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溶液的酸碱性
一．选择题（共20小题）
1．室温下，测得某土壤施肥前后的pH由5.5变为6，可知该土壤施肥后（　　）
A．呈酸性，酸性减弱 B．呈酸性，酸性增强
C．呈碱性，碱性减弱 D．呈碱性，碱性增强
2．研学活动中，某同学不小心被黄蜂蜇伤，伤口处红肿疼痛。已知黄蜂毒液呈碱性，下列日常物品中，最适合涂抹来缓解疼痛的是（　　）
A．食盐水（pH≈7） B．牙膏（pH≈9）
C．肥皂水（pH≈10） D．白醋（pH≈3）
3．针对胃酸过多的人群，下列早餐中最宜空腹饮用的是（　　）
选项 A B C D
种类 豆浆 牛奶 白粥汤 蜂蜜水
pH 7.4～7.9 6.3～6.6 5.5～6.5 3.2～4.5
A．A B．B C．C D．D
4．古法造纸术中对树皮原料要进行浸泡处理，使纸浆的pH稳定在一定范围。下列物质可用于浸泡树皮原料的是（　　）
A．稀盐酸 B．石灰水 C．醋酸 D．食盐水
5．为了维持人体的健康生命活动，人体不同器官内的体液保持不同的酸碱性（如表）。根据表中数据可知，在正常情况下（　　）
体液 尿液 胃液 唾液
pH 4.7﹣8.4 0.9﹣1.5 6.6～7.7
A．尿液一定呈酸性
B．唾液可能呈中性
C．胃液能使无色酚酞试液变红色
D．胃液能使紫色石蕊试液变蓝色
6．魔术节目《梦幻美酒》中，魔术师将一杯无色的“水”倒入另一杯无色的“水”中，液体瞬间变成了红色。下列哪组物质最有可能产生这一现象（　　）
A．硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液
B．稀盐酸与石蕊试液
C．酚酞试液与烧碱溶液
D．白醋和小苏打溶液
7．伟杰同学如图1通过针筒改变密闭装置内压强，图2为少闯同学发现的pH随气压变化的关系，下列说法错误的是（　　）
A．pH随气压增大而减小
B．当活塞吸气时，pH变大，发生了反应②
C．当气压小到一定程度时，瓶内pH会大于7
D．将剩余的水换成NaOH时，CO2质量会减少
8．下列物质的分类中，错误的是（　　）
A．醋酸属于酸 B．纯碱属于碱
C．小苏打属于盐 D．冰水属于纯净物
9．《千里江山图》是北宋王希孟交替运用石青、石绿两种矿物颜料绘制而成，其中石绿是一种难溶于水的物质，主要化学成分为碱式碳酸铜[化学式为Cu2（OH）2CO3]。下列有关碱式碳酸铜的说法正确的是（　　）
A．属于碱 B．属于有机物
C．能使酚酞试液变红 D．由4种元素组成
10．某品牌矿泉水做了如图所示的广告：两个玻璃杯中分别盛有两种水样，水样中分别浸入pH试纸后，左侧一杯中的试纸呈现淡橘黄色（弱酸性），右侧一杯中的试纸呈现淡绿色（弱碱性），广告宣称弱碱性的水对人体健康有利。下列有关叙述中，正确的是（　　）
A．左侧杯中的矿泉水能使无色酚酞变红色
B．左侧杯中的矿泉水一定含有氢离子
C．将右侧杯中的pH试纸与标准比色卡对照，能读出水样的pH为6.72
D．用pH试纸测定矿泉水的pH应该用洁净的玻璃棒蘸取后涂在湿润的试纸上
11．如图所示为X、Y、Z三种液体的近似pH，下列判断正确的是（　　）
A．X一定是酸溶液
B．Y一定是水
C．Z可能是碳酸钠溶液
D．紫色石蕊试液可使Z变蓝
12．如图“五环旗”中的上面3个环个代表一种液体，下面2个环各代表一种酸碱指示剂，两环相交部分表示指示剂跟有关液体混合后显示的颜色，如图表示相交部分显示的颜色，其中显示颜色不正确的是（　　）
A．紫色 B．蓝色 C．红色 D．无色
13．学了科学知识后，小王同学发现了几种写“密信“的方法：即用一种无色溶液在白纸上写字，别人看不见，但收信人只要知道是什么溶液写字，就可以用特殊的液体涂在信纸上，字便会显示出来。下列几组试剂中不能用来写密信的是（　　）
A．用白醋写信，用酚酞试液显字
B．用酚酞试液写信，用石灰水显字
C．用稀米汤写信，用碘液显字
D．用酚酞试液写信，用纯碱溶液显字
14．推理是学习化学的一种重要方法，下列推理正确的是（　　）
A．氧化物中含有氧元素，所以含有氧元素的化合物都是氧化物
B．碱性溶液能使紫色石蕊试液变蓝，所以Cu（OH）2能使石蕊试液变蓝
C．电离时产生的阳离子都是氢离子的物质是酸，所以HCO，是酸
D．碳酸盐与盐酸反就放出气体，所以与盐酸反就放出气体的物质一定是碳酸盐
15．不同物质的溶液酸碱性不同，根据下表中pH的情况判断，下列说法中不正确的是（　　）
盐酸 CuSO4溶液 NaCl溶液 水 Na2CO3溶液 NaOH溶液
pH ＜7 ＜7 ＝7 ＝7 ＞7 ＞7
A．酸溶液一定显酸性
B．显碱性的溶液不一定是碱溶液
C．水溶液一定显中性
D．盐溶液不一定显中性
16．化学学科核心素养展现了化学课程对学生发展的重要价值，下列示例说法错误的是（　　）
