1卷,满分为50分:第
川卷,满分为50分。考试时间为60分钟。
2,答题前,请考生务必将自己的姓名、准考证号,座号、考试科目涤写在答题卡上,并
同时将考点、姓名、准考证号、座号填写在试卷规定的位置。
3.第1卷为选择题,每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;
如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。答案写在试卷上无效。
第1川卷必须用0.5毫米黑色签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的
位置,超出答题区域作答无效。
第I卷(选择题共50分)
本大题共25小题,每小题2分,共50分。在每小题所列出的四个选项中,只有一项是符台
题目要求的。
1.宋朝李纲曾高度评价隋文帝“混南北为一区”的历史功绩,认为“其有雄才大略,过人之
聪明。其所建立,又有卓然出于后世者”。据此可知,隋文帝的最大作为是
A.开创三省六部制
品B.完成了国家统一
C.开创“贞观之治”
D.开通南北大运河
2.有学者认为,隋王朝面临的历史任务,就是必须把南方与北方的政治军事重心联系起来,
使南北成为统一的整体。大运河的开凿,就是在这种形势下进行的。该观点旨在强调大运河
的开通
A.便利了南北交通
B、加重了人民负担
C.导致了隋灭亡
D,顺应了时代需要
3.如图所示书籍记载了唐朝一位皇帝的政绩,以及这位皇帝与大臣议论古
今得失的言论。根据书名推断,这位皇帝是
A.隋文帝
B.唐高祖
C.武则天
D.唐太宗
4.武则天是我国历史上唯一的女皇帝。下列对武则天的评价,最恰当的是
A.
统治期间政治清明,史称“贞观之治”
B.重用人才,重视发展生产,为“开元盛世”奠定基础
C.统治期间国力强盛,唐朝进入鼎盛时期
D.不恤民力,激化矛盾,导致唐朝由盛转衰
七年级历史试题第1页共8页
.绘画和雅婴作品不及能展示艺术之美,也能真实而细致地反映当时的社会状况。下列两幅
作品共同反映了
《弈棋仕女图》(局部)
唐戴帷帽女子骑马雕塑
A.多样的杂剧艺术
B.丰富的医药宝库
C.开放的社会风气
D.
成熟的舞蹈技艺
6.“开元末年以后,唐玄宗追求享乐,任人唯亲,朝政日趋腐败,
各地的节度使势力膨张”,
该材料表述的是唐朝衰落的
C.内容
D.原因
B特点
7下图反映了唐朝从弱到强、由盛转衰的过程。图中“▲(755一763)”处应该填写
A.影响
:
年份
618627649
713741755763
907
灭亡
谴立
()
B开皇之治《

A.安史之乱
C.藩镇割据梦:学闲
D.黄巢起义
8,观察下列政权形势示意图,根据所学知识判断这是
过主常
分公空。
}怎卡讲


停8
眼式
腰阳

五代十国形势图
A.安史之乱示意图
B.
C.陈桥兵变示意图
D.
黄巢起义路线图
七年级历史试题
第2页共8页七年级阶段检测历史评分细则 26.6
卷Ⅰ
1-5 BADBC 6-10 DABCB 11-15 CDCDC 16-20 BDACA 21-25 BABDA
卷 II
26(14 分)
(1)①活字印刷术(2分)②宋应星(2分)③《本草纲目》(2分)④李白(2分)
(2)注重实用(或经世致用),服务农业生产;注重继承和传承;政府重视与奖励(两点即
可,一点 3分,共 6分)
27(12 分)
(1)辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化(2分)
(2)论述:北宋与辽订立澶渊之盟,此后很长时间,宋辽间保持着和平局面。1141 年,宋
金达成和议(2分)。南宋向金称臣,并送钱物,双方以淮水至大散关一线划定分界线,宋
金对峙局面形成(2分)。两宋时期农业获得前所未有的发展,水稻产量跃居粮食作物首位,
长江下游和太湖流域一带成为丰饶的粮仓,出现了“苏湖熟,天下足”的谚语,古代经济重
心南移完成(2分)。元朝时,来自中亚、西亚的人移居中国,同汉、蒙、畏吾儿等人,长
期杂居相处,互相婚姻,逐渐交融,开始形成我国回族的前身——回回(2分)。
总之,辽宋夏金元时期,民族关系发展和社会变化成为时代主流。(2分)
28(12 分)
(1)方针:崇文抑武。(3分)
积极影响:宋朝的崇文抑武方针,使文官得到重用,扭转了五代十国时期尚武轻文的风气,
杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生,有利于政权的稳固和社会的安定。(一点即可,3
分)
(2)举措:明朝废除丞相,权分六部;(2分)清朝设立军机处。(2分)
趋势:皇权不断强化,君主专制不断强化,中央集权不断加强。(一点即可,2分)
29(12 分)
(1)①澎湖巡检司(2分)②宣政院(2分)③驻藏大臣(2分)④伊犁将军(2分)
(2)特点:将边疆地区正式纳入中央行政管辖;实行直接、制度化管理;因地制宜、因俗而
治。(一点即可,2分)
主题:统一多民族国家封建国家的巩固与发展。(2分)

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