A．化学观念：酸溶液中都含有H+，所以具有相似的化学性质
B．科学思维：碱能使无色酚酞溶液变红，能使无色酚酞溶液变红的一定是碱
C．科学探究与实践：将火柴梗迅速平放入蜡烛的火焰中约1s后取出，探究火焰哪层温度最高
D．科学态度与责任：可燃性气体遇明火易发生爆炸，加油站要严禁烟火
17．下列烧杯中的溶液属于酸溶液的是（　　）
A． B．
C． D．
18．取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥的纸花，分别按下图进行实验，下列分析错误的是（　　）
A．Ⅰ说明酸溶液可以使石蕊变红
B．Ⅱ说明水不能使石蕊变色
C．Ⅱ和Ⅳ对比说明水在石蕊变色过程中不发挥任何作用
D．Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ对比说明二氧化碳能和水反应生成了新物质
19．如图是一种简易的自动化彩色喷泉实验装置。注射器中是滴有紫包菜汁的氢氧化钠溶液（pH＝10），小药瓶中充满氯化氢气体（极易溶于水）。实验开始时推动注射器使少量溶液进入小药瓶，然后松开手，可以观察到注射器活塞向左移动，小药瓶中出现了美丽的彩色喷泉。已知紫包菜汁的变色范围如表所示，则以下说法错误的是（　　）
pH ＜6.5 7.0﹣7.1 7.5﹣8.5 8.5﹣12.0 ＞12.5
颜色 粉红色 紫色 蓝色 绿色 黄色
A．滴有紫包菜沐的氢氧化钠溶液呈绿色
B．小药瓶中液体颜色变化依次为：绿色→蓝色→紫色→粉红色
C．液体颜色为粉红色时小药瓶中所含的溶质是NaCl、HCl
D．紫包菜汁可以用做酸碱指示剂
20．如图所示，U型管里盛有滴加紫色石蕊溶液的蒸馏水，向左、右两管中同时逐滴滴加一定量的氢氧化钡溶液和稀盐酸，充分反应后U型管中溶液全部呈蓝色。下列说法正确的是（　　）
A．开始时左管溶液呈红色，右管溶液呈蓝色
B．充分反应后的溶液中含有的阴离子是OH﹣和Cl﹣
C．充分反应后的溶液中滴加适量Na2CO3溶液，会产生气泡
D．充分反应后的溶液中滴加过量Na2SO4溶液，溶液变紫色并产生沉淀
二．填空题（共7小题）
21．人体口腔的pH宜保持在6.6～7.1，若pH过低，会造成牙齿表面牙釉质损伤、细菌滋生。
（1）某学生早餐后15分钟内口腔中pH变化如图所示。该学生早餐后口腔的酸性　 　 （选填“增强”或“减弱”）。
（2）牙釉质的主要成分为羟基磷酸钙。这里的“钙”是指　 　 （选填“元素”或“单质”）。
（3）碳酸钙是一种优质的牙膏摩擦剂，既能去除食物残渣，又能避免牙釉质的损伤。碳酸钙和牙釉质这两种物质中硬度较小的是　 　 。
22．学习完《物质及其变化》后，小柯为同学们表演魔术：小猫变色。
步骤①：用笔在纸上画上一只猫，并用无色试剂A蘸满猫身。
步骤②：向纸喷石灰水，观察到猫身变红色。
步骤③：向猫身持续喷稀盐酸，过一会儿观察现象。
（1）若试剂A为一种常见的指示剂，则可能是　 　 。
（2）步骤③中的现象为　 　 。
（3）下列能替代石灰水获得相同实验现象的试剂是　 　 。
A.NaOH溶液
B.Na2CO3溶液
C.NaCl溶液
23．小文通过实验测得石灰水、碳酸饮料、食醋、食盐水四种溶液的pH。图中箭头方向表示pH逐渐增大，其中表示食盐水的是点　 　 （填字母）。在测定碳酸饮料的pH时，若先将试纸用水湿润，则测出的pH　 　 （填“偏大”、“偏小”或“不变”）。
24．小峰同学把自制的一种黄色花汁，分别滴加到下列不同的试剂中，并记录观察到的现象如表所示：
请分析表格，并回答下列问题：
试剂 稀盐酸 蔗糖水 蒸馏水 肥皂水 烧碱溶液 石灰水
颜色 红 黄 黄 绿 绿 绿
（1）若将该花汁滴入苏打溶液中，溶液呈什么颜色 　 　 。
（2）蚊子叮咬人时射入蚁酸（具有酸的性质），使皮肤红肿、痛痒。要缓解这种症状，简易可行的办法是在叮咬处涂抹上述试剂中的 　 　 。
（3）若在测量石灰水的pH时，先用蒸馏水润湿pH试纸，会使pH偏 　 　 （填“大”或“小”）。
25．“捶草印花”是一种起源于明清时期的传统草木印染工艺。捶打植物花叶，使汁液浸染在布料上印出图案，某小组通过下列各环节体验印染过程。
（1）布料清洗：先用碱去除布料上的油脂，漂洗后再加醋酸调节至中性。请写出利用pH试纸测定溶液pH的方法：　 　 。
（2）印花调色：通过调节溶液pH使布料呈现不同颜色。牵牛花颜色随溶液酸碱性变化如表所示。将印花后的布放入水中，往水中加入碳酸钠后，渗有牵牛花汁的布料颜色为　 　 。
花种类 酸碱性
酸性 中性 碱性
牵牛花 红色 紫色 蓝色
26．（1）通过实验，我们测得石灰水、碳酸饮料、食醋及食盐水的pH，图中箭头方向表示pH逐渐增大，表示食盐水的是点 　 　 （填字母）。
（2）不同物质的溶液的酸碱性不同，根据下表中pH的情况判断。
物质 盐酸 CuSO4溶液 NaCl溶液 水 Na2CO3溶液
pH ＜7 ＜7 ＝7 ＝7 ＞7
①Na2CO3溶液加入无色酚酞试液，试液变 　 　 色。
②pH＜7的溶液 　 　 （填“一定”或“不一定”）是酸溶液。
27．酸碱指示剂可以测溶液的酸碱性，pH计可以测溶液的酸碱度。如图是它们的发现及发展史。
（1）科学小组根据《韩非子 说五》的记载开展实验，发现紫草根的提取液确实可以作为酸碱指示剂，且其变色情况与紫色石蕊相同。图1中A、B是两圆相交的部分，分别表示紫草根液与酸、碱溶液作用时所显示的颜色，其中B代表的颜色是　 　 。
（2）图2为无色酚酞经精密仪器所测不同pH溶液中的变色情况。向NaOH溶液中滴加无色酚酞，溶液变红，后用胶头滴管缓慢滴加稀HCl，溶液刚好从浅红色变为无色时，pH＝　 　 。
（3）图3为贝克曼制造的pH计原理简图，若内部溶液和待测溶液的酸碱度不同，参考电极和指示电极间就会产生电压，电压随待测溶液碱性的增大而增大。将图中电压表刻度替换为pH刻度即为pH计。该pH计的表盘数值从左到右依次　 　 （填“增大”或“减小”）。
（4）表盘替换在仪器制造中有较广泛的应用，如欧姆表（图4）是直接测量电阻阻值的仪器，其原理是：将待测电阻接在A、B两端，再将电流表的刻度替换为对应的阻值刻度即为欧姆表。欧姆表表盘数值从左到右依次　 　 （填“增大”或“减小”）。
三．实验探究题（共1小题）
28．某中学科学兴趣小组根据所学的酸碱指示剂的知识，准备自制酸碱指示剂：他们分别用蓝紫色牵牛花、大红色月季花、紫萝卜花、丝瓜花提取指示剂。
步骤1：分别在研钵中将上述物质捣烂，滴加酒精溶液（酒精和水的体积比为1：1）浸泡10min。
（1）使用研钵捣烂的目的是便于　 　 。
（2）酒精在其中起到的作用是　 　 （填字母）。
A．作催化剂
B．参加化学反应
C．作溶质
D．作溶剂
（3）步骤2：将步骤1得到的混合物用纱布过滤。过滤的目的是　 　 。
（4）步骤3：将步骤2中得到的浸出液，分别滴入澄清石灰水和食醋中。
花的名称 颜色 浸出液颜色 在不同溶液中所呈颜色
澄清石灰水 食醋
牵牛花 蓝紫 红棕 黄绿 粉红
月季花 大红 玫瑰红 橙黄 粉红
萝卜花 紫 紫红 黄绿 粉红
丝瓜花 黄绿 黄绿 黄 黄
上述四种浸出液中，最不适合用作酸碱指示剂的是　 　 。
将月季花浸出液滴入稀盐酸中，溶液呈　 　 色；滴入氢氧化钠溶液中，溶液呈　 　 色。
参考答案与试题解析
一．选择题（共20小题）
1．室温下，测得某土壤施肥前后的pH由5.5变为6，可知该土壤施肥后（　　）
A．呈酸性，酸性减弱 B．呈酸性，酸性增强
C．呈碱性，碱性减弱 D．呈碱性，碱性增强
【解答】解：施肥前，土壤的pH为5.5，小于7，说明土壤呈酸性；施肥后pH变为6，仍然小于7，说明土壤仍呈酸性。当溶液的pH小于7时，呈酸性，且pH越小，酸性越强，由于pH由5.5变为6，pH增大，说明酸性减弱，则该土壤施肥后仍呈酸性，但酸性减弱。
故选：A。
2．研学活动中，某同学不小心被黄蜂蜇伤，伤口处红肿疼痛。已知黄蜂毒液呈碱性，下列日常物品中，最适合涂抹来缓解疼痛的是（　　）
A．食盐水（pH≈7） B．牙膏（pH≈9）
C．肥皂水（pH≈10） D．白醋（pH≈3）
【解答】解：黄蜂毒液呈碱性，若被黄蜂蜇了，所选的物质应该能与碱性物质反应且对皮肤无副作用，应具有酸性。
A、食盐水的pH≈7，显中性，故选项错误。
B、牙膏的pH≈9，大于7，显碱性，故选项错误。
C、肥皂水的pH≈10，大于7，显碱性，故选项错误。
D、食醋的pH≈3，小于7，显酸性，且对皮肤无副作用，故选项正确。
故选：D。
3．针对胃酸过多的人群，下列早餐中最宜空腹饮用的是（　　）
选项 A B C D
种类 豆浆 牛奶 白粥汤 蜂蜜水
pH 7.4～7.9 6.3～6.6 5.5～6.5 3.2～4.5
A．A B．B C．C D．D
【解答】解：胃酸过多的人群，早餐最宜空腹饮用的显碱性的食物。
A、豆浆的pH大于7，显碱性，故A符合题意；
B、牛奶的pH小于7，显酸性，故B不合题意；
C、白粥汤的pH小于7，显酸性，故C不合题意；
D、蜂蜜水的pH小于7，显酸性，故D不合题意；
故选：A。
4．古法造纸术中对树皮原料要进行浸泡处理，使纸浆的pH稳定在一定范围。下列物质可用于浸泡树皮原料的是（　　）
A．稀盐酸 B．石灰水 C．醋酸 D．食盐水
【解答】解：古法造纸术中对树皮原料要进行浸泡处理，使纸浆的pH稳定在一定范围，由图可知目标pH范围是7.5～8.8。
A、稀盐酸显酸性，溶液的pH小于7，故选项错误。
B、石灰水是氢氧化钙的水溶液，显碱性，溶液的pH大于7，pH可能在7.5～8.8之间，故选项正确。
C、醋酸显酸性，溶液的pH小于7，故选项错误。
D、食盐水显中性，溶液的pH等于7，故选项错误。
故选：B。
5．为了维持人体的健康生命活动，人体不同器官内的体液保持不同的酸碱性（如表）。根据表中数据可知，在正常情况下（　　）
体液 尿液 胃液 唾液
pH 4.7﹣8.4 0.9﹣1.5 6.6～7.7
A．尿液一定呈酸性
B．唾液可能呈中性
C．胃液能使无色酚酞试液变红色
D．胃液能使紫色石蕊试液变蓝色
【解答】解：A、尿液的pH范围是4.7﹣8.4，可能显酸性或中性或碱性，故选项说法错误。
B、唾液的pH范围是6.6～7.7，可能呈中性，故选项说法正确。
C、胃液的pH范围是0.9﹣1.5，小于7，显酸性，不能使无色酚酞试液变红色，故选项说法错误。
D、胃液的pH范围是0.9﹣1.5，小于7，显酸性，能使紫色石蕊试液变红色，故选项说法错误。
故选：B。
6．魔术节目《梦幻美酒》中，魔术师将一杯无色的“水”倒入另一杯无色的“水”中，液体瞬间变成了红色。下列哪组物质最有可能产生这一现象（　　）
A．硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液
B．稀盐酸与石蕊试液
C．酚酞试液与烧碱溶液
D．白醋和小苏打溶液
【解答】解：A、硫酸铜溶液显蓝色，与氢氧化钠溶液反应生成氢氧化铜蓝色沉淀，不符合要求，故选项错误。
B、稀盐酸显酸性，石蕊试液显紫色，稀盐酸能使石蕊试液变红色，不符合要求，故选项错误。
C、烧碱溶液显碱性，能使无色酚酞试液变红色，符合要求，故选项正确。
D、小苏打溶液和白醋中的醋酸反应生成醋酸钠、水和二氧化碳，不会变红色，不符合要求，故选项错误。
故选：C。
7．伟杰同学如图1通过针筒改变密闭装置内压强，图2为少闯同学发现的pH随气压变化的关系，下列说法错误的是（　　）
A．pH随气压增大而减小
B．当活塞吸气时，pH变大，发生了反应②
C．当气压小到一定程度时，瓶内pH会大于7
D．将剩余的水换成NaOH时，CO2质量会减少
【解答】解：A．根据图像分析可知，pH随气压增大而减小，故题中说法正确；
B．当活塞吸气时，装置中压强减小，二氧化碳的溶解度变小，pH变大，发生了反应②，故题中说法正确；
C．二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸呈酸性，当气压小到一定程度时，瓶内pH仍然会小于7，故题中说法错误；
D．将剩余的水换成NaOH时，二氧化碳与氢氧化钠反应，CO2质量会减少，故题中说法正确。
故选：C。
8．下列物质的分类中，错误的是（　　）
A．醋酸属于酸 B．纯碱属于碱
C．小苏打属于盐 D．冰水属于纯净物
【解答】解：A、醋酸是电离时产生的阳离子全部是氢离子的化合物，属于酸，故选项分类正确。
B、纯碱是碳酸钠的俗称，是由钠离子和碳酸根离子构成的化合物，属于盐，故选项分类错误。
C、小苏打是碳酸氢钠的俗称，是由钠离子和碳酸氢根离子构成的化合物，属于盐，故选项分类正确。
D、冰是固态的水，冰水中含有水一种物质，属于纯净物，故选项分类正确。
故选：B。
9．《千里江山图》是北宋王希孟交替运用石青、石绿两种矿物颜料绘制而成，其中石绿是一种难溶于水的物质，主要化学成分为碱式碳酸铜[化学式为Cu2（OH）2CO3]。下列有关碱式碳酸铜的说法正确的是（　　）
A．属于碱 B．属于有机物
C．能使酚酞试液变红 D．由4种元素组成
【解答】解：A、碱式碳酸铜中含有铜离子、碳酸根离子、氢氧根离子，属于盐，故A错误；
B、有机化合物简称有机物，含碳化合物（CO、CO2、H2CO3、碳酸盐、碳酸氢盐、金属碳化物、氰化物、硫氰化物等除外），碱式碳酸铜虽含碳元素，但其性质与无机物类似，因此把它看作是无机物，故B错误；
C、碱式碳酸铜难溶于水，不能使酚酞试液变红，故C错误；
D、碱式碳酸铜由铜、氧、氢、碳四种元素组成，故D正确。
故选：D。
10．某品牌矿泉水做了如图所示的广告：两个玻璃杯中分别盛有两种水样，水样中分别浸入pH试纸后，左侧一杯中的试纸呈现淡橘黄色（弱酸性），右侧一杯中的试纸呈现淡绿色（弱碱性），广告宣称弱碱性的水对人体健康有利。下列有关叙述中，正确的是（　　）
A．左侧杯中的矿泉水能使无色酚酞变红色
B．左侧杯中的矿泉水一定含有氢离子
C．将右侧杯中的pH试纸与标准比色卡对照，能读出水样的pH为6.72
D．用pH试纸测定矿泉水的pH应该用洁净的玻璃棒蘸取后涂在湿润的试纸上
【解答】解：A、根据题干可知，左侧杯中的矿泉水称弱酸性，不能使无色酚酞变色，故叙述错误；
B、氢离子使溶液呈酸性，根据题干可知，左侧杯中的矿泉水称弱酸性，则左侧杯中的矿泉水一定含有氢离子，故叙述正确；
C、根据题干可知，右侧杯中的矿泉水呈弱碱性，将右侧杯中的pH试纸与标准比色卡对照，能读出水样的pH大于7，故叙述错误；
D、用pH试纸测定矿泉水的pH应该用洁净的玻璃棒蘸取后涂在干燥的试纸上，故叙述错误，
故选：B。
11．如图所示为X、Y、Z三种液体的近似pH，下列判断正确的是（　　）
A．X一定是酸溶液
B．Y一定是水
C．Z可能是碳酸钠溶液
D．紫色石蕊试液可使Z变蓝
【解答】解：A、X的pH为3，小于7，呈酸性，但不一定是酸溶液，例如可能是硫酸氢钠溶液等，故不符合题意；
B、Y的pH为7，所以呈中性，但呈中性的溶液不一定是水，如氯化钠的溶液也是中性的，故不符合题意；
C、Z的pH为10，大于7，呈碱性，而碳酸钠溶液显碱性，故符合题意；
D、Z的pH为10，大于7，呈碱性，因此Z可使紫色石蕊试液变蓝，而不是紫色石蕊试液可使Z变蓝，故不符合题意。
故选：C。
12．如图“五环旗”中的上面3个环个代表一种液体，下面2个环各代表一种酸碱指示剂，两环相交部分表示指示剂跟有关液体混合后显示的颜色，如图表示相交部分显示的颜色，其中显示颜色不正确的是（　　）
A．紫色 B．蓝色 C．红色 D．无色
【解答】解：A、A是石蕊与酸溶液的相交部分，紫色石蕊溶液遇酸性溶液变红，遇碱性溶液变蓝，故为红色，故选项说法不正确。
B、B是石蕊遇碱溶液的相交部分，紫色石蕊溶液遇酸性溶液变红，遇碱性溶液变蓝，故为蓝色，故选项说法正确。
C、C是酚酞与碱溶液的相交部分，无色酚酞溶液遇酸性溶液不变色，遇碱性溶液变红，故为红色，故选项说法正确。
D、D是酚酞与纯水的相交部分，纯水呈中性，不能使无色酚酞溶液变色，应为无色，故选项说法正确。
故选：A。
13．学了科学知识后，小王同学发现了几种写“密信“的方法：即用一种无色溶液在白纸上写字，别人看不见，但收信人只要知道是什么溶液写字，就可以用特殊的液体涂在信纸上，字便会显示出来。下列几组试剂中不能用来写密信的是（　　）
A．用白醋写信，用酚酞试液显字
B．用酚酞试液写信，用石灰水显字
C．用稀米汤写信，用碘液显字
D．用酚酞试液写信，用纯碱溶液显字
【解答】解：A、白醋显酸性，不能使酚酞试液变色，不能用来写密信，故选项正确。
B、石灰水显碱性，能使酚酞试液变红色，能用来写密信，故选项错误。
C、米汤中含有淀粉，用米汤写的字遇到碘酒时会变蓝色，所以可以用米汤写密信；显示其内容时用碘酒浸泡即可，能用来写密信，故选项错误。
D、纯碱溶液显碱性，能使酚酞试液变红色，能用来写密信，故选项错误。
故选：A。
14．推理是学习化学的一种重要方法，下列推理正确的是（　　）
A．氧化物中含有氧元素，所以含有氧元素的化合物都是氧化物
B．碱性溶液能使紫色石蕊试液变蓝，所以Cu（OH）2能使石蕊试液变蓝
C．电离时产生的阳离子都是氢离子的物质是酸，所以HCO，是酸
D．碳酸盐与盐酸反就放出气体，所以与盐酸反就放出气体的物质一定是碳酸盐
【解答】解：A、氧化物中含有氧元素，但含有氧元素的化合物不一定都是氧化物，如：C2H5OH，故A错误；
B、碱性溶液能使紫色石蕊试液变蓝，但Cu（OH）2难溶于水，不能使石蕊试液变蓝，故B错误；
C、电离时产生的阳离子都是H+的物质是酸，H2CO3电离时产生的阳离子都是H+，则H2CO3是酸，故C正确；
D、碳酸盐与盐酸反应放出气体，与盐酸反应放出气体的物质不一定是碳酸盐，也可能是活泼金属等，故D错误。
故选：C。
15．不同物质的溶液酸碱性不同，根据下表中pH的情况判断，下列说法中不正确的是（　　）
盐酸 CuSO4溶液 NaCl溶液 水 Na2CO3溶液 NaOH溶液
pH ＜7 ＜7 ＝7 ＝7 ＞7 ＞7
A．酸溶液一定显酸性
B．显碱性的溶液不一定是碱溶液
C．水溶液一定显中性
D．盐溶液不一定显中性
【解答】解：A、酸的水溶液pH＜7，一定显酸性，故选项说法正确。
B、pH＞7的溶液不一定是碱溶液，如碳酸钠属于盐，水溶液显碱性，pH大于7．故选项说法正确。
C、水溶液不一定显中性，如硫酸铜的水溶液pH＜7，显酸性，碳酸钠的水溶液pH大于7，显碱性；故选项说法错误。
D、硫酸铜、碳酸钠、氯化钠等物质都属于盐，它们的水溶液分别显酸性、碱性、中性。故选项说法正确。
故选：C。
16．化学学科核心素养展现了化学课程对学生发展的重要价值，下列示例说法错误的是（　　）
A．化学观念：酸溶液中都含有H+，所以具有相似的化学性质
B．科学思维：碱能使无色酚酞溶液变红，能使无色酚酞溶液变红的一定是碱
C．科学探究与实践：将火柴梗迅速平放入蜡烛的火焰中约1s后取出，探究火焰哪层温度最高
D．科学态度与责任：可燃性气体遇明火易发生爆炸，加油站要严禁烟火
【解答】解：A、酸溶液中都含有H+，所以具有相似的化学性质，故选项说法正确。
B、碱能使无色酚酞溶液变红，但能使无色酚酞溶液变红的不一定是碱，也可能是碳酸钠等盐溶液，故选项说法错误。
C、温度越高，木条炭化的越快，将火柴梗迅速平放入蜡烛的火焰中约1s后取出，可以看到接触外焰处的火柴梗最先炭化，说明外焰温度最高，故选项说法正确。
D、可燃性气体遇明火易发生爆炸，为防止发生爆炸，加油站要严禁烟火，故选项说法正确。
故选：B。
17．下列烧杯中的溶液属于酸溶液的是（　　）
A． B．
C． D．
【解答】解：因为酸是指电离时产生的阳离子全部都是氢离子，
所以只有A选项符合题意，而B、C、D选项电离时产生的阳离子不全部都是氢离子，
故选：A。
18．取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥的纸花，分别按下图进行实验，下列分析错误的是（　　）
A．Ⅰ说明酸溶液可以使石蕊变红
B．Ⅱ说明水不能使石蕊变色
C．Ⅱ和Ⅳ对比说明水在石蕊变色过程中不发挥任何作用
D．Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ对比说明二氧化碳能和水反应生成了新物质
【解答】解：A.实验Ⅰ中，纸花喷入稀醋酸中，纸花变红，说明酸溶液可以使石蕊变红，故正确；
B.实验Ⅱ中，纸花喷水后颜色不变，说明水不能使石蕊变色，故正确；
C.实验Ⅱ中纸花喷水不变色，实验Ⅳ中纸花喷水后放入二氧化碳中变红，对比说明水在石蕊变色过程中起到了作用，二氧化碳与水反应生成了酸性物质使石蕊变红，并非不发挥任何作用，故错误；
D.实验Ⅱ中喷水纸花不变色，说明水不能使石蕊变色；实验Ⅲ中干燥纸花放入二氧化碳中不变色，说明二氧化碳不能使石蕊变色；实验Ⅳ中喷水后的纸花放入二氧化碳中变红，说明二氧化碳能和水反应生成了新物质（该物质能使石蕊变红），故正确。
故选：C。
19．如图是一种简易的自动化彩色喷泉实验装置。注射器中是滴有紫包菜汁的氢氧化钠溶液（pH＝10），小药瓶中充满氯化氢气体（极易溶于水）。实验开始时推动注射器使少量溶液进入小药瓶，然后松开手，可以观察到注射器活塞向左移动，小药瓶中出现了美丽的彩色喷泉。已知紫包菜汁的变色范围如表所示，则以下说法错误的是（　　）
pH ＜6.5 7.0﹣7.1 7.5﹣8.5 8.5﹣12.0 ＞12.5
颜色 粉红色 紫色 蓝色 绿色 黄色
A．滴有紫包菜沐的氢氧化钠溶液呈绿色
B．小药瓶中液体颜色变化依次为：绿色→蓝色→紫色→粉红色
C．液体颜色为粉红色时小药瓶中所含的溶质是NaCl、HCl
D．紫包菜汁可以用做酸碱指示剂
【解答】解：A、氢氧化钠溶液的pH＝10，由紫包菜汁的变色范围表可知，滴有紫包菜汁的氢氧化钠溶液呈绿色，故正确；
B、氯化氢气体溶于水得到盐酸，显酸性，注射器中是滴有紫包菜汁的氢氧化钠溶液（pH＝10），所以在注射器中溶液为绿色，实验开始时推动注射器使少量溶液进入小药瓶，然后松开手，开始盐酸过量，最后氢氧化钠过量，小药瓶中液体颜色变化依次为：粉红色﹣﹣紫色﹣﹣蓝色﹣﹣绿色，故错误；
C、液体颜色为粉红色时说明溶液显酸性，盐酸过量，小药瓶中所含的溶质是NaCl和HCl，故正确；
D、紫包菜汁在酸性和碱性溶液中的颜色明显不同，可以用做酸碱指示剂，故正确；
故选：B。
20．如图所示，U型管里盛有滴加紫色石蕊溶液的蒸馏水，向左、右两管中同时逐滴滴加一定量的氢氧化钡溶液和稀盐酸，充分反应后U型管中溶液全部呈蓝色。下列说法正确的是（　　）
A．开始时左管溶液呈红色，右管溶液呈蓝色
B．充分反应后的溶液中含有的阴离子是OH﹣和Cl﹣
C．充分反应后的溶液中滴加适量Na2CO3溶液，会产生气泡
D．充分反应后的溶液中滴加过量Na2SO4溶液，溶液变紫色并产生沉淀
【解答】解：A、U型管里盛有滴加紫色石蕊溶液的蒸馏水，向左、右两管中同时逐滴滴加一定量的氢氧化钡溶液和稀盐酸，紫色石蕊溶液遇酸性溶液变红，遇碱性溶液变蓝，则开始时左管溶液呈蓝色，右管溶液呈红色，故选项说法不正确。
B、氢氧化钡溶液和稀盐酸反应生成氯化钡和水，充分反应后U型管中溶液全部呈蓝色，说明此时溶液呈碱性，溶液中含有过量的氢氧化钡和生成的氯化钡，阴离子是OH﹣和Cl﹣，故选项说法正确。
C、由B可知，充分反应后的溶液中含有过量的氢氧化钡和生成的氯化钡，滴加适量Na2CO3溶液，氢氧化钡和碳酸钠反应生成碳酸钡沉淀和氢氧化钠，氯化钡和碳酸钠反应生成碳酸钡沉淀和氯化钠，会产生白色沉淀，故选项说法不正确。
D、由B可知，充分反应后的溶液中含有过量的氢氧化钡和生成的氯化钡，氢氧化钡和硫酸钠反应生成硫酸钡沉淀和氢氧化钠，氯化钡和硫酸钠反应生成硫酸钡沉淀和氯化钠，溶液仍然呈碱性，保持蓝色并产生沉淀，故选项说法不正确。
故选：B。
二．填空题（共7小题）
21．人体口腔的pH宜保持在6.6～7.1，若pH过低，会造成牙齿表面牙釉质损伤、细菌滋生。
（1）某学生早餐后15分钟内口腔中pH变化如图所示。该学生早餐后口腔的酸性　增强　 （选填“增强”或“减弱”）。
（2）牙釉质的主要成分为羟基磷酸钙。这里的“钙”是指　元素　 （选填“元素”或“单质”）。
（3）碳酸钙是一种优质的牙膏摩擦剂，既能去除食物残渣，又能避免牙釉质的损伤。碳酸钙和牙釉质这两种物质中硬度较小的是　碳酸钙　 。
【解答】解：（1）某学生早餐后15分钟内口腔中pH变化如图所示。该学生早餐后口腔的pH变小，酸性增强；故答案为：增强；
（2）物质是由元素组成的，这里的“钙”是指元素；故答案为：元素；
（3）碳酸钙是一种优质的牙膏摩擦剂，既能去除食物残渣，又能避免牙釉质的损伤，由此可见碳酸钙、牙釉质中硬度较小的是碳酸钙；故答案为：碳酸钙。
22．学习完《物质及其变化》后，小柯为同学们表演魔术：小猫变色。
步骤①：用笔在纸上画上一只猫，并用无色试剂A蘸满猫身。
步骤②：向纸喷石灰水，观察到猫身变红色。
步骤③：向猫身持续喷稀盐酸，过一会儿观察现象。
（1）若试剂A为一种常见的指示剂，则可能是　无色酚酞溶液　 。
（2）步骤③中的现象为　猫身颜色由红色变为无色　 。
（3）下列能替代石灰水获得相同实验现象的试剂是　AB　 。
A.NaOH溶液
B.Na2CO3溶液
C.NaCl溶液
【解答】解：（1）用笔在纸上画上一只猫，并用无色试剂A蘸满猫身；向纸喷石灰水，观察到猫身变红色，结合石灰水显碱性，能使无色酚酞溶液变红色，若试剂A为一种常见的指示剂，则可能是无色酚酞溶液。
（2）向猫身持续喷稀盐酸，稀盐酸和氢氧化钙反应生成氯化钙和水，若恰好完全反应或稀盐酸有剩余，溶液显中性或酸性，猫身颜色由红色变为无色。
（3）氢氧化钠溶液、碳酸钠溶液均显碱性，均能与稀盐酸反应，氯化钠溶液显中性，不能与稀盐酸反应，则能替代石灰水获得相同实验现象的试剂AB。
故答案为：
（1）无色酚酞溶液；
（2）猫身颜色由红色变为无色；
（3）AB。
23．小文通过实验测得石灰水、碳酸饮料、食醋、食盐水四种溶液的pH。图中箭头方向表示pH逐渐增大，其中表示食盐水的是点　C　 （填字母）。在测定碳酸饮料的pH时，若先将试纸用水湿润，则测出的pH　偏大　 （填“偏大”、“偏小”或“不变”）。
【解答】解：石灰水是氢氧化钙的水溶液，显碱性，pH大于7；食盐水呈中性，pH等于7；食醋和碳酸饮料均显酸性，pH均小于7，因此点D表示食盐水；在测定碳酸饮料的pH时，若先将试纸用水湿润，则相当于将碳酸饮料稀释，其酸性减弱，测得的pH偏大。
故答案为：C；偏大。
24．小峰同学把自制的一种黄色花汁，分别滴加到下列不同的试剂中，并记录观察到的现象如表所示：
请分析表格，并回答下列问题：
试剂 稀盐酸 蔗糖水 蒸馏水 肥皂水 烧碱溶液 石灰水
颜色 红 黄 黄 绿 绿 绿
（1）若将该花汁滴入苏打溶液中，溶液呈什么颜色 　绿色　 。
（2）蚊子叮咬人时射入蚁酸（具有酸的性质），使皮肤红肿、痛痒。要缓解这种症状，简易可行的办法是在叮咬处涂抹上述试剂中的 　肥皂水　 。
（3）若在测量石灰水的pH时，先用蒸馏水润湿pH试纸，会使pH偏 　小　 （填“大”或“小”）。
【解答】解：（1）肥皂水、烧碱溶液、石灰水均显碱性，能使自制的一种黄色花汁变绿色，若将该花汁滴入苏打溶液中，苏打溶液显碱性，则溶液呈绿色。
（2）蚊子叮咬人时射入蚁酸，使皮肤红肿、痛痒，酸能与碱性物质发生化学反应，应涂抹显碱性的物质，应该在叮咬处涂抹显碱性的物质，可在叮咬处涂抹上述试剂中的肥皂水，烧碱溶液、石灰水虽显碱性，但具有腐蚀性，不能在叮咬处涂抹。
（3）若在测量石灰水的pH时，石灰水显碱性，先用蒸馏水润湿pH试纸，溶液的碱性变弱，当溶液的pH大于7时，呈碱性，且pH越大，碱性越强，则测得的pH结果比实际值偏小。
故答案为：
（1）绿色；
（2）肥皂水；
（3）小。
25．“捶草印花”是一种起源于明清时期的传统草木印染工艺。捶打植物花叶，使汁液浸染在布料上印出图案，某小组通过下列各环节体验印染过程。
（1）布料清洗：先用碱去除布料上的油脂，漂洗后再加醋酸调节至中性。请写出利用pH试纸测定溶液pH的方法：　在白瓷板或玻璃片上放一小片pH试纸，用洁净、干燥的玻璃棒蘸取待测液滴到pH试纸上，把试纸显示的颜色与标准比色卡比较，读出pH　 。
（2）印花调色：通过调节溶液pH使布料呈现不同颜色。牵牛花颜色随溶液酸碱性变化如表所示。将印花后的布放入水中，往水中加入碳酸钠后，渗有牵牛花汁的布料颜色为　蓝色　 。
花种类 酸碱性
酸性 中性 碱性
牵牛花 红色 紫色 蓝色
【解答】解：（1）用pH试纸测定溶液的pH时，正确的操作方法为在白瓷板或玻璃片上放一小片pH试纸，用洁净、干燥的玻璃棒蘸取待测液滴到pH试纸上，把试纸显示的颜色与标准比色卡比较，读出pH。
（2）碳酸钠溶液显碱性，能使渗有牵牛花汁的布料变蓝色。
故答案为：
（1）在白瓷板或玻璃片上放一小片pH试纸，用洁净、干燥的玻璃棒蘸取待测液滴到pH试纸上，把试纸显示的颜色与标准比色卡比较，读出pH；
（2）蓝色。
26．（1）通过实验，我们测得石灰水、碳酸饮料、食醋及食盐水的pH，图中箭头方向表示pH逐渐增大，表示食盐水的是点 　C　 （填字母）。
（2）不同物质的溶液的酸碱性不同，根据下表中pH的情况判断。
物质 盐酸 CuSO4溶液 NaCl溶液 水 Na2CO3溶液
pH ＜7 ＜7 ＝7 ＝7 ＞7
①Na2CO3溶液加入无色酚酞试液，试液变 　红　 色。
②pH＜7的溶液 　不一定　 （填“一定”或“不一定”）是酸溶液。
【解答】解：（1）石灰水呈碱性，pH大于7；碳酸饮料、食醋呈酸性，pH小于7；食盐水呈中性，pH＝7，按照溶液pH逐渐增大的顺序，表示食盐水的是点C。
（2）①Na2CO3溶液的pH大于7，显碱性，因此加入无色酚酞试液，试液变红色；
②pH＜7不一定是酸的溶液，例如CuSO4溶液的pH小于7，但属于盐溶液；
故答案为：（1）C；
（2）①红；
②不一定。
27．酸碱指示剂可以测溶液的酸碱性，pH计可以测溶液的酸碱度。如图是它们的发现及发展史。
（1）科学小组根据《韩非子 说五》的记载开展实验，发现紫草根的提取液确实可以作为酸碱指示剂，且其变色情况与紫色石蕊相同。图1中A、B是两圆相交的部分，分别表示紫草根液与酸、碱溶液作用时所显示的颜色，其中B代表的颜色是　蓝色　 。
（2）图2为无色酚酞经精密仪器所测不同pH溶液中的变色情况。向NaOH溶液中滴加无色酚酞，溶液变红，后用胶头滴管缓慢滴加稀HCl，溶液刚好从浅红色变为无色时，pH＝　8.2　 。
（3）图3为贝克曼制造的pH计原理简图，若内部溶液和待测溶液的酸碱度不同，参考电极和指示电极间就会产生电压，电压随待测溶液碱性的增大而增大。将图中电压表刻度替换为pH刻度即为pH计。该pH计的表盘数值从左到右依次　增大　 （填“增大”或“减小”）。
（4）表盘替换在仪器制造中有较广泛的应用，如欧姆表（图4）是直接测量电阻阻值的仪器，其原理是：将待测电阻接在A、B两端，再将电流表的刻度替换为对应的阻值刻度即为欧姆表。欧姆表表盘数值从左到右依次　减小　 （填“增大”或“减小”）。
【解答】解：（1）紫色的石蕊试液遇酸性溶液变成红色，遇碱性溶液变成蓝色，紫草根液变色情况与石蕊相同，故A为红色（酸），B为蓝色（碱）。
（2）无色酚酞在pH＜8.2时无色，NaOH中滴加HCl至浅红色变无色时，对应图2中pH＝8.2左右（酚酞变色范围是8.2～10，无色时pH≤8.2，刚好褪色时约为8.2）。
（3）电压随待测溶液碱性增大而增大，碱性越强pH越大，故从左到右对应碱性增强，pH增大。
（4）根据欧姆定律I＝U/（R内+R测），R测越大，电流I越小。电流表刻度左→右电流增大，对应R测变小，故欧姆表表盘数值从左到右依次减小。
故答案为：（1）蓝色；
（2）8.2；
（3）增大；
（4）减小。
三．实验探究题（共1小题）
28．某中学科学兴趣小组根据所学的酸碱指示剂的知识，准备自制酸碱指示剂：他们分别用蓝紫色牵牛花、大红色月季花、紫萝卜花、丝瓜花提取指示剂。
步骤1：分别在研钵中将上述物质捣烂，滴加酒精溶液（酒精和水的体积比为1：1）浸泡10min。
（1）使用研钵捣烂的目的是便于　增大接触面积，有利于色素溶解　 。
（2）酒精在其中起到的作用是　D　 （填字母）。
A．作催化剂
B．参加化学反应
C．作溶质
D．作溶剂
（3）步骤2：将步骤1得到的混合物用纱布过滤。过滤的目的是　能除去花的碎屑，滤出汁液作指示剂　 。
（4）步骤3：将步骤2中得到的浸出液，分别滴入澄清石灰水和食醋中。
花的名称 颜色 浸出液颜色 在不同溶液中所呈颜色
澄清石灰水 食醋
牵牛花 蓝紫 红棕 黄绿 粉红
月季花 大红 玫瑰红 橙黄 粉红
萝卜花 紫 紫红 黄绿 粉红
丝瓜花 黄绿 黄绿 黄 黄
上述四种浸出液中，最不适合用作酸碱指示剂的是　丝瓜花浸出液　 。
（5）将月季花浸出液滴入稀盐酸中，溶液呈　粉红　 色；滴入氢氧化钠溶液中，溶液呈　橙黄　 色。
【解答】解：（1）将花捣烂增大接触面积，有利于色素溶解，形成溶液，从而便于提取汁液；
（2）乙醇能作为溶剂使花汁溶解从而获得花汁的溶液，故为D；
（3）使用纱布过滤能除去花的碎屑得到花汁的浸取液；
（4）指示剂能在酸碱溶液中显示不同的颜色，牵牛花、月季花、萝卜花在酸碱溶液中呈现出不同的颜色，而丝瓜花在酸碱溶液中都呈现黄色，不能用作酸碱指示剂；
（5）月季花的汁液在酸性溶液中为粉红色，在碱性溶液中为橙黄色，故加入盐酸呈粉红色，加入氢氧化钠溶液呈橙黄色。
故答案为：（1）增大接触面积，有利于色素溶解；
（2）D；
（3）能除去花的碎屑，滤出汁液作指示剂；
（4）丝瓜花浸出液；
（5）粉红；橙黄。
